资源简介

2026 年九年级中考模拟试卷
道德与法治（开卷）
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共 6 页，2 个大题，21 个小题，满分 70 分，考试时间 60 分
钟。
2.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。3.开卷考试，可查阅参
考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
4.试题卷上不要答题，请用 0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
一、选择题（共17 小题，每小题2 分，共34 分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题
意）
1.2026 年作为“十四五”规划收官之年，河南各地持续深化乡村振兴行动，立足本地特色
发展种植、文旅、手工等产业，不断壮大农村集体经济，完善乡村道路、供水、网络等基础
设施。发展壮大农村集体经济，能够（ ）
①切实保障广大农民的合法财产权益 ②彻底消除城乡之间的发展差距
③丰富乡村经济业态，拓宽增收渠道 ④巩固公有制经济的主体地位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.数字经济已成为我国经济增长的核心引擎之一。下表为 2023—2025 年我国数字经济发展
相关统计数据，据此分析可以得出的正确结论是（ ）
年份 数字经济规模（万亿元） 数字经济占全国 GDP 比重 数字产业吸纳就业人数（万人）
2023 55.8 44.8% 3300
2024 59.6 45.7% 3520
2025 63.2 46.5% 3710
①数字经济持续发展，是推动经济提质增效的重要力量
②我国经济发展完全依赖数字产业拉动，传统产业已衰落
③数字产业不断壮大，有效拓宽了社会就业渠道
④我国经济结构不断优化升级，整体发展态势平稳向好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2026 年全国两会如期召开，来自全国各地的人大代表深入田间地头、社区楼栋、企业车
间走访调研，收集群众诉求，围绕民生保障、科技创新、生态治理、教育发展等热点问题提
交议案、建言献策。这一行为体现出人大代表（ ）
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A.依法行使立法权，不断完善国家法律体系
B.坚持对人民负责，认真履行代表职责、反映民意
C.隶属于国家行政机关，负责管理社会公共事务
D.拥有最高决定权，能够决定国家一切重大事务
4.近年来，全国多地持续深化“放管服”改革，推行政务服务“一网通办、一窗通取、掌上
可办”，精简办事流程、压缩办理时限，让企业和群众办事“少跑腿、好办事、不添堵”。
各地优化政务服务的根本目的是（ ）
①打造人民满意的服务型政府 ②提升政府公信力与治理能力
③弱化政府的社会管理职能 ④维护广大人民群众的根本利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（漫画题）下图漫画《清朗护航》，近年来国家持续开展“清朗”系列专项行动，全方位
净化网络环境。该举措主要体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
6.河南是华夏文明的重要发祥地，殷墟、龙门石窟、豫剧、太极拳等文化名片享誉海内外。
传承和弘扬中华优秀传统文化，是新时代青少年的责任与使命。对此，青少年应当（ ）
①全盘继承传统文化，坚决抵制一切外来文化
②主动学习传统技艺、品读经典典籍，感受文化魅力
③积极参与文化宣传活动，坚定文化自信
④结合时代特点创新文化表达，让传统文化焕发新生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.法治是治国理政的基本方式。2026 年法治中国建设持续推进，全民普法、严格执法、公
正司法工作走深走实。厉行法治要求全体社会成员共同行动，下列做法符合要求的是（ ）
①自觉做到尊法学法守法用法，依法规范自身行为
②强化法治意识，树立遇事找法、解决问题靠法的观念
③夸大法治作用，认为法治可以解决社会所有矛盾
④明晰权利与义务的边界，依法行使权利、自觉履行义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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8.当前，气候变化、粮食危机、公共卫生安全、地区冲突等全球性挑战层出不穷。中国始终
秉持人类命运共同体理念，主动参与全球治理，向发展中国家提供援助、分享发展经验、提
出中国方案。这说明我国（ ）
A.试图主导全球治理体系的变革与发展
B.积极承担国际责任，推动世界共同发展
C.坚持独善其身，只专注本国经济建设
D.已经成为推动世界发展的唯一核心力量
9.劳动创造财富，实干成就梦想。国家每年评选表彰劳动模范、大国工匠、最美劳动者，在
全社会营造尊重劳动、热爱劳动的浓厚氛围。下列对劳动的认识正确的是（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②脑力劳动价值更高，体力劳动不值得尊重
③实干是实现梦想的必经之路，劳动开创美好生活
④各行各业的劳动者，都在为国家发展贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.随着我国综合国力、文化软实力不断提升，华为、海尔等民族品牌走向世界，中国影视、
非遗文化走出国门，越来越多的海外民众开始了解真实的中国。这一发展态势有利于（ ）
①提升我国国际地位与国际影响力
②向世界展现真实、立体、全面的中国形象
③消除世界各国之间的文化差异与分歧
④促进中外文化交流互鉴，丰富世界文明
