资源简介

甘肃省兰州市2025-2026学年六年级下学期5月模拟语文部编版试题
一、基础知识
1．下列词语字形完全正确的一项是（ ）
A．猜想 惊异 解释 万不得己
B．防御 控制 占据 威风凛凛
C．领域 资源 建树 见微知箸
二、积累运用
2．下列句子中加点字读音相同的一项是（ ）
A．这只鹿不断地称赞自己的身材多么匀称。
B．广场上的那乘轿子是租给游客乘坐的。
C．在非遗文化节上，民间艺人们兴致勃勃地展示着兴趣盎然的竹编技艺。
3．下列加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．小演员们扮演的“孙悟空三打白骨精”的场景，让观众身临其境，仿佛回到了旧时光。
B．望着河伯岭漫山遍野的映山红，游客们不禁感叹：“这里的春天真是绿意盎然！”
C．运动会上，六（3）班的同学获得了拔河比赛第一名，大家激动得忘乎所以，手舞足蹈。
4．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．邵阳县通过推广“非遗+旅游”模式，让蓝印花布、竹编等传统技艺得到了更好的传承和发展。
B．毕业前夕，校园里回响着我们琅琅的读书声和浓浓的师生情谊。
C．随着《舌尖上的中国》热播，使邵阳县的猪血丸子（邵阳县特色美食）成为全国网友心中的“网红美食”。
5．依次填入下面语段中的句子，恰当的一项是（ ）
成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，_________；信念是闪耀的北斗星，_________；信念是清澈的沙漠泉，_________；信念是不屈的脊梁骨，_________。
①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂
③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态
A．④③①② B．④③②① C．①③④②
6．下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。
B．《骑鹅旅行记》的作者是瑞士女作家塞尔玛·拉格洛芙，书中介绍了大量的地理概况、风土人情及历史知识。
C．汤姆·索亚是个热爱自由、胆小怕黑，又有点虚荣心的男孩。
7．下列四大名著中的人物与情节搭配恰当的一项是（ ）
A．鲁提辖——夜宿山神庙 B．孙悟空——三借芭蕉扇 C．诸葛亮——桃园三结义
8．下列诗句与“爱国”主题有关的一项是（ ）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
9．句段之趣，在语序之律。下列排列错乱的句子正确的排序是（ ）
①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。
②电子阅读弥补了这一劣势，但容易让我们视觉疲劳。
③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。
④随着科技发展，阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。
⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。
A．④⑤②①③ B．③④⑤②① C．①③④⑤②
三、基础知识
10．毕业季眨眼就到了：我们从一个yòu zhì（ ）的孩童成长为有zé rèn（ ）担当的少年，难忘老师的谆谆jiào huì（ ），难忘同学们的gǔ lì（ ）。我们曾一起在shū jí（ ）中探求真理，在运动场上锤炼奋斗精神，在qīng cuì（ ）的歌声里获得宽慰……希望未来的我们都能成为强者，在挫折面前迎难而上，能有“塞翁失马，焉知非福”的豁达，砥砺前行！
(1)根据拼音，在文中的括号里写出词语。
(2)王明不认识文中的“砥砺”二字，他翻开《现代汉语词典》先查“砥”字，找到部首_________，再查_________画，接着就可以查到这个词的读音。
四、积累运用
11．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（改为反问句）
__________________
12．姐姐对张芳说：“我很喜欢读《中国神话故事》，书里想象奇幻瑰丽，你也可以读一读。”（改为转述句）
____________________
13．情境填空。
（1）爱国是一个永恒的主题。古往今来，无数仁人志士抒写爱国之情。文天祥说：“人生自古谁无死？_________________。”陆游临终前嘱咐儿子：“_________________，家祭无忘告乃翁。”龚自珍呼喊：“我劝天公重抖擞，_________________。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，_________________。”的呐喊，林升用“_________________，西湖歌舞几时休。”来表现自己对国家命运的担忧。
