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2026年中考历史临考冲刺日日练（六）
一、选择题
1．七年级学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟到（　　）
“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平” 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力 他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害
A．文天祥大义凛然的气概 B．鉴真矢志不渝的品质
C．范仲淹忧国忧民的情怀 D．岳飞精忠报国的精神
【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞是南宋著名的抗金将领，他领导的岳家军纪律严明，“文臣不爱钱，武将为国死，天下便可太平”体现了他的抱负，他在郾城大败金军主力，而且他一生廉洁正直，最终被秦桧以“莫须有”的罪名杀害，这些都体现了他精忠报国的精神，D正确；
文天祥是南宋末年的抗元名臣，他的主要事迹是在抗元斗争中被俘后坚贞不屈，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等名句，和题干中“在郾城大败金军主力”等信息不符，A错误；
鉴真是唐朝的高僧，他的主要事迹是东渡日本传播佛法和唐朝文化，与题干中的抗金等内容无关，B错误；
范仲淹是北宋的政治家、文学家，他的主要贡献在政治改革（如庆历新政）和文学创作（如《岳阳楼记》表达忧国忧民情怀），和题干中的抗金事迹不符，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查南宋抗金，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
2．下图为宋高宗赐岳飞手札。该手札约书于绍兴四年（1134年）前后，是宋高宗回复岳飞对边防的呈报，并加冕其恭忠体国。下列解读正确的是（　　）
A．宋高宗“绍兴四年”采用的是干支纪年法
B．以文献记载为依据的历史解释才具说服力
C．该手札可作为研究北宋边防的第一手史料
D．该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品
【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】该手札是宋高宗回复岳飞的文书，对于研究当时的历史（如南宋的边防、君臣关系等）是重要的历史材料；同时从书法角度看，它具有艺术价值，也是一件艺术作品，D正确；
“绍兴”是宋高宗的年号，“绍兴四年”采用的是年号纪年法，而非干支纪年法，A错误；
历史解释的说服力不仅仅取决于是否以文献记载为依据，还可以通过考古发现、实物资料等多种方式来增强，并且不同的文献记载也可能存在偏差，需要综合判断，B错误；
宋高宗时期是南宋，该手札是关于南宋边防的，不能作为研究北宋边防的第一手史料，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是南宋的偏安，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
3．考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这种墓葬风格的发现有助于我们研究（　　）
A．礼乐文明的确立 B．科举制度的沿革
C．生活习俗的变迁 D．农牧文化的交融
【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战
【解析】【分析】契丹族属于游牧民族，汉族属于农耕民族，辽代契丹族公主墓采用汉族的营造法式，浮雕风格受宋朝画界影响，体现了游牧民族（契丹）和农耕民族（汉族）之间文化的相互交流与融合，所以这种墓葬风格的发现有助于研究农牧文化的交融，D选项正确；
礼乐文明的确立主要是在西周时期，通过制定礼仪和乐舞制度来规范社会等级秩序等，与辽代契丹族公主墓的这种受汉族文化影响的墓葬风格无关，A选项错误；
科举制度是通过考试选拔人才的制度，主要涉及教育和选官方面，和墓葬的风格特点没有直接联系，B选项错误；
生活习俗的变迁通常指日常的生活方式、风俗习惯的变化，而这里强调的是不同民族文化（契丹族和汉族）在建筑（墓葬）风格上的相互影响，属于文化交融，并非单纯的生活习俗变迁，C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的民族交融，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
4．阅读下表可知（　　）
作者 篇名 诗句
王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍
李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐；粒粒皆辛苦
A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉
C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合
【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】王建的诗描述了蕃人从不会耕种到学习种植禾黍的劳动场景，李绅的诗体现了粮食来之不易，是对农民劳动的反映，这两首诗都和劳动相关，说明劳动是诗歌创作的重要源泉，B选项正确；
表格中的诗句并没有提及水稻产量以及其在粮食作物中的排名情况，所以无法得出水稻产量跃居粮食作物首位的结论，A选项错误；
仅从这两首咏农诗不能推断出唐代所有咏农诗都以歌颂现实为主，样本数量过少，不具有代表性，C选项错误；
