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《定格纯真》教学设计
单元 第一单元 课时 1课时 课题 定格纯真 班级 三年级
学情分析 1.学情前测：课前发放预学单和趣味调查问卷，内容包含：是否观察过人物动态瞬间、能否捕捉生活纯真画面、是否尝试过定格绘画/简单定格创作，全面摸排学生审美感知与造型基础，精准定位学习起点与个体差异。
2.整体分析：三年级学生以具象思维为主，天性善于观察生活、热爱发现身边美好瞬间，对人物、生活场景绘画兴趣浓厚，具备基础的人物造型、涂色能力。学生喜欢体验式、创作式课堂，乐于展示作品，但对“定格瞬间”的动态捕捉、画面构图、神态神态提炼能力薄弱，不懂如何将动态、灵动的纯真场景转化为静态美术画面，缺乏画面取舍与细节刻画意识。
3.个体分层分析
A层（优等生25%）：造型能力扎实，观察力敏锐，能自主捕捉人物动态、表情细节，具备独立构图创作能力，可完成创意拓展创作；
B层（中等生60%）：能完成基础人物造型与场景绘制，可跟随课堂引导捕捉简单动态瞬间，构图与细节刻画稍有欠缺；
C层（学困生15%）：人物造型生硬，动态捕捉困难，画面单一，需要模板、范例和同伴帮扶完成基础创作。
4.分层学习要求
A层：精准捕捉生活纯真动态瞬间，自主构图、细化人物神态动作，完成创意定格画面创作，尝试丰富场景背景；
B层：能够抓住人物核心动态与纯真神态，完成构图完整、造型流畅的定格主题绘画；
C层：依托辅助模板，完成简单人物造型与基础场景绘制，表现出童真、纯真的画面氛围。
核心素养 1. 图像识读：学会观察、识别生活中童真、纯真的人物动态、神态与场景细节，掌握定格画面的视觉特点；
2. 审美判断：感受童真瞬间的美感，学会赏析定格美术作品的构图、动态与情感表达，形成积极的审美认知；
3. 创意实践：结合观察与想象，捕捉生活纯真瞬间，独立完成定格主题绘画创作，提升画面造型与构图能力；
4. 文化理解：懂得发现和珍藏生活中的童真美好，感受艺术源于生活的内涵，培养热爱生活、善于感知美好的品质。
教学重点 1. 观察捕捉人物纯真的神态、动态细节，掌握定格画面的捕捉方法与构图技巧，落实图像识读、审美判断核心素养；
2. 结合生活体验创作定格纯真主题绘画，能够用美术语言表现童真之美，落地创意实践素养。
教学难点 精准捕捉人物动态瞬间的细微变化，生动刻画童真神态，合理搭配画面构图，让静态画面呈现灵动、鲜活的定格氛围感（结合本班学情，学生普遍难以把控动态细节与画面层次感，为本课核心难点）。
教学媒材 教师用具：定格纯真主题优秀美术作品、生活童真瞬间实拍素材、动态人物示范PPT、步骤分解范画、马克笔、画纸、实物教具
学生用具：绘画纸、铅笔、橡皮、勾线笔、彩铅、马克笔、草稿本
设施器材：多媒体一体机、白板、实物投影展示设备
教学过程 环节一：情境激趣·发现童真瞬间（5分钟）
环节目标：联结生活感知，培养学生审美判断与图像识读素养。
步骤：1. 教师展示校园、生活中孩童玩耍、微笑、互动的纯真瞬间图片，结合课前预学单反馈，引导学生分享自己生活中难忘的童真时刻；2. 谈话导入，引导学生感知“瞬间的美好可以用画笔定格”；3. 板书课题《定格纯真》，明确本节课学习任务。
即时评价：能主动分享生活童真瞬间即为合格；能简单描述瞬间的神态、动态特点即为优秀，做好课堂表现台账记录。
设计意图及核心素养：依据建构主义学习理论，立足学生生活经验搭建学习情境，唤醒学生生活感知，让学生感知艺术与生活的紧密联系；聚焦审美判断、图像识读素养，初步建立童真画面的审美认知，贴合三年级学生生活化学习特点。
环节二：赏析探究·解锁定格方法（12分钟）
环节目标：掌握定格画面捕捉技巧，落实图像识读、审美判断核心素养。
