资源简介 四川省苍溪中学校2024-2025学年高二下学期4月考试数学试题一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知空间向量,则( )A. B. C.2 D.142.设A,B为直线与圆的两个交点,则|AB|=( )A.1 B. C. D.23.如图,在四面体中,是的中点.设,,,则( )A. B.C. D.4.若定义在 上的函数 的图象如图所示,则函数 的增区间为( )A. B. C. D.5.已知等差数列的公差,且成等比数列,则数列的前2025项和为( )A. B. C.505 D.10136.下列命题正确的是( )A.若某质点运动的位移s(单位:米)与时间t(单位:秒)之间的函数关系为,则该质点在秒时的瞬时速度为米/秒B.命题“”是真命题C.设函数的导函数为,且,则D.已知函数在R上可导,若,则7.已知双曲线C:的右焦点为F,过F作直线分别与双曲线的两渐近线相交于A、B两点,且,,则该双曲线的离心率为( )A. B. C.2 D.8.若函数有三个零点,则k的取值范围为( )A. B. C. D.二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.)9.关于空间向量,以下说法正确的是( )A.空间向量不能比较大小,空间向量的模可以比较大小B.若对空间中任意一点,有,则,,,四点共面C.若空间向量满足,则与夹角为钝角D.若已知空间向量和,则在上的投影向量为10.设正项数列的前n项和为,已知.则下列结论正确的是( )A. B.C. D.11.对于三次函数,给出定义:是函数的导数,是函数的导数,若方程有实数解,则称为函数的“拐点”.某同学经探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心,若函数,则下列说法正确的是( )A.的极大值为B.有且仅有2个零点C.点是的对称中心D.三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)12.设曲线在点处的切线与直线平行,则a为 .13.在正四面体中,点M在上,且,则异面直线与所成角的余弦值为 .14.设函数,,若对任意,恒成立,则的取值范围为 .四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或者演算步骤.)15.已知函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)如果函数的导数为,且在上的零点从小到大排列后构成数列,求的前20项和.16.已知函数.(1)若为的一个极值点,求在上的最小值和最大值;(2)若在上是增函数,求实数的取值范围.17.已知在数列中,且,记.(1)证明:数列是等差数列;(2)记求数列的前n项和.18.如图,在三棱锥中,,M是线段上的点.(1)求证:平面平面;(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长.19.已知椭圆的焦距为2,,分别为其左右焦点,为原点,且点在椭圆上.(1)求椭圆的标准方程;(2)经过左焦点的直线与椭圆交于,两点(异于左右顶点),M为线段AB的中点,①若,求线段OM的长度;②求点到直线OM的距离的最小值.答案解析部分1.【答案】B【知识点】空间向量的数量积运算的坐标表示【解析】【解答】解:.故答案为:B.【分析】根据向量的模的坐标表示,从而得出的值.2.【答案】D【知识点】直线与圆相交的性质【解析】【分析】显然直线过圆的圆心,所以|AB|长即为直径的长度,所以|AB|=2.选D.3.【答案】C【知识点】空间向量基本定理【解析】【解答】解:.故答案为:C.【分析】根据已知条件和空间向量基本定理,从而找出正确的选项.4.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:由图象可得,当时,由,得,则在上单调递增;当时,由,得,则在上单调递减;当时,由,得,则在上单调递减,综上所述,函数的单调递增区间为.故答案为:B.【分析】根据函数图象结合分类讨论的方法,从而可得的正负,进而判断出函数的单调性则得到函数的单调递增区间.5.【答案】D【知识点】等差数列的通项公式;数列的求和;等比数列的性质【解析】【解答】解:设首项为,因为成等比数列,所以,则,解得或,当时,,此时与成等比数列矛盾,故排除,当时,,此时,令,则其前2025项和为:.故答案为:D.