表格中的诗句主要体现的是劳动相关内容，没有涉及市民文化，也无法得出文学艺术与市民文化相结合的结论，D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题侧重于考查唐诗，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
5．下表为中国古代（东周至明中叶）重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表，对此解读正确的是
时间 东周—西汉 东汉—魏晋 南北朝—隋唐 宋—明中叶
所占比例 50% 62% 71% 58%
——根据《自然科学大事年表》编制
A．我国古代科技成果所占比例不断上升
B．隋唐时期科技成果开始下降
C．我国古代科技成果处于世界领先地位
D．明朝八股取士促进科技发展
【答案】C
【知识点】中国古代科学著作；中国古代四大发明及影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】从表格中各个时间段我国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例都超过了50%，这充分说明我国古代科技成果处于世界领先地位，C选项正确；
从表格数据来看，东周—西汉占比50%，东汉—魏晋占比62%，南北朝—隋唐占比71%，宋—明中叶占比58%，并非不断上升，在宋—明中叶出现了下降，A选项错误；
表格中显示在宋—明中叶所占比例才出现下降，而不是隋唐时期开始下降，B选项错误；
明朝八股取士束缚了人们的思想，不利于科技的发展，而不是促进科技发展，D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代科技，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
6．钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（　　）
A．秦半两钱 B．西夏货币
C．和同开珎 D．契丹货币
【答案】C
【知识点】遣隋使与遣唐使；鉴真与玄奘；中国古代的对外交往
【解析】【分析】“和同开珎”是日本奈良王朝天皇和铜元年（公元708年，相当于我国唐中宗景龙二年）铸造的货币，其形制模仿唐朝的开元通宝，这充分说明日本在货币文化方面受到了中国文化的影响，能够证明中国文化影响了周边国家，C正确；
秦半两钱是中国古代秦朝的货币，它主要体现的是中国自身货币文化的发展，并没有直接体现出对周边国家的影响，A错误；
西夏是中国古代少数民族建立的政权，西夏货币属于中国境内少数民族政权的货币，它反映的是中国内部不同民族文化交流融合的情况，而非中国文化对周边国家的影响，B错误；
契丹是中国古代北方的少数民族，契丹货币属于中国境内少数民族政权的货币，体现的是中国内部民族文化的特点，不能证明中国文化对周边国家的影响，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是中国古代对外交流，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
7．如表所示信息折射出，隋朝（　　）
事项 概况 出处
修通通济渠 公元605年，发河南诸郡男女百余万，经6个月，修成。 《隋书 炀帝纪》
修通永济渠 公元608年，诏发河北诸郡男女百余万，经1个月，修成。 《隋书 炀帝纪》
A．运河修建技术领先世界 B．百姓赋税沉重
C．中央集权受到严峻挑战 D．国家体制优势
【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】隋朝能够在短时间内征发大量的人力（河南诸郡男女百余万、河北诸郡男女百余万）来修建运河，并且在较短时间内完成（通济渠经6个月、永济渠经1个月），这体现了隋朝的国家体制能够有效地组织和调配资源、人力，具有集中力量办大事的优势，D正确；
题干中仅仅描述了隋朝修通济渠和永济渠时征发的人数以及所用时间，并没有提及运河修建技术与世界其他地区的比较情况，所以无法得出运河修建技术领先世界的结论，A错误；
题干主要围绕运河修建的人员征发和时间情况，没有涉及百姓赋税的相关内容，不能从这些信息推断出百姓赋税沉重，B错误；
材料体现的是隋朝能够大规模地征发人力来修建运河，这说明中央政府有能力组织大量的人力物力进行大型工程建设，反映出中央集权有一定的优势，而不是受到严峻挑战，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是隋朝中央集权体制，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
8． 1927年湘赣边界秋收起义爆发后，起义部队在进军途中接连受挫，毛泽东当机立断，放弃攻打长沙的计划，率部向敌人统治薄弱的南边山区转移。这最能说明（　　）
A．起义打响武装反抗国民党反动派第一枪
B．革命策略需依据客观情况主动灵活调整
C．八七会议的武装起义方针得到完整实践
D．敌我力量对比是革命道路选择唯一因素
【答案】B
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】秋收起义原本计划攻打长沙，但进军途中接连受挫，在这种客观情况变化下，毛泽东果断放弃攻打长沙，转向敌人统治薄弱的山区，这体现了革命策略依据客观情况主动灵活调整，B正确；
打响武装反抗国民党反动派第一枪的是南昌起义，而不是秋收起义，A错误；
八七会议确定了土地革命和武装起义的方针，秋收起义只是武装起义的一个实践，但不能说“完整实践”，而且秋收起义后转向农村，与八七会议后的一些设想有变化，C错误；
革命道路的选择是多种因素共同作用的结果，敌我力量对比只是其中一个因素，不是唯一因素，还有社会环境、群众基础等因素，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工农武装割据道路的开辟，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
9．如图为欧洲最有影响力的漫画杂志《笨拙》1860年12月22日刊登的漫画《在中国我们应该做什么》。漫画中，骑士手中高扬的铁锤正砸向代表中国的恶龙。该漫画可用于说明（　　）