步骤：1. 分层赏析优秀定格美术作品，引导学生小组合作观察：画面定格了什么动态？人物有哪些纯真神态？画面构图有什么特点？2. 教师精讲定格绘画核心技巧：抓动态、抓神态、简背景、主突出；3. 对比赏析优秀作品与普通作品，引导学生发现细节刻画、构图层次对画面氛围感的影响；4. 小组互助交流，梳理定格纯真画面的创作要点，优生帮扶学困生梳理观察思路。
即时评价：能说出画面核心动态与神态为基础达标；能总结1-2个定格绘画技巧为良好；能自主赏析画面构图与美感为优秀，随堂表格登记学情。
设计意图及核心素养：依托合作学习理论，以小组探究弱化知识难点，引导学生主动观察、辨析画面细节；聚焦图像识读与审美判断素养，帮助学生系统掌握定格画面的赏析方法和创作要点，突破认知盲区。
环节三：示范拆解·攻克创作难点（8分钟）
环节目标：掌握人物动态与神态刻画方法，铺垫创意实践、美术表现素养。
步骤：1. 针对学生动态捕捉难的学情，教师分步示范童真人物定格绘画步骤：定构图→画动态轮廓→刻纯真神态→细化细节→搭配背景；2. 重点示范人物微笑、奔跑、玩耍等典型童真动态的细微处理技巧，对比错误与正确画法；3. 预留短时练习时间，学生尝试临摹局部动态，教师针对性巡回指导。
即时评价：能准确勾勒人物基础动态为合格；能刻画简单纯真神态为良好；能自主调整动态细节为高阶达标，口头分级评价。
设计意图及核心素养：遵循直观性教学原则，分步示范拆解抽象的动态刻画难点，适配三年级学生具象思维特点；依托循序渐进教学理念，为学生自主创作筑牢基础，落实美术表现素养。
环节四：分层创作·定格美好童真（18分钟）
环节目标：分层完成主题创作，落实创意实践、美术表现核心素养。
步骤：1. 分层布置创作任务：A层自主选材，创作构图完整、细节丰富、神态灵动的原创定格纯真画面；B层参照素材，完成动态准确、画面完整的主题绘画；C层依托辅助模板，完成基础童真人物定格绘画；2. 学生独立创作，实行小组结对帮扶，教师针对性分层指导；3. 学生完成后自主完善画面，小组内互评互改。
即时评价：完成基础绘画、画面完整为合格；动态准确、神态自然、构图合理为良好；细节丰富、创意十足、氛围感强为优秀，优秀作品纳入课堂作品展。
设计意图及核心素养：依据因材施教教学理论，结合课前学情前测结果分层设计任务，适配不同层次学生能力，落实学为中心的教学理念；通过实操创作实现知识转化，全面落地创意实践与美术表现核心素养，提升学生艺术创作能力。
课堂小结与拓展（2分钟）：师生共同梳理定格绘画技巧，总结童真画面的美感特点；课后拓展：观察家人、同学的纯真瞬间，尝试用画笔定格美好，积累生活创作素材。
板书范作
课后反思 1. 课堂不足：部分学困生对人物动态把控仍不熟练，画面神态刻画单薄，童真氛围感不足；少数学生构图单一，缺乏画面层次感；课堂创作时间略显紧张，学生细节打磨不够充分。
2. 改进调整：后续教学中提前准备多样动态线稿模板，降低学困生创作难度；增加动态细节专项示范，强化学生对童真神态的感知；合理分配课堂时长，预留充足的作品打磨时间。
3. 优化提升：后续可开展“我的童真瞬间”主题作品展，鼓励学生善于观察生活、记录美好，持续培养学生的审美能力与创意实践能力，深化育人价值。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
用画笔留住美好的瞬间，让童年的欢声笑语永远珍藏在画纸之上
定格纯真
授课人：
一单元第3课
（人教版）三年级
上
这是定格动画《十二生肖冰雪总动员》的精彩剧照，小动物们神态各异，仿佛下一秒就会跳出画面和我们打招呼呢！
会“动”的小动物
在电影的世界里，这些可爱的玩偶好像被施了魔法，跑、跳、说话，每一个动作都活灵活现，就像真实的小动物一样！
