资源简介

2026 年九年级中招模拟试卷（三）
历史（开卷）
注意事项
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共 6 页，满分 50 分，考试时间 60 分钟。
2.试题卷上不要答题，请用 0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上
的答案无效。
3.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
4.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
第一部分 选择题（共 20 小题，每小题 1 分，计 20 分，下列每小题列出的四个选项中，只
有一项是最符合题目要求的。）
1.考古工作者在河南二里头遗址发掘出大型夯土宫殿群、等级分明的墓葬区、青铜礼器作坊，
遗址内还出现了明显的阶级分化现象。据此可知，二里头遗址可以印证（ ）
A. 夏朝已经具备早期国家形态 B. 商朝青铜铸造技术领先世界
C. 西周礼乐制度体系日趋完备 D. 春秋时期社会变革加速到来
2.下图是商周时期甲骨文实物拓片，卜辞内容多涉及祭祀、征伐、天象、农事等活动。学者
研究发现，甲骨文字形结构已基本固定，部分汉字沿用至今。这说明甲骨文（ ）
A. 是世界上最早的成熟文字
B. 全面反映商周民众日常生活
C. 标志我国有文字可考历史始于商朝
D. 字体规整统一，与现代楷书无异
3.春秋战国时期，社会动荡，各派思想家提出不同治国主张。某学派倡导“道之以德，齐之
以礼”“己所不欲，勿施于人”，该学派思想在后世长期成为正统思想。这一学派是（ ）
A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家
4.《琅琊刻石》记载：“皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。
器械一量，同书文字。”材料反映秦始皇巩固统一的举措有（ ）
①统一文字 ②统一度量衡 ③罢黜百家 ④重农抑商
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.下表为西汉不同时期社会发展状况简表，出现这一变化的主要政策因素是（ ）
时期 社会状况
第 1 页 共 7 页
秦末汉初 战乱不断，人口锐减，田地荒芜，物资匮乏
文景时期 社会安定，人口增殖，粮食充盈，府库有余粮
A. 推行郡县制度 B. 实行休养生息
C. 尊崇儒家学说 D. 开辟丝绸之路
6.北魏迁都洛阳后，朝廷下诏：“断诸北语，一从正音……三十已下，见在朝廷之人，语音不
听仍旧。”同时规定鲜卑贵族改用汉姓、穿戴汉服。这些改革措施旨在（ ）
A. 实现全国疆域统一 B. 推动北方民族交融
C. 消除各民族间差异 D. 强化中外文化交流
7.有史料记载：“隋氏作之虽劳，后代实受其利。沟通江海，利达南北，商旅往来，舟车不
绝。”这段史料评价的工程是（ ）
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
8.唐朝对外交往海陆并举，往来盛况空前。下表反映的主题是（ ）
史实 内容
遣唐使 日本多次派遣使团来华，学习唐朝制度、文化与技术
鉴真东渡 六次东渡，将中国佛学、建筑、医药等传播至日本
玄奘西行 远赴天竺，求取佛经，著书记录西域风土人情
A. 民族关系和睦 B. 中外交流频繁
C. 社会风气开放 D. 文学艺术繁荣
9.北宋都城开封“数百万家，尽仰石炭，无一燃薪者”，城内商铺林立，昼夜经营，还出现了
专门供市民休闲娱乐的场所。材料反映北宋（ ）
A. 农业生产技术革新 B. 手工业分工细致
C. 商品经济高度发展 D. 海外贸易规模庞大
10.下图为元朝疆域示意图（局部），元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
为管理图示区域（西藏），元朝设置的机构是（ ）
第 2 页 共 7 页
A. 澎湖巡检司 B. 宣政院
C. 伊犁将军 D. 驻藏大臣
11.明朝中后期，江南地区出现“机户出资经营，机工计工受值”的生产模式，工匠脱离土地，
依靠出卖劳动力为生。该现象说明江南地区（ ）
A. 自然经济完全解体 B. 出现资本主义萌芽
C. 官营手工业占据主导 D. 政府放弃重农抑商
12.清朝前期，边疆地区多次发生叛乱，中央政府逐一平定并设置机构加强管辖。下列史实
搭配有误的一项是（ ）
A. 平定噶尔丹叛乱——巩固蒙古边疆
B. 平定大小和卓叛乱——设置伊犁将军
C. 雅克萨反击战——划定中俄东段边界
D. 土尔扈特部回归——管辖台湾地区
