资源简介

2025年春季学期期末教学质量调研监测三年级语文
二、阅读感悟(28分)
三、表达交流(30分】
短文一(13分)
评分标准参考
参考答案及评分说明
18.1分：自豪（意思接近即可）
分值
标准
一、积累运用。(42分)
19.4分(2分+1分+1分)：
本次习作共30分，分别从选材、组材、表达、书写修
赵州桥非常雄伟。宽度建筑材料
改四个维度结构化赋分，各项相加得出总分。
1.2分：做到规范、端正、整洁得2分：书写清晰无误，但不够端正整洁的，
维度
参考分值：
扣0.5分；错一个字扣0.5分，累计书写错误2个及以上的，直接判为0
20.4分(2分+2分)
30分
A档：27分一一30分：
分：书写漆草，认不清的直接判为0分。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥嫩，只有一个净跨三十七米多的
B档：24分一一26分：
C档：21分
-23分：
2.4分：we【姿幻（找对一处得0.5分，改对一处得0.5分）
拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
D档：20分以下。保底分12分。（所谓保底，是指学
3-9题，每思1分，共7分
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不
生完成了习作，但质量不高。没完成习作不在此列。)
3.A4.C5.B6.C7.B8.B9.C
容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
紧扣主题，选材恰当，联系事物的特点展开大胆想象，
A.11
故事情节有创意，吸引人：根据表达需要，材料组织有序，
10.2分：符合语境即可，若动作和神态的提示语中，只写了一种，得1分。
注：前一问，少画一句，得1分：后一问，学生若画“既…又…”的句
12分
能分段球能将白想的情节写得很清」
洗
示例：煮动地竖起大拇指
子也正确。其它情况，的情扣分。
能国绕主题树
B.9-10
能联系事物特点展开想象，但创意较
11.3分：将冒号改为逗号，去掉双引号，将“我”改为“他”。
21.2分：提示：大桥洞顶上的左右两边各画两个小桥洞。
常规：材料组织比较有序，能将自己想象的情节写得比较清
。
标点、人称全对，得3分。若出现个别错误，不得分。
22.2分：学生立足对文本的理解，写出发自内心的赞美即可。
C.6-8
能图绕主题选材，但想象平淡：材料组织与表达需要脱
12.3分：答案多元，句式要扣住“观察到的现象描迷+由此提出的疑问”，
示例：赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨，依然雄伟、坚围、美观！我
分
节，写得不太清楚，但能让人读明白所写内容。
没按此句式写出观察思考的，得一半分。
为古代劳动人民的智慧和才干点赞！
语句通顺、有新鲜感，标点正确，字数合理。
示例：阳台上的兰花前几天还不见动静，近几天长势神速，昨天突然就锭
短文二(15分)
表达B.12
语句基本通顺，语病或错别字不多，标点基本正确，字
放了。我想，是不是这几天的温度、湿度和光照最适合它生长呢？
23.2分：买吃
15分13分
数合理。
C.5-11
语病或错字较多，标点大多不正确，影响阅读，或字数
13一一14题（每写错1个汉字扣0.5分，每空累计书写错误2个及以上的，
24.6分（第1空2分，后4空各1分）：跑得很快（迅速跑过去）
分
不足250.