藏在背后的秘密
这神奇的“魔法”到底是什么呢？其实呀，这一切都离不开一种特别的电影制作技术——定格动画。你能猜到它是怎么制作的吗？
奇妙的“魔法”
动画师正在精心调整人偶的每一个细微动作，为每一次“定格”做准备，这是赋予玩偶生命的关键一步。
什么是定格动画？
这是一种让玩偶“活”过来的电影形式。它的核心秘密，就藏在“一张一张地拍照”这个简单的动作里。
动作的魔法拼接
动画师把玩偶的动作拆解成无数个瞬间，每摆好一个姿势就拍一张照片。当这些照片连续播放时，玩偶就仿佛真的动起来了！
这个“拍一张照片”的动作，在动画世界里，就被赋予了一个可爱的名字——“定格”。
神奇的“定格”
其实，“定格”不仅仅存在于电影里。我们生活中的每一个微笑、每一次奔跑、每一个有趣的表情，都是值得被珍藏的闪光时刻。这些细碎又温暖的片段，串联起来，就是最珍贵的童年模样。
纯粹的快乐
毫无掩饰的开怀大笑，是童年最动听的音符。
沉浸的世界
在书的海洋里专注探索，让心灵汲取成长的养分。
温暖的陪伴
和小伙伴们相拥嬉戏，让童年的时光充满爱与欢笑。
生活中的美好瞬间
请你想一想：
在你的生活中，有没有哪个瞬间让你觉得特别开心、特别有趣，或者特别想把它保存下来？
可以是你做鬼脸的搞怪样子，也可以是和爸爸妈妈一起出游的温馨时刻。
现在，谁愿意勇敢地拿起“话筒”，来和大家分享一下呢？
每一个小小的瞬间，都藏着大大的快乐，让我们一起聆听你的故事吧！
分享时刻
用可爱的画笔，记录每一个闪光的时刻
今天，我们也要来学习“定格”！但是，我们不用相机，而是要用我们手中的画笔！
让我们一起，用画笔把生活中那些纯真、美好的瞬间画下来，把它们永远“定格”在画纸上吧！无论是开心的笑脸，还是有趣的小事，都是值得珍藏的宝藏。
今天的任务：定格纯真
在开始画画之前，我们先来看看艺术家们是怎么用画笔“定格”瞬间的。一幅优秀的儿童画，往往能抓住最生动的一刻，让画面充满生命力。
观察画面内容
画里的小朋友正在进行什么活动？周围的环境和场景是怎样的？
捕捉动态神情
她的肢体动作有什么特点？脸上的表情传达了怎样的情绪呢？
这幅《定格纯真》的示范作品，通过对人物动作的分解和神态的刻画，生动展现了运动中的活力。试着在你的脑海中还原这个瞬间吧！
向大师学习
滑雪小人的动态分镜，捕捉了从腾空到落地的连贯姿态，每一个画面都定格了最鲜活的动作瞬间。
01. 捕捉鲜活的动作瞬间
就像画里用力踢足球的女孩，身体前倾、单脚抬起、重心稳扎，每一个肢体细节都传递出满满的力量感，让静态画面仿佛能“动”起来。
02. 锁定最有张力的时刻
艺术家的高明之处，在于精准抓住人物最有力量、最动感的那一瞬间，而非平淡的准备或收尾动作，让画面充满视觉冲击力。
03. 核心法则：抓住关键动作
想要让画面具有生命力，关键就是定格人物动作的“转折点”——那是情绪和力量爆发的核心，也是让观众产生共鸣的关键。
定格技巧一：抓动态
再看看她的脸，她的眼睛专注地看着足球，嘴巴张开，好像在喊“加油”！那一瞬间的面部动态，将她内心的情绪毫无保留地展现出来，让画面有了直击人心的感染力。
只有敏锐捕捉人物细微的表情变化，才能让画面跳出静态的轮廓，真正充满温度与感情，让观者也能感同身受。
眼神里的“专注”
眼睛是心灵的窗户。当视线紧紧锁定目标，那种全神贯注的状态，会让人物形象显得格外生动、有力量。
嘴角边的“快乐”
张开的嘴巴、上扬的嘴角，这些自然流露的面部肌肉变化，传递出最真实的喜悦，让画面洋溢着蓬勃的生命力。
定格技巧二：描神态
画面中的女孩是绝对的视觉中心，通过放大主体、简化背景的方式，让动态的瞬间更加生动醒目，充满感染力。
为什么这个女孩看起来这么突出？
因为艺术家运用了巧妙的构图思维，让主体从画面中“跳”出来，牢牢抓住观众的视线。
