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广东省深圳市龙岗区2026年八年级下学期物理期中诊断卷
1． 如图所示，把吸盘压在光滑的陶瓷墙上，挤出空气，它就“吸”在墙上。下列选项中和吸盘应用的原理相同的是（　　）
A．洗手盆的存水弯
B．用吸管喝饮料
C．高铁站台设置安全线
D．拦河大坝上窄下宽
2． 若吸盘的挂钩上挂着抹布，大气对吸盘的压力为15 N，抹布的重力为2N，吸盘处于静止状态，那么吸盘受到的合力为（　　）
A．15 N B．2 N C．17 N D．0 N
3． 小昆在老家干农活时，发现院子里有活塞式抽水机，便对其工作原理展开研究。如图所示的活塞式抽水机中，下压活塞时，阀门 　 　（选填“A”或“B”）打开；若提起活塞，低处的水在　 　的作用下进入圆筒。
4． 小昆在家做家务时，发现家里有两款废旧防滑橡胶手套（如图甲所示），在购买新手套前，他想比较两款旧橡胶手套的防滑性能，因此需要测量橡胶手套的摩擦力大小。
（1）由于橡胶皮比较轻薄，不易直接测量摩擦力，小昆用剪刀先将两款手套剪出等质量的两片圆形橡胶皮，如图乙所示，按以下步骤进行了实验1、实验2探究：
①弹簧测力计需要在　 　选填“竖直”或“水平”）方向调零；
②将剪下的A、B两款防滑橡胶皮分别粘贴牢固且贴合在同款水杯的底部；
③为了增大橡胶皮对接触面的压力且能控制压力一定，需要在水杯里加入　 　的水；
④用弹簧测力计拉动水杯前进，使其做　 　运动，读取弹簧测力计示数。
（2）图乙中，实验2的弹簧测力计示数为　 　N。
（3） 比较图乙中实验1、2的弹簧测力计示数，若想购买防滑性能好的橡胶手套，应该买　 　款。
（4）小昆想进一步探究水对橡胶手套防滑性能的影响，他将实验2中杯里的水往桌面上倒，用此杯继续进行实验3，对比两次实验数据后得出结论：水会降低橡胶手套的防滑性能。请对此实验过程的合理性进行评价：　 　。
【压力总是等于重力吗】。 小艾想知道什么情况下压力大小等于重力大小，因此他利用一个质量为50g的砝码和一个电子秤进行实验，实验装置如下图所示。
实验步骤：
步骤一：按下电子秤“去皮”按钮，使电子秤示数为0。
步骤二： 将电子秤水平放置在桌面上，然后将砝码静止放在电子秤的托盘上，如图甲所示，此时电子秤的示数为50.0 g。
步骤三： 将电子秤放在一个用木块垫高的倾斜木板上，并确保电子秤自身稳定在木板上不会下滑。再次按下“去皮”按钮，并将同一个砝码放在电子秤的托盘上保持静止，如图乙所示，此时电子秤的示数为43.3 g。根据上述实验过程，回答第5~9题：
5．下列哪个物体的重力与实验中砝码的重力最相近？____。
A．一个苹果 B．一张纸 C．一个鸡蛋 D．一支铅笔
6．手指越用力按压电子秤托盘，电子秤示数越大，这说明电子秤可以反映____。
A．手指的重力大小 B．托盘的重力大小
C．手指和托盘的总重力大小 D．手指对托盘的压力大小
7．请在图乙上画出砝码所受的重力G和砝码对电子秤的压力F压，其中O点是砝码的重心　 　。
8．由实验数据可知，只有物体放置在　 　上，物体对接触面的压力大小才等于物体重力大小。具体原因如下：分析图甲，由于砝码静止，砝码所受支持力大小等于砝码的重力大小，因为这是一对　 　（选填“相互作用力”或“平衡力”）。由于力的作用是相互的，砝码所受支持力大小　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）砝码对电子秤的压力大小，因此此时电子秤示数与砝码质量吻合。而图乙中砝码所受支持力与砝码的重力不是平衡力，原因是这两个力不在同一　 　上，因此此时砝码对电子秤的压力大小不等于砝码的重力大小。
9．小艾想研究木板倾斜程度对压力大小的影响，当把木板左端下方的木块顺时针旋转90°并竖直摆放时，砝码却滑出了电子秤。请你改进实验方案，让小艾在此木板倾斜程度下能完成实验：　 　。
【手机的“重力感应”】
手机旋转时，屏幕可从横屏自动切换为竖屏，这一“重力感应”功能的实现离不开加速度计（俗称“重力感应器”）。为便于理解其工作原理，可将加速度计抽象简化为一个完全密封的盒子：盒内有一个质量块，由两根相同的轻质弹簧分别连接在盒子的左右内壁上，弹簧另一端与盒体固定，如图所示。当质量块发生位置偏移时，两侧的传感器A、B会将位移信号转化为电信号，传递给手机芯片进行处理，芯片据此判断手机姿态并完成屏幕方向的切换。请根据上述信息，回答第10～11题
10．上图的加速度计处于水平放置状态，质量块静止在盒子中间位置。现将它顺时针旋转90°，质量块将向　 　（选填“传感器A”或“传感器B”）靠拢。质量块稳定后，其对弹簧的力的作用效果是使弹簧的　 　发生改变。
11．加速度计也是手机计步功能的核心器件。若上图的加速度计从静止状态突然向右加速运动（模拟人走路时的起步状态），那么质量块将向 　 　（选填“传感器A”或“传感器B”）靠拢，该现象主要是由于　 　选填“盒子”“轻质弹簧”或“质量块”）的惯性导致的。
12．像地球一样，月球对其表面附近的物体也存在引力，该引力即为月球表面物体所受的“重力”，其大小约为是同一物体在地球上所受重力的 1/6。我国“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功 返回地球，该月球样品在地球上测得的质量为1731 g。请通过计算回答下列问题：（g＝10 N/kg）
（1）该月球样品在月球上的质量是多少kg？
（2）该月球样品在地球上受到的重力是多少N？
（3）在月球上，该样品在月球车里的水平面上静止放置，此时水平面对样品的支持力为多少N？ （结果保留1位小数）
13． 用一根细线的两端分别连接乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球稳定后，它在水中的位置和所受浮力示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
14． 如图所示，小徐在进行“探究影响浮力大小的因素”实验。
（1）在图B中，物体所受的浮力为　 　 N。
（2）由图中　 　（填字母）三图可知，浮力大小与排开液体的体积有关；由图中A、C、D三图可知，浮力大小与物体浸没的深度　 　 ；将物体浸没在某液体中如图E所示，由图中 A、D 、E 三图可知，浮力大小与液体 　 　有关。
（3）为了使实验结论更具有普遍性，小徐接下来的操作应该是____ 。
A．多次测量取平均值 B．换用其他物体和液体多次实验
