资源简介

仁怀市周林学校2025-2026学年八年级下学期学业水平自主模拟练习2生物试卷
一、单选题
1．我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数，居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。这体现了我国生物多样性中的( )
A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生物数量多样性 D.生态系统多样性
2．下列有关实验分析，错误的是( )
A.物镜①转换成物镜②时视野会变暗
B.选②、③组合，视野放大倍数最大
C.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应选用试剂⑤
D.要使⑦中物像移到视野中央，应向上移动装片
3．活细胞中的细胞质不是静止的，而是流动的，在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是( )
A. B. C. D.
4．如图表示来自同一个人的四种细胞，下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一个人，所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为携带的基因不同，所以各细胞中形态不同，功能也不同
C.虽然各细胞形态大小不同，但都由细胞分裂、分化形成的
D.虽然各细胞形态大小不同，但是所含染色体都是23对
5．下列有关探究植物生理活动实验的叙述错误的是( )
A.甲用于探究叶是蒸腾作用的主要器官
B.乙用于探究种子萌发时吸收二氧化碳
C.丙用于探究光合作用的原料是二氧化碳
D.丁用于叶片脱色，小烧杯内酒精会变绿
6．《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有蕡其实……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，“蕡”是指桃肥大的样子。桃花的主要部分和桃花中发育成桃的结构分别是( )
A.花瓣；胚珠 B.雄蕊和雌蕊；子房
C.雌蕊；花药 D.雄蕊；柱头
7．图一是单丛茶品质最优的采摘部位，图二是叶芽的结构示意图，其中a由图二中的哪一结构发育而来( )
A.① B.② C.③ D.④
8．在电影《长安的荔枝》中，主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安，用尽了各种办法。这些办法中，其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是( )
A.竹筒白蜡密封贮藏 B.冰块保鲜
C.双层瓮隔水保温 D.盐水清洗荔枝
9．下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关叙述错误的是( )
A.③号与②号对照，实验变量是唾液；③号与①号、⑤号对照，实验变量是温度
B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝
C.该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差
D.本实验的结论是唾液对淀粉有消化作用，消化作用需要适宜的温度
10．根据如图的曲线图，判断正确的一项是( )
A.图1是某人吃饭前后体内血糖含量变化曲线，引起CD段快速下降的是胰腺产生的胰液
B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B可表示肺泡内的毛细血管
C.图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D.图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，曲线Y表示脂肪的消化过程
11．图X表示人体某结构，①表示血管，箭头表示血流方向，下列判断错误的是( )
A.若X表示肺泡，则b处比a处氧气含量高
