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2026年中考学科第三次调研考试
化 学
注意事项：
1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24Zn:65
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.中国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列相关古建筑的修复过程涉及化学变化的是
( )
A.雕刻浮雕 B.彩绘墙壁
C.镶铺石板 D.烧制青砖
2.《内经》记载“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养物质是( )
A.糖类 B.维生素
C.蛋白质 D.无机盐
3.下列生活用品的主要材料属于有机合成材料的是 ( )
4.物质由微观粒子构成。下列各组物质均由分子构成的是 ( )
A.铜、氢气 B.金刚石、C
C.液氧、干冰 D.氯化钠、硫酸铜
5.为响应“绿色生活，美丽家园”的环境日主题，下列做法不符合可持续发展理念的是 ( )
A.太阳能路灯代替传统路灯
B.将厨余垃圾堆肥制作有机肥料
C.光伏发电代替燃煤发电
D.鼓励使用一次性塑料制品以提升便利性
6.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
( )
7.人生味道“酸甜苦辣咸”都蕴含着化学知识。下列物质未形成溶液的是 ( )
A.食醋 B.糖水
C.辣椒油 D.食盐水
8.实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列有关操作步骤中说法正确的是( )
A.计算：需要氯化钠7.5g
B.称量：将氯化钠直接放在托盘上
C.量取：仰视读数会造成溶液溶质质量分数偏大
D.溶解：将氯化钠直接倒入量筒中溶解
9.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是 ( )
A.用橡皮泥制作分子模型——从宏观角度认识物质组成
B.水质检测及自制净水器——活性炭能将天然河水净化为纯水
C.设计垃圾的分类与回收利用方案——从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
D.探究土壤酸碱性对植物生长的影响——用氢氧化钠改良酸性土壤
10.华为研发的5G芯片主要由氮化镓(GaN)材料制成，镓在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图，则下列相关说法错误的是( )
A.镓原子的质子数是31
B.镓原子核外有4个电子层
C.镓的相对原子质量是69.72g
D.镓原子在化学反应中易失电子
11.黄秋葵原产于非洲，之后进入美洲和其他地区，是降血糖的良药。黄秋葵喜温暖、怕霜冻，整个生长期应安排在无霜期内。在北方种植黄秋葵时，为提高其抗寒、抗旱能力，最好施用下列哪一种化肥 ( )
A. KNO B. NH Cl
D. KCl
12.下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.酒精易挥发，用于杀菌消毒
B.氖气性质稳定，可用作霓虹灯的填充气
C.镁有银白色光泽，可用于生产烟花
D.明矾能吸附悬浮杂质使其沉降，可用于净化饮用水
13.乙烯(C H )可以合成装食品用的聚乙烯塑料袋，也可以通过下图所示的反应合成乙醇。下列说法不正确的是 ( )
A.乙烯是有机化合物
B.乙醇是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
C.回收废旧聚乙烯塑料可预防“白色污染”
D.反应中各物质的分子数目之比为1：1：1
14.现有镁粉和锌粉的混合物6.5g，与足量稀硫酸充分反应后生成氢气的质量可能是 ( )
A.0.1g B.0.2g C.0.3g D.0.8g
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.请用合适的化学用语填空：空气中体积分数为78%的气体是 ；地壳中含量最高的非金属元素和含量最高的金属元素形成的化合物化学式为 。
16.目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气等，有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应 (填“调大”或“调小”)灶具的进风口，使燃料充分燃烧；煤燃烧时排放出 SO 、CO 、CO等气体，其中能引起酸雨的气体有 ；化石能源有限，我们要开发新能源。请你写出一种新能源： 。
17.水是生命之源，是世间万物赖以生存的基础。
(1)活性炭可以用于净水，是因为活性炭具有 性。
(2)下图是电解水的实验装置图，回答下列问题：
a
①如图所示，电源a端表示的是 (填“正极”或“负极”)。
②电解水的化学方程式为 。
18.天气瓶能预报天气，冷暖先知。制作天气瓶用到硝酸钾和氯化铵，如图是两种物质的溶解度曲线。
(1)两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是 。
(2)欲除去 KNO 中混有的少量 NH Cl,可采用 结晶。
(3)t ℃时,将 30g KNO 加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量是 g。
19.高炉炼铁是往高炉内投入铁矿石[如赤铁矿，主要成分是(Fe O )和焦炭等]，鼓入热空气。高炉内主要物质间的转化关系如图所示(图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
( 1)乙转化为丙的化学方程式为 。
(2)甲与O 反应生成两种不同物质的原因是 。
(3)整个过程中焦炭的作用是 (写一个即可)。
20.单级小火箭使用“偏二甲肼”作燃料可以进行人工降雨。现取3.0g偏二甲肼在O 中充分燃烧后生成4.4g CO 、3.6g H O和 1.4gN 三种物质，参加反应的氧气的质量为 g，偏二甲肼的相对分子质量为 60，试写出其化学式： (提示：此类化合物的化学式书写按照碳、氢、氮的顺序)。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.(2分)请从分子的角度解释下列现象。
(1)液氧和氧气都能支持燃烧。
(2)水蒸发为水蒸气后所占体积变大。
22.(2分)某化学兴趣小组同学用下图装置探究可燃物燃烧的条件。
I.将80℃的热水从长颈漏斗注入集气瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃烧，红磷不燃烧。
Ⅱ.继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。
Ⅲ.打开K从注射器推入空气，热水回流至长颈漏斗，白磷露出水面再次燃烧。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式。
(2)证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是什么
23.(3分)人类文明的进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活、生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：
( 1)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是什么
(2)某实验室废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤。
①写出一定发生反应的化学方程式。
②向滤渣中加入盐酸，若有气泡产生。则滤液中一定不含有哪种物质
24.(3分)实验室可选用下图所示装置制取气体。
(1)写出利用A装置制取氧气的化学方程式。
(2)可用D 装置收集氧气，利用了氧气的哪些性质
(3)B装置和C装置均可用于制取二氧化碳，相比于 B装置，C装置的优点是什么
四、综合应用题(共10分)
25.酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
(1)鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，通过观察现象把它们区分开，瓶口出现白雾的是盛有 (填名称)的试剂瓶。
(2) Ca(OH) 具有广泛应用。下列不属于Ca(OH) 用途的是 (填字母)。
A.用石灰浆粉刷墙壁 B.用作食品干燥剂
C.配制农药波尔多波 D.改良酸性土壤
(3)中和反应是化学学习和研究的重要内容。
①向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中缓慢滴加稀盐酸(如图1所示)，实验中观察到 的现象时，能证明稀盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为 。
②某兴趣小组同学用pH传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应(如图2所示)。兴趣小组的同学认为该实验也可以证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应，请你说明理由： 。
(4)氯化钠是重要的调味品，也是人的正常生理活动所必不可少的。某粗盐水中含有MgSO 、CaCl 杂质,为得到 NaCl晶体,某化学小组设计了如下实验方案：
①写出加入过量X溶液时发生反应的化学方程式。
②B溶液中的溶质有哪些 (写化学式)
工业上常在建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，Mg(OH) 是一种常见的阻燃剂，受热时分解成水蒸气和耐高温的 MgO，并吸收大量的热。若生成40 kg MgO 需要 Mg(OH) 的质量是多少
化学参考答案
选择题((本题包括14个小题，每小题1分，共14分。)
1-5DAACD
6-10DCACC
11-14CDBC

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