15． 如图所示是中国海军两栖攻击舰“四川舰”，它应用了电磁弹射和阻拦技术，可搭载固定翼飞机、直升机、两栖坦克等装备，其满载时排开海水的质量为4.6×10 4 t，最大吃水深度为9 m。求满载时：（g取10 N/kg，海水密度取1.0×10 3 kg/m 3）
（1）该攻击舰受到的浮力；
（2）舰底受到的海水压强；
（3）舰底0.01 m 2的面积上受到的海水压力。
16． 小蔡在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，用到的压强计如图甲所示。
（1）如图甲所示，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的液面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性　 　。
（2）如图乙所示，小蔡探究液体内部压强与深度的关系，他改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧液面的高度差h，多次实验，记录数据如表1所示。分析数据可得出结论：在相同液体内部，　 　 。
表1
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0
h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0
（3）小蔡改进了实验，用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，如图丙所示，此时U形管两侧液面的高度差h1实际反映的是水槽中深度H1＝　 　 cm处的压强。改变H1，记录H1和对应的h1，多次实验，记录数据如表2所示。结合数据分析，去掉橡皮薄膜后，h1可以准确反映H1处的液体压强大小。但表1中，h始终小于H，且随着H增加，h与H的差值越来越大，其原因可能是：　 　。
表2
实验次数 1 2 3 4 5
H1/cm ▲ 8.0 10.0 12.0 14.0
h1/cm 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0
（4）将图丙改进装置的直玻璃管竖直插入某未知液体中，保持深度为H1＝10.0 cm（该深度的测量方法与（3）小题中测量H1的方法一致），记录U形管两侧液面的高度差h1＝8.0 cm，已知水的密度为ρ水＝1.0×10 3 kg/m3，则该未知液体的密度为ρ液＝　 　 kg/m3。
17． 下列单位换算中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．|
18．我国基建能够快速发展，其背后离不开高性能混凝土的广泛应用。不同工程项目需要不同强度等级的混凝土。混凝土的强度等级采用符号C与立方体抗压强度标准值x（单位：N/mm2）表示，如“C25”是指立方体抗压强度标准值为25N/mm2的混凝土。立方体抗压强度标准值指按标准方法制作和养护的边长为150mm的立方体试件（如图所示），放入相对湿度达95%左右的恒温标准养护室中，在第28天用标准试验方法测得的抗压强度值。
请回答下面的问题：
（1）抗压强度反映的是混凝土能承受的　 　（选填“压强”或“压力”）。
（2）在实际施工中，有时需要在松软的地面上铺设混凝土预制板作为临时道路，以供重型设备通过，混凝土预制板通常做得很大，这是通过 　 　（选填“增大压力”或“增大受力面积”）的方式来减小压强。
（3）在实际工程项目里，混凝土的选择不仅要考虑强度，也要考虑容重。单位体积物体所受的重力叫作容重。1m 3 C25混凝土的质量为2 400 kg，1m 3 C25混凝土的重力大小为　 　 N。不考虑混凝土凝固过程中的质量变化，C25混凝土的容重是　 　N/m 3。（g＝10 N/kg）
（4）下表是按标准方法制作的6块C25混凝土立方体试件在不同养护天数下进行标准试验所测得的数据， 请在下图中描点并用平滑曲线绘出与养护天数（d）的关系图线　 　。
测试序号 1 2 3 4 5 6
20 50 70 85 95 100
养护天数/d 0 3 7 14 21 28
（5）请你说明重要建筑结构（例如混凝土桥梁墩柱）浇筑后建议养护28天的原因：　 　 。
（6）若某批C25混凝土立方体试件在抽样测试中，第7天养护后测得表面能承受的压力最大值为2.25×10 5 N，则该批试件是否有必要增加养护天数继续进行养护实验？对比图表数据和相关计算说说你的判断和理由：　 　。
（7）某工程项目需要一个能承受压强大小为2×10 7 Pa的混凝土建材，现用标准方法制作C25混凝土建材，为了缩短工期节约成本，且建材满足抗压需求，请估算该建材至少养护　 　天。（结果保留整数）
【请采用“线性插值”的办法进行估算。例若要估算出值为80%时对应的天数，强度等级
可知该值在70%~85%之间。求出通过（4）小题图中值为70%和 85%两个数据点的直线的函数关系式后，再近似认为80%的数据点也在该直线上，通过该函数关系式得到对应天数】
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】挤出吸盘空气，内部压强小，小于大气压，是利用大气压将吸盘“吸”在墙上。
A、U形“反水弯”是利用连通器工作的，没有利用大气压，故A错误；
B、 用吸管喝饮料利用了大气压强的作用，故B正确；
C、行驶的列车快速驶过时，列车与候车的乘客之间的空气流速变大、压强变小，因而乘客会受到指向列车的压力差，可能会被“吸”向行驶的列车，所以候车的乘客应站在安全线以外，没有利用大气压，故C正确；
D、拦河大坝修建的上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，没有利用大气压，故D错误。
故选：B。
【分析】上端开口，下端连通的容器是连通器； 用吸管喝饮料利用了大气压的作用；液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；同种液体随深度的增加而增大。
2．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】吸盘静止， 则吸盘受力平衡，吸盘各个力合力等于零，故D正确，ABC错误。
故选：D。
【分析】吸盘处于静止状态，受力平衡，从而分析合力。
3．【答案】B；大气压
【知识点】气压计和抽水机；大气压的综合应用
