资源简介

第六单元核心能力卷
时间：90分钟 满分：100分+卷面分5分 得分：
一、积累与运用。(41分)
1.读语段,完成练习。(10分)
①他 yǐn jiàn( )的那个人得到了大王的 shǎng shí( )。
②水手们在甲板上逗猴子，猴子因而更加fàng sì( )。忽然，猴子摘下船长儿子的帽子，爬到了 wéi gān( )上，孩子也追了上去，危急时刻，机智的船长拿枪 miáo zhǔn( )儿子,孩子 dǎn zhàn xīn jīng( ),纵身跳到了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海： 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了 。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
(1)根据语境，看拼音写词语。(6分)
(2)《田忌赛马》属于以谋略取得胜利的故事，下面哪个故事与其相似 ( )(2分)
A.《精卫填海》 B.《小英雄雨来》 C.《猴王出世》 D.《赤壁之战》
(3)读画横线的句子，注意带点的部分，照样子写一写。(2分)
比赛已经结束，选手们在等待最后的结果： 。
2.选择题。(14分)
(1)下列词语中加点字的读音全部正确的是哪一项 ( )
A.推荐(jiàn)弗如(fú)吓唬(hǔ) B.咧嘴(liě)鬻画(yù) 农夫(fū)
C.撕咬(shī) 耸牙(zī)孙膑(bìn) D.吾辈(wù)放肆(sì) 瞄准(miáo)
(2)下列句子中加点的词语书写有误的一项是( )
A.诗人总用美丽的语言讴歌勇敢的海欧。 B.大冬天你不戴帽子出门很容易感冒的。
C.爸爸将鱼饵挂在鱼钩上，然后开始钓鱼。 D.那高高举起的拳头不是赞誉，而是威胁。
(3)下列哪一组加点字的古今意思不对应 ( )
A.吾矛之利—锋利 B.道旁李—道路 C.冀复得兔—希冀 D.誉之曰—荣誉
(4)下列句子中加点词的近义词不恰当的是哪一项 ( )
A.它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。(居然)
B.将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。(方法)
C.猴子用爪子撕孩子的帽子，好像故意逗孩子生气。(有意)
D.一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。(仿效)
(5)下列句子朗读停顿正确的是哪一项 ( )
A.夫不可/陷之盾与/无/不陷之矛 B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.夫不可/陷之盾/与无/不陷之矛 D.夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
(6)(新角度)某读书俱乐部建了许多聊天群，供不同年龄段的人交流读书心得。小语想让家人加入聊天群，根据年龄及性别判断，下面的人群申请不会被通过的一项是( )
A.十五岁的哥哥申请加入“及笄年华”聊天群。
B.三十岁的小姨申请加入“而立之家”聊天群。
C.四十岁的爸爸申请加入“不惑岁月”聊天群。
D.六十岁的爷爷申请加入“花甲一族”聊天群。
(7)读一读，按照孙膑的思维过程给下面的句子排序，正确的是( )
魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，把赵国都城邯郸围得严严实实。赵国国君向齐国求救。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，驰援赵国。孙膑建议直取魏国都城大梁，他是怎么说服田忌的呢
①我们在他们返回的途中作好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！
②我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。
③魏国都城一旦陷入危急的境地，魏军主力必定会回师自救。
④倒不如乘虚而入，直取魏国都城大梁。
A.①③②④ B.②③④① C.③②①④ D.②④③①
3.将词语补充完整，再完成练习。(7分)
摩( )擦( ) 心( )胆( ) 出谋( )( )
( )( )欲试 哭笑( )( ) ( )( )成竹
(1)再写两个形容害怕的四字词语： 、 。(2分)
(2)看完这个美食教程后，我( )，于是挽起袖子，( )地来到厨房，准备大显身手。(选词填空)(2分)
4.用修改符号修改下面一段话。(共4 处错误)(4分)
近年来，我市一直积极开展“创建文明城市”。经过努力长期的，人们的认识普遍全部得到了提高。街道更干净整洁了。道路更宽阔平坦了，花草树木也增多了。如今，城市的面貌真是焕然一新。
5.(课本变式题)以下是五(1)班优优制作的课文内容回顾卡，请你和她一起完成。(6分)
