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2024—2025学年第二学期赛罕区小学四年级语文
综合素质评价基础数据采集单
书香润泽心灵，阅读丰富人生！亲爱的同学们，让我们开启读书之旅，分享读书收获吧！
【读科普作品】
①纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，
就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
②纳米技术就在我们身边。①bīng xiāng里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和②chú chòu功
能，能够使③shū cài保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比④gāng tiě结实百倍，而且
非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的⑤yǐn xíng战机上，用到一种纳
米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1. 读短文，看拼音，写词语。
① ② ③ ④ ⑤
2. 文中画“_______”的句子向我们介绍了纳米的什么特点？作者是用哪些方法写出这一特点的？
_______________________
3. 我能照样子，至少用上其中两种方法介绍一种事物。
__________________
4. 短文第 2自然段共有___________句话，其中第___________句是关键句。作者围绕这一关键句，通过
___________个例子向我们介绍了纳米技术在生活中的广泛应用。
5. 科普作品中会出现科技术语，请结合短文内容说说下面纳米级物质有哪些特点和作用
（1）纳米涂层：______________
（2）碳纳米管：_____________________
（3）纳米吸波材料：_____________
6. 在“快乐读书吧”中，你还读过哪些科普作品？了解到哪些科学知识？请写一写。
（1）读过的科普作品（写篇名或书名）《______________________》
（2）了解的科学知识（写出一点即可）______________________
【读咏物诗词】
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墨梅 卜算子·咏梅
我家洗砚池头树， 风雨送春归，飞雪迎春到。
朵朵花开淡墨痕。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
不要人夸好颜色， 俏也不争春，只把春来报。
只留清气满乾坤。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
7. 以上两首诗词中《_____________》是诗，《____________》是词，我学过的词还有《____________》。
8. 诗词中画“______”的句子表现了怎样的精神品格？
________________________
9. 上面两首咏物诗词在写法上有什么相同点？
__________________
10. 这种写法，让我想到了《蜂》这首诗借蜜蜂赞美了______________的人，同时也表达了对不劳而获者的
不满。
【读文言故事】
胤__________，________。家贫不常得油，夏月则练囊盛（chéng shèng）数（shǔ shù）十萤火以
照书，以夜继日焉。
11. 背诵课文并按课文内容填空。然后给标“．”的字选择恰当读音。打上“ ”。
12. 这个文言故事的题目是《______________》。其中“囊”的意思是______________________。“练囊”中
“囊”的意思是______________________。
13. 文中画“ ”句子可以看出车胤是个怎样的人？（至少写三点）
_________________
14. 古人读书求学的故事有许多，请根据内容选择合适的成语选项填空。
A．铁杵成针 B．凿壁偷光 C．悬梁刺股 D．程门立雪
（1）西汉时期的匡衡在逆境中读书求学的经历与车胤相似。（ ）
（2）这个故事告诉我们，求学要诚心，对老师要有礼貌，要尊师重道。（ ）
（3）这个成语写的是孙敬和苏秦两人分别以极端的方式刻苦学习的故事。（ ）
（4）同桌学习遇到困难想要放弃，我会用这个成语劝他坚持下去。（ ）
15. 积累有关“读书学习”的名言。
（1）______________________，学海无涯苦作舟。
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（2）______________________，老来方知读书迟。
【读名家游记】
16. （ ）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
（ ）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
（ ）从万寿山下来，就是昆明湖。
（ ）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
（ ）走完长廊，就来到了万寿山脚下。
（ ）北京的颐和园是个美丽的大公园。
16．游记要按照游览顺序写。请按顺序重新排列以上句子，把序号填在（ ）里。
17.
正前方，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎
不留一点儿痕迹。
游记除了要按顺序写，还要抓住景物特点写。上面文段是抓住昆明湖的哪些特点写的？用了什么修辞手法？
__________________
【读课外篇目】
世界读书日
⑴西班牙加泰罗尼亚地区有这样一个传说：美丽的公主被恶龙困在深山，勇敢的乔治用他的智慧和力
量战胜了恶龙，解救了公主。公主送给乔治一本书，感谢他的救命之恩。从此，书成为了智慧和力量的象
征。于是，4月 23 日成为了“圣乔治节”。
⑵后来，联合国教科文组织于 1995 年正式宣布每年的 4月 23 日为“世界读书日”。“世界读书日”全