B.若X表示肾单位，则b处比a处尿素浓度高
C.若X表示小肠，则b处比a处营养物质含量高
D.若X表示组织细胞，则b处比a处二氧化碳含量多
12．成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射。相关过程如图所示，下列有关描述错误的是( )
A.成年人有意识“憋尿”的相关中枢在大脑，属于复杂反射
B.某些患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤
C.婴幼儿完成排尿反射的传导路径是：①→③→B→②→⑥
D.若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射
13．碘是人体合成甲状腺激素的原料，饮食中缺乏碘易造成下列哪种疾病( )
A.呆小症 B.佝偻病 C.坏血病 D.地方性甲状腺肿
14．糖尿病是一种常见病，多发病，中国是糖尿病患病率增长最快的国家之一，如何预防、控制糖尿病及其并发症，是建设健康中国的重要任务之一。糖尿病病人的治疗，可以采用下列何种方法( )
A.口服甲状腺激素 B.口服生长激素 C.口服胰岛素 D.注射胰岛素
15．下图是人的生殖和发育过程简图，下列相关叙述错误的是( )
A.新生命发育起点是胎儿 B.a为睾丸，可分泌雄激素
C.胎儿发育的场所是子宫 D.精子和①在输卵管中结合
16．如下图所示，切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体，完成植株的繁殖。下列相关叙述错误的是( )
A.属于有性生殖 B.繁殖速度快，数量多
C.利于保持母体的优良性状 D.用该方法无法培育新品种
17．青枯雷尔氏菌是一种细菌，该菌引起的青枯病会对农作物造成严重危害。我国科研团队发现噬菌体LPRS20能裂解青枯雷尔氏菌，从而控制植物青枯病。下列叙述错误的是( )
A.可利用噬菌体LPRS20为人类造福 B.青枯雷尔氏菌靠分裂进行生殖
C.噬菌体LPRS20具有细胞结构 D.青枯雷尔氏菌没有成形的细胞核
18．保护生物多样性的根本措施是( )
A.迁地保护 B.保护生物的栖息环境
C.建立种质库 D.加强法制教育
19．濒危动物普氏野马一般生活在戈壁、沙漠和缓坡的山地草原，经过大力保护，我国普氏野马种群数量已居世界之首。下列有关说法，错误的是( )
A.普氏野马的生活环境指的是戈壁、沙漠和山地草原等生存空间
B.环境中影响普氏野马生活和分布的各种因素可统称为生态因素
C.普氏野马从绝迹到重归，说明生物受环境影响，也能适应环境
D.普氏野马的后续保护工作除了密切监测，还需保护其生存环境
20．染色体是细胞核中的重要结构，它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是( )
A.①在体细胞中成对存在 B.②和蛋白质共同组成①
C.生物体的性状仅由③决定 D.③是含遗传信息的②片段
21．如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是( )
A.8号个体与5号个体的Y染色体相同
B.8号个体的Y染色体一定来自1号个体
C.8号个体的X染色体一定来自3号个体
D.8号个体的X染色体可能来自4号个体
22．免疫是人体的一种自我防御机能，下列免疫类型与其他三项不同的是( )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B.吞噬细胞吞噬病原体
C.白细胞吞噬进入血液中的病菌
D.人患过水痘后一般就不再患水痘
23．枯叶蝶落入植物叶片之间会迅速展露翅外侧的花纹，形似一片枯叶以躲避鸟的捕食，该行为称为拟态。根据达尔文的自然选择学说，下列解释错误的是( )
A.枯叶蝶的拟态是长期自然选择的结果
B.形似枯叶的变异个体更容易存活下来
C.枯叶蝶为躲避鸟的捕食而产生了拟态变异
D.具有拟态的个体可将有利变异遗传给后代
24．云南省作为“有色金属王国”，长期矿产开发导致部分区域出现植被破坏、重金属污染、水土流失等问题。修复矿山首先要修复植被，理由是( )
①植物是生态系统中的生产者
②食物链的起始环节是生产者
