16.2.4同底数幂的除法 培优课件(共18张PPT) -2026-2027学年人教版数学八年级上册(新教材)

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16.2.4同底数幂的除法 培优课件(共18张PPT) -2026-2027学年人教版数学八年级上册(新教材)

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人教版数学八年级上册培优精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.16.2.4同底数幂的除法第十六章整式的乘法16.2.4同底数幂的除法练习题一、核心知识点(必背)1.同底数幂的除法法则法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。公式:$$a^m \div a^n = a^{m-n}$$($$a\neq0$$,m、n为正整数,且$$m>n$$)关键前提:底数相同、底数不为0,零不能作除数。2.零指数幂(必考定义)规定:$$a^0=1$$($$a\neq0$$)解读:任何不等于0的数的0次幂都等于1,$$0^0$$无意义。3.公式逆用与拓展逆用:$$a^{m-n}=a^m \div a^n$$,用于指数拆分、代数式求值多幂连除:$$a^m \div a^n \div a^p = a^{m-n-p}$$二、重点易错点(必考避坑)1.除法是指数相减,乘法是指数相加,绝对不能混淆;2.底数必须相同才能用法则,底数不同不能直接运算;3.单独字母$$a$$指数为1,不是0,例:$$a\div a^1=1$$;4.牢记$$a^0=1(a\neq0)$$,做题必须注明底数不为0;5.负数底数、括号底数要分清:$$-a^2\neq(-a)^2$$,先定符号再运算。三、基础选择题(每题4分,共20分)1.计算$$a^6 \div a^2$$的结果是()A. $$a^3$$ B. $$a^4$$ C. $$a^8$$ D. $$a^{12}$$2.下列式子结果为1的是()A. $$0^0$$ B. $$5^0$$ C. $$0^5$$ D. $$5^1$$3.计算$$x^5 \div x \div x^2$$的结果是()A. $$x^2$$ B. $$x^3$$ C. $$x^4$$ D. $$x$$4.若$$a^m \div a^2=a^3$$,则m的值为()A. 1 B. 3 C. 5 D. 65.下列计算正确的是()A. $$a^5\div a^3=a^2$$ B. $$a^4\div a=a^4$$ C. $$a^3\div a^3=a$$ D. $$a^2+a^2=a^4$$四、填空题(每题4分,共20分)1.同底数幂相除,底数不变,________。2.任何不等于0的数的0次幂都等于________。3. $$10^8 \div 10^3=$$________。4. $$x^7 \div x^4=$$________。5. $$a^3 \div a^0=$$________。五、解答题(共60分)1.(20分)计算:$$(-x)^7 \div (-x)^3$$2.(20分)计算:$$a^{10} \div a^2 \div a^3 + a^0$$3.(20分)已知$$a^m=6,a^n=2$$,求$$a^{m-n}$$的值。六、参考答案与解析(一)选择题1. B解析:$$a^6\div a^2=a^{6-2}=a^4$$。2. B解析:非零数的0次幂等于1,$$0^0$$无意义。3. A解析:$$x^5\div x\div x^2=x^{5-1-2}=x^2$$。4. C解析:$$m-2=3$$,解得$$m=5$$。5. A解析:B结果为$$a^3$$;C结果为$$1$$;D为合并同类项,结果$$2a^2$$。(二)填空题1.指数相减2. 1 3. $$10^5$$ 4. $$x^3$$ 5. $$a^3$$(三)解答题1.解:原式$$=(-x)^{7-3}=(-x)^4=x^4$$2.解:原式$$=a^{10-2-3}+1=a^5+1$$3.解:逆用同底数幂除法公式,$$a^{m-n}=a^m\div a^n=6\div2=3$$。掌握同底数幂除法的运算法则并能正确计算.
