江西上饶市余干县2025-2026学年七年级下学期5月期中考试生物试卷(含答案)

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江西上饶市余干县2025-2026学年七年级下学期5月期中考试生物试卷(含答案)

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江西上饶市余干县2025-2026学年七年级下学期质量检测生物试题
一、单选题
1.“女大十八变”,与这种变化直接相关的器官是( )
A.子宫 B.心脏 C.阴道 D.卵巢
2.中国航天员在天宫实验舱中培育水稻种子,使其成功萌发成幼苗,在此过程中需要给水稻种子提供的环境条件是(  )
A.适量的水分 B.充足的空气
C.适宜的温度 D.以上三条都有
3.将一株幼苗栽种一段时间后植株增重6kg,使其质量增加的物质主要来自( )
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的氧 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水
4.陕西临潼既是兵马俑的故乡,又是享誉全国的石榴产地。下图表示白天发生在石榴叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①、②表示某种气体。下列说法正确的是( )
A.乙表示光合作用,②表示二氧化碳
B.石榴的生长发育所需要的能量最终来源于太阳能
C.石榴树开花时,根吸收的水分主要用于呼吸作用
D.降低昼夜温差有利于提高石榴果实中有机物含量
5.下列哪一项不是小肠与其吸收功能相适应的特点( )
A.小肠很长,有5-6米
B.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛,大大增大了其表面积
C.小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞组成
D.小肠内的肠腺能分泌多种消化酶
6.青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期, 下列不属于青春期特点的是( )
A.大脑开始迅速发育 B.出现第二性征
C.身高突增 D.女孩来月经、男孩出现遗精
7.《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象,指苗生太密,没有行列,影响植物的(  )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
8.在观察了叶片的结构后,小明将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中(如图),很快发现叶片表面产生了许多小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明(  )
A.该叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多
B.该叶片下表皮含叶绿体比上表皮的多
C.该叶片下表皮含气孔比上表皮的多
D.该叶片上表皮含气孔比下表皮的多
9.将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳(CO2)吸收量的变化曲线如图所示。下列叙述不正确的是( )
A.曲线ab段表示绿色植物只进行呼吸作用
B.曲线bc段表示绿色植物光合作用强度增加
C.b点表示光合作用和呼吸作用的强度相等
D.曲线cd段下降的原因是部分气孔关闭
10.下列关于人体营养物质的叙述,错误的是(  )
A.水是构成细胞的主要成分 B.糖类是重要的能源物质
C.脂肪是重要的备用能源物质 D.维生素能为人体提供能量
11.如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法不正确的是( )
A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是②
B.受精卵形成的场所是①
C.在8周左右时发育成胎儿
D.胎儿与母体进行物质交换的结构是⑤
12.涛涛在体育课上用肺活量计测肺活量。如图表示呼吸时胸廓、膈肌和肺内气压的变化,以下描述正确的是( )
A.吸气时:肋间肌舒张,膈肌收缩→胸廓缩小→肺内气压增大→外界气体进入肺
B.吸气时:肋间肌收缩,膈肌舒张→胸廓扩大→肺内气压减小→外界气体进入肺
C.吸气时,膈肌运动状态如图甲,肺内气压对应图丙的BC段
D.呼气时,膈肌运动状态如图乙,肺内气压对应图丙的BC段
13.在生物学的发展和研究过程中,生物学家利用植物做了多种实验,其中“遗传学之父”孟德尔利用豌豆进行遗传学研究,对遗传学发展做出巨大贡献。如图是豌豆花和果实结构图,以下叙述正确的是(  )
A.自然状态下豌豆依靠风力传粉 B.同等条件下,肥沃土壤中的豌豆种子萌发较快
C.图甲中的子房壁发育成图乙中的② D.图乙中①的数目取决于图甲中的雌蕊数目
14.某同学将如图所示的甲、乙、丙装置先进行24小时暗处理,再置于适宜光照下4小时(注:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳),能从植物叶片中检测出淀粉的装置是(  )
A.只有甲 B.甲和乙 C.乙和丙 D.只有丙
15.下列有关说法正确的是(  )
A.西瓜的种子是营养器官,由胚珠发育而来
B.草莓根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
C.高粱、大豆、花生种子萌发时所需的营养物质由子叶提供
D.苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的
16.雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入,直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时,药物依次经过的器官是(  )
A.咽、食管、气管
B.咽、食管、气管、支气管
C.咽、喉、气管、支气管
D.喉、支气管、气管
17.下表为“探究口腔对馒头的消化作用”的实验,将三支试管一起放入水中,5~10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀后观察各试管中的颜色变化,结果如下表所示。下列叙述错误的是(  )
试管号 1号 2号 3号
加入物质 淀粉糊+唾液 淀粉糊+清水 淀粉糊+唾液
温度 37℃ 37℃ 0℃
时间 5~10分钟 5~10分钟 5~10分钟
滴稀碘液 不变蓝 变蓝 变蓝
A.滴加碘液后变蓝的现象说明淀粉被分解了
B.1与2对比,说明唾液对淀粉有消化作用
C.2与3对比,有两个变量,不能得出科学结论