称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
⑶“世界读书日”设立的目的是要推动阅读与写作。因为 4月 23 日不仅有个美丽传说，还是莎士比亚、
塞万提斯等多位文学家的辞世纪念日。设定这一天为世界读书日是希望所有人都能尊重和感谢为人类文明
做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，共同保护知识产权，用阅读和写作来丰富我们的内心
世界。
⑷每年的这一天各个国家都会有一个自己的阅读主题，世界上一百多个国家都会举办各种各样阅读和
文学活动，例如读书分享会、经典诵读大赛、图书捐赠活动、征文比赛和展览等，这样坚持做下来大大增
强了人们的阅读兴趣和能力，提高了文化素养和知识水平。
⑸今年的世界读书日，官方主题为“阅读：通往未来的桥梁”，延续了世界读书日的精神，突出阅读
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在跨越时空、文化传承与创新中的关键角色，强调了阅读作为连接人类文明与未来的纽带作用。
⑹“世界读书日”是一个鼓励人们阅读和写作的重要节日，它已经成为了推广阅读与写作的重要举措。
18. 结合短文内容，判断下列关于“世界读书日”的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“世界读书日”是每年的 4月 23日，其灵感源自于一个美丽的传说。（ ）
（2）“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。（ ）
（3）4月 23日是莎士比亚、塞万提斯等多位文学家的诞生纪念日。（ ）
（4）“世界读书日”的设立是为了推动阅读与写作，保护知识产权。（ ）
（5）官方主题为“阅读：通往未来的桥梁”。（ ）
19. 下列不适合作为“世界读书日”活动的一项是（ ）
A.“图书漂流瓶”阅读推广活动
B.“我的读书故事”征文竞赛活动
C.“传承经典”诵读表演活动
D.“我是小小书法家”书法展示活动
E.“书香传递”图书捐赠活动
20. 除了科普作品，这学期我还读过《__________》《__________》等课外书目。
21. 根据下面的情境，选择恰当的序号填空。
我们班组织了主题为“读书吧，少年”的活动。作为小组的（ ），亮亮积极带领大家分享读书收获。
他首先说：“这学期我读了不少现代诗歌，确实感受到了（ ）。”接下来小明说：“我给大家分享个成语
故事，三国时期吴国大将吕蒙作战勇猛，却苦于缺少文化，不能把经验总结下来。在孙权的鼓励下，他开
始读书学习，有时候看书到了入迷的程度，最后成为有勇有谋的将领。”听到这里，小乐举起手来：“我知
道这个成语故事的名字是（ ）。”萌萌接着说：“吕蒙的故事启示我们要勇于面对自己的不足，努力迈
出学习的第一步，这正是（ ）。”小红在此次活动中还制作了书签，在书签上抄写了名言（ ），提
醒自己天天都要读书学习。
①老黄牛 ②领头羊 ③学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
④牛角挂书 ⑤手不释卷 ⑥一日读书一日功，一日不读十日空
⑦诗和音乐一样，生命全在节奏 ⑧读书破万卷，下笔如有神
【读中学写作】
22. 你游览过的哪个地方给你留下了深刻的印象？请按照游记的写法，把它写下来介绍给大家，也许可以为
同学们选择暑假旅游地提供帮助。题目自拟，习作字数不少于 350字。
友情提示：（1）按照游览顺序写清游览过程。印象深刻的景物重点写，写出特点。
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（2）语句优美生动，不写错别字，正确使用标点符号。
（3）写完后认真读一读，并用修改符号修改自己的习作（最少改一处）。
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2024—2025学年第二学期赛罕区小学四年级语文
综合素质评价基础数据采集单
书香润泽心灵，阅读丰富人生！亲爱的同学们，让我们开启读书之旅，分享读书收获吧！
【读科普作品】
【1~6题答案】
【答案】1.① ② ③ ④ ⑤
2. 特点是纳米是长度极其微小的长度单位；说明方法为列数字、作比较。
3. 成年蓝鲸体长可达三十多米，体重相当于几十头黄牛的总重量。
4. ①. 4##四 ②. 1##一 ③. 3##三
5. ①. 杀菌除臭，延长蔬菜保鲜期 ②. 结实质轻，可造天梯遨游太空 ③. 吸收雷达波，使战机
规避雷达探测
6. ①. 人类起源的演化过程 ②. 远古时期的古猿经过漫长演变，慢慢进化成人类。
【读咏物诗词】
【7~10题答案】
【答案】7. ①. 墨梅 ②. 卜算子·咏梅 ③. 清平乐·村居
8. 《墨梅》中画线的句子表现了梅花不媚世俗、不慕名利、坚守高洁情操的精神品格；《卜算子·咏梅》中
画线的句子表现了梅花不畏严寒、坚强不屈、谦虚豁达、乐观奉献的精神品格。
9. 这两首咏物诗词在写法上都运用了托物言志的手法，借梅花不畏严寒、不媚世俗、谦虚奉献的特点，表
达了诗人高洁的情操和坚贞的品格。
10. 辛勤劳动、无私奉献
【读文言故事】
【11~14题答案】
【答案】11. 恭勤不倦，博学多通 chéng shù
12. ①. 囊萤夜读 ②. 用袋子装 ③. 袋子
13. 车胤是一个勤奋好学、善于思考、珍惜时间的人。
14. ①. B ②. D ③. C ④. A
【15题答案】
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【答案】 ①. 书山有路勤为径 ②. 少年不知勤学苦
【读名家游记】
【16题答案】
【答案】 ①.⑥ ②.② ③.⑤ ④.④ ⑤.③ ⑥.①
【17题答案】
【答案】文段抓住了昆明湖静、绿的特点，用了比喻的修辞手法。
【读课外篇目】
【18~21题答案】
【答案】18. ①.√ ②.√ ③.× ④.√ ⑤.√ 19. D
20. ①. 稻草人 ②. 城南旧事
21. ①.② ②.⑦ ③.⑤ ④.③ ⑤.⑥
【读中学写作】
【22题答案】
【答案】例文：
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第 8页/共 8页

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