核心法则：放大主体，简化背景
把人物放在画面中间，并且画得很大；周围的草地和天空处理得非常简洁，没有多余的杂物干扰，让视线自然聚焦。
这就是“突出主体”
这是最实用的构图方法之一，能让画面主次分明，故事感更强，让美好的瞬间在画面中闪闪发光。
定格技巧三：优构图
鲜活的视觉元素
画面中那些鲜艳明亮的色彩、圆润可爱的造型，搭配充满活力的动态姿态，构建出极具感染力的童趣世界，瞬间唤醒心底的柔软。
纯粹的快乐共鸣
童真的核心在于无拘无束的快乐与纯真。当我们捕捉到这份情感，作品便拥有了直击人心的力量，让观者也能重温童年的美好时光。
大胆的创作表达
在绘画创作中，不必拘泥于现实的束缚，要敢于使用明快的色彩，用最真挚的笔触，去描绘心中那份最本真、最可爱的画面。
创作心法：挣脱技法的桎梏，用孩子般的眼睛看世界，大胆铺陈色彩，让画面洋溢出天真可爱的生命力。
定格技巧四：显童真
看着这幅生动的板书范画，我们能清晰地看到定格画面的核心要素。通过捕捉关键动作、描绘细腻神态，再辅以巧妙的构图和童真的色彩，就能留住那些美好的瞬间。
01 抓动态
快速捕捉画面中最关键的动作瞬间，让画面充满张力与动感，是定格美好的第一步。
02 描神态
细致描绘人物的面部表情与眼神，传递出当下的心情与情绪，让画面更具感染力。
03 优构图
有意识地突出主体，大胆简化背景元素，让视线聚焦于核心，使画面主次分明。
04 显童真
运用鲜艳明快的色彩和可爱有趣的造型，保留画面的纯真感，唤起美好的共鸣。
定格小秘诀
现在，让我们拿起画笔，一步步来创作吧！不用着急，我们从最基础的开始，感受线条在画纸上流动的乐趣，开启属于你的绘画小世界。
轻轻落笔，圈定主体
先用铅笔在画纸上轻轻地勾勒出一个大圆圈，这就是我们画面的主体范围啦。不用画得太用力，保持线条的轻盈感，方便后续调整哦。
小小思考，确定位置
闭上眼睛想一想，你要画的人或者小动物，是想让它出现在画面的正中间，还是俏皮地躲在旁边呢？决定好，我们的构图方向就明确啦。
小提示：构图就像给画面“安家”，舒适的位置会让整幅画看起来更和谐自然哦。
跟我画：第一步·定构图
简单线条，勾勒生动姿态
在定好的圆圈里，试着像画“火柴人”一样，用最简洁的线条快速画出人物的头、躯干、手臂和腿脚的位置。这一步不需要抠细节，重点是抓住人物动作的关键趋势，把“动态”先立起来，为后续细化打好基础哦！
小技巧：回忆“抓动态”的要诀，线条要轻、要快，大胆下笔，哪怕画歪了也没关系，这是捕捉瞬间美感的关键一步！
跟我画：第二步·勾动态
观察这些火柴人，是不是每个都有不同的身体倾斜和肢体弯曲？这就是动态的秘密！
核心法则：身体不能画得太直！
如果人物像一根笔直的棍子，看起来就会很僵硬、呆板。要让身体呈现出自然的倾斜或弯曲，才会有“活”的感觉。
动态细节：找准关键部位的变化
跑步时身体前倾，跳跃时膝盖弯曲，做操时手臂充分伸开。抓住这些动作的关键特征，动态感就出来了。
现在就拿起笔，在草稿本上试着画几个不同动作的小人吧，从简单的火柴人开始练习！
让人物“动”起来
勾勒具象，丰富层次
在确定好人物动态的基础上，慢慢描绘出头发的走向、衣物的褶皱和五官的轮廓。这些细节是让角色“立起来”的关键，耐心下笔，让画面更有真实感与故事感。
注入灵魂，捕捉表情
别忘了最重要的点睛之笔——表情！是嘴角上扬的开怀大笑，还是圆睁双眼的惊讶瞬间？一个生动的表情，能瞬间赋予角色鲜活的生命力，让观者产生共鸣。
小提示：先从五官的大致位置定调，再慢慢细化表情肌肉的走向，让情绪自然流露在笔尖哦。
跟我画：第三步·刻细节
除了这些，你还能画出害羞、难过或者得意的表情吗？快拿起画笔试试看吧！
开心：像弯弯的月牙
嘴角用力向上弯，眼睛眯成两条弯弯的小月牙，脸颊还可以画两个圆圆的小腮红，看起来超快乐！