D.1与3对比,说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度
18.食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。人的消化系统如图所示,下列叙述正确的是( )
A.①和③都能分泌消化脂肪的消化液
B.②是吸收各种营养物质的主要场所
C.④分泌的消化液需通过导管进入②
D.⑤内含有消化多种有机物的消化酶
19.唐代医学家孙思邈编写的《千金要方》中有“治目失明漠漠方”的记载:“青羊肝(一具),决明子(半升),蓼子(一合,熬令香),上三味合,治下筛。以粥饮……能一岁服之,可夜读细书。”下列相关分析错误的是(  )
A.“目失明漠漠”是指夜盲症
B.羊肝属于消化腺,能够分泌胆汁
C.羊肝中的维生素B能够改善夜晚视力模糊
D.多食用胡萝卜能辅助改善“目失明漠漠”症状
20.图甲表示菜豆种子的萌发过程,图乙是在这一过程中的鲜重(X)和干重(Y)变化曲线。下列叙述错误的是(  )
A.菜豆种子萌发过程中,子叶和胚芽均出土
B.R由菜豆种子的胚芽发育而成
C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D.ef段的幼苗只进行光合作用
二、综合题
21.生长是绿色植物一生中非常重要的生命活 动,通过学习,我们解开了一株幼苗长成参天大树 的秘密。请回答下列问题。
(1)图甲中,___________(填序号)发育成叶。
(2)植物生长过程中需要水和无机盐。植物吸收它们的主要部位是图乙中的___________(填字母) 处,与此功能相适应的特点是该部位有大量的 ___________,植物运输它们的动力来自___________。
(3)根能不断向土壤深处延伸,主要是因为[c]___________的细胞具有很强的分裂能力,能使细胞数量增多,同时___________(填字母)的细胞体积能够增大。
22.保定满城被誉为中国草莓之乡,建有许多大棚草莓种植基地。大棚草莓栽培的精细化管理可使结出的草莓鲜美红润,果肉多汁,酸甜可口。图一表示草莓叶片的结构,图二表示草莓制造或消耗有机物的量随种植密度变化趋势。请回答下列问题:
(1)草莓从土壤中吸收的水,沿根、茎中的____________运输到叶片,一部分水作为原料供给植株在叶绿体中进行____________作用,大部分水则以气体状态从图一中的⑤____________散失到大气中。
(2)稻壳、玉米秸秆等有机肥经土壤中微生物的分解,在提高土壤肥力的同时,增加大棚空气中____________浓度,进而提高草莓产量。
(3)种植密度是影响草莓产量的重要因素,据图二分析,在其他条件适宜的情况下,当种植密度为____________时,草莓植株能充分利用光能,避免枝叶遮挡,最有利于糖分等有机物的积累;当种植密度大于m4时,草莓将减产,原因是光合作用制造的有机物____________(填“多于”或“少于”)呼吸作用消耗的有机物。
23.合理营养有助于中学生的身体正常发育,健康成长,结合下图分析回答以下问题。
(1)中学生对热量的需求比成年人高,每天应保证足够的主食,如产热量高的馒头、烧饼、米饭等食物。此类食物含有的主要营养物质是____________,初步消化场所是图二中的____________(填字母)。
(2)中学生生长发育快,身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,离不开____________作用,图二中的曲线____________表示该物质的消化过程,最终消化产物是____________。图三中①②③④⑤表示五种消化液,其中对该物质起消化作用的是____________(填数字)。
三、实验探究题
24.为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,小海同学利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料,制作了一个模拟吸烟的模型,如题图一所示。香烟插入笔筒后点燃,多次向上拉动橡皮膜,再放松橡皮膜,模拟吸烟过程,重复多次。香烟燃尽后取下烟蒂,取出笔筒内的纸卷,并展开:观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸和玻璃瓶。
(1)模型中的笔筒和气球分别模拟了图二所示呼吸系统的①呼吸道和[ ]______。
(2)图一模型的甲、乙两种状态中,模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是______。人在此过程中,膈肌会______(收缩/舒张) 。
(3)图三所示A表示的气体是______,主要是通过气体扩散作用进入到血液中。
(4)实验后,面巾纸、笔筒和气球内壁都附着了一些黄褐色黏稠的物质,你认为这些黏稠的物质会直接影响人体呼吸系统的哪些功能?(仅举一例)________________________。
25.图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤,图二的A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图三是探究植物某些生理活动的装置图。请据图回答问题:
(1)图一为“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程,正确顺序是 ____________(按序号排列,每个序号只填一次)。图一步骤③中小烧杯里的液体为 ____________。
(2)进行图一实验的过程中,要提前将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是 ____________。
(3)图二中植物白天和晚上都能进行的生理活动是 ____________(填字母)。
(4)图三中在一株植物上选取长势、大小相似的两片叶A和B,如图三装置连接好,阀门①和阀门②都关闭,然后放在充足的阳光下1小时。若要验证绿色植物的呼吸作用,需要打开 ____________ 阀门(选填“①”或“②”)。实验现象是 ____________
参考答案
1.D
2.D
3.D
4.B
5.D
6.A
7.B
8.C
9.A
10.D
11.D
12.D
13.C
14.A
15.B
16.C
17.A
18.D
19.C
20.D
21.(1)①
(2) a 根毛 蒸腾作用
(3) 分生区 b
22.(1) 导管 光合 气孔
(2)二氧化碳
(3) m2 少于
23.(1) 淀粉(或糖类) A
(2) 蛋白质 II 氨基酸 ②④⑤
24.(1)②肺
(2) 乙 收缩
(3)氧气
(4)阻碍气体交换(或堵塞呼吸道,影响通气)
25.(1) ⑤①③②④ 酒精
(2)使叶片中原有的淀粉运走耗尽
(3)A、B
(4) ② 乙装置中澄清石灰水变浑浊

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