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.网络空间不是法外之地，公民享有言论自由，但自由必须受规则约束。下列网络行为中，
属于正确行使公民权利的是（ ）
A.随意转发未经权威核实的网络消息，博人眼球
B.在社交平台使用侮辱性语言攻击他人，宣泄情绪
C.遵守网络规则，理性发表观点，文明参与网络讨论
D.私自搜集并曝光他人个人信息、隐私内容
12.民族团结是社会稳定的基石，也是国家繁荣发展的保障。多年来，在国家政策扶持和全
国各族人民帮扶下，我国各民族地区经济腾飞、民生改善、文化繁荣。维护民族团结，每个
公民都要（ ）
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①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
②自觉履行维护民族团结的法定义务
③旗帜鲜明反对民族分裂，维护国家统一
④特殊优待少数民族，保障其一切利益诉求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.创新是引领发展的第一动力。从载人航天、深海探测到人工智能、新能源汽车，我国重
大科技创新成果不断涌现，科技实力实现跨越式发展。我国高度重视科技创新，是因为
（ ）
①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素
②创新驱动发展是关乎国家前途命运的重大战略
③教育是民族振兴、社会进步的基石，而非创新
④创新融入生活，让人民的生活变得更加便捷美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.九年级学生小泽利用周末时间参与社区志愿服务：协助物业开展垃圾分类宣传、帮扶小
区孤寡老人打扫卫生、参与社区环境整治。积极参与志愿服务活动，可以帮助青少年（ ）
①养成亲近社会、服务社会的良好品质 ②锻炼能力，全面提升个人综合素养
③获取高额物质报酬，改善生活条件 ④一次性实现自身全部人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.我国坚持人与自然和谐共生，持续推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，大力倡导绿色生
产生活方式。下列行为符合绿色发展、低碳环保理念的是（ ）
①坚持垃圾分类投放，日常出行优先选择公共交通
②无节制开采矿产资源，盲目扩张高污染重工业
③推广风能、太阳能等清洁能源，减少废气排放
④肆意浪费水电资源，追求奢华、铺张的消费方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.宪法是国家的根本法，是全体公民、一切组织的根本活动准则。下列关于宪法的表述，
错误的一项是（ ）
A.宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题
B.宪法在国家法律体系中具有最高的法律效力
C.任何组织和个人都必须在宪法范围内活动
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D.宪法的制定和修改程序与普通法律完全相同
17.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。身处民族复兴的关
键时期，新时代青少年应当（ ）
①树立远大理想，把个人梦想融入民族复兴大业
②勤奋学习知识，锤炼过硬本领，提升综合能力
③贪图安逸享乐，逃避责任，缺乏奋斗精神
④坚定爱国信念，勇担时代赋予的历史重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共 4 小题，36 分）
18. （8 分）阅读材料，回答问题。
材料一：绿色低碳生活是生态文明建设的重要组成部分。为了解全校学生践行环保理念
的实际情况，河南某九年级中学德育处开展专项问卷调查，面向全体学生发放问卷并全部回
收，统计结果如下：
调查项目 经常做到 偶尔做到 很少/从不做到
随手关灯、节约用水 68% 25% 7%
按要求进行垃圾分类投放 42% 38% 20%
拒绝使用一次性餐具、塑料袋 31% 41% 28%
材料二：如今，节约资源、保护环境已成为基本国策。河南省多地出台政策，在学校、
商场、社区全面推行垃圾分类，组织环保宣讲、绿植养护、低碳出行打卡等主题活动，引导
全民养成绿色生活习惯，共同守护生态家园。
材料三：部分学生认为，环保是政府、企业需要承担的责任，青少年年纪小、力量弱，
做不做环保行为无关紧要；也有学生表示，知道环保很重要，但日常生活中总是难以坚持低
碳习惯。
结合上述三则材料，运用所学道德与法治知识，回答下列问题：
（1）结合材料一表格数据，概括该校学生在践行绿色生活方式方面存在哪些突出问题？（4
分）
（2）综合三则材料，请你谈谈青少年应如何主动践行绿色低碳生活理念，助力生态文明建
设？（4 分）
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19. 辨别与分析题（10 分）
材料一：当下，短视频平台蓬勃发展，内容涵盖知识科普、才艺展示、新闻资讯、生活
妙招等多个领域。很多青少年利用课余时间观看短视频，拓宽视野、学习新知识、放松身心，
短视频逐渐成为青少年生活中常见的娱乐、学习载体。
材料二：与此同时，短视频行业乱象也层出不穷。部分平台存在低俗恶搞、网络谣言、
暴力色情、诱导消费等不良内容；不少青少年沉迷刷视频，挤占学习、运动、休息时间，甚
至模仿视频中的危险行为，影响身心健康与学业发展。
材料三：针对短视频乱象，国家网信办持续开展专项整治，督促平台加强内容审核；各
地学校也开展主题班会，引导学生正确对待短视频。
有人观点：“短视频好处多多，青少年可以随心所欲、无节制地刷短视频。”
也有人观点：“短视频隐患重重，青少年必须彻底远离、坚决不接触短视频。”