【解析】【解答】当下压活塞时，阀门A关闭，水不能向下流动，阀门B由于受到水的压力的作用而打开，水进入活塞上方。提起活塞时，阀门B关闭，当活塞上升到一定高度时，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。
【分析】根据活塞式抽水机的基本原理进行分析。
4．【答案】（1）水平；等质量；匀速直线
（2）1.4
（3）A
（4）该实验过程不合理，因为未控制压力一定
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）①测水平方向摩擦力，需水平调零；
③根据控制变量法思想，要控制压力相同，只换橡胶皮，所以需要在水杯里加入等质量的水，保证压力相同 ；
④根据二力平衡条件，物体匀速直线运动时，拉力=滑动摩擦力。
（2）图乙实验2弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.4N。
（3）实验1示数＞实验2示数，说明A款摩擦力更大、防滑更好；应买A款。
（4）实验合理性评价：不合理；倒水后，压力变小（杯子总重力减小），没有控制压力相同；摩擦力变小可能是压力减小导致，不能确定是水降低防滑性能。
【分析】（1） ①根据弹簧测力计测量水平方向作用力分析； ③ 质量相等，压力相等； ④ 根据二力平衡的特点分析；
（2）根据测力计的分度值和指针示数读数；
（3）摩擦更大，防滑性能更好，结合实验结果分析；
（4）物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【答案】5．C
6．D
7．
8．水平面；平衡力；等于；直线
9．在电子秤上铺上粗糙的毛巾，并按下“去皮”键，再把砝码放在毛巾上，砝码稳定后读出示数。
【知识点】重力及其大小的计算；重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】（1）先估出物体的质量，再由重力公式得到物体的重力即可进行比较；
（2）手越用力按压电子秤，电子秤受到的压力越大，电子秤上的示数就会越大；
（3）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即砝码与电子秤的接触面处；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可；
（4）物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力的作用；一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，作用在两个物体上；
（5）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
5．砝码静止放在电子秤的托盘上，如图甲所示，此时电子秤的示数为50.0g，则砝码的重力为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；
A、一个苹果的质量约为0.2kg，其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A错误；
B、一张纸的质量非常小，在50mg=0.05g左右，其重力约为G=mg=0.00005kg×10N/kg=0.0005N，故B错误；
C、一个鸡蛋约为50g，其重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正确；
D、一支铅笔的质量在10g左右，其重力约为G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，故D错误；
故选：C。
6．由题意知，手越用力按压电子秤，电子秤受到的压力越大，电子秤上的示数就会越大，所以电子秤其实直接测量的是压力，即手指对托盘的压力大小，故选：D。
7．过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图；
在电子秤上选取砝码与电子秤接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于电子秤、带箭头的线段即压力示意图，如下图所示：
8．当砝码放在水平面上静止时，处于平衡状态，此时砝码只受到重力和支持力作用，因此重力和支持力是一对平衡力，大小相等，而砝码所受支持力与砝码对电子秤的压力是一对相互作用力，大小相等，所以只有物体放置在水平面上，物体对接触面的压力大小才等于物体重力大小；而图乙中砝码所受支持力与砝码的重力不在同一直线，因此不是一对平衡力，所以此时砝码对电子秤的压力大小不等于砝码的重力大小；
9．当把木板左端下方的木块顺时针旋转90°并竖直摆放时，砝码却滑出了电子秤，说明砝码和电子秤之间的摩擦力太小，为了让小艾在此木板倾斜程度下能完成实验，可以在砝码和电子秤之间铺上毛巾、砂纸等粗糙材料，增大砝码与电子秤间接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止砝码滑出。
【答案】10．传感器B；形状
11．传感器A；质量块
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象
【解析】【分析】（1）重力的方向为竖直向下，力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；
（2）物体要保持原来运动状态不变的性质。
10．如图所示的加速度计处于水平放置状态，质量块静止在盒子中间位置。现将它顺时针旋转90°，由于质量块受到重力，质量块将向传感器B靠拢，质量块稳定后，其对弹簧的力的作用效果是使弹簧的形状发生改变；
11．若图中的加速度计从静止状态突然向右加速运动（模拟人走路时的起步状态），由于惯性，质量块将向传感器A靠拢，该现象主要是由于质量块的惯性导致的。
12．【答案】（1）
（2）
（3）解：
因为样品静止放置在水平面，
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
（2）利用G=mg求得重力；
（3）已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地球上受到重力的，据此求出该月壤样品在月球上受到的重力；由于在地面展箱中静止，月壤土受到的支持力大小等于其在月球上所受的重力。
13．【答案】A
【知识点】浮力的示意图