生气：小火山要爆发
眉毛用力向下竖起来，像个倒八字，嘴巴紧闭或者向下撇，额头上还能画个小火苗表示怒火哦。
惊讶：哇！发生了什么
圆圆的眼睛睁得大大的，嘴巴也张成一个圆圆的“O”形，像是看到了特别不可思议的事情。
表情变变变
给画作“穿外衣”
最后，别忘了给你的画加上一层简单的背景，让画里的人物不再孤单，让整个画面看起来更完整、更生动。
灵感有哪些？
可以是户外的蓝天白云、青青草地，也可以是温馨的小房间、书桌一角。选一个你最喜欢的场景，把人物放进去吧！
小秘诀：做“减法”
背景要画得简单一些，不要太复杂哦。这样才能让我们画的人物成为画面的主角，更加突出、亮眼。
只要一点点简单的线条和色彩，就能让画面充满故事感，快去试试吧！
跟我画：第四步·添背景
通过板书范画中的步骤分解，我们可以清晰地看到一幅生动作品从构思到完成的全过程，每一步都充满巧思。
01 定构图
确定画面主体的位置与大小，规划整体布局，让画面重心突出，为后续创作打下坚实基础。
02 勾动态
捕捉人物最生动的动作瞬间，用流畅的线条勾勒出轮廓，让角色姿态自然且富有表现力。
03 刻细节
深入描绘人物的五官神态、服饰纹理等细节，丰富画面层次，让角色形象更加饱满鲜活。
04 添背景
添加简单的环境元素来衬托主体，交代故事发生的场景，让画面更具完整性和氛围感。
创作流程
拿起画笔，用色彩记录下那些闪闪发光的、独一无二的珍贵时刻。
现在，请你闭上眼睛，回忆一个生活中让你印象深刻的纯真瞬间，它或许是这样的：
在公园里喂鸽子
看洁白的鸽群落在掌心，感受羽毛轻扫指尖的痒意。
和好朋友分享零食
交换手中的甜蜜，分享的快乐比零食本身更让人满足。
第一次骑上自行车
风在耳边呼啸，摇摇晃晃地向前，那是自由的第一步。
对着镜子做个鬼脸
看着镜中搞怪的自己，忍不住咯咯笑出了声，简单又快乐。
开始创作吧！
专属创作任务
请自主选择一个你最喜欢的纯真瞬间，尽情发挥想象力，创作一幅构图完整、细节丰富且神态灵动的原创作品，将美好定格在画纸上。
趣味进阶挑战
勇敢尝试突破自我！挑战为画面添加更复杂的背景环境，或者刻画两个及以上人物之间的互动情节，让作品的故事感和层次感更丰富。
用画笔捕捉美好，让创意在画纸上绽放，你就是独一无二的小小艺术家！
A层同学：创意大师
创作任务
参考老师提供的素材或照片，充分发挥想象力，完成一幅主题绘画作品。在创作过程中，要注重画面的整体性，确保作品的动态准确、画面完整，展现出你对画面的把控能力。
核心目标
本次绘画的重点在于人物形象的塑造。请大家着重观察和刻画人物的动态姿态与面部表情，通过线条和色彩表现出人物的情绪与性格，让画面中的人物鲜活、生动起来。
拿起画笔，捕捉美好瞬间，让每一个人物都拥有独特的灵魂吧！
B层同学：绘画能手
本次创作任务
请使用老师提供的趣味动态模板，发挥你的小手，完成一幅基础的童真人物定格绘画。在模板的基础上，你可以自由添加喜欢的小装饰哦！
绘画核心目标
大胆选择你喜欢的色彩进行涂色，不用拘泥于现实中的颜色哦！最重要的是画出人物童真、活泼、快乐的氛围，让画面充满温暖的感觉。
每一笔色彩都是你眼中的美好，尽情释放想象力，画出属于你的童趣世界吧！
C层同学：小画家之路
请同学们拿起画笔开始创作吧！老师会在教室里巡回指导，如果你有任何灵感上的困惑或绘画上的问题，都可以随时举手示意哦。
创作时间 (15分钟)
时间到！让我们一起来欣赏几位同学的作品。请小作者来介绍一下，你定格的是什么瞬间？我们可以从下面几个有趣的角度来给作品打分哦～
看看我们的卡通评委团已经迫不及待举起了满分牌，你的作品会不会也获得大家的一致好评呢？
动态生动吗？
画面里的人物或小动物是不是活灵活现，仿佛下一秒就要跳出来和我们打招呼呢？
表情可爱吗？