③绿色植物通过光合作用，有助于维持生物圈的碳—氧平衡
④绿色植物为动物提供食物和栖息环境
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
二、读图填空题
25．贵州梵净山风景区生物资源丰富（梵净山位于贵州省铜仁市境内，是世界自然遗产地）。据最新调查显示，景区内鸟类100余种、高等植物2000余种、大型真菌300余种，其中包括易危植物梵净山点地梅（图一），其植株矮小，叶片圆形，花冠粉红色，适应性强，可用于园林绿化。生物研学小组的同学将他们在梵净山景区内观察到的五种生物按照一定的特征进行了分类（图二），请回答下列问题。
(1)在生物分类中，最基本的单位是________________。
(2)研学途中，同学们观察到青蛙、蜥蜴、金翅雀和松鼠等动物。金翅雀对应图二中的数字________________；这些动物中体温恒定的是________________。
(3)某同学想把墙藓与图二中的蘑菇归为一类，因为它们都用________________繁殖后代；图二中与油松亲缘关系最近的生物________________。
(4)图二中，C与D的分类依据为种子外面是否有________________包被；与金翅雀相比，梵净山点地梅不具有________________这一结构层次。
26．三江源国家公园地处青藏高原，是众多野生动物的栖息地。高原鼠兔是三江源生态系统中的重要物种，它们啃食植物的根、茎、叶等，擅长翻土挖洞，繁殖能力很强。图一是该生态系统的部分食物网简图；图二是该生态系统各组成之间的物质循环示意图（其中A、B、C表示生物部分，甲、乙、丙是存在捕食关系的三类生物，饼状图表示其体内有毒物质的相对含量，①～④表示有关生理过程）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题（[___]填字母或序号）。
(1)该草原生态系统的生物部分，除图一中列出的部分外，还包括图二中的[___]。
(2)图二中的生物乙对应图一中的某生物，该生物与鹰的关系是：______________。
(3)图二中，生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有[___]。
(4)若大规模使用剧毒农药消灭高原鼠兔，会对生态系统造成哪些影响？______________，请提出科学控制高原鼠兔数量的措施：______________。
27．阅读资料，回答问题。
为了提高日光温室利用率，增加贵州农民收入，贵州普安等地设计一种猕猴桃——蓝莓——食用菌立体种植模式，如图所示，最上层种植喜光的猕猴桃（贵州普安为猕猴桃主产区之一，依托当地气候优势，猕猴桃果大味美）；中层种植抗病性强、耐弱光的蓝莓品种（贵州多地适宜蓝莓种植）；最下层培养便于管理的平菇。
(1)猕猴桃适宜种植于上层的原因是__________________________________。
(2)猕猴桃和蓝莓掉落的枝屑可以为平菇提供________________；平菇分解枝屑产生的二氧化碳可以作为猕猴桃和蓝莓进行________________作用的原料。
(3)为提高猕猴桃的甜度，农民在夜晚降低大棚温度，请解释原因：__________________________________________________。
(4)农民发现因传粉不足蓝莓的结果率较低，可以采取的措施有________________________________________。
三、实验题
28．科研人员为开发适用于糖尿病患者的功能性食品，探究了大豆分离蛋白（SPI）对米饼消化特性及糖尿病小鼠健康的影响。进行了如下实验：
实验一：探究SPI添加量对米饼消化特性的影响
研究人员以米粉为原料，添加不同比例的SPI制备膨化米饼，测定其快消化淀粉、慢消化淀粉和抗性淀粉（难以被人体消化吸收的淀粉）的含量，结果如下表：
组别 米饼成分 快消化淀粉（%） 慢消化淀粉（%） 抗性淀粉（%）
一 100%米粉 73 13 14
二 5%SPI＋95%米粉 68 15 17
三 10%SPI＋90%米粉 62 18 20
四 ？ 55 20 25
五 20%SPI＋80%米粉 50 18 32