【解析】【解答】由题可知，开始时乒乓球在竖直向下的重力和拉力，以及竖直向上的浮力三个力的共同作用下保持平衡，将大烧杯底部一端垫高后，乒乓球受到的重力、拉力和浮力方向都不会发生变化，则乒乓球仍然保持这种平衡，故只有A图正确。
故选：A。
【分析】对乒乓球进行受力分析，根据浮力的方向、力的平衡等知识分析解答。
14．【答案】（1）1.6
（2）A、B、C；无关；密度
（3）B
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）图A中，测力计测量的是物体的重力，此时测力计示数为6N，则物体的重力为G=6N，图B中，测力计的分度值为0.2N，示数为4.4N， 则此时物体受到的拉力为Fg=4.4N，根据称重法F浮=G-F拉可得，物体在图B中所受浮力为
（2）B、C实验中，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，结合A实验，可知浮力大小与排开液体的体积有关；由图中A、C、D三图可知，物体浸没的液体密度相同（均为水），物体浸没的深度不同，排开水的体积相同，C、D中测力计的示数相 同，根据称重法可知，物体受到的浮力相等，可知，浮力大小和浸没的深度无关。由图中的A、D、E三图可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，根据称重法可知，物体受到的浮力不同，故 可知，浮力大小和液体的密度有关。
（3）为了使实验结论更具有普遍性，应换用其他液体多次实验。故选：B。
【分析】（1）物体在水中受到的浮力大小等于物体的重力减去物体浸入水中时弹簧测力计的示数；
（2）C、D实验中，液体的密度相同，物体排开液体的体积相同，物体浸没在液体中的深度不同，结合A实验，根据控制变量法判断；B、C实验中，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，结合A实验，根据控制变量法判断；D、E实验中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，结合E实验，根据控制变量法判断；
（3）换不同液体实验，可使结果更加准确。
15．【答案】（1）
（2）
（3）解：
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理算出受到的浮力；
（2）根据公式p=ρgh可求四川舰水面下9米深处船体受到海水的压强；
（3）根据F=pS计算压力。
16．【答案】（1）良好
（2）深度越大，压强越大
（3）6.0；橡皮膜的形变对水产生一定的压强
（4）0.8×103
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性良好；
（2）U形管两侧液面高度差越大，表示液体内部压强越大；分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深压强越大；
（3）橡皮管内密封气体的左右侧的压强相等，深度是某点到自由液面的距离，则此时U形管两侧水面的高度差h1反映的是深度H1=11.0cm-5.0cm=6.0cm； 从表1中发现数据变化规律是随着H的增大，h与H的差值越来越大，数据变化呈这种规律的原因是由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强；
（4）如图-3所示，此时U形管两侧水面高度差相同，说明探头的压强相同，根据水和未知液体的压强相同，根据p=ρ液gh有：，ρUg×8cm=ρ水g×8cm，ρUg×8cm=ρ液g×10cm；
解得ρ液=0.8ρ水=0.8g/cm3=0.8×103 kg/m3 。
【分析】（1）压强计灵活升降说明气密性良好；
（2） 液体压强可能和深度、密度等有关，根据数据分析结论；
（3） 根据深度的定义分析，根据橡皮膜形变产生压强分析；
（4） 根据U形管液面高度差显示探头处的压强相等，结合液体压强公式分析。
17．【答案】C
【知识点】压强
【解析】【解答】1mm2=10-6m2，，故C正确，ABD错误。
故选：C。
【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
18．【答案】（1）压强
（2）增大受力面积
（3）2.4×104；2.4×104
（4）
（5）养护28天混凝土的抗压强度能够达到设计强度的100%。
（6）没必要继续养护。经计算，该批试件最大承受压强为1×107Pa，只达到标准值的40%，远低于标准试件第7天数据70%。
（7）12
【知识点】重力及其大小的计算；减小压强的方法及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1） 抗压强度是指材料在承受压缩载荷时的最大承载能力，通常以单位面积上的受力表示。适用于脆性材料（如混凝土、陶瓷）和承受压缩载荷为主的结构材料，所以抗压强度反映的是混凝土能承受的压强；
（2） 有时需要在松软的地面上铺设混凝土预制板作为临时道路，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（3）1m 3 C25混凝土的质量为2400 kg，
1m3 C25混凝土的重力大小为G=mg=
单位体积物体所受的重力叫作容重，即容重等于1m3 C25混凝土的重力2.4×104N；
（4）横轴表示弹簧的伸长量，纵轴表示，结合表格数据，利用描点法作图
（5）由表格数据可知养护28天混凝土的抗压强度能够达到设计强度的100%；
（6）标准立方体试件面积
实测抗压强度
C25强度等级为，因此
远低于表格中第7天应达到的70%，强度不足，明显不合格产品，可能偷工减料，因此不需要继续养护；
（7）工程项目需要压强，C25标准强度为，因此需要强度占比为，80%在70%（对应7天）和85%（对应14天）之间，设y为强度百分比，x为养护天数，线性插值得直线方程：代入两点（7，70）、（14，85）得，代入，解得
【分析】（1）结合抗压强度的定义分析；
（2） 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
（3） 质量乘以g为重力，根据容重的定义分析；
（4）以纵轴表示，横轴表示弹簧的伸长量，描点作图．让尽量多的点落在直线上或分居直线两侧；
（5）根据表格数据分析；
（6）根据压强公式算出某批C25混凝土立方体试件对应数据，与标准件数据对比得出结论；
（7）求出该压强需要的强度占比，求出两个数据点的直线的函数关系式，带数据入函数关系式即可。