A．鸦片战争爆发的历史背景 B．列强扩大侵略权益的野心
C．中国外在形象的演进过程 D．英法联军火烧圆明园属实
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】漫画中骑士（代表列强）用铁锤砸向代表中国的恶龙，结合1860年的时代背景，此时第二次鸦片战争正在进行或刚结束，列强通过战争等手段想要扩大在华的侵略权益，这幅漫画体现了列强想要进一步侵略中国、扩大侵略权益的野心，B正确；
鸦片战争爆发于1840年，A错误；
漫画主要体现的是列强对中国的侵略意图，而非中国外在形象的演进过程，C错误；
漫画是一种象征和隐喻的表达，不能直接用来证实英法联军火烧圆明园这一具体史实，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
10．孟元老在《东京梦华录》中描写开封“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”，即使在较为偏僻的地方，“冬月虽大风雪阴雨，亦有夜市”。材料反映了（　　）
A．经济重心南移最终完成 B．北宋时期商业贸易繁荣
C．宋词元曲广泛流行 D．都市生活丰富多彩
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】题干中提到开封的夜市经营时间很长，从三更到五更甚至通晓不绝，偏僻地方冬月即使恶劣天气也有夜市，这体现了北宋时期商业活动的时间限制被打破，商业贸易非常繁荣，B正确；
经济重心南移最终完成是在南宋时期，而题干描述的是北宋开封的情况，与经济重心南移最终完成的时间和内容不符，A错误；
题干主要描述的是商业方面的夜市情况，并没有涉及宋词元曲的流行，C错误；
题干重点强调的是商业贸易的繁荣，而非都市生活的丰富多彩，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋朝商业，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
11．对如图所示年代尺的阶段特征解读最全面、最准确的是（　　）
A．明清时期对外交流频繁
B．统一多民族封建国家的建立与巩固
C．明清时期社会经济恢复
D．统一多民族封建国家的巩固与发展
【答案】D
【知识点】明朝的建立；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】明朝设置奴儿干都司加强了对东北地区的管理；清朝设置台湾府加强了对台湾的管辖；签订《尼布楚条约》从法律上确定了中俄东段边界，维护了国家领土主权；设置驻藏大臣加强了对西藏的管理；设置伊犁将军加强了对新疆地区的管理。这些事件都体现了明清时期对统一多民族封建国家的巩固与发展，D正确；
年代尺中的事件主要是关于明清时期对边疆地区的管理和对外边界条约等，并非主要体现对外交流频繁。设置奴儿干都司、台湾府、驻藏大臣、伊犁将军是加强对国内边疆地区的管辖，签订《尼布楚条约》是解决边界问题，A错误；
“统一多民族封建国家的建立”主要是指秦朝时期，而明清时期是统一多民族封建国家的巩固和发展阶段，B错误；
年代尺中的事件重点在于政治上对边疆地区的管理和维护国家统一，没有涉及社会经济恢复的内容，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是明清统一多民族国家的巩固与发展，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
12．下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（　　）
时期 主要史实
西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷”
魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治”
辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人”
A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化
C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局
【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据题干“殷人治殷”“胡汉分治”“以国制治契丹，以汉制待汉人”和所学知识可知，西周时，“殷人治殷”；魏晋时期，实行“胡汉分治”；辽朝时期，“以国制治契丹，以汉制待汉人”等，这些措施都体现了因地制宜的治理方式，A项正确；
材料这些措施有利于缓和阶级矛盾，而不是激化阶级矛盾，排除B项；
材料涉及的民族之间自我的管理，无法得出是否改变了少数民族的游牧生活的结论，排除C项；
政权并立指的是多个政权国家同时存在，不符合题意，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题考查中国古代政治制度，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
13．截至 1965 年底，我国建成 1714 个专门的科研机构，是 1956 年科研机构总数的 4 倍以上，科研人 员从 1956 年的 1.8 万人增加到 12 万人。这一变化（　　）
A．奠定了“一五”计划基础 B．体现了百家争鸣方针
C．有利于开展“四化”建设 D．反映了科教兴国成就
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，“四化”建设即工业、农业、国防和科学技术现代化，科研机构增多、科研人员壮大，会为“四化”建设提供科技和人才支撑，C正确；
“一五”计划的时间是1953-1957年，题干时间截至1965年，晚于“一五”计划，不可能为其奠定基础，A错误；