多项式除以单项式的法则,提升代数推理能力.
能正确运用整式乘法和除法的法则,熟练进行相关运算,并能解决简单的实际问题
25÷22 = ( );
56÷52 = ( );
77÷75 = ( );
a7÷a3 = ( ).
23
54
72
a4
观察计算过程,你能发现什么规律?
5 – 2 = 3
6 – 2 = 4
规律:
①都是同底数幂的除法;
②底数不变,指数相减.
7 – 5 = 2
探究新知
知识点一 同底数幂的除法
7 – 3 = 4
你能用上述方法计算 am ÷ an (a ≠ 0,m,n都是正整数,m > n)吗?
求一个式子,使它与 an 的积等于 am
因为 am – n · an = a(m – n) + n = am,
所以 am ÷ an = am – n.
am ÷ an = am–n
(a ≠ 0, m,n 为正整数,m>n)
即同底数幂相除,底数不变,指数相减.
一般地,我们有
a为什么不能为0?
0不能作除数,底数为0无意义.
思考
练习
计算:
= y10 – 8
= (–x)3 – 1
= (a – b)4 – 2
= (a – b)4 ÷ (a – b)2
= y2
= (–x)2
= (a – b)2
= x2
= (a – b)4 – 2
= (a – b)2
找准底数
(1) y10 ÷ y8 ; (2) (–x)3 ÷ (–x);
(3)(a – b)4 ÷ (a – b)2; (4)(a – b)4 ÷ (b – a)2.
当 a ≠ 0 时,am ÷ am = = .
am-m
a0
任何不等于 0 的数的 0 次幂都等于 1.
a0 = 1
于是规定
根据除法的意义,相同的两个不为零的数相除,商为_____.
1
例4 计算: 
(1) x8 ÷ x2 ;
解:(1) x8 ÷ x2
= x8 – 2
(2) (ab)5 ÷ (ab)2
= (ab)5 – 2
= x6
(2) (ab)5 ÷ (ab)2.
= (ab)3
= a3b3
练习
填空:
a3 = a7 – (___) = a(___) ÷ a3.
a3 = a7 ÷ a(___)
4
= a7 – (___)
4
4
a3 = a(___) – 3
6
= (___) ÷ a3
a6
6
根据乘除法互逆关系,填空:
因为 (4a2x3)· (3ab2) = 12a3b2x3 ,
所以 (12a3b2x3) ÷ (3ab2) = (______),
(12a3b2x3) ÷ (4a2x3) = (_______).
4a2x3
3ab2
商式 4a2x3 的系数 4 = 12÷3,
a 的指数 2 = 3 – 1,
b 的指数 0 = 2 – 2,而 b0 =1,
x 的指数 3 = 3 – 0 .
知识点二 单项式除以单项式
单项式除以单项式的运算法则:
一般地,单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
4
a2
x3
1
(12a3b2x3) ÷ (3ab2) =
例5 计算: 
(1) (28x4y2) ÷ (7x3y);
解:(1) (28x4y2) ÷ (7x3y)
= (28÷7)x4–3y2–1
(2) (–5a5b3c) ÷ (15a4b).
= 4xy
(2) (–5a5b3c) ÷ (15a4b)
= [(–5)÷15]a5–4b3–1c
=
1. 计算 的结果是( )
C
A. B. C. D.
2. 在推导过程:对于非零实数,, .
要使推导过程成立,则和 中分别应填( )
D
A. ,1 B. ,0
C. ,0 D. ,1
返回
3. 计算: ( )
A. B.
C. D.
【点拨】 .
B
返回
4.若,则 ___.
5.[2025武汉青山区期中]已知,,则
的值是___.
2
【点拨】, ,
.
返回
6.母题教材P109练习 计算:
(1) ;
【解】 .
(2) ;
.
(3) ;
.
(4) .
.
返回
am ÷ an = am-n (a≠0,m,n 为正整数,m>n)
a0 = 1 (a≠0)
系数与同底数幂分别相除作为商的因式
转化成单项式÷单项式
同底数幂的除法
0指数幂的性质
单项式除以单项式
多项式除以单项式
整式的除法
课堂小结

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