1 / 1广东省深圳市龙岗区2026年八年级下学期物理期中诊断卷
1． 如图所示，把吸盘压在光滑的陶瓷墙上，挤出空气，它就“吸”在墙上。下列选项中和吸盘应用的原理相同的是（　　）
A．洗手盆的存水弯
B．用吸管喝饮料
C．高铁站台设置安全线
D．拦河大坝上窄下宽
【答案】B
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】挤出吸盘空气，内部压强小，小于大气压，是利用大气压将吸盘“吸”在墙上。
A、U形“反水弯”是利用连通器工作的，没有利用大气压，故A错误；
B、 用吸管喝饮料利用了大气压强的作用，故B正确；
C、行驶的列车快速驶过时，列车与候车的乘客之间的空气流速变大、压强变小，因而乘客会受到指向列车的压力差，可能会被“吸”向行驶的列车，所以候车的乘客应站在安全线以外，没有利用大气压，故C正确；
D、拦河大坝修建的上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，没有利用大气压，故D错误。
故选：B。
【分析】上端开口，下端连通的容器是连通器； 用吸管喝饮料利用了大气压的作用；液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；同种液体随深度的增加而增大。
2． 若吸盘的挂钩上挂着抹布，大气对吸盘的压力为15 N，抹布的重力为2N，吸盘处于静止状态，那么吸盘受到的合力为（　　）
A．15 N B．2 N C．17 N D．0 N
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】吸盘静止， 则吸盘受力平衡，吸盘各个力合力等于零，故D正确，ABC错误。
故选：D。
【分析】吸盘处于静止状态，受力平衡，从而分析合力。
3． 小昆在老家干农活时，发现院子里有活塞式抽水机，便对其工作原理展开研究。如图所示的活塞式抽水机中，下压活塞时，阀门 　 　（选填“A”或“B”）打开；若提起活塞，低处的水在　 　的作用下进入圆筒。
【答案】B；大气压
【知识点】气压计和抽水机；大气压的综合应用
【解析】【解答】当下压活塞时，阀门A关闭，水不能向下流动，阀门B由于受到水的压力的作用而打开，水进入活塞上方。提起活塞时，阀门B关闭，当活塞上升到一定高度时，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。
【分析】根据活塞式抽水机的基本原理进行分析。
4． 小昆在家做家务时，发现家里有两款废旧防滑橡胶手套（如图甲所示），在购买新手套前，他想比较两款旧橡胶手套的防滑性能，因此需要测量橡胶手套的摩擦力大小。
（1）由于橡胶皮比较轻薄，不易直接测量摩擦力，小昆用剪刀先将两款手套剪出等质量的两片圆形橡胶皮，如图乙所示，按以下步骤进行了实验1、实验2探究：
①弹簧测力计需要在　 　选填“竖直”或“水平”）方向调零；
②将剪下的A、B两款防滑橡胶皮分别粘贴牢固且贴合在同款水杯的底部；
③为了增大橡胶皮对接触面的压力且能控制压力一定，需要在水杯里加入　 　的水；
④用弹簧测力计拉动水杯前进，使其做　 　运动，读取弹簧测力计示数。
（2）图乙中，实验2的弹簧测力计示数为　 　N。
（3） 比较图乙中实验1、2的弹簧测力计示数，若想购买防滑性能好的橡胶手套，应该买　 　款。
（4）小昆想进一步探究水对橡胶手套防滑性能的影响，他将实验2中杯里的水往桌面上倒，用此杯继续进行实验3，对比两次实验数据后得出结论：水会降低橡胶手套的防滑性能。请对此实验过程的合理性进行评价：　 　。
【答案】（1）水平；等质量；匀速直线
（2）1.4
（3）A
（4）该实验过程不合理，因为未控制压力一定
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）①测水平方向摩擦力，需水平调零；
③根据控制变量法思想，要控制压力相同，只换橡胶皮，所以需要在水杯里加入等质量的水，保证压力相同 ；
④根据二力平衡条件，物体匀速直线运动时，拉力=滑动摩擦力。
（2）图乙实验2弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.4N。
（3）实验1示数＞实验2示数，说明A款摩擦力更大、防滑更好；应买A款。
（4）实验合理性评价：不合理；倒水后，压力变小（杯子总重力减小），没有控制压力相同；摩擦力变小可能是压力减小导致，不能确定是水降低防滑性能。
【分析】（1） ①根据弹簧测力计测量水平方向作用力分析； ③ 质量相等，压力相等； ④ 根据二力平衡的特点分析；
（2）根据测力计的分度值和指针示数读数；
（3）摩擦更大，防滑性能更好，结合实验结果分析；
（4）物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【压力总是等于重力吗】。 小艾想知道什么情况下压力大小等于重力大小，因此他利用一个质量为50g的砝码和一个电子秤进行实验，实验装置如下图所示。
实验步骤：
步骤一：按下电子秤“去皮”按钮，使电子秤示数为0。
步骤二： 将电子秤水平放置在桌面上，然后将砝码静止放在电子秤的托盘上，如图甲所示，此时电子秤的示数为50.0 g。
步骤三： 将电子秤放在一个用木块垫高的倾斜木板上，并确保电子秤自身稳定在木板上不会下滑。再次按下“去皮”按钮，并将同一个砝码放在电子秤的托盘上保持静止，如图乙所示，此时电子秤的示数为43.3 g。根据上述实验过程，回答第5~9题：
5．下列哪个物体的重力与实验中砝码的重力最相近？____。
A．一个苹果 B．一张纸 C．一个鸡蛋 D．一支铅笔
6．手指越用力按压电子秤托盘，电子秤示数越大，这说明电子秤可以反映____。
A．手指的重力大小 B．托盘的重力大小
C．手指和托盘的总重力大小 D．手指对托盘的压力大小
7．请在图乙上画出砝码所受的重力G和砝码对电子秤的压力F压，其中O点是砝码的重心　 　。
8．由实验数据可知，只有物体放置在　 　上，物体对接触面的压力大小才等于物体重力大小。具体原因如下：分析图甲，由于砝码静止，砝码所受支持力大小等于砝码的重力大小，因为这是一对　 　（选填“相互作用力”或“平衡力”）。由于力的作用是相互的，砝码所受支持力大小　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）砝码对电子秤的压力大小，因此此时电子秤示数与砝码质量吻合。而图乙中砝码所受支持力与砝码的重力不是平衡力，原因是这两个力不在同一　 　上，因此此时砝码对电子秤的压力大小不等于砝码的重力大小。