卡片①·《跳水》 作者:(1) 代表作：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 内容梳理：(2) (按照课文内容为下列情节排序) ①孩子跳水得救。②人们拿猴子取乐，猴子更加放纵。③孩子走上最高的横木，非常危险。④猴子摘下孩子的帽子，孩子追赶猴子。
卡片②·《田忌赛马》 出处：根据我国第一部纪传体通史(3) 中的相关内容改编。 人物形象：孙膑：(4) 内容概括：这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以调换马的出场顺序的方式，取得赛马胜利的故事，
二、(要素)综合实践。观察漫画《是“6”还是“9”》，回答问题。(4分)
1.请你用简练的语言描述一下漫画的内容。(2分)
2.这幅漫画向我们说明了一个什么道理 (2分)
三、阅读与鉴赏。(25分)
(一)阅读下面两则小古文，完成第1~4题。(10分)
[语段一]自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人弗能应也。 , 。
[语段二]刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此③，不亦惑④乎
【注释】①遽(jù):立刻,马上。②契(qì):用刀刻。③若此:像这样。④惑:愚蠢,糊涂。
1.根据课文内容，将【语段一】的空白处补充完整。(2分)
2.下列各组词语中加点字意思相同的一项是( )(2分)
A.以子之矛——从其所契者入水求之 B.梁国杨氏子九岁——陷子之盾
C.楚人有鬻盾与矛者——楚人有涉江者 D.求剑若此——此是君家果
3.借助注释，用自己的话说说【语段二】中画线句子的意思。(3分)
4.下列理解不正确的一项是( )(3分)
A.这两个故事都是寓言故事，小故事中蕴含大道理。
B.【语段一】中“其人弗能应也”是因为卖者介绍得太好，围观的人无话可说。
C.《自相矛盾》告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。
D.《刻舟求剑》告诉我们：办事不能只凭主观愿望，要根据客观情况的变化而灵活处理。
(二)阅读《将对手的攻击变成促销手段》，完成练习。(15分)
①加拿大有一家刚开不久的“西海岸”奶酪店，店老板名叫奥利弗 有一次，奥利弗菜划了一场促销活动，在每100块奶酪里随机放入一个金币，然后在店门口贴出告示：谁买到含有金币的奶酪谁就是幸运者，不仅金币归他所有，就连购买奶酪的钱也可以退还。
②这个活动推出之后，“西海岸”奶酪店的生意一下子就红火起来了。但同一条街上其他奶酪店的店主就不乐意了。他们几个联合起来，报警说“西海岸”奶酪店的金币促借活动有赌博嫌疑。警方接到投诉之后，立即要求奥利弗停止这种营销活动。
③竞争对手以为奥利弗这下该消停了，可没想到，第二天“西海岸”奶酪店就贴出了另一张告示：亲爱的顾客，衷心感谢您购买我们的奶酪。就在昨天，我们接到了警方的通知：奶酪店不能用金币来促销，所以恳请各位顾客，如发现奶酪中含有金币，请您及时退回。
④“这个老板是不是疯了 谁有那么傻，都吃到金币了还会往店里退 ”街上的人们看到这个告示之后，把它当成了一个笑谈。几个竞争对手刚开始也觉得奥利弗的举止很可笑，可很快他们就觉察出了不对劲：顾客怎么还是一个劲儿地往“西海岸”奶酪店跑 我们的投诉难道变成了奥利弗的宣传手段 于是，他们又向警察局投诉，说“西海岸”奶酪店往奶酪里放置金币涉及安全问题。警察局于是又向奥利弗发出了一道警告。
⑤没想到，奥利弗又利用警察局的警告打出了一个宣传广告。他去报社买下了整整一个版面，写上几行大字：请各位顾客在享用我们“西海岸”奶酪时一定要注意，因为奶酪里有可能含有金币，所以不能吃得太快，建议大家细细品尝，以免把金币吃进肚子里，造成危险。很显然，这个事件又成了一次营销，“西海岸”奶酪店的名气更大了。
⑥曾有个热门的话题：你被人泼了冷水怎么办 有人答“被泼冷水总比被泼热水强”，有人说“忍气吞声，以示大度”，也有人说“别理泼你冷水的人，加油做自己就好”。其中最精彩的一条回答现在已被传为网络热句，那就是：别人泼你冷水，你就烧开了再泼回去。
⑦这句话用在商业竞争中也很贴切。商场如战场，好的营销活动吸引来顾客目光的同时，往往也会招来同行的嫉恨与攻击。被竞争对手泼冷水的奥利弗非但没有屈服，反而两次将竞争对手的攻击变成促销手段，巧妙宣传了一把自己的奶酪店。
1.日常生活中“泼冷水”的意思是 文中，“被竞争对手泼冷水”中“泼冷水”指的是 。(2分)
2.结合文章，体会奥利弗对竞争对手的回应，完成练习。(2分)
C.《自相矛盾》告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。
D.《刻舟求剑》告诉我们：办事不能只凭主观愿望，要根据客观情况的变化而灵活处理。
(二)阅读《将对手的攻击变成促销手段》，完成练习。(15分)