人物的表情是不是丰富又有趣，是哈哈大笑，还是做了个调皮的鬼脸，让人看了就觉得开心？
画面完整吗？
构图是不是饱满，主体突出，背景的装饰也恰到好处，把美好的瞬间完整地记录下来了呢？
小小画廊
每一幅作品都藏着小画家的奇思妙想，让我们一起来看看这些优秀作品究竟好在哪里？
动态捕捉精准
无论是奔跑的瞬间，还是跳跃的姿态，小画家都精准地抓住了关键动作，让画面充满了生命力和动感，仿佛下一秒人物就要从画里跳出来。
表情刻画生动
画中人物的眼神、嘴角的弧度都处理得非常细腻，喜悦、专注或是俏皮的情绪呼之欲出，仿佛能直接感受到画中角色的心情，极具感染力。
色彩搭配和谐
冷暖色调的运用恰到好处，背景与主体的色彩对比鲜明又不刺眼，营造出温馨又活泼的氛围，让人一眼看去就觉得非常舒服、赏心悦目。
这些优秀的作品告诉我们，用心观察生活中的每一个细节，用画笔表达心中的美好，就是最棒的创作！
佳作欣赏
今天我们学会了用画笔“定格”生活中的纯真瞬间。艺术创作从来不是凭空而来，而是源于对生活的细致捕捉，让我们一起回顾定格美好画面的关键秘诀。
抓动态
捕捉人物或事物最生动的瞬间，让画面充满动感与活力，留住稍纵即逝的美。
描神态
刻画眼神、表情与细节，传递人物内心的情感，让画面拥有打动人心的温度。
优构图
合理安排画面元素，让主次分明、疏密得当，构建出和谐且富有美感的视觉空间。
显童真
用孩子的视角看世界，保留画面的纯粹与烂漫，让作品洋溢着天真无邪的气息。
艺术来源于生活，只要我们用心观察，就能发现身边无处不在的美，用画笔记录下每一个闪光的时刻吧！
课堂小结
化身小小侦探，去发现身边的美好吧！
小小观察家
回家后，放慢脚步，仔细观察你的家人或朋友，用心捕捉一个专属于他们的“纯真瞬间”。无论是开心大笑的模样，还是专注做事的神情，都值得被记录。
可以用手机拍照定格，也可以拿起画笔手绘记录。下节课，我们一起来分享这份美好！
课后小任务
人物动态分镜
通过逐帧调整人偶的肢体姿态，捕捉运动中每一个微妙的瞬间。从腾空跃起到落地滑行，定格动画赋予了静态人偶鲜活的生命力与动感张力。
道具制作分镜
微小的道具是故事的重要组成。从精细的零件组装到场景的布置，每一个道具的制作都凝聚着巧思，为定格世界构建出真实又奇幻的细节质感。
还记得我们开头看到的定格动画吗？艺术家们就是这样一点点调整人偶、打磨道具，在方寸之间创造出一个个充满温度与惊喜的精彩故事，这些画面也正是动态灵感的无尽源泉。
定格动画
专业的实景搭建
定格动画的诞生始于精心布置的拍摄现场。从布光到机位固定，从人偶姿态调整到场景细节打磨，每一个环节都凝聚着工作人员的巧思与汗水，只为捕捉每一帧画面的完美瞬间。
细致的后期打磨
拍摄完成后，还需在屏幕前进行漫长的后期制作。从帧速率的调整到背景乐的匹配，从旁白的录制到特效的添加，每一步都需要极大的耐心，让零散的画面串联成生动的故事。
每一部动人的定格动画，都是“慢工出细活”的最好见证。无论是台前的精细拍摄，还是幕后的反复推敲，都诠释了一个道理：任何美好的创作，都离不开对过程的认真与专注。
拍摄现场
作品画面充满童趣与巧思，人偶神态生动，场景布置细腻，将围棋故事娓娓道来。
以人偶为笔，绘故事之形
利用黏土人偶的造型与神态变化，赋予角色鲜活的性格，让静止的模型拥有了讲述故事的生命力。
定格帧间，藏叙事巧思
通过精细调整人偶的每一个动作和表情，串联起连续的画面，在一帧一帧的变化中推动情节发展。
以小见大，蕴围棋哲思
从人偶的互动中折射围棋对弈的策略与趣味，让观众在生动的画面里感受传统文化的独特魅力。
教师范作：定格动画《围棋》
谢谢观看！
愿我们永远保有一颗纯真的心，在艺术的世界里快乐奔跑。

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