9．小艾想研究木板倾斜程度对压力大小的影响，当把木板左端下方的木块顺时针旋转90°并竖直摆放时，砝码却滑出了电子秤。请你改进实验方案，让小艾在此木板倾斜程度下能完成实验：　 　。
【答案】5．C
6．D
7．
8．水平面；平衡力；等于；直线
9．在电子秤上铺上粗糙的毛巾，并按下“去皮”键，再把砝码放在毛巾上，砝码稳定后读出示数。
【知识点】重力及其大小的计算；重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】（1）先估出物体的质量，再由重力公式得到物体的重力即可进行比较；
（2）手越用力按压电子秤，电子秤受到的压力越大，电子秤上的示数就会越大；
（3）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即砝码与电子秤的接触面处；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可；
（4）物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力的作用；一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，作用在两个物体上；
（5）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
5．砝码静止放在电子秤的托盘上，如图甲所示，此时电子秤的示数为50.0g，则砝码的重力为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；
A、一个苹果的质量约为0.2kg，其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A错误；
B、一张纸的质量非常小，在50mg=0.05g左右，其重力约为G=mg=0.00005kg×10N/kg=0.0005N，故B错误；
C、一个鸡蛋约为50g，其重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正确；
D、一支铅笔的质量在10g左右，其重力约为G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，故D错误；
故选：C。
6．由题意知，手越用力按压电子秤，电子秤受到的压力越大，电子秤上的示数就会越大，所以电子秤其实直接测量的是压力，即手指对托盘的压力大小，故选：D。
7．过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图；
在电子秤上选取砝码与电子秤接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于电子秤、带箭头的线段即压力示意图，如下图所示：
8．当砝码放在水平面上静止时，处于平衡状态，此时砝码只受到重力和支持力作用，因此重力和支持力是一对平衡力，大小相等，而砝码所受支持力与砝码对电子秤的压力是一对相互作用力，大小相等，所以只有物体放置在水平面上，物体对接触面的压力大小才等于物体重力大小；而图乙中砝码所受支持力与砝码的重力不在同一直线，因此不是一对平衡力，所以此时砝码对电子秤的压力大小不等于砝码的重力大小；
9．当把木板左端下方的木块顺时针旋转90°并竖直摆放时，砝码却滑出了电子秤，说明砝码和电子秤之间的摩擦力太小，为了让小艾在此木板倾斜程度下能完成实验，可以在砝码和电子秤之间铺上毛巾、砂纸等粗糙材料，增大砝码与电子秤间接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止砝码滑出。
【手机的“重力感应”】
手机旋转时，屏幕可从横屏自动切换为竖屏，这一“重力感应”功能的实现离不开加速度计（俗称“重力感应器”）。为便于理解其工作原理，可将加速度计抽象简化为一个完全密封的盒子：盒内有一个质量块，由两根相同的轻质弹簧分别连接在盒子的左右内壁上，弹簧另一端与盒体固定，如图所示。当质量块发生位置偏移时，两侧的传感器A、B会将位移信号转化为电信号，传递给手机芯片进行处理，芯片据此判断手机姿态并完成屏幕方向的切换。请根据上述信息，回答第10～11题
10．上图的加速度计处于水平放置状态，质量块静止在盒子中间位置。现将它顺时针旋转90°，质量块将向　 　（选填“传感器A”或“传感器B”）靠拢。质量块稳定后，其对弹簧的力的作用效果是使弹簧的　 　发生改变。
11．加速度计也是手机计步功能的核心器件。若上图的加速度计从静止状态突然向右加速运动（模拟人走路时的起步状态），那么质量块将向 　 　（选填“传感器A”或“传感器B”）靠拢，该现象主要是由于　 　选填“盒子”“轻质弹簧”或“质量块”）的惯性导致的。
【答案】10．传感器B；形状
11．传感器A；质量块
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象
【解析】【分析】（1）重力的方向为竖直向下，力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；
（2）物体要保持原来运动状态不变的性质。
10．如图所示的加速度计处于水平放置状态，质量块静止在盒子中间位置。现将它顺时针旋转90°，由于质量块受到重力，质量块将向传感器B靠拢，质量块稳定后，其对弹簧的力的作用效果是使弹簧的形状发生改变；
11．若图中的加速度计从静止状态突然向右加速运动（模拟人走路时的起步状态），由于惯性，质量块将向传感器A靠拢，该现象主要是由于质量块的惯性导致的。
12．像地球一样，月球对其表面附近的物体也存在引力，该引力即为月球表面物体所受的“重力”，其大小约为是同一物体在地球上所受重力的 1/6。我国“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功 返回地球，该月球样品在地球上测得的质量为1731 g。请通过计算回答下列问题：（g＝10 N/kg）
（1）该月球样品在月球上的质量是多少kg？
（2）该月球样品在地球上受到的重力是多少N？
（3）在月球上，该样品在月球车里的水平面上静止放置，此时水平面对样品的支持力为多少N？ （结果保留1位小数）
【答案】（1）
（2）
（3）解：
因为样品静止放置在水平面，
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