①加拿大有一家刚开不久的“西海岸”奶酪店，店老板名叫奥利弗。有一次，奥利弗策划了一场促销活动，在每100块奶酪里随机放入一个金币，然后在店门口贴出告示：谁买到含有金币的奶酪谁就是幸运者，不仅金币归他所有，就连购买奶酪的钱也可以退还。
②这个活动推出之后，“西海岸”奶酪店的生意一下子就红火起来了 但同一条街上其他奶酪店的店主就不乐意了。他们几个联合起来，报警说“西海岸”奶酪店的金币促销活动有赌博嫌疑。警方接到投诉之后，立即要求奥利弗停止这种营销活动。
③竞争对手以为奥利弗这下该消停了，可没想到，第二天“西海岸”奶酪店就贴出了另一张告示：亲爱的顾客，衷心感谢您购买我们的奶酪。就在昨天，我们接到了警方的通知：奶酪店不能用金币来促销，所以恳请各位顾客，如发现奶酪中含有金币，请您及时退回。
④“这个老板是不是疯了 谁有那么傻，都吃到金币了还会往店里退 ”街上的人们看到这个告示之后，把它当成了一个笑谈。几个竞争对手刚开始也觉得奥利弗的举止很可笑，可很快他们就觉察出了不对劲：顾客怎么还是一个劲儿地往“西海岸”奶酪店跑 我们的投诉难道变成了奥利弗的宣传手段 于是，他们又向警察局投诉，说“西海岸”奶酪店往奶酪里放置金币涉及安全问题。警察局于是又向奥利弗发出了一道警告。
⑤没想到，奥利弗又利用警察局的警告打出了一个宣传广告。他去报社买下了整整一个版面，写上几行大字：请各位顾客在享用我们“西海岸”奶酪时一定要注意，因为奶酪里有可能含有金币，所以不能吃得太快，建议大家细细品尝，以免把金币吃进肚子里，造成危险。很显然，这个事件又成了一次营销，“西海岸”奶酪店的名气更大了。
⑥曾有个热门的话题：你被人泼了冷水怎么办 有人答“被泼冷水总比被泼热水强”，有人说“忍气吞声，以示大度”，也有人说“别理泼你冷水的人，加油做自己就好”。其中最精彩的一条回答现在已被传为网络热句，那就是：别人泼你冷水，你就烧开了再泼回去。
⑦这句话用在商业竞争中也很贴切。商场如战场，好的营销活动吸引来顾客目光的同时，往往也会招来同行的嫉恨与攻击。被竞争对手泼冷水的奥利弗非但没有屈服，反而两次将竞争对手的攻击变成促销手段，巧妙宣传了一把自己的奶酪店。
1.日常生活中“泼冷水”的意思是 ；文中，“被竞争对手泼冷水”中“泼冷水”指的是 。(2分)
2.结合文章，体会奥利弗对竞争对手的回应，完成练习。(2分)
优干线情境新卷语文五年级下册 第4页(卷8共6页)
3.第④段画“ ”的句子说明人们对奥利弗的策略的态度是 ；人们可能在想： 。奥利弗正是抓住了人们这样的心理。(2分)
4.根据文章内容，下列谋略与奥利弗面对对手攻击的应对方式，相似的一项是( )(2分)
A.知己知彼，百战百胜。 B.以眼还眼，以牙还牙。
C.借力打力，顺势而为。 D.礼让一寸，得礼一尺。
5.结合文章内容，说一说奥利弗的策略成功的原因。(3分)
6.(新思维)奥利弗的成功对你有怎样的启示 写出两点即可。(4分)
四、习作与表达。(30分)
[想象探险旅途]假设你是探险队的队长，和队员们前往沙漠探险，但不幸迷路了。此时水已经喝光了，队员们口渴难耐，心急如焚，情绪十分低落……请你结合《沙漠探险指南》上的知识，在保证队员安全的情况下，完成探险任务，并将脱险的过程记录下来。
要求：请自拟题目，发挥你的想象，写一篇文章，不少于 450字。
第六单元核心能力卷
一、1.(1)①引荐 赏识 ②放肆 桅杆 瞄准 胆战心惊(2)D (3)示例:短短一分钟——大家却觉得时间太长了 2.(1)B (2)A (3)D (4)A(5)B (6)A (7)D 3.拳 掌 惊 战 划策 跃跃 不得 胸有(1)示例：不寒而栗 心惊肉跳(2)跃跃欲试 胸有成竹 4.提示：在“创建文明城市”后添加“的活动”；将“努力”和“长期的”进行对调；去掉“全部”；把“街道更干净整洁了”后的“。”改为“,“。 5.(1)列夫·托尔斯泰(2)②④③① (3)《史记》(4)善于观察、足智多谋、勇于打破常规
二、1.两个同学分别站在一个数字的两边，一个同学指着数字说是“9”，另一个同学指着数字说是“6”。2.示例：人们对事物的认识会因为角度和立场的不同而有所不同，我们遇事要学会多角度观察和分析。
三、(一)1.夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 2. C3.船已经前进了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗 4. B
(二)1.比喻打击别人的热情或让人头脑清醒 被竞争对手打压 2.呼吁顾客退回金币 让顾客小心吃奶酪，以免把金币吃进肚子里 3.认为很好笑，当作笑谈 如果是我买到了有金币的奶酪，我悄悄收起来，奶酪店也不会知道，下次再买一块试试运气 4. C5.奥利弗在回击对手的同时既回应了警察的要求，又强调了自己店里的奶酪真的有金币。他一直借回应警察的要求来强调奶酪中金币的货真价实，反而更让顾客纷至沓来。6.①遇事要多思考，化被动为主动；②要能清楚认识到自己的优势和劣势，懂得扬长避短。

展开更多......

收起↑