六 25%SPI＋75%米粉 48 16 36
(1)实验中第四组的米饼成分是______________。
(2)分析表中数据可知，随着SPI添加比例的增加，米饼中快消化淀粉含量逐渐减少，抗性淀粉含量逐渐增加，说明其抗消化性增强。据此推测添加SPI可以______________（填“加快”或“减缓”）米饼在人体内的消化速度。
实验二：探究SPI米饼对糖尿病小鼠血糖的影响
科研人员为进一步探究SPI米饼（选择25%SPI＋75%米粉制作的米饼）对糖尿病小鼠的干预效果，进行了如下实验：
①选取48只5周龄健康状况一致的雄性小鼠，随机均分为六组，其中一组为正常组（饲喂普通饲料），其余五组构建糖尿病模型小鼠。
②模型构建成功后，各组小鼠饮食干预设计如下：模型组（高糖高脂饲料）、对照组（普通饲料＋纯米饼）、低剂量组（80%普通饲料＋20%SPI米饼）、中剂量组（60%普通饲料＋40%SPI米饼）、高剂量组（20%普通饲料＋80%SPI米饼）。
③各组小鼠在相同环境下饲养4周，每周检测1次空腹血糖，实验重复3次，数据取平均值。结果如下表所示：
组别 正常组 模型组 对照组 低剂量组 中剂量组 高剂量组
空腹血糖值（mmol/L） 6.85 12.80 11.20 10.68 10.10 9.89
(3)分析实验数据可知，与模型组小鼠相比，饲喂SPI米饼的小鼠空腹血糖值均______________，且该效果与SPI米饼的饲喂剂量呈______________（填“正相关”或“负相关”）。
(4)综合上述两个实验，可得出结论：______________。
(5)根据实验结果，请你为糖尿病患者的饮食提供建议：______________。
参考答案
1．答案：B
解析：A、遗传多样性也叫基因多样性，是指同种生物不同个体之间基因组成存在差异，题干仅介绍我国苔藓、蕨类、种子植物、裸子植物的物种数量，未涉及基因层面的差异，因此没有体现遗传多样性。A错误；
B、物种多样性指一定区域内生物种类的丰富程度，题干明确说明我国苔藓、蕨类、种子植物种类位居世界第三，裸子植物种类最为丰富，直观体现了区域内植物物种数量多，属于物种多样性的范畴。B正确；
C、生物多样性的三大官方分类为物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，生物数量多样性并不是生物多样性的正规类型，该概念本身不存在。C错误；
D、生态系统多样性是指生物圈中生态系统类型的多样，例如森林、湿地、草原生态系统等，题干内容围绕植物种类展开，和生态系统类型无关，无法体现该特征。D错误。
故选B。
2．答案：D
解析：A、显微镜的物镜镜头越长，放大倍数越大，进光量越少。物镜①短、放大倍数小，物镜②长、放大倍数大，将物镜①转换成物镜②后，放大倍数增大，视野范围变小、进光量减少，视野会变暗。A正确；
B、显微镜总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜③镜头长、放大倍数大，物镜②镜头长、放大倍数大，二者组合后总放大倍数达到最大值。B正确；
C、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为维持植物细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴加清水，试剂⑤为清水，因此应选用试剂⑤。C正确；
D、显微镜下观察到的物像是上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。题图⑦中物像位于视野下方，想要将物像移至视野中央，应向下移动装片，而非向上移动。D错误。
故选D。
3．答案：B
解析：显微镜成的是倒像，仅会改变图像的空间方位，不会改变细胞质的实际流动方向。视野中观察到的细胞质流动方向，与细胞内细胞质真实流动方向完全一致，只是画面整体倒置。结合题图视野内的流动轨迹，逐一比对选项后可确定对应的实际流动图像。B正确；故选B。
4．答案：C
解析：A、该人体内的白细胞、神经元、肌细胞属于体细胞，细胞核内DNA数量一致；卵细胞是生殖细胞，细胞核内DNA数量是体细胞的一半，因此四种细胞DNA含量并不完全相同。A错误；