请你结合上述三则材料，对以上两种观点进行辨别与分析。
20. （9 分）阅读材料，回答问题。
材料一：2026 年是中国共产党成立 105 周年。一百零五载风雨兼程，中国共产党带领
全国各族人民推翻压迫、建立新中国，完成社会主义改造，实行改革开放，打赢脱贫攻坚战，
全面建成小康社会。如今，全党全国人民正凝心聚力，向着全面建成社会主义现代化强国的
第二个百年奋斗目标奋勇前进，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
材料二：党的二十大报告明确指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导
人民打江山、守江山，守的是人民的心。”多年来，党始终坚持以人民为中心的发展思想，
把人民群众的利益放在首位，聚焦群众急难愁盼问题，不断增进民生福祉，让发展成果更多
更公平惠及全体人民。
材料三：在河南，省委省政府紧跟党中央部署，持续推进民生工程：加大教育投入，推
进义务教育优质均衡发展；完善城乡医疗保障体系，健全养老服务网络；加大就业扶持力度，
助力高校毕业生、农民工就业；推进老旧小区改造、乡村道路升级，切实提升群众幸福感、
获得感。
阅读材料，结合所学知识作答：
（1）综合材料一、材料二，分析中国共产党能够带领中国不断创造辉煌成就的原因有哪些？
（5 分）
（2）结合材料三及生活实际，请列举两项党和政府保障民生、惠及百姓的具体举措。（4
分）
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21. 综合性实践探究题（9 分）
材料一：当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际竞争、科技竞争日趋激烈。同时，
我国正处在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段。时代
的浪潮滚滚向前，历史的接力棒交到了新时代青少年手中。
材料二：习近平总书记多次寄语广大青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其
时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”希望广大青年坚定理想信念，
练就过硬本领，勇于担当作为，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。
材料三：为引导学生树立远大理想、担当时代使命，河南省各中学广泛开展“强国有我、
逐梦前行”系列主题教育活动，通过演讲、征文、红色研学、志愿服务等多种形式，厚植学
生爱国情怀，激励青少年立志成才、报效祖国。
某校九年级准备结合上述材料，开展“强国有我，不负韶华”主题实践活动，请你全程参与并
完成下列任务：
（1）请你为本次主题活动再设计两种新颖、可行的活动形式。（2 分）
（2）结合三则材料，说一说新时代青少年肩负着怎样的历史使命？（3 分）
（3）立足初中学习与生活，谈谈青少年应如何以实际行动扛起时代重任，不负时代期许？
（4 分）
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参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 34 分）
1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C
10.B 11.C 12.A 13.B 14.A 15.A 16.D 17.B
二、非选择题（共 36 分）
18.（8 分）
（1）大部分学生能够做到节约水电，但垃圾分类、拒绝一次性用品的落实情况较差；超半
数学生环保习惯不稳定，部分学生环保意识淡薄，未能将绿色理念转化为自觉行动。（4 分）
（2）树立生态文明理念，增强环保意识；从小事做起，坚持垃圾分类、节约资源；主动宣
传环保知识，带动身边人践行低碳生活；正视自身不足，坚持养成环保习惯，主动参与环保
公益活动。（4 分）
19.（10 分）
两种观点都片面，均没有理性、全面看待短视频。
①短视频内容丰富多样，能够帮助青少年学习知识、开阔眼界、放松身心，合理观看有积极
意义，不能全盘否定。
②短视频信息良莠不齐，不良内容会侵蚀青少年身心健康，沉迷短视频会耽误学习、影响作
息，因此不能毫无节制、随心所欲观看。
③网络自由有边界，青少年要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良内容；合理
规划时间，适度观看优质短视频，扬长避短。
④我们既不必坚决远离短视频，也不能无节制沉迷，要做到理性对待、文明使用。
20.（9 分）
（1）中国共产党是中国工人阶级和中国人民、中华民族的先锋队；党的根本宗旨是全心全
意为人民服务；党始终坚持以人民为中心的发展思想，不忘初心、牢记使命；坚持科学执政、
民主执政、依法执政；始终立足国情，带领人民走中国特色社会主义道路。（5 分）
（2）示例：健全城乡居民基本医疗保险、养老保险制度；推进义务教育优质均衡发展，落
实“双减”政策；实施就业帮扶政策，拓宽就业渠道；开展老旧小区、农村人居环境改造工程。
（任选两项即可，4 分）
21.（9 分）
（1）红色故事情景剧表演、爱国主题书画展、时代榜样人物分享会、线上知识竞赛等。
（任选两种，2 分）
（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦；建设社会主义现代化强国；传承民族精神与优秀文
化；努力提升自我，参与国际竞争，维护国家利益。（3 分）
（3）树立远大理想，将个人理想与国家命运相结合；努力学习科学文化知识，夯实知识基
础；增强责任意识与爱国情怀，践行社会主义核心价值观；积极参与社会实践与志愿服务，
锻炼能力、服务社会；磨砺坚强意志，培养奋斗精神。（4 分）

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