（2）利用G=mg求得重力；
（3）已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地球上受到重力的，据此求出该月壤样品在月球上受到的重力；由于在地面展箱中静止，月壤土受到的支持力大小等于其在月球上所受的重力。
13． 用一根细线的两端分别连接乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球稳定后，它在水中的位置和所受浮力示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】浮力的示意图
【解析】【解答】由题可知，开始时乒乓球在竖直向下的重力和拉力，以及竖直向上的浮力三个力的共同作用下保持平衡，将大烧杯底部一端垫高后，乒乓球受到的重力、拉力和浮力方向都不会发生变化，则乒乓球仍然保持这种平衡，故只有A图正确。
故选：A。
【分析】对乒乓球进行受力分析，根据浮力的方向、力的平衡等知识分析解答。
14． 如图所示，小徐在进行“探究影响浮力大小的因素”实验。
（1）在图B中，物体所受的浮力为　 　 N。
（2）由图中　 　（填字母）三图可知，浮力大小与排开液体的体积有关；由图中A、C、D三图可知，浮力大小与物体浸没的深度　 　 ；将物体浸没在某液体中如图E所示，由图中 A、D 、E 三图可知，浮力大小与液体 　 　有关。
（3）为了使实验结论更具有普遍性，小徐接下来的操作应该是____ 。
A．多次测量取平均值 B．换用其他物体和液体多次实验
【答案】（1）1.6
（2）A、B、C；无关；密度
（3）B
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）图A中，测力计测量的是物体的重力，此时测力计示数为6N，则物体的重力为G=6N，图B中，测力计的分度值为0.2N，示数为4.4N， 则此时物体受到的拉力为Fg=4.4N，根据称重法F浮=G-F拉可得，物体在图B中所受浮力为
（2）B、C实验中，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，结合A实验，可知浮力大小与排开液体的体积有关；由图中A、C、D三图可知，物体浸没的液体密度相同（均为水），物体浸没的深度不同，排开水的体积相同，C、D中测力计的示数相 同，根据称重法可知，物体受到的浮力相等，可知，浮力大小和浸没的深度无关。由图中的A、D、E三图可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，根据称重法可知，物体受到的浮力不同，故 可知，浮力大小和液体的密度有关。
（3）为了使实验结论更具有普遍性，应换用其他液体多次实验。故选：B。
【分析】（1）物体在水中受到的浮力大小等于物体的重力减去物体浸入水中时弹簧测力计的示数；
（2）C、D实验中，液体的密度相同，物体排开液体的体积相同，物体浸没在液体中的深度不同，结合A实验，根据控制变量法判断；B、C实验中，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，结合A实验，根据控制变量法判断；D、E实验中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，结合E实验，根据控制变量法判断；
（3）换不同液体实验，可使结果更加准确。
15． 如图所示是中国海军两栖攻击舰“四川舰”，它应用了电磁弹射和阻拦技术，可搭载固定翼飞机、直升机、两栖坦克等装备，其满载时排开海水的质量为4.6×10 4 t，最大吃水深度为9 m。求满载时：（g取10 N/kg，海水密度取1.0×10 3 kg/m 3）
（1）该攻击舰受到的浮力；
（2）舰底受到的海水压强；
（3）舰底0.01 m 2的面积上受到的海水压力。
【答案】（1）
（2）
（3）解：
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理算出受到的浮力；
（2）根据公式p=ρgh可求四川舰水面下9米深处船体受到海水的压强；
（3）根据F=pS计算压力。
16． 小蔡在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，用到的压强计如图甲所示。
（1）如图甲所示，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的液面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性　 　。
（2）如图乙所示，小蔡探究液体内部压强与深度的关系，他改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧液面的高度差h，多次实验，记录数据如表1所示。分析数据可得出结论：在相同液体内部，　 　 。
表1
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0
h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0
（3）小蔡改进了实验，用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，如图丙所示，此时U形管两侧液面的高度差h1实际反映的是水槽中深度H1＝　 　 cm处的压强。改变H1，记录H1和对应的h1，多次实验，记录数据如表2所示。结合数据分析，去掉橡皮薄膜后，h1可以准确反映H1处的液体压强大小。但表1中，h始终小于H，且随着H增加，h与H的差值越来越大，其原因可能是：　 　。
表2
实验次数 1 2 3 4 5
H1/cm ▲ 8.0 10.0 12.0 14.0
h1/cm 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0
（4）将图丙改进装置的直玻璃管竖直插入某未知液体中，保持深度为H1＝10.0 cm（该深度的测量方法与（3）小题中测量H1的方法一致），记录U形管两侧液面的高度差h1＝8.0 cm，已知水的密度为ρ水＝1.0×10 3 kg/m3，则该未知液体的密度为ρ液＝　 　 kg/m3。
【答案】（1）良好
（2）深度越大，压强越大
（3）6.0；橡皮膜的形变对水产生一定的压强
（4）0.8×103