“百家争鸣”是文艺学术领域的方针，科研机构和科研人员数量的增长是科技事业发展的体现，和“百家争鸣”的方针没有直接对应关系，B错误；
“科教兴国”战略是1995年提出的，题干时间是1956-1965年，时间不符，D错误。
【点评】本题考点是四化建设。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．1951 年，全国少先队员将捡废铁、卖冰棍积攒的零钱全部捐出，以“儿童号”名义捐献了一架战 斗机 ；同年，山东农民步行数十里到粮站，把家里最好的细粮交给国家。这共同反映了新中国（　　）
A．国家综合水平提高 B．人民爱国热情高涨
C．教育水平发展迅速 D．农民收入普遍增加
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析可知，少先队员捐零花钱买战斗机、农民把最好的细粮交给国家，都是人民自发支持国家的行为，都体现了人民对新中国的热爱和支持，B正确；
1951年新中国刚成立不久，百废待兴，综合水平还没有明显提高，不符合史实，A错误；
题干没有涉及教育发展的相关内容，无法体现，C错误；
题干只提到农民交细粮，没有体现收入增加的信息，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
15． 唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝（　　）
A．政治制度的演变 B．农耕技术的进步
C．民族交融的现象 D．艺术形式的多样
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】题干中前句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”描述少数民族（“蕃人”）放弃游牧、学习汉人农耕；后句“洛阳家家学胡乐”反映中原汉人吸收少数民族音乐文化，由此可知该诗反映了唐朝民族交融的历史现象，C项正确；
诗句核心是经济生活与文化习俗，与政治制度无关，排除A项；
前句“种禾黍”体现少数民族学习农耕，反映技术传播，但后句“学胡乐”属于文化交流，超出“农耕技术”范畴，排除B项；
“胡乐”仅为艺术形式之一，诗句前半部分聚焦经济生产方式转变，“艺术多样”无法涵盖整体内涵，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及准确理解分析的能力，解题时抓住诗句中所描述的历史现象，对比备选项即可得出正确答案。
16．《本草纲目》共记载药物1892种，其中新药374种，插图1160幅；《农政全书》大至农业政策制度，小至农业生产过程中的具体技术环节，都有详尽记述；《天工开物》除介绍一般的农业生产经验外，更着重阐述各类手工业的生产技术。可见，这三部著作（　　）
A．都记述了手工业生产经验 B．体现了以农为本的思想
C．收录了中西方的技术革新 D．注重总结利于国计民生
【答案】D
【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据题干材料"《本草纲目》共记载药物1892种""《农政全书》大至农业政策制度，小至农业生产过程中的具体技术环节""《天工开物》着重阐述各类手工业的生产技术"和所学知识可知，三部著作分别涉及医药、农业、手工业，都是与国计民生密切相关的实用学科，体现了注重总结利于国计民生的特点，D项正确；
《本草纲目》是药物学著作，未记述手工业生产经验，"都记述了手工业生产经验"表述不准确，排除A项；
《本草纲目》是医药著作，"以农为本"无法涵盖其内容，排除B项；
材料未提及三部著作收录了西方技术革新，且《本草纲目》《农政全书》《天工开物》均为总结中国传统技术的著作，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查明清科技著作特点的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：综合型。
17．“万历四十六、四十七、四十八三年，共增赋五百二十万；崇祯三年，又加赋一百六十万两，共六百八十万，谓之辽饷。后来又加练饷、剿饷，先后共加赋一千六百七十万……明朝这个天下，自然是无从收拾了。”由此可推断
A．明朝末年经济发展缓慢 B．明朝末年朝廷赋税沉重
C．明朝末年军事实力增强 D．农民大力支持朝廷剿匪
【答案】B
【知识点】满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】根据题干材料"共增赋五百二十万""又加赋一百六十万""先后共加赋一千六百七十万""明朝这个天下，自然是无从收拾了"和所学知识可知，材料连续列举万历至崇祯年间多次大幅加派赋税（辽饷、练饷、剿饷），并指出导致明朝统治难以维系，反映出明末朝廷赋税沉重，B项正确；
材料未涉及经济发展状况，排除A项；
加派赋税是为了应对辽东战事和农民起义，不能说明军事实力增强，排除C项；
沉重赋税激化阶级矛盾，农民并未支持朝廷，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明朝灭亡的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
18． 1935 年 1 月，中共中央在遵义召开会议，结束了“左” 倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为代表的 马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。这次会议 （　　)
A．是党的历史上生死攸关的转折点
B．制定了彻底的抗日救国纲领
C．标志着抗日民族统一战线正式形成
D．开始了全国性的大规模抗战
【答案】A
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点，A正确；
制定彻底的抗日救国纲领的是瓦窑堡会议，而不是遵义会议，B错误；
抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》和蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，C错误；
全国性大规模抗战开始的标志是1937年的七七事变（卢沟桥事变），D错误。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查遵义会议，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
19． 秋收起义后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。这一行动的历史意 义在于 （　　)
A．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
B．确立了思想建党、政治建军的原则
C．开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路、
D．标志着中国共产党从幼年走向成熟
【答案】C
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】毛泽东率领工农革命军到达井冈山，创建第一个农村革命根据地，这一行动打破了以往以城市为中心开展革命斗争的模式，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的新道路，C正确；
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪的是南昌起义，而不是创建井冈山革命根据地这一行动，A错误；
确立思想建党、政治建军原则的是古田会议，并非创建井冈山革命根据地的意义，B错误；
标志着中国共产党从幼年走向成熟的是遵义会议，不是创建井冈山革命根据地，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查农村包围城市革命道路，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
20． 甲午中日战争后，状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂，带动了中国人走上了“实业救国” 的道路。 这表明 （　　)
A．民族资本主义的发展受到了严重阻碍
B．民族工业的发展得到了清政府的扶持
C．“实业救国” 思想成为当时社会的主流思潮
D．民族资产阶级开始登上历史舞台
【答案】C
【知识点】张謇兴办实业
【解析】【分析】张謇作为状元实业家，他创办大生纱厂并带动中国人走上“实业救国”道路，说明“实业救国”思想在当时得到了一定程度的响应和传播，成为当时社会的主流思潮之一，C正确；
题干强调的是张謇创办企业带动“实业救国”道路，体现的是民族资本主义发展的积极方面，而非受到严重阻碍，A错误；
题干中并没有提及清政府对民族工业的扶持相关内容，B错误；
民族资产阶级开始登上历史舞台的标志是戊戌变法等事件，而不是张謇创办大生纱厂，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查“实业救国”思潮，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
二、材料分析题
21．中国历史是部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。
材料一
（1）读左图，写出建立政权①的民族是________；政权②的名称是________；政权④的名称是________。读右图，写出西夏都城所在的位置________（填字母），在今________ （填城市名）。
材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
（2）材料二中反映的是中国历史上的哪一事件？这一事件有什么作用？大宋皇帝指的是谁？
材料三 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——《满江红》
（3）说出词作者。词中的“靖康耻”指的是哪一历史事件？
【答案】(1) 契丹族 金 南宋 A 兴庆府
(2) 事件：澶渊之盟；
作用：此后宋辽之间保持了很长时间的和平局面。
皇帝：宋真宗。
(3) 作者：岳飞；
事件：靖康之变（北宋灭亡）
【知识点】女真族的崛起
22．当前，机器人产业方兴未艾。阅读下列材料，回答问题。
材料一 2026年央视马年春晚，《武BOT》节目中机器人演员与武术学员同台表演。机器人完成高难度武术动作，核心部件国产化率超85%，具身智能与人机协同技术成熟。这既是科技与传统文化的融合，也是中国新质生产力与人工智能发展的生动展示。
——摘编自央视网《2026总台春晚科技观察》
材料二 近年来，我国人形机器人快速迭代，从舞台表演走向工业生产、养老服务、物流分拣等场景。国家出台政策支持人工智能与机器人产业发展，推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，智能装备成为推动中国经济高质量发展的新动力。
——摘编自《中国人工智能产业发展报告（2026）》
材料三 21世纪以来，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革。发达国家与新兴经济体竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化，科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
——摘编自《世界现代科技史》
（1）依据材料一，概括2026春晚机器人表演的技术特点。说明该表演所体现的时代发展成果。
（2）依据材料二，归纳我国机器人产业的应用领域。分析国家支持智能产业发展的主要目的。
（3）依据材料三，指出21世纪世界科技发展的核心趋势。概括科技创新对当今世界的主要作用。
（4）综上，谈谈在世界科技日新月异发展的形势下，青少年培育科技创新意识、助力新质生产力发展应有的使命担当。