【分析】根据已知以及等差数列的通项公式求得的值,从而得到数列的通项公式,令,再利用并项求和即可.6.【答案】B【知识点】命题的真假判断与应用;导数的四则运算;导数的概念;瞬时变化率;函数极限【解析】【解答】解:对于A,由,得,则该质点在秒时的瞬时速度为米/秒,故A错误;对于B,构建,因为,所以,可知函数在内单调递增,则,所以,则命题“,”是真命题,故B正确;对于C,由,得,则,所以,故C错误;对于D,由导数定义,知,所以,故D错误.故答案为:B.【分析】利用导数求瞬时速度的方法,则判断出选项A;构建,利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出函数的最值,则判断出选项B;利用导数的运算法则和代入法,则判断出选项C;利用导数的定义和函数极限的关系,则判断出选项D,从而找出真命题的选项.7.【答案】B【知识点】双曲线的简单性质【解析】【解答】解:易知双曲线的右焦点为,渐近线方程为,因为,所以,则到渐近线的距离,,,,,则,,,由,可得,即,解得,则离心率.故答案为:B.【分析】由题意可得,,,由,根据正切值列方程求得,再根据双曲线的离心率公式求解即可.8.【答案】A【知识点】利用导数研究函数最大(小)值【解析】【解答】解:由,得,设,令,解得,当时,,当或时,,且,其图象如图所示:若使得函数有3个零点,则.故答案为:A【分析】运用分离变量法将与分开,将零点问题转化为两个函数的图象有三个交点的问题,数形结合容易得到答案.9.【答案】A,B,D【知识点】空间向量的概念;空间向量基本定理;共面向量定理;用空间向量求直线间的夹角、距离;空间向量的投影向量【解析】【解答】解:对于A,因为空间向量不能比较大小,又因为空间向量的模是非负实数,所以,空间向量的模可以比较大小,故A正确;对于B,由,可得,则,所以,则四点共面,故B正确;对于C,若与为两非零向量,当共线且反向时,则,此时两向量的夹角为,不为钝角,故C错误;对于D,因为与方向相同的单位向量为 ,由投影向量的定义,则在上的投影向量为,故D正确.故答案为:ABD.【分析】由空间向量的定义和空间向量的模是非负实数,则空间向量的模可以比较大小,从而判断出选项A;由空间向量基本定理和四点共面的判断方法,则判断出选项B;由两向量共线且反向情况结合数量积求向量夹角公式,则可判断选项C;由单位向量定义和投影向量的定义,则判断出选项D,从而找出说法正确的选项.10.【答案】A,C,D【知识点】等差数列概念与表示;等差数列的通项公式;数列的通项公式;通项与前n项和的关系【解析】【解答】解:对于A,令,得:,解得,故A正确;对于B、C,当时,,所以,化简得,所以是以1为首项,1为公差的等差数列,则,又因为是正项数列,所以,当时,,所以,当时,,也满足条件,所以,故B错误、C正确;对于D,因为,故D正确.故答案为:ACD.【分析】根据的关系式和等差数列定义以及等差数列的通项公式,则判断出选项A、选项B和选项C;由的通项公式的取值范围,则可判断选项D,从而找出结论正确的选项.11.【答案】A,C,D【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;图形的对称性;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:对于A,由函数,可得,令,解得或;令,解得,所以,函数在上单调递增,在上单调递减,在单调递增,当时,取得极大值,则函数的极大值为,故A正确;对于B,由选项A知,当时,取得极小值,则极小值,且当时,;当时,,因为,所以,函数有3个零点,故B错误;对于C,由,可得,令,可得,因为,所以,点是函数的对称中心,故C正确;对于D,因为是函数的对称中心,所以,令,可得,所以,则,所以,故D正确.故答案为:ACD.【分析】利用已知条件和导数的正负判断函数单调性的方法,从而得出函数的极大值,则判断出选项A;利用选项A得出函数的极小值,再利用函数求极限的方法和函数零点的定义,则判断出选项B;利用求导的方法和函数的图象的对称性,则判断出选项C;根据函数的图象的对称性, 令,再结合倒序相加法得出S的值,从而得出的值,则判断出选项D,从而找出说法正确的选项.12.【答案】【知识点】导数的几何意义;简单复合函数求导法则;用斜率判定两直线平行【解析】【解答】解:由,得,所以,切线斜率为,因为直线的斜率为2,所以,解得.故答案为:1.【分析】利用导数的几何意义得出切线的斜率,再利用两直线平行斜率相等,从而得出实数a的值.13.