直接判为0分。)
睁转看；兴奋好奇、期待（若只写其中一种心情，得0.5分）
A.3分
书写规范、端正，能用修改符号修改习作，页面整洁，
13.2分：梳妆的镜子绿玉带
25.4分：总分敏捷形状之多（后两空意思接近即可）
书写
书写比较规范、端正，能用修改符号修改习作，但页面
修改
B2分
14,6分：前两空各2分，后两空各1分。
26.3分：只要抓住主旨，用通顺连贯的话来写自己的理解，就视为正确。
3分
不够整洁。
上有黄酪深树鸣泥融飞燕子新桃换旧符贴春联
C.1分
书写不够规范，涂政严重，修改符号使用有误，或有明
示例：我对这句话是这样理解的：糖人给“我”的童年带来乐趣，童年生活
显语病却无修改。
15.2分：猜测苦于观察思考、严谨求实（学生答到共中一点视为正确）
16.5分：(1分：B(22分：跑放下
的快乐时光、与儿时伙伴的纯真友谊成为了“我”温暖的回忆，让我深切怀念。
其它
不写题目的扣3分
(32分：兔不可复得，而身为宋国笑。
17.6分
(2分：用移动符号或对调符号将“落款”处的署名“丽丽”调到
上一行，将日期“6月21日”调到下一行。
(24分：①丢失的这只小狗的样子。②丽丽的联系方式■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】
【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】
2025年春季学期期末教学质量调研监测
10.在横线上补充带有动作和神态的提示语。
(2☆)
三年级语文试题
2)
解释句中加点的词。
走
释
“机器人登上春晚大舞台扭秧歌，这可是我见过的最酷的机器
满分：100分时间：100分钟
人。中国的科技发展真是太快了！”爸爸
(3)用“
”在文中画出表示故事结果的句子
姓名：
11.明明说：“刚才青青和我一起在草地上观察妈蚁，很有趣。”
17,生活中的语文(6☆)
准考证号：8位，请从第5格开始填写
贴条形码区
请转述明明的话。
寻物启事
6月20日，我在阳光小区附近丢失了一只小狗。如果有拾到
(3☆)
缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。口
者，请与我联系，非常感谢！
一、积累与运用(42☆)
12.照样子，写句子，写出你的观察和思考
(3☆
6月21日
1.用钢笔抄写名言，做到规范、端正、整洁。
(2☆
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面
丽丽
过而不改，是谓过矣。一《论语》
上乱转。肥皂泡表面为什么会有浮光转动呢？
()这则寻物启事中有一处格式不正确，请你用修改符号进行修改。
(2)要想失主找回小狗的可能性增大，我认为寻物启事中还应补充
这些信息：
2.把下面词语中注音、书写有误的找出来，并改正。
(4☆
①
）A.咳嗽(su）蔚wui)蓝抱怨yudn)颤(chdn)巍巍
13.跟着课文去欣赏身边的美景：在溪边，垂柳把溪水当作
)B.空隙(x束缚(f心
官吏(n
气喘吁吁(x心)
山溪像
样平静。
(2☆】
②
C.漏雨
资势
吸收
思绪
4
【诗中有深意】
(6☆)】
二、阅读感悟(28☆)
变幼
春天是个美好的季节：“独怜幽草涧边生，
短文一(13☆)
赵州桥（节选）
D.欣然
扯成
谦虚
在选择题的括号里填涂正确的答案编号，共7☆
。”描绘了暮春时节西润的幽静：杜甫笔下的“
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，
3.哥哥折（四四）腾半天，才把这个实验做完。A.hēB.zhé
，沙暖睡鸳鸯”，让我看到了燕子筑巢
全部用石头翻成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱彩
4.下列带“儿”的词，读法与“花骨朵儿”不同的一项是（工回网）。
鸳鸯成对的景象。传统节日有过节习俗：《元日》的诗句“干
大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时
A.小辫儿
B.冰棍儿
C.幸运儿
5.下列加点词的意思相同的一项是（园回）。
门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中所写的习俗是」
河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
A.等待的时间实在太漫长了。/他做事脚踏实地，很实在。
这个习俗发展到今天成了
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，
B.我明白了，庆龄是个守信用的孩子。/阅读，让我明白了很多道
理。
使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
15.
“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
6.和洋洋成了同桌后，我变得爱读书学习了，真是“（四四回）”呀！
这句话中，“大概”这个表示不确定的词语写出了法布尔内心
A.不入虎穴，得虎子
B.眼见为实，单听为虚
18.这段话语言虽平实，但我们朗读时要读出
的情感。(1☆)
C.近朱者赤，近墨者黑
的
,这实际上是一种准确表达，从中我体会到法布
7.下列寓言故事能在《克雷洛夫寓言》中找到的是（回回回回）
尔实验过程中
的科学态度。
(2☆)
19.选文是围绕”
”这句话来写的
A《画蛇添足》
B.《苍蝇和蜜蜂》
C.《鹿角和鹿腿》
D.《狐狸和葡萄》
16.宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守
从长度、
形状特点等方面把
8.王老师有“活字典”的雅号，周围没有人能与他（□回回）。
株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
(共5☆)
中心意思写清楚了。
(4☆)
A.争奇斗艳
B.相提并论
C.学富五车
(1)
下列句子中朗读停顿有误的一项是（四回回回）。
9.传统文化博大精深，让你想到“望闻问切”四个字的标牌
A.兔走/触株
B.折/颈而死
20.
“这种设计”指的是什么？请用“”在选文中画出来。
是（回网回）.
C.因/释其来/而守株D.兔/不可复得
为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？用“
A茶舍
B.博物馆
C.中医养生馆
D.书法室
在选文中画出来。(4☆)
【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】
【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】
【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】

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