【答案】（1）技术特点：核心部件国产化率高（超85%），具身智能与人机协同技术成熟，可完成高难度动作。
发展成果：体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
（2）应用领域：舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。
主要目的：推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
（3）核心趋势：全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。
主要作用：科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
（4）青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力；关注科技前沿动态，积极参与科技创新活动；增强自主创新意识，勇于探索未知、敢于突破难题；树立开放合作意识，理解科技发展的国际趋势，立志投身科技事业，助力新质生产力发展，为建设科技强国贡献青春力量。
【知识点】计算机网络技术；五大发展理念
【解析】【分析】(1)技术特点：根据材料一“机器人完成高难度武术动作，核心部件国产化率超85%，具身智能与人机协同技术成熟”可知，核心部件国产化率高（超85%），自主研发程度高；机器人可完成高难度武术动作，具身智能、人机协同技术成熟，人工智能技术先进。发展成果：根据材料一“这既是科技与传统文化的融合，也是中国新质生产力与人工智能发展的生动展示”可知，2026春晚机器人表演体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
(2)应用领域：根据材料二“我国人形机器人快速迭代，从舞台表演走向工业生产、养老服务、物流分拣等场景”可知，我国机器人产业应用于舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。主要目的：根据材料二“国家出台政策支持人工智能与机器人产业发展，推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，智能装备成为推动中国经济高质量发展的新动力”可知，国家支持智能产业发展推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
(3)核心趋势：根据材料三“21世纪以来，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革。发达国家与新兴经济体竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化”可知，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。主要作用：根据材料三“科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力”可知，科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
(4)综合上述材料可知，结合青少年培育科技创新意识、助力新质生产力发展的身份要求，从学习知识、培养创新思维、参与实践探索、树立报国理想等角度展开，如：青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力；关注科技前沿动态，积极参与科技创新活动；增强自主创新意识，勇于探索未知、敢于突破难题；树立开放合作意识，理解科技发展的国际趋势，立志投身科技事业，助力新质生产力发展，为建设科技强国贡献青春力量。
故答案为：
(1)技术特点：核心部件国产化率高(超85%)，具身智能与人机协同技术成熟，可完成高难度动作。发展成果：体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
(2)应用领域：舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。主要目的：推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
(3)核心趋势：全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。主要作用：科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
(4)使命担当：青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力；关注科技前沿动态，积极参与科技创新活动；增强自主创新意识，勇于探索未知、敢于突破难题；树立开放合作意识，理解科技发展的国际趋势，立志投身科技事业，助力新质生产力发展，为建设科技强国贡献青春力量。
【点评】本题以三则材料为依托，考查2026春晚机器人表演的技术特点、我国机器人产业的应用领域、国家支持智能产业发展的主要目的、21世纪世界科技发展的核心趋势、科技创新对当今世界的主要作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）技术特点：“机器人完成高难度武术动作，核心部件国产化率超85%，具身智能与人机协同技术成熟”→核心部件国产化率高（超85%），具身智能与人机协同技术成熟，可完成高难度动作。
发展成果：“这既是科技与传统文化的融合，也是中国新质生产力与人工智能发展的生动展示”→体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
（2）应用领域：“我国人形机器人快速迭代，从舞台表演走向工业生产、养老服务、物流分拣等场景”→舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。