【答案】【知识点】用空间向量求直线间的夹角、距离【解析】【解答】解:如图,在正方体中构造出正四面体,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体边长为,因为,∴,,,,∴,,,∴异面直线与所成角的余弦值为.故答案为:.【分析】在正方体中构造出正四面体,从而建立空间直角坐标系,设正方体边长为,利用已知条件得出点的坐标和向量和向量的坐标,再根据数量积求向量夹角公式得出异面直线与所成角的余弦值.14.【答案】【知识点】函数的最大(小)值;函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:对任意的,,可得,则,构造函数,则,所以,函数在内单调递增,则在上恒成立.因为,所以在上恒成立,分离参数,得,当时,取最小值,所以,则,因此,实数的取值范围是.故答案为:.【分析】利用已知条件构造函数,再利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出在上恒成立,参变分离得出,再根据二次函数求最值的方法,从而求出函数的最小值即可求出实数的取值范围.15.【答案】(1)解:因为令,可得,所以,函数的单调递增区间为.(2)解:因为,所以,令,可得,因为在上的零点从小到大排列后构成数列,可知,所以,公差,则,所以的前20项和.【知识点】等差数列的前n项和;简单的三角恒等变换;含三角函数的复合函数的单调性;函数的零点与方程根的关系【解析】【分析】(1)由二倍角的正弦公式和余弦公式,结合辅助角公式化简函数为正弦型函数,再由换元法和正弦函数的单调性,从而得出正弦型函数的单调递增区间.(2)求导后令导数为零,从而求出函数的零点,再由等差数列的通项公式得出数列的通项公式,利用等差数列前n项和公式得出数列的前20项的和.(1),令,可得,所以函数的单调递增区间为.(2),则,令,可得,因为在上的零点从小到大排列后构成数列,可知,所以,公差,所以,所以的前20项和16.【答案】(1)解:因为函数的定义域为,所以,,则,解得,则,令,所以,解得或,则1 3 40极小值所以在上的最小值是,最大值是.(2)解:因为在区间上恒成立,所以,设,当时,是增函数,其最小值为,则,所以,实数的取值范围为.【知识点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【分析】(1)利用导数求极值点的方法,从而得出a的值,则得出函数的解析式,再利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出函数的极值,进而得出函数在上的最小值和最大值.(2)利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出,设,再利用函数的单调性,从而得出函数的最值可得出实数a的取值范围.(1)的定义域为,,,则,解得,故,令,即,解得或,1 3 4 0 极小值故在上的最小值是,最大值是;(2)在区间上恒成立,故,设,当时,是增函数,其最小值为,故,即实数的取值范围为.17.【答案】(1)证明:因为,所以,又因为,所以,所以,又因为,所以 数列是首项为,公差为的等差数列;(2)解:由(1)知 ,则,.【知识点】等差数列概念与表示;数列的前n项和【解析】【分析】(1)根据数列的递推公式,结合对数的运算以及等差数列的定义证明即可;(2)由(1)知 ,求出数列的通项,再利用裂项相消前n项和.(1),,又,,,又,数列是首项为,公差为的等差数列.(2)由(1)知 ,则,.18.【答案】(1)证明:取的中点,连接,如图所示:因为,,所以,,,,所以,则,又因为,平面,所以平面,又因为平面,所以平面平面;(2)解:由(1)知,直线两两垂直,以点为坐标原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:,,设,,则,设平面的法向量为,则,令,得,由直线与平面所成角的正弦值为,可得,整理得,解得,因为点在线段上,所以,即.【知识点】直线与平面垂直的判定;平面与平面垂直的判定;用空间向量研究直线与平面所成的角【解析】【分析】(1)取的中点,连接、,利用线面垂直的判定定理证明平面,再利用面面垂直的判定定理证明平面平面即可;(2)由(1)知,直线两两垂直,以点为坐标原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设,根据空间向量求线面角建立关于的方程,求出即可求得的长.