13.“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”这份誓言出自近
代一位力主禁烟的大臣，他主持的禁烟壮举是（ ）
A. 虎门销烟 B. 黄海海战 C. 收复新疆 D. 廊坊阻击战
14.19 世纪 60 年代，洋务派提出“自强”“求富”口号，掀起自救运动。下列企业中，以“求富”
为目的、服务于民用领域的是（ ）
A. 江南制造总局 B. 福州船政局 C. 轮船招商局 D. 安庆内军械所
15.近代某刊物发文指出：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学
与人权并重。”该刊物所引领的思想解放运动是（ ）
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 国民革命运动
16.百年党史始于红船。1921 年，一群革命志士汇聚一处，召开会议，宣告中国共产党诞生。
这次会议先后召开于（ ）
A. 上海、浙江嘉兴 B. 北京、河北保定 C. 武汉、江西南昌 D. 广州、湖南长沙
17.历史学家评价：“这一事件开启了全民族抗战的崭新局面，此后地不分南北，人不分老幼，
皆有守土抗战之责任。”材料中的“事件”是（ ）
A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 西安事变 D. 皖南事变
18.有学者评价：“它结束了近代以来半殖民地半封建社会的屈辱历史，中国人民从此站起来
了，成为国家的主人。”这里的“它”指的是（ ）
A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 新中国成立 D. 三大改造完成
第 3 页 共 7 页
19.改革开放以来，我国对外开放不断深化，形成了有序推进的开放格局。按照开放时间先
后排序，正确的是（）
①沿海开放城市 ②经济特区 ③沿海经济开放区 ④内地
A. ②①③④ B. ②③①④ C. ①②③④ D. ③②①④
20.古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”尼罗河孕育了辉煌的古代文明。下
列文明成果属于古埃及的是（ ）
A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》
第二部分 非选择题（共 5 小题，计 30 分）
21.（5 分）阅读材料，回答问题
材料一
张骞出使西域后，汉朝与西域各国联系日益密切。这条商路东起中原重镇，经河西走廊、
西域，连通中亚、西亚，最远抵达欧洲地区。中原的丝绸、漆器、冶铁技术向外传播；西域
的良种马、葡萄、苜蓿以及音乐、舞蹈等传入中原。
交流类别 中原外传物品/技术 西域传入物产/文化
实物物产 丝绸、瓷器、茶叶 葡萄、核桃、胡萝卜、良马
生产技术 凿井术、冶铁术、农耕技术 ——
文化艺术 中原礼乐、服饰文化 西域歌舞、宗教艺术
材料二 丝绸之路商贸交流统计表
（1）根据材料一，写出汉代丝绸之路的起点。（1 分）
（2）依据材料一、材料二，概括丝绸之路在经济、文化领域产生的影响。（2 分）
（3）结合当下“一带一路”倡议，说说古代丝绸之路留给我们哪些历史启示？（2 分）
22.（6 分）阅读下列材料，回答问题
第 4 页 共 7 页
材料一 唐太宗常说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在
位期间，精简机构，轻徭薄赋，知人善任，虚心纳谏。经过多年治理，社会经济恢复发展，
百姓生活安定，出现了太平盛世的局面。
材料二 唐朝三位帝王治国举措简表
统治者 核心治国措施 历史影响
唐太宗 轻徭薄赋、知人善任、完善三省六部制 出现治世局面
武则天 打击门阀、发展科举、重视农桑 承前启后，蓄力发展
唐玄宗 整顿吏治、改革税制、重视文教 唐朝进入全盛时期
材料三 唐朝社会风气开放包容，女子可参与骑射、出游等活动。长安城内各国商旅、
使节、僧人云集，胡服、胡乐、胡舞风靡一时，多元文化交融共生。
（1）材料一中唐太宗的治国理念体现了怎样的思想？结合所学，写出他统治时期的治世名
称。（2 分）
（2）材料二中唐玄宗统治时期的全盛局面被称作什么？据表格概括三位帝王治国的共同相
似点。（2 分）
（3）综合三则材料，分析唐朝走向繁荣强盛的多重原因。（2 分）
23.（7 分）阅读材料，结合时间轴，探究中国近代化探索历程
材料一 1840 年鸦片战争后，一系列不平等条约接踵而至，中国主权不断丧失，民族危
机步步加深。面对亡国灭种的危机，先进知识分子与各阶级阶层纷纷行动，开启了漫长的救
国探索之路。
材料二 近代化探索时间轴