（2）托物言志是诗歌创作中常见的手法。“_________________，只留清气满乾坤”，王冕借墨梅的清香淡雅表明自己不向世俗献媚的品质；“_________________，要留清白在人间”，于谦借歌颂石灰石的坚贞无畏，表达自己的高洁志向；“何当金络脑，_________________。”，李贺借咏叹马的命运，表达自己的远大抱负。
14．毕业之际，六年级要举行一次主题为“感恩母校”的联欢会，请你写一份策划书。
（1）在毕业联欢活动策划书中，要设计好活动名称、_________、活动时间、_________和活动流程等内容。
（2）联系自己的生活实际，为活动设计1个节目，并注明节目的形式。
节目名称：_________________ 节目形式：_________________
五、文言文阅读
古文阅读
雪
天公剪①水，宇宙飘花。品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。披鹤氅②，纵步园林：_________，如此景况，何必峨眉千尺？
[注释]①翦（jiǎn）：通“剪”；②氅（chǎng）：大衣，外套。
15．雪有“四美”，分别是_________、_________、_________、_________。
16．下面与“品之，有四美也”的“之”字作用相同的一项是（ ）
A．少选之间而志在流水 B．送孟浩然之广陵 C．光持石击瓮破之
17．填入文中画横线处最合适的句子是（ ）
A．貂裘裹，登临山水 B．裹貂裘，登临山水 C．登临山水，裹貂裘
六、现代文阅读
非连续性文本阅读
【材料一】
2025年，邵阳县“非遗文化进校园”活动全面启动。蓝印花布、竹编、哭嫁歌、皮影戏等8项县级非遗项目走进中小学课堂。县文化馆馆长介绍：“我们希望通过‘非遗+教育’的模式，让孩子们从小接触家乡文化，成为传承的小使者。”目前，全县已有20所学校开设了非遗兴趣班，参与学生超3000人。
【材料二】
邵阳县部分非遗项目简介
蓝印花布：用黄豆粉、石灰调制的防染浆，在棉布上刮出花纹，浸入蓝草染液中染色，晾干后刮去浆层，形成蓝白相间的图案，寓意吉祥（如“连年有余”“福寿双全”）。
蔡桥竹编：以当地毛竹为原料，经剖丝、打磨、编织等工序，制成箩筐、果盘、蝈蝈笼等生活用品，图案多为“喜鹊登梅”“竹报平安”。
白仓高跷：高跷表演常在逢年过节或乡间盛会时进行，艺人在高跷上舞狮、耍龙，以“高、险、奇”的视觉效果烘托节日热闹氛围，饱含驱邪纳吉、祈盼来年风调雨顺的朴素愿望。
五峰铺猪血丸子：将新鲜猪血、豆腐、五花肉混合，捏成圆球，烟熏后与腊肉同炖，是邵阳县春节餐桌上的必备菜，象征团圆富足。
18．根据材料一，邵阳县推动非遗传承的主要方式是__________。
19．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）蓝印花布的蓝色是通过化学染料染成的。( )
（2）蔡桥竹编的原料是当地毛竹，成品兼具实用与美观。( )
（3）猪血丸子只在邵阳县春节时制作，其他季节没有。( )
（4）白仓高跷有驱邪纳吉、祈盼来年风调雨顺的寓意，随时都会有表演。( )
（5）邵阳县的“非遗文化”寄托了当地百姓对美好生活的向往。( )
20．如果你是非遗兴趣班的学生，想向外地朋友介绍邵阳县非遗，你会选择哪一项？请结合材料说明理由。
__________________
课外阅读
________________
①他决定不和父亲说话。除非父亲同意给他买那双名牌篮球鞋。
②父亲语重心长地说：“买普通的篮球鞋不行吗？148元和1480元也差得太远了。咱们是寻常人家，不要去跟别人攀比，咱们就穿寻常的鞋子，实在……”他生气地吼道：“不行，我和同学都说了。我就要名牌鞋。班上的胖王和猴子都有，你想让别人笑我啊？”父亲神色黯然，无奈地说：“别人都是父母两个供一个，你就我一个人养，能一样吗？”
③正如父亲所说，他和别人的确不一样。母亲在他上小学的时候就和父亲离婚了。父亲为了他，一直没有再娶，一个人带着他长大。几年前，父亲又下岗了，就靠在小区里摆个水果摊，赚些邻居的钱过活。对于父亲的辩解，他根本就听不进去，反而近乎疯狂地咆哮道：“你都不能给我个妈了，还不能给我双鞋吗？”
④儿子的这句咆哮犹如一道晴天霹雳，狠狠地劈打在父亲的心上。父亲不再说话，只是眉头紧锁。
⑤冷战就是从那天开始的。其实他也不是不知道父亲的难处，但大话已经在班里放出去了，他不能在朋友那里丢面子。二月，天气骤冷，天空下起了鹅毛大雪，漫天的雪花覆盖了整个城市。冷战开始升级。父亲晚上不回来了。每天放学，他只能看见晚餐放在暖气上温着。早晨，天不亮父亲就去进货，桌上放着十元钱。他几乎看不见父亲，但这场冷战他不能输。胖王和猴子每天炫耀的表情，就是他坚持的理由。
⑥18号，是父亲的生日。每年这时候，父亲都会做几样菜，等他回家。那时，父亲的眼睛亮闪闪的，满是期待的光芒。而他总会掏出一件小礼物给父亲，打火机、计算器、刮胡刀……哄得父亲傻笑一个晚上。