(1)取的中点,连接,,,则,,,,于是,则,由,平面,得平面,又平面,所以平面平面.(2)由(1)知,直线两两垂直,以点为坐标原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,则,,设,,则,设平面的法向量为,则,令,得,由直线与平面所成角的正弦值为,得整理得,解得,由于点在线段上,所以,即.19.【答案】(1)解: 圆的焦距为2 ,即,,因为点在椭圆上,所以,解得,则,故椭圆的标准方程为:;(2)解:①、由题意可知,直线AB不与轴垂直,且经过点,设直线AB的方程为,,,联立,消元整理可得,则,,,因为,则,即,即,解得,,由,可得AB的中点为,即点,则;②、由①可知AB的中点为,则,且直线OM的斜率为,所以直线OM的方程为,设点A到直线的距离为,因为点是弦AB的中点,所以点到直线的距离也为,又因为,由知,,所以,解得,由,令,则,由在单调递增,得,即当时,,即点到直线OM的距离的最小值为.【知识点】椭圆的标准方程;椭圆的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【分析】(1)由椭圆的焦距求,将代入椭圆方程,结合求得求得,即可得椭圆方程;(2)①、由题意可知,直线AB不与轴垂直,且经过点,设直线AB的方程为,将条件转化为,联立直线与椭圆方程,由韦达定理将根的关系转化为系数的方程,求解即可;②、由韦达定理用分别表示弦中点坐标与,利用面积关系得关于的函数关系,结合函数的单调性求函数的最值即可.(1)由题知,,即,,由点在椭圆上,代入椭圆方程得,,解得,则,故椭圆的标准方程为:.(2)①由题意可知,直线AB不与轴垂直,且经过点,所以可设直线AB的方程为,并设,由得.则,,.因为,则,即,即,解得,.由,所以AB的中点为,即点,所以;②由①可知AB的中点为,则,且直线OM的斜率为,所以直线OM的方程为.设点A到直线的距离为,因为点是弦AB的中点,所以点到直线的距离也为,又因为,由知,,所以,解得,由,令,则,由在单调递增,得,即当时,.即点到直线OM的距离的最小值为.1 / 1四川省苍溪中学校2024-2025学年高二下学期4月考试数学试题一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知空间向量,则( )A. B. C.2 D.14【答案】B【知识点】空间向量的数量积运算的坐标表示【解析】【解答】解:.故答案为:B.【分析】根据向量的模的坐标表示,从而得出的值.2.设A,B为直线与圆的两个交点,则|AB|=( )A.1 B. C. D.2【答案】D【知识点】直线与圆相交的性质【解析】【分析】显然直线过圆的圆心,所以|AB|长即为直径的长度,所以|AB|=2.选D.3.如图,在四面体中,是的中点.设,,,则( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】空间向量基本定理【解析】【解答】解:.故答案为:C.【分析】根据已知条件和空间向量基本定理,从而找出正确的选项.4.若定义在 上的函数 的图象如图所示,则函数 的增区间为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:由图象可得,当时,由,得,则在上单调递增;当时,由,得,则在上单调递减;当时,由,得,则在上单调递减,综上所述,函数的单调递增区间为.故答案为:B.【分析】根据函数图象结合分类讨论的方法,从而可得的正负,进而判断出函数的单调性则得到函数的单调递增区间.5.已知等差数列的公差,且成等比数列,则数列的前2025项和为( )A. B. C.505 D.1013【答案】D【知识点】等差数列的通项公式;数列的求和;等比数列的性质【解析】【解答】解:设首项为,因为成等比数列,所以,则,解得或,当时,,此时与成等比数列矛盾,故排除,当时,,此时,令,则其前2025项和为:.故答案为:D.【分析】根据已知以及等差数列的通项公式求得的值,从而得到数列的通项公式,令,再利用并项求和即可.6.下列命题正确的是( )A.若某质点运动的位移s(单位:米)与时间t(单位:秒)之间的函数关系为,则该质点在秒时的瞬时速度为米/秒B.命题“”是真命题C.设函数的导函数为,且,则D.