B、同一个体的所有细胞都由受精卵分裂分化而来，细胞内的基因完全相同，细胞形态、功能不同是细胞分化的结果，分化过程中基因选择性表达，并非基因本身不同。B错误；
C、人体四种细胞形态、结构、功能存在差异，都是受精卵先进行细胞分裂增加细胞数量，再通过细胞分化形成不同类型细胞的结果。C正确；
D、人体体细胞内染色体为23对，卵细胞是生殖细胞，染色体数目减半，仅为23条，因此并非所有细胞都含有23对染色体。D错误。
故选C。
5．答案：B
解析：A、甲装置设置有无叶片的对照，单一变量为叶片，可用于探究叶片是植物蒸腾作用的主要器官。A正确；
B、乙装置为种子萌发实验，种子萌发过程消耗氧气、释放二氧化碳，该实验装置无法检测二氧化碳的吸收量，不能探究种子萌发吸收二氧化碳，该实验一般用于探究种子萌发消耗氧气。B错误；
C、丙装置中一组放置清水、一组放置氢氧化钠溶液（氢氧化钠可吸收二氧化碳），单一变量为二氧化碳，能够探究二氧化碳是光合作用的原料。C正确；
D、丁装置为叶片隔水脱色实验，酒精可以溶解叶片中的叶绿素，脱色过程中小烧杯内的酒精会溶解叶绿素从而变成绿色。D正确。
故选B。
6．答案：B
解析：A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，并非花瓣；胚珠发育成种子，而非果实。A错误；
B、雄蕊和雌蕊与传粉、受精以及果实和种子的形成直接相关，是桃花最主要的结构；桃子属于果实，果实由花的子房发育而来。B正确；
C、雌蕊只是花主要结构的一部分，花药发育成花粉，无法发育成果实。C错误；
D、雄蕊只是花主要结构的一部分，柱头是雌蕊的结构，受精后会逐渐凋落，不能发育成果实。D错误。
故选B。
7．答案：B
解析：图一中a为枝条上的叶，结合叶芽结构知识：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原。叶芽发育时，②幼叶会不断伸展长大，最终发育成植物的叶片。A、C、D错误，B正确；故选B。
8．答案：D
解析：A、竹筒白蜡密封，隔绝空气，创造无氧环境，能够抑制果实细胞的有氧呼吸，减少有机物消耗，延长保鲜时间。该原理涉及抑制呼吸作用。A不符合题意；
B、冰块保鲜可以降低环境温度，低温能抑制呼吸作用相关酶的活性，减弱果实呼吸作用。该原理涉及抑制呼吸作用。B不符合题意；
C、双层瓮隔水保温，通过控温减弱荔枝的呼吸作用，延缓果实变质。该原理涉及抑制呼吸作用。C不符合题意；
D、盐水清洗荔枝主要作用是清洗表面杂质、部分微生物，既不改变氧气浓度，也不显著改变温度，不会抑制果实的呼吸作用。D符合题意。
故选D。
9．答案：C
解析：A、③号与②号试管，唯一变量是唾液；③号与①号、⑤号试管，唯一变量是温度，实验分组遵循单一变量原则。A正确；
B、②号无唾液，淀粉无法被分解，遇碘变蓝；①号温度过低、⑤号温度过高，唾液淀粉酶活性丧失，淀粉未分解，遇碘变蓝；③号温度适宜、有唾液，淀粉被完全分解，遇碘不变蓝。B正确；
C、④号试管添加唾液、温度为37℃，和③号实验条件完全一致，并非重复实验，而是平行实验组，重复实验是为减小误差，该试管设置目的并非重复实验。C错误；
D、对比②号和③号，证明唾液对淀粉有消化作用；对比①号、⑤号和③号，证明唾液消化淀粉需要适宜的温度。D正确。
故选C。
10．答案：B
解析：A、图1中CD段血糖快速下降，是因为胰岛分泌胰岛素调节血糖浓度，胰液是消化液，不参与血糖调节。A错误；
B、血液流经肺泡周围毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液内二氧化碳含量下降。若曲线代表二氧化碳变化，血管B处二氧化碳含量降低，可表示肺泡内的毛细血管。B正确；
C、图3中AB段肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺，代表吸气过程，并非呼气。C错误；
D、消化道中，淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃开始消化，脂肪在小肠开始消化。曲线Y在胃处开始被消化，代表蛋白质的消化过程，脂肪对应曲线Z。D错误。
故选B。
11．答案：B
