Unit 6:Wrap-up time & Assessment time 学习任务单 -2025-2026学年(译林版)《英语》 四年级下册

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Unit 6:Wrap-up time & Assessment time 学习任务单 -2025-2026学年(译林版)《英语》 四年级下册

资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 春季
课题 Unit 6 Jobs (Wrap-up time & Assessment time)
学习目标
1. 通过复习已学知识,能掌握不同的职业名称。 2. 正确运用及掌握句型“What are your parents’ jobs What’s your father/mother’s job What does your father/mother do ”及其回答。 3. 理解绘本故事内容,并在活动中熟练使用单元核心语言谈论父母及其他人的职业。 4.了解不同职业的内容及伟大之处,尊重不同职业,树立正确地职业价值观。 5. 采取自评和互评等多种评价方式评估学习成果,对Big question进行回答。
课前学习任务
1.温故:复习已学的职业类单词和询问职业的句型,能够准确认读和运用。 2.知新:通过网络、书籍等渠道,了解一种自己感兴趣的职业,包括职业的主要工作内容、社会价值等。 3.阅知:预习绘本中关于职业的新词和句型,尝试朗读,标记不认识或发音困难的单词。 4.询知:与父母交流他们的职业,了解父母工作的一天,并用英语简单描述父母的职业。
课上学习任务
Task 1 Listen and write 听录音,写出他们的职业 Task 2 Watch and match观看视频并连线 Task 3 Draw and write画一画你父母的职业形象并写一写
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