已知函数在R上可导,若,则【答案】B【知识点】命题的真假判断与应用;导数的四则运算;导数的概念;瞬时变化率;函数极限【解析】【解答】解:对于A,由,得,则该质点在秒时的瞬时速度为米/秒,故A错误;对于B,构建,因为,所以,可知函数在内单调递增,则,所以,则命题“,”是真命题,故B正确;对于C,由,得,则,所以,故C错误;对于D,由导数定义,知,所以,故D错误.故答案为:B.【分析】利用导数求瞬时速度的方法,则判断出选项A;构建,利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出函数的最值,则判断出选项B;利用导数的运算法则和代入法,则判断出选项C;利用导数的定义和函数极限的关系,则判断出选项D,从而找出真命题的选项.7.已知双曲线C:的右焦点为F,过F作直线分别与双曲线的两渐近线相交于A、B两点,且,,则该双曲线的离心率为( )A. B. C.2 D.【答案】B【知识点】双曲线的简单性质【解析】【解答】解:易知双曲线的右焦点为,渐近线方程为,因为,所以,则到渐近线的距离,,,,,则,,,由,可得,即,解得,则离心率.故答案为:B.【分析】由题意可得,,,由,根据正切值列方程求得,再根据双曲线的离心率公式求解即可.8.若函数有三个零点,则k的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】利用导数研究函数最大(小)值【解析】【解答】解:由,得,设,令,解得,当时,,当或时,,且,其图象如图所示:若使得函数有3个零点,则.故答案为:A【分析】运用分离变量法将与分开,将零点问题转化为两个函数的图象有三个交点的问题,数形结合容易得到答案.二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.)9.关于空间向量,以下说法正确的是( )A.空间向量不能比较大小,空间向量的模可以比较大小B.若对空间中任意一点,有,则,,,四点共面C.若空间向量满足,则与夹角为钝角D.若已知空间向量和,则在上的投影向量为【答案】A,B,D【知识点】空间向量的概念;空间向量基本定理;共面向量定理;用空间向量求直线间的夹角、距离;空间向量的投影向量【解析】【解答】解:对于A,因为空间向量不能比较大小,又因为空间向量的模是非负实数,所以,空间向量的模可以比较大小,故A正确;对于B,由,可得,则,所以,则四点共面,故B正确;对于C,若与为两非零向量,当共线且反向时,则,此时两向量的夹角为,不为钝角,故C错误;对于D,因为与方向相同的单位向量为 ,由投影向量的定义,则在上的投影向量为,故D正确.故答案为:ABD.【分析】由空间向量的定义和空间向量的模是非负实数,则空间向量的模可以比较大小,从而判断出选项A;由空间向量基本定理和四点共面的判断方法,则判断出选项B;由两向量共线且反向情况结合数量积求向量夹角公式,则可判断选项C;由单位向量定义和投影向量的定义,则判断出选项D,从而找出说法正确的选项.10.设正项数列的前n项和为,已知.则下列结论正确的是( )A. B.C. D.【答案】A,C,D【知识点】等差数列概念与表示;等差数列的通项公式;数列的通项公式;通项与前n项和的关系【解析】【解答】解:对于A,令,得:,解得,故A正确;对于B、C,当时,,所以,化简得,所以是以1为首项,1为公差的等差数列,则,又因为是正项数列,所以,当时,,所以,当时,,也满足条件,所以,故B错误、C正确;对于D,因为,故D正确.故答案为:ACD.【分析】根据的关系式和等差数列定义以及等差数列的通项公式,则判断出选项A、选项B和选项C;由的通项公式的取值范围,则可判断选项D,从而找出结论正确的选项.11.对于三次函数,给出定义:是函数的导数,是函数的导数,若方程有实数解,则称为函数的“拐点”.某同学经探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心,若函数,则下列说法正确的是( )A.的极大值为B.有且仅有2个零点C.点是的对称中心D.【答案】A,C,D【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;图形的对称性;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:对于A,由函数,可得,令,解得或;令,解得,所以,函数在上单调递增,在上单调递减,在单调递增,当时,取得极大值,则函数的极大值为,故A正确;对于B,由选项A知,当时,取得极小值,则极小值,且当时,;当时,,因为,所以,函数有3个零点,故B错误;对于C,由,可得,令,可得,因为,所以,点是函数的对称中心,故C正确;对于D,因为是函数的对称中心,所以,令,可得,所以,则,所以,故D正确.