解析：A.若该图表示肺泡内的气体交换，在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，颜色暗红、含氧较少的静脉血就变成了颜色鲜红、含氧较多的动脉血；因此若X表示肺泡，则b处比C处氧气含量高，A正确；
B.若X表示肾单位，原尿流经肾小管时，肾小管重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以b处比C处尿素浓度低，B错误；
C.血液流经消化道壁的毛细血管后，血液中的营养物质会通过消化道壁进入血液，因此“若X表示小肠，则b处比a处营养物质含量高”，C正确；
D.若X表示组织细胞，组织细胞呼吸消耗氧气，产生二氧化碳，通过气体扩散作用，二氧化碳进入血液，则b处比a处二氧化碳含量多，D正确。
故选：B。
12．答案：C
解析：A、成年人有意识憋尿，需要大脑皮层高级神经中枢参与调控，该反射后天形成，属于复杂反射（条件反射）。A正确；
B、能产生尿意说明感受器、传入神经、脊髓功能正常，出现尿失禁，说明脊髓发出的排尿指令无法被大脑控制，受损部位可能是连接脊髓和大脑的⑤上行/下行神经纤维。B正确；
C、婴幼儿大脑发育不完善，排尿反射仅由脊髓低级中枢控制，传导路径为：①感受器→③传入神经→B脊髓神经中枢→②传出神经→⑥效应器。C正确；
D、神经②为传出神经，若传出神经受损，膀胱感受器产生的神经冲动仍可通过传入神经传导至大脑，依然能产生尿意，只是无法完成排尿反射。D错误。
故选D。
13．答案：D
解析：A、幼年时期甲状腺激素分泌不足会引发呆小症，病因是甲状腺激素分泌异常，并非单纯缺碘。A错误；
B、儿童缺乏含钙无机盐或维生素D易患佝偻病，和碘元素无关。B错误；
C、缺乏维生素C会引发坏血病，与碘元素无关。C错误；
D、碘是合成甲状腺激素的原料，长期饮食缺碘，甲状腺激素合成不足，甲状腺代偿性增生肿大，引发地方性甲状腺肿。D正确。
故选D。
14．答案：D
解析：A、甲状腺激素用于调节新陈代谢、生长发育，不能治疗糖尿病。A错误；
B、生长激素主要促进人体生长，与血糖调节无关。B错误；
C、胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会在胃、小肠中被蛋白酶分解，失去药效，因此不能口服。C错误；
D、胰岛素可以降低血糖，且胰岛素为蛋白质类激素，只能通过注射的方式给药，是糖尿病常规治疗手段。D正确。
故选D。
15．答案：A
解析：A、新生命发育的起点是受精卵，受精卵不断分裂、分化形成胚胎、胎儿，并非胎儿。A错误；
B、男性的主要生殖器官a是睾丸，睾丸可以产生精子，同时分泌雄性激素（雄激素）。B正确；
C、受精卵形成胚胎后，移动到子宫内着床，子宫是胎儿发育的主要场所。C正确；
D、①是卵细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。D正确。
故选A。
16．答案：A
解析：A、切断匍匐茎繁殖草莓，过程没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，并非有性生殖。A错误；
B、无性生殖不需要经过生殖细胞结合和胚胎发育阶段，繁殖速度快、短时间内可获得大量新个体。B正确；
C、无性生殖的后代遗传物质与母体完全一致，能够稳定保持母体的优良性状。C正确；
D、无性生殖无基因重组，后代遗传多样性低，无法产生新的变异类型，因此不能培育新品种。D正确。
故选A。
17．答案：C
解析：A、噬菌体可以裂解青枯雷尔氏菌，能够控制农作物青枯病，可被人类利用来防治农业病害。A正确；
B、青枯雷尔氏菌属于细菌，细菌的主要生殖方式是分裂生殖，一个细菌分裂为两个细菌。B正确；
C、噬菌体属于病毒，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。C错误；
D、青枯雷尔氏菌是细菌，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核。D正确。
故选C。
18．答案：B
解析：A、迁地保护是将濒危生物迁移到异地保护，属于保护生物多样性的重要措施，但不是根本措施。A错误；