⑦但是今天呢？开门的一刻，他就知道什么都没有。没有灯光，没有饭香，没有父亲，而他的书包里也没有任何可以让父亲傻笑的礼物。
⑧在客厅的饭桌上，他看到一只盒子，148元的篮球鞋。下面压着一张便条，是父亲难看的笔迹：“别失望啊，鞋子不是买给你的。知道今年收不到生日礼物了，我自己买给自己的。我晚上找了个看大门的工作，一个月四百。四个月以后，就可以给你买名牌鞋了。爸不能给你个妈，是爸的错，所以这双鞋子爸先大方地借给你穿。儿子，对不起，爸让你没面子了，但今天总归是我生日。祝我生日快乐吧。”
⑨看到这里，他的心里五味杂陈，说不出的滋味，不觉间已是满眼泪水。看着眼前的篮球鞋，他忍不住穿在了自己脚上。鞋子很暖，很软，居然刚好合他的脚。父亲忙糊涂了，41码的脚却买了双43码的鞋。他系紧鞋带的一刻，忽然觉得，这是世上最珍贵的篮球鞋。
⑩他在心中默默念道：“老爸，对不起！老爸，生日快乐！”
（选文有删改）
21．请给文章添加一个合适的标题：_________________
22．文中画线句子是_________描写，突出了天气的_________，从侧面写出了父子间_________的关系，同时为下文描写父亲冬夜在外工作做铺垫。
23．下面对短文内容理解有误的一项是（ ）
A．从“老爸，对不起”中可以感受到儿子终于理解了父亲，表现出儿子此时后悔、自责和感动的复杂情感。
B．短文第三自然段通过插叙交代了家庭状况，表现出父亲的不容易和父亲对儿子深沉的爱。
C．“父亲忙糊涂了，41码的脚却买了双43码的鞋”中的“糊涂”一词写出了父亲为了给儿子买鞋更加忙碌地工作，因此才会忙“糊涂”买错鞋。
24．阅读下面材料，完成题目。
【材料】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》
（1）从材料中可以看出诸葛亮期望儿子成为怎样的人？
________________
（2）结合本文和材料内容，说说这两位父亲分别是什么样的人。
________________
（3）父母总是竭尽所能地满足孩子的要求，你一定也曾对父母提出过要求吧？面对你的要求，你的父母是怎么做的？从中你有怎样的体会？
______________________
七、书面表达
25．成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有_________。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．A
5．A
6．A
7．B
8．A
9．A
10．(1)幼稚 责任 教诲 鼓励 书籍 清脆
(2) 石 5/五
11．难道詹天佑不是我国杰出的爱国工程师吗？
12．姐姐对张芳说，她很喜欢读《中国神话故事》，书里想象奇幻瑰丽，张芳也可以读一读。
13． 留取丹心照汗青 王师北定中原日 不拘一格降人才 不教胡马度阴山 山外青山楼外楼 不要人夸好颜色 粉骨碎身浑不怕 快走踏清秋
14． 活动目的 活动地点 《放飞梦想》 诗朗诵
15． 落地无声（静） 沾衣不染（洁） 高下平铺（匀） 洞窗辉映（明） 16．C 17．B
18．走进中小学课堂 19． × √ × × √ 20．我会选择蓝印花布。理由：蓝印花布工艺独特，用黄豆粉、石灰调制防染浆刮花，再用蓝草染液染色，图案带有吉祥寓意，兼具美感与文化内涵。
21．一双球鞋的温度 22． 环境 酷寒刺骨 紧张疏离 23．C 24． 成为静心修身、勤俭立德，淡泊明志、潜心向学、立志成才的君子。 文中父亲：坚韧深沉，深爱孩子，默默负重付出。诸葛亮：睿智贤明，重视子女德行与学业培育。 我曾想要昂贵玩具，父母耐心讲明家境，节日惊喜兑现。我体会到父母用心呵护，要懂得体谅不易、理性消费。
25．例文：
成长路上有温暖
成长路上有温暖，细碎的温情如点点星光，一路相伴，陪我跨过成长里的风雨与迷茫。
深秋的傍晚突降大雨，我出门匆忙忘了带伞，孤零零站在校门口。冷风裹挟着冰凉的雨点扑面而来，我缩着身子，望着来往的人群不知所措。没过多久，外婆撑着老旧的雨伞快步走来。回家路上，外婆始终把伞倾向我，半边肩膀露在雨里，外套很快被雨水浸透。到家后，她顾不上擦拭身上的雨水，立刻走进厨房，为我熬了一碗冒着热气的红糖姜茶，温热顺着喉咙流进心底。
一次数学测验，我发挥失误，看着刺眼的分数，躲在房间暗自落泪。妈妈没有半句责备，轻轻坐在我的身旁，陪着我一道一道梳理错题。暖黄的台灯下，她耐心讲解解题思路，温柔开导我正视失利。
课堂之外，我被难题困住时，同桌总会放下手头的作业，细致帮我分析考点；迷茫消沉时，老师温柔的鼓励，总能抚平我内心的不安。
一件件平凡小事，汇聚成绵长的暖意。亲人的呵护、朋友的相助、师长的关怀，化作成长路上最珍贵的力量。这份温暖时时萦绕心头，让我不惧挫折、勇敢向前，伴着我一步一步踏实成长。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