故答案为:ACD.【分析】利用已知条件和导数的正负判断函数单调性的方法,从而得出函数的极大值,则判断出选项A;利用选项A得出函数的极小值,再利用函数求极限的方法和函数零点的定义,则判断出选项B;利用求导的方法和函数的图象的对称性,则判断出选项C;根据函数的图象的对称性, 令,再结合倒序相加法得出S的值,从而得出的值,则判断出选项D,从而找出说法正确的选项.三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)12.设曲线在点处的切线与直线平行,则a为 .【答案】【知识点】导数的几何意义;简单复合函数求导法则;用斜率判定两直线平行【解析】【解答】解:由,得,所以,切线斜率为,因为直线的斜率为2,所以,解得.故答案为:1.【分析】利用导数的几何意义得出切线的斜率,再利用两直线平行斜率相等,从而得出实数a的值.13.在正四面体中,点M在上,且,则异面直线与所成角的余弦值为 .【答案】【知识点】用空间向量求直线间的夹角、距离【解析】【解答】解:如图,在正方体中构造出正四面体,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体边长为,因为,∴,,,,∴,,,∴异面直线与所成角的余弦值为.故答案为:.【分析】在正方体中构造出正四面体,从而建立空间直角坐标系,设正方体边长为,利用已知条件得出点的坐标和向量和向量的坐标,再根据数量积求向量夹角公式得出异面直线与所成角的余弦值.14.设函数,,若对任意,恒成立,则的取值范围为 .【答案】【知识点】函数的最大(小)值;函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:对任意的,,可得,则,构造函数,则,所以,函数在内单调递增,则在上恒成立.因为,所以在上恒成立,分离参数,得,当时,取最小值,所以,则,因此,实数的取值范围是.故答案为:.【分析】利用已知条件构造函数,再利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出在上恒成立,参变分离得出,再根据二次函数求最值的方法,从而求出函数的最小值即可求出实数的取值范围.四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或者演算步骤.)15.已知函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)如果函数的导数为,且在上的零点从小到大排列后构成数列,求的前20项和.【答案】(1)解:因为令,可得,所以,函数的单调递增区间为.(2)解:因为,所以,令,可得,因为在上的零点从小到大排列后构成数列,可知,所以,公差,则,所以的前20项和.【知识点】等差数列的前n项和;简单的三角恒等变换;含三角函数的复合函数的单调性;函数的零点与方程根的关系【解析】【分析】(1)由二倍角的正弦公式和余弦公式,结合辅助角公式化简函数为正弦型函数,再由换元法和正弦函数的单调性,从而得出正弦型函数的单调递增区间.(2)求导后令导数为零,从而求出函数的零点,再由等差数列的通项公式得出数列的通项公式,利用等差数列前n项和公式得出数列的前20项的和.(1),令,可得,所以函数的单调递增区间为.(2),则,令,可得,因为在上的零点从小到大排列后构成数列,可知,所以,公差,所以,所以的前20项和16.已知函数.(1)若为的一个极值点,求在上的最小值和最大值;(2)若在上是增函数,求实数的取值范围.【答案】(1)解:因为函数的定义域为,所以,,则,解得,则,令,所以,解得或,则1 3 40极小值所以在上的最小值是,最大值是.(2)解:因为在区间上恒成立,所以,设,当时,是增函数,其最小值为,则,所以,实数的取值范围为.【知识点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【分析】(1)利用导数求极值点的方法,从而得出a的值,则得出函数的解析式,再利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出函数的极值,进而得出函数在上的最小值和最大值.(2)利用导数的正负判断函数的单调性,从而得出,设,再利用函数的单调性,从而得出函数的最值可得出实数a的取值范围.