B、生物的栖息环境是生物生存的基础，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。B正确；
C、建立种质库主要用于保存生物的遗传资源，属于辅助保护手段，并非根本措施。C错误；
D、加强法制教育是从法律层面约束人类行为，属于保护措施的一部分，不是根本措施。D错误。
故选B。
19．答案：A
解析：A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括空间内所有影响生物的因素，仅描述生存空间的表述片面、错误。A错误；
B、生态因素是指环境中影响生物生活、分布的所有因素，分为非生物因素和生物因素。B正确；
C、普氏野马在人类保护下从绝迹到重新繁衍，体现了生物既能受环境影响，也能适应环境。C正确；
D、保护野生动物，除种群监测外，最核心的就是保护其赖以生存的栖息环境。D正确。
故选A。
20．答案：C
解析：A、①为染色体，在生物体的体细胞中，染色体都是成对存在的，生殖细胞中染色体成单存在。A正确；
B、染色体由②DNA和蛋白质两种物质共同组成。B正确；
C、③为基因，基因控制生物性状，但生物体的性状是基因和环境共同作用的结果，并非仅由基因决定。C错误；
D、基因（③）是DNA（②）上具有遗传信息的片段。D正确。
故选C。
21．答案：C
解析：A、男性的Y染色体只能由父亲传递给儿子，5号和8号均为男性，且存在直系父子关系，二者Y染色体完全相同。A正确；
B、8号的Y染色体来自父亲5号，5号的Y染色体来自祖父1号，因此8号Y染色体一定来自1号。B正确；
C、8号为男性，性染色体组成为XY，X染色体来自母亲4号，Y染色体来自父亲5号，并非来自3号。C错误；
D、8号的X染色体来自母亲4号，4号的X染色体一条来自1号、一条来自2号，因此8号X染色体不可能来自4号之外的个体。D错误。
故选C。
22．答案：D
解析：A、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物，属于人体第一道防线，是生来就有的非特异性免疫。
B、吞噬细胞吞噬病原体，属于人体第二道防线，是生来就有的非特异性免疫。
C、白细胞吞噬病菌，属于人体第二道防线，是生来就有的非特异性免疫。
D、人患过水痘后不再患病，是后天形成的，针对水痘病毒起作用，属于特异性免疫。
前三者为非特异性免疫，最后一项为特异性免疫，类型不同。故选D。
23．答案：C
解析：A、枯叶蝶的拟态特征，是经过漫长的自然选择，保留有利变异、淘汰不利变异形成的，是长期自然选择的结果。A正确；
B、形似枯叶的个体，不易被天敌发现，存活概率更高，更容易繁衍后代。B正确；
C、生物的变异是不定向、随机的，在天敌捕食压力出现之前，种群内就已经存在拟态变异，不是生物为了躲避捕食主动产生变异。C错误；
D、拟态属于有利变异，由遗传物质改变引起，可以遗传给后代。D正确。
故选C。
24．答案：D
解析：①绿色植物是生态系统中的生产者，能够制造有机物，是生态系统的物质基础，修复植被是生态修复的核心；②食物链从生产者开始，没有生产者，食物链无法建立，整个食物网会崩溃；③绿色植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持生物圈碳—氧平衡，修复植被可改善大气环境；④绿色植物能为动物提供食物来源和栖息场所，恢复植被才能恢复动物种群。①②③④表述均正确。故选D。
25．答案：(1)种
(2)1；金翅雀、松鼠
(3)孢子；C
(4)果皮；系统
解析：(1)生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类中最基本、最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最为密切。
(2)金翅雀属于鸟类，结合分类特征对应图二中的1。青蛙、蜥蜴属于变温动物，体温随外界环境变化；金翅雀（鸟类）、松鼠（哺乳类）都属于恒温动物，体温能够保持相对恒定。
(3)墙藓属于苔藓植物，蘑菇属于真菌，二者都依靠孢子繁殖后代，不产生种子。油松属于裸子植物，图二中C同样为裸子植物，分类地位最近，因此与油松亲缘关系最近的是C。