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性良好；
（2）U形管两侧液面高度差越大，表示液体内部压强越大；分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深压强越大；
（3）橡皮管内密封气体的左右侧的压强相等，深度是某点到自由液面的距离，则此时U形管两侧水面的高度差h1反映的是深度H1=11.0cm-5.0cm=6.0cm； 从表1中发现数据变化规律是随着H的增大，h与H的差值越来越大，数据变化呈这种规律的原因是由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强；
（4）如图-3所示，此时U形管两侧水面高度差相同，说明探头的压强相同，根据水和未知液体的压强相同，根据p=ρ液gh有：，ρUg×8cm=ρ水g×8cm，ρUg×8cm=ρ液g×10cm；
解得ρ液=0.8ρ水=0.8g/cm3=0.8×103 kg/m3 。
【分析】（1）压强计灵活升降说明气密性良好；
（2） 液体压强可能和深度、密度等有关，根据数据分析结论；
（3） 根据深度的定义分析，根据橡皮膜形变产生压强分析；
（4） 根据U形管液面高度差显示探头处的压强相等，结合液体压强公式分析。
17． 下列单位换算中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．|
【答案】C
【知识点】压强
【解析】【解答】1mm2=10-6m2，，故C正确，ABD错误。
故选：C。
【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
18．我国基建能够快速发展，其背后离不开高性能混凝土的广泛应用。不同工程项目需要不同强度等级的混凝土。混凝土的强度等级采用符号C与立方体抗压强度标准值x（单位：N/mm2）表示，如“C25”是指立方体抗压强度标准值为25N/mm2的混凝土。立方体抗压强度标准值指按标准方法制作和养护的边长为150mm的立方体试件（如图所示），放入相对湿度达95%左右的恒温标准养护室中，在第28天用标准试验方法测得的抗压强度值。
请回答下面的问题：
（1）抗压强度反映的是混凝土能承受的　 　（选填“压强”或“压力”）。
（2）在实际施工中，有时需要在松软的地面上铺设混凝土预制板作为临时道路，以供重型设备通过，混凝土预制板通常做得很大，这是通过 　 　（选填“增大压力”或“增大受力面积”）的方式来减小压强。
（3）在实际工程项目里，混凝土的选择不仅要考虑强度，也要考虑容重。单位体积物体所受的重力叫作容重。1m 3 C25混凝土的质量为2 400 kg，1m 3 C25混凝土的重力大小为　 　 N。不考虑混凝土凝固过程中的质量变化，C25混凝土的容重是　 　N/m 3。（g＝10 N/kg）
（4）下表是按标准方法制作的6块C25混凝土立方体试件在不同养护天数下进行标准试验所测得的数据， 请在下图中描点并用平滑曲线绘出与养护天数（d）的关系图线　 　。
测试序号 1 2 3 4 5 6
20 50 70 85 95 100
养护天数/d 0 3 7 14 21 28
（5）请你说明重要建筑结构（例如混凝土桥梁墩柱）浇筑后建议养护28天的原因：　 　 。
（6）若某批C25混凝土立方体试件在抽样测试中，第7天养护后测得表面能承受的压力最大值为2.25×10 5 N，则该批试件是否有必要增加养护天数继续进行养护实验？对比图表数据和相关计算说说你的判断和理由：　 　。
（7）某工程项目需要一个能承受压强大小为2×10 7 Pa的混凝土建材，现用标准方法制作C25混凝土建材，为了缩短工期节约成本，且建材满足抗压需求，请估算该建材至少养护　 　天。（结果保留整数）
【请采用“线性插值”的办法进行估算。例若要估算出值为80%时对应的天数，强度等级
可知该值在70%~85%之间。求出通过（4）小题图中值为70%和 85%两个数据点的直线的函数关系式后，再近似认为80%的数据点也在该直线上，通过该函数关系式得到对应天数】
【答案】（1）压强
（2）增大受力面积
（3）2.4×104；2.4×104
（4）
（5）养护28天混凝土的抗压强度能够达到设计强度的100%。
（6）没必要继续养护。经计算，该批试件最大承受压强为1×107Pa，只达到标准值的40%，远低于标准试件第7天数据70%。
（7）12
【知识点】重力及其大小的计算；减小压强的方法及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1） 抗压强度是指材料在承受压缩载荷时的最大承载能力，通常以单位面积上的受力表示。适用于脆性材料（如混凝土、陶瓷）和承受压缩载荷为主的结构材料，所以抗压强度反映的是混凝土能承受的压强；
（2） 有时需要在松软的地面上铺设混凝土预制板作为临时道路，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（3）1m 3 C25混凝土的质量为2400 kg，
1m3 C25混凝土的重力大小为G=mg=
单位体积物体所受的重力叫作容重，即容重等于1m3 C25混凝土的重力2.4×104N；
（4）横轴表示弹簧的伸长量，纵轴表示，结合表格数据，利用描点法作图
（5）由表格数据可知养护28天混凝土的抗压强度能够达到设计强度的100%；
（6）标准立方体试件面积
实测抗压强度
C25强度等级为，因此
远低于表格中第7天应达到的70%，强度不足，明显不合格产品，可能偷工减料，因此不需要继续养护；
（7）工程项目需要压强，C25标准强度为，因此需要强度占比为，80%在70%（对应7天）和85%（对应14天）之间，设y为强度百分比，x为养护天数，线性插值得直线方程：代入两点（7，70）、（14，85）得，代入，解得
【分析】（1）结合抗压强度的定义分析；
（2） 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
（3） 质量乘以g为重力，根据容重的定义分析；
（4）以纵轴表示，横轴表示弹簧的伸长量，描点作图．让尽量多的点落在直线上或分居直线两侧；
（5）根据表格数据分析；
（6）根据压强公式算出某批C25混凝土立方体试件对应数据，与标准件数据对比得出结论；
（7）求出该压强需要的强度占比，求出两个数据点的直线的函数关系式，带数据入函数关系式即可。
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