(1)的定义域为,,,则,解得,故,令,即,解得或,1 3 4 0 极小值故在上的最小值是,最大值是;(2)在区间上恒成立,故,设,当时,是增函数,其最小值为,故,即实数的取值范围为.17.已知在数列中,且,记.(1)证明:数列是等差数列;(2)记求数列的前n项和.【答案】(1)证明:因为,所以,又因为,所以,所以,又因为,所以 数列是首项为,公差为的等差数列;(2)解:由(1)知 ,则,.【知识点】等差数列概念与表示;数列的前n项和【解析】【分析】(1)根据数列的递推公式,结合对数的运算以及等差数列的定义证明即可;(2)由(1)知 ,求出数列的通项,再利用裂项相消前n项和.(1),,又,,,又,数列是首项为,公差为的等差数列.(2)由(1)知 ,则,.18.如图,在三棱锥中,,M是线段上的点.(1)求证:平面平面;(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长.【答案】(1)证明:取的中点,连接,如图所示:因为,,所以,,,,所以,则,又因为,平面,所以平面,又因为平面,所以平面平面;(2)解:由(1)知,直线两两垂直,以点为坐标原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:,,设,,则,设平面的法向量为,则,令,得,由直线与平面所成角的正弦值为,可得,整理得,解得,因为点在线段上,所以,即.【知识点】直线与平面垂直的判定;平面与平面垂直的判定;用空间向量研究直线与平面所成的角【解析】【分析】(1)取的中点,连接、,利用线面垂直的判定定理证明平面,再利用面面垂直的判定定理证明平面平面即可;(2)由(1)知,直线两两垂直,以点为坐标原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设,根据空间向量求线面角建立关于的方程,求出即可求得的长.(1)取的中点,连接,,,则,,,,于是,则,由,平面,得平面,又平面,所以平面平面.(2)由(1)知,直线两两垂直,以点为坐标原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,则,,设,,则,设平面的法向量为,则,令,得,由直线与平面所成角的正弦值为,得整理得,解得,由于点在线段上,所以,即.19.已知椭圆的焦距为2,,分别为其左右焦点,为原点,且点在椭圆上.(1)求椭圆的标准方程;(2)经过左焦点的直线与椭圆交于,两点(异于左右顶点),M为线段AB的中点,①若,求线段OM的长度;②求点到直线OM的距离的最小值.【答案】(1)解: 圆的焦距为2 ,即,,因为点在椭圆上,所以,解得,则,故椭圆的标准方程为:;(2)解:①、由题意可知,直线AB不与轴垂直,且经过点,设直线AB的方程为,,,联立,消元整理可得,则,,,因为,则,即,即,解得,,由,可得AB的中点为,即点,则;②、由①可知AB的中点为,则,且直线OM的斜率为,所以直线OM的方程为,设点A到直线的距离为,因为点是弦AB的中点,所以点到直线的距离也为,又因为,由知,,所以,解得,由,令,则,由在单调递增,得,即当时,,即点到直线OM的距离的最小值为.【知识点】椭圆的标准方程;椭圆的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【分析】(1)由椭圆的焦距求,将代入椭圆方程,结合求得求得,即可得椭圆方程;(2)①、由题意可知,直线AB不与轴垂直,且经过点,设直线AB的方程为,将条件转化为,联立直线与椭圆方程,由韦达定理将根的关系转化为系数的方程,求解即可;②、由韦达定理用分别表示弦中点坐标与,利用面积关系得关于的函数关系,结合函数的单调性求函数的最值即可.(1)由题知,,即,,由点在椭圆上,代入椭圆方程得,,解得,则,故椭圆的标准方程为:.(2)①由题意可知,直线AB不与轴垂直,且经过点,所以可设直线AB的方程为,并设,由得.则,,.因为,则,即,即,解得,.由,所以AB的中点为,即点,所以;②由①可知AB的中点为,则,且直线OM的斜率为,所以直线OM的方程为.设点A到直线的距离为,因为点是弦AB的中点,所以点到直线的距离也为,又因为,由知,,所以,解得,由,令,则,由在单调递增,得,即当时,.即点到直线OM的距离的最小值为.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省苍溪中学校2024-2025学年高二下学期4月考试数学试题(学生版).docx 四川省苍溪中学校2024-2025学年高二下学期4月考试数学试题(教师版).docx