(4)C、D两类植物的分类依据是种子外面是否有果皮包被：种子外无果皮包被为裸子植物，有果皮包被为被子植物。梵净山点地梅是植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体；金翅雀是动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，因此植物不具有系统这一结构层次。
26．答案：(1)C
(2)捕食和竞争
(3)①③④
(4)破坏食物网，导致鹰、鼬等因食物减少而数量下降；农药通过食物链在鹰等生物体内积累，危害其生存；引入天敌；保护栖息地；采用生物防治等手段，避免使用剧毒农药等
解析：(1)生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者。图一中草、昆虫、高原鼠兔、鼬、鹰属于生产者和消费者，缺少分解者；图二中C代表分解者，因此本空填写C。
(2)结合有毒物质富集规律和食物网关系，乙为鹰所在营养级。鹰和乙对应的生物（鼬），二者都以高原鼠兔、昆虫为食，存在竞争关系；同时鹰会捕食鼬，存在捕食关系，因此二者关系为捕食和竞争。
(3)生物体内有机物中的碳返回无机环境，主要依靠呼吸作用、分解者的分解作用（本质也是呼吸作用）。图中①、③、④均代表呼吸作用，能将有机物分解，释放二氧化碳回到无机环境。
(4)大规模使用剧毒农药，首先会直接毒杀高原鼠兔，同时农药会沿食物链生物富集，鹰、鼬等顶级消费者体内农药浓度最高，造成中毒死亡，破坏原有食物网和生态平衡；其次农药会污染土壤、水体，毒害其他生物。科学控制鼠兔数量，应避免化学农药，可采用生物防治（引入鼠兔天敌）、保护鼠兔的天敌、合理改善栖息地等方式，兼顾生态平衡。
27．答案：(1)上层光照充足，猕猴桃喜光/猕猴桃为喜光植物
(2)有机物；光合
(3)夜晚降温抑制呼吸作用，减少有机物消耗
(4)人工辅助授粉
解析：(1)题干明确猕猴桃是喜光植物，立体种植上层光照强度大、光照时间充足，能够满足猕猴桃光合作用对光照的需求，因此适宜种植在上层。
(2)猕猴桃和蓝莓的枝屑含有丰富有机物，平菇属于异养型真菌，无法自己制造有机物，枝屑可以为平菇生长提供有机物。平菇分解有机物释放二氧化碳，二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，可提升光合效率。
(3)植物夜晚无光照，无法进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物。夜晚降低大棚温度，能够抑制呼吸作用相关酶的活性，减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，果实内糖分积累更多，甜度提升。
(4)传粉不足会导致结果率下降，农业生产中针对该问题，最常用、有效的措施是人工辅助授粉，人为将花粉传递到雌蕊柱头，提升授粉成功率。
28．答案：(1)15%SPI+85%米粉
(2)减缓
(3)降低；正相关
(4)添加SPI能减缓米饼的消化速度，从而降低糖尿病小鼠的空腹血糖；且添加SPI比例（或饲喂剂量）越高，降血糖效果越明显
(5)适量食用添加SPI的米饼
解析：(1)分析实验组SPI添加比例：5%、10%、15%、20%、25%，呈均匀递增规律，因此第四组米饼成分为15%SPI＋85%米粉。
(2)抗性淀粉难以被人体消化吸收，随着SPI添加量增加，抗性淀粉占比上升、快消化淀粉占比下降，说明米饼整体更难被消化，因此添加SPI可以减缓米饼在人体内的消化速度。
(3)对比数据：模型组血糖12.80mmol/L，所有饲喂SPI米饼的组别血糖均明显降低；SPI米饼饲喂剂量越高，血糖数值越低，降血糖效果越明显，说明该效果与饲喂剂量呈正相关。
(4)综合两组实验结论：添加大豆分离蛋白（SPI）可以提升米饼中抗性淀粉含量，减缓米饼的消化速度；同时SPI米饼能够有效降低糖尿病小鼠的空腹血糖，且SPI添加比例、饲喂剂量越高，降血糖效果越显著。
(5)结合实验结果，SPI可以减缓淀粉消化、降低血糖，因此针对糖尿病患者的饮食建议为：日常可适量食用添加大豆分离蛋白（SPI）的米饼，控制血糖水平。

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