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2026年中考学科第三次调研
语文
（满分120分，考试时间120分钟)
一、积累与运用（共23分）
为探寻中华文明根脉，感受河南不朽魅力，学校组织“行走河南，遇见文明”主题探访活动，请你
参与。
1.阅读宣传册中与活动主题相关的句子，按要求完成任务。（共4分)
①甲骨文如同一道曙光，照亮了我们对中华文明探源的认知。每一道刻痕，都ju刻着古人对天地宇宙的敬畏。
②海外游子参观展览，无不满怀深情，系念故土的文明根魂。
③当青铜刀笔遇上设计师的精妙巧思，凝固的历史开始流淌，沉睡的文字有了呼吸。文脉焕新，生生不息。
(1)结合第①向语境，根据拼音写汉字。（1分)
juan_刻
(2)结合第②句语境，参考下面提示，给句中加点字“系”选择正确的读音。
()(1分)
①牵挂；惦念：系恋|系怀。读音：X
系{
②打结；扣：系扣|系鞋带。读音：川
A.xi
B.j
(3)请根据“凝”字意义演变的图示，选出与第③向中“凝固”的“凝”意思最接近的一项。（)(2分)
凝：液体或气体因温度降低而结成固体
注意力集中
停止
A.凝神
B.冷凝
2.下面是全国首部由报业集团打造的XR沉浸式电影《了不起的甲骨文·王子的荣耀》分别在香港中央
图书馆全球首映(A图)和在安阳中国文字博物馆上映(B图)时的宣传海报，你更喜欢哪一幅？请结
合文字内容和海报设计特色说明理由。(5分)
说明：该电影是全国首部由报业集团打造的X沉浸式电
影，旨在以“文化+科技”的方式，唤醒沉睡3000年的文明密码，
让观众成为历史的参与者而非旁观者。
观众戴上头显设备后，化身文化传承者，在玄鸟引导下与商
代“小王子”孝己并肩同游。在25分钟的体验中，可泛舟洹水、
金报业藏图
行走宫殿宗庙、欣赏铜器制作、亲历甲骨占卜、远跳金戈铁马，见
义R疗语武壁影
美
证大邑商的辉煌。“小王子”的请假条、妇好出征等商朝历史故
A图
B图
事穿插其中，增添趣味性。
3.河南大地孕育了了不起的文明，每一座城市都流淌着历史的血液，每一处古迹都承载着文化的基因。
跟着诗人行诗路，结合语境填写古诗文名句。(8分)
探访安阳般墟，甲骨文在尘土中烙刻着王朝的印记，让人想起张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“伤
心秦汉经行处，①
”的喟叹，道尽了般墟所见证的朝代兴替与历史沧桑。
驻足开封，王安石“②
,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)的豪情，曾回荡在这
座北宋都城的上空。
登临南阳卧龙岗，诸葛亮“③
,④
”(《出师表》)的自白，尽
显恕者隐居时的淡泊心境。
漫步洛阳，王湾笔下“⑤
？⑥
”(《次北固山下》)的问询，道
出了游子对这座古都的绵长思念；刘禹锡在罢官返回洛阳途中曾感怀“⑦
,⑧
”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，借景物变迁喻世事沧桑，尽显对人生起伏的感慨。
4.班级准备为本次活动制作“遇见”留言册，请按要求完成任务。（共6分）
(1)以下是留言册扉页寄语中的一段文字，请在横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑
严密。（2分)
往事越千年，欢迎踏上这场古今交织的奇妙之旅，见证文明基因的破界新生。展览上，
。“了不起的甲骨文”专题版面变成蜿蜒飘逸的帷慢，如同奔涌的文化热浪；甲
骨文百家姓墙将甲骨文与现代汉字对照，供大家察看自己的姓氏，寻根溯源；甲骨文主题文创琳
琅满目、设计精美，涵盖明信片、冰箱贴等，令不少观众爱不释手。
(2)经历以上活动，同学们认为“行走河南”就是“遇见文明”，而且对“遇见”有了更深人的理解。你
认为“遇”字还可以用哪个同音字代替？请从“豫”“预”“愈”中任选其一，说明理由。（4分)
二、现代文阅读（共27分）
(一)阅读下文，完成5~8题。（共15分）
错位
那只灰白色的鸟进入她视野时，它正快速收缩着强有力的翅膀利箭般朝前冲刺。它的停落让那棵
繁茂松树中的一根柔软枝条颤抖许久。它瞪着黑溜溜的小眼睛转动脑袋快速观察周围情况。顺着鸟的
目光，她看见前方不远处一棵枝叶稀疏的大树上有个精致的鸟窝，里面安安稳稳地躺着几枚圆溜溜的
鸟蛋。
它的目光从鸟窝移开，四处观察，接着飞上鸟巢，张大嘴巴，叼起一枚鸟蛋，掉转身子，将一枚卵产了
进去。它再次转动脑袋，仔细查看一番后，迅疾消失在茫茫绿海。①整套动作，干净利索如行云流水。

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