洋务运动（19 世纪 60—90 年代）→ 戊戌变法（1898 年）→ 辛亥革命（1911 年）→
新文化运动（1915 年开始）
材料三 洋务派主张“师夷长技以自强”，只学习西方先进技术；维新派与革命派主张
变革政治制度，效仿西方政体；新文化运动高举“民主”“科学”大旗，着力改造国民思想。
（1）根据材料一，指出近代中国开启救国探索的时代背景。（1 分）
（2）依据材料二、材料三，概括中国近代化探索在学习内容上呈现出怎样的趋势？（2 分）
（3）简述辛亥革命最突出的历史功绩。结合所学，分析近代一系列探索未能改变中国社会
性质的共同原因。（4 分）
第 5 页 共 7 页
24.（6 分）阅读史料，结合革命发展历程，回答问题
材料一 大革命失败后，中共先后发动南昌起义、秋收起义，接连进攻大城市均遭遇挫
折。毛泽东率领起义部队转战井冈山，建立农村革命根据地，走出了一条符合中国国情的革
命道路，革命星火逐渐燎原。
材料二 红军长征路线简表（节选）
重要事件 历史作用
四渡赤水 打乱敌人追剿计划
巧渡金沙江 跳出敌人包围圈
会宁会师 长征胜利结束
材料三 在民族危亡的关键时刻，中国共产党积极推动国共第二次合作，建立抗日民族
统一战线，开辟广大敌后战场，成为全民族抗战的中流砥柱。抗战胜利后，又领导人民解放
战争，最终推翻反动统治，赢得民族独立与人民解放。
（1）材料一中中共探索出的正确革命道路是什么？（1 分）
（2）根据材料二并结合所学，概括红军长征胜利的伟大历史意义。（2 分）
（3）根据材料三，归纳中国共产党在抗日战争、解放战争中的主要贡献。综合以上材料，
谈谈你对中国共产党的认识。（3 分）
25.（6 分）阅读材料，结合表格，探究世界近代历史发展潮流
材料一 17—18 世纪，欧美多国爆发资产阶级革命。英国确立君主立宪制，美国建立联
邦共和制，法国摧毁封建专制统治。资产阶级革命扫除了资本主义发展障碍，资本主义制度
在欧美主要国家逐步确立。
材料二 两次工业革命对比表
类别 第一次工业革命 第二次工业革命
核心动力 蒸汽机 电力、内燃机
时代名称 蒸汽时代 电气时代
主要影响 生产力大幅提升，近代工厂制度普及 生产与生活全面变革，世界联系更加紧密
（1）根据材料一，概括英法美资产阶级革命的共同历史作用。（2 分）
第 6 页 共 7 页
（2）据材料二指出，两次工业革命分别将人类带入什么时代？（2 分）
（3）综合上述所有材料，归纳推动近代世界历史向前发展的两大核心动力。（2 分）
第 7 页 共 7 页
1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B
11.B 12.D 13.A 14.C 15.C 16.A 17.B 18.C 19.A 20.B
第二部分 非选择题（共 30 分）
21.（5 分）
（1）长安（1 分）
（2）促进东西方物产、技术互通交流；推动东西方文化、艺术、宗教相互融合。（2
分，意思相近即可）
（3）坚持对外开放；加强不同地区文明交流互鉴；平等交往、互利合作。（2 分，言
之有理即可）
22.（6 分）
（1）民本思想；贞观之治。（2 分）
（2）开元盛世；重视民生、重视人才、完善制度、发展经济。（2 分）
（3）统治者励精图治；制度不断完善；社会风气开放；中外交流频繁。（2 分，答出
两点即可）
23.（7 分）
（1）鸦片战争后，中国民族危机不断加深。（1 分）
（2）从学习西方先进技术，到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化；由表及里、
层层深入。（2 分）
（3）功绩：推翻清王朝统治，结束中国两千多年君主专制制度，使民主共和观念深入
人心。（2 分）
原因：封建势力强大；资产阶级自身软弱妥协；中外反动势力联合镇压；没有科学理
论指导等。（2 分，答出两点即可）
24.（6 分）
（1）农村包围城市，武装夺取政权。（1 分）
（2）粉碎了敌人消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量；使中国革命转危为安，
铸就长征精神，打开革命新局面。（2 分）
（3）贡献：抗战时期，推动统一战线，开辟敌后战场，坚持抗日；解放战争时期，领
导人民推翻国民党反动统治。（2 分）
认识：中国共产党立足国情、勇于探索；始终为民族独立、人民解放而奋斗；是中国
革命的领导核心。（1 分，言之有理即可）
25.（6 分）
（1）确立资本主义制度；扫除资本主义发展障碍；传播资产阶级自由平等思想。（2
分，答出两点即可）
（2）第一次工业革命：蒸汽时代；第二次工业革命：电气时代。（2 分）
（3）资产阶级革命（制度变革）、工业革命（科技创新）。（2 分）

展开更多......

收起↑