主要目的：“国家出台政策支持人工智能与机器人产业发展，推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，智能装备成为推动中国经济高质量发展的新动力”→推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
（3）核心趋势：“21世纪以来，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革。发达国家与新兴经济体竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化”→全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。
主要作用：“科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力”→科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
（4）从“全球科技革命加速演进、科技创新成为国家竞争核心” 的时代背景与“落后就要挨打”的历史教训出发→结合青少年培育科技创新意识、助力新质生产力发展的身份要求，从学习知识、培养创新思维、参与实践探索、树立报国理想等角度展开，落脚到以实际行动投身科技强国建设、贡献青春力量的使命担当上，体现历史学科的家国情怀。
1 / 12026年中考历史临考冲刺日日练（六）
一、选择题
1．七年级学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟到（　　）
“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平” 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力 他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害
A．文天祥大义凛然的气概 B．鉴真矢志不渝的品质
C．范仲淹忧国忧民的情怀 D．岳飞精忠报国的精神
2．下图为宋高宗赐岳飞手札。该手札约书于绍兴四年（1134年）前后，是宋高宗回复岳飞对边防的呈报，并加冕其恭忠体国。下列解读正确的是（　　）
A．宋高宗“绍兴四年”采用的是干支纪年法
B．以文献记载为依据的历史解释才具说服力
C．该手札可作为研究北宋边防的第一手史料
D．该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品
3．考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这种墓葬风格的发现有助于我们研究（　　）
A．礼乐文明的确立 B．科举制度的沿革
C．生活习俗的变迁 D．农牧文化的交融
4．阅读下表可知（　　）
作者 篇名 诗句
王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍
李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐；粒粒皆辛苦
A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉
C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合
5．下表为中国古代（东周至明中叶）重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表，对此解读正确的是
时间 东周—西汉 东汉—魏晋 南北朝—隋唐 宋—明中叶
所占比例 50% 62% 71% 58%
——根据《自然科学大事年表》编制
A．我国古代科技成果所占比例不断上升
B．隋唐时期科技成果开始下降
C．我国古代科技成果处于世界领先地位
D．明朝八股取士促进科技发展
6．钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（　　）
A．秦半两钱 B．西夏货币
C．和同开珎 D．契丹货币
7．如表所示信息折射出，隋朝（　　）
事项 概况 出处
修通通济渠 公元605年，发河南诸郡男女百余万，经6个月，修成。 《隋书 炀帝纪》
修通永济渠 公元608年，诏发河北诸郡男女百余万，经1个月，修成。 《隋书 炀帝纪》
A．运河修建技术领先世界 B．百姓赋税沉重
C．中央集权受到严峻挑战 D．国家体制优势
8． 1927年湘赣边界秋收起义爆发后，起义部队在进军途中接连受挫，毛泽东当机立断，放弃攻打长沙的计划，率部向敌人统治薄弱的南边山区转移。这最能说明（　　）
A．起义打响武装反抗国民党反动派第一枪
B．革命策略需依据客观情况主动灵活调整
C．八七会议的武装起义方针得到完整实践
D．敌我力量对比是革命道路选择唯一因素
9．如图为欧洲最有影响力的漫画杂志《笨拙》1860年12月22日刊登的漫画《在中国我们应该做什么》。漫画中，骑士手中高扬的铁锤正砸向代表中国的恶龙。该漫画可用于说明（　　）
A．鸦片战争爆发的历史背景 B．列强扩大侵略权益的野心
C．中国外在形象的演进过程 D．英法联军火烧圆明园属实
10．孟元老在《东京梦华录》中描写开封“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”，即使在较为偏僻的地方，“冬月虽大风雪阴雨，亦有夜市”。材料反映了（　　）
A．经济重心南移最终完成 B．北宋时期商业贸易繁荣
C．宋词元曲广泛流行 D．都市生活丰富多彩
11．对如图所示年代尺的阶段特征解读最全面、最准确的是（　　）
A．明清时期对外交流频繁
B．统一多民族封建国家的建立与巩固
C．明清时期社会经济恢复
D．统一多民族封建国家的巩固与发展
12．下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（　　）
时期 主要史实
西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷”
魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治”
辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人”
A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化
C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局
13．截至 1965 年底，我国建成 1714 个专门的科研机构，是 1956 年科研机构总数的 4 倍以上，科研人 员从 1956 年的 1.8 万人增加到 12 万人。这一变化（　　）
A．奠定了“一五”计划基础 B．体现了百家争鸣方针
C．有利于开展“四化”建设 D．反映了科教兴国成就
14．1951 年，全国少先队员将捡废铁、卖冰棍积攒的零钱全部捐出，以“儿童号”名义捐献了一架战 斗机 ；同年，山东农民步行数十里到粮站，把家里最好的细粮交给国家。这共同反映了新中国（　　）
A．国家综合水平提高 B．人民爱国热情高涨
C．教育水平发展迅速 D．农民收入普遍增加
15． 唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝（　　）
A．政治制度的演变 B．农耕技术的进步
C．民族交融的现象 D．艺术形式的多样
16．《本草纲目》共记载药物1892种，其中新药374种，插图1160幅；《农政全书》大至农业政策制度，小至农业生产过程中的具体技术环节，都有详尽记述；《天工开物》除介绍一般的农业生产经验外，更着重阐述各类手工业的生产技术。可见，这三部著作（　　）
A．都记述了手工业生产经验 B．体现了以农为本的思想
C．收录了中西方的技术革新 D．注重总结利于国计民生
17．“万历四十六、四十七、四十八三年，共增赋五百二十万；崇祯三年，又加赋一百六十万两，共六百八十万，谓之辽饷。后来又加练饷、剿饷，先后共加赋一千六百七十万……明朝这个天下，自然是无从收拾了。”由此可推断
A．明朝末年经济发展缓慢 B．明朝末年朝廷赋税沉重
C．明朝末年军事实力增强 D．农民大力支持朝廷剿匪
18． 1935 年 1 月，中共中央在遵义召开会议，结束了“左” 倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为代表的 马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。这次会议 （　　)
A．是党的历史上生死攸关的转折点
B．制定了彻底的抗日救国纲领
C．标志着抗日民族统一战线正式形成
D．开始了全国性的大规模抗战
19． 秋收起义后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。这一行动的历史意 义在于 （　　)
A．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
B．确立了思想建党、政治建军的原则
C．开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路、
D．标志着中国共产党从幼年走向成熟
20． 甲午中日战争后，状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂，带动了中国人走上了“实业救国” 的道路。 这表明 （　　)
A．民族资本主义的发展受到了严重阻碍
B．民族工业的发展得到了清政府的扶持
C．“实业救国” 思想成为当时社会的主流思潮
D．民族资产阶级开始登上历史舞台
二、材料分析题
21．中国历史是部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。
材料一
（1）读左图，写出建立政权①的民族是________；政权②的名称是________；政权④的名称是________。读右图，写出西夏都城所在的位置________（填字母），在今________ （填城市名）。
材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
（2）材料二中反映的是中国历史上的哪一事件？这一事件有什么作用？大宋皇帝指的是谁？
材料三 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——《满江红》
（3）说出词作者。词中的“靖康耻”指的是哪一历史事件？
22．当前，机器人产业方兴未艾。阅读下列材料，回答问题。
材料一 2026年央视马年春晚，《武BOT》节目中机器人演员与武术学员同台表演。机器人完成高难度武术动作，核心部件国产化率超85%，具身智能与人机协同技术成熟。这既是科技与传统文化的融合，也是中国新质生产力与人工智能发展的生动展示。
——摘编自央视网《2026总台春晚科技观察》
材料二 近年来，我国人形机器人快速迭代，从舞台表演走向工业生产、养老服务、物流分拣等场景。国家出台政策支持人工智能与机器人产业发展，推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，智能装备成为推动中国经济高质量发展的新动力。
——摘编自《中国人工智能产业发展报告（2026）》
材料三 21世纪以来，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革。发达国家与新兴经济体竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化，科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
——摘编自《世界现代科技史》
（1）依据材料一，概括2026春晚机器人表演的技术特点。说明该表演所体现的时代发展成果。
（2）依据材料二，归纳我国机器人产业的应用领域。分析国家支持智能产业发展的主要目的。
（3）依据材料三，指出21世纪世界科技发展的核心趋势。概括科技创新对当今世界的主要作用。
（4）综上，谈谈在世界科技日新月异发展的形势下，青少年培育科技创新意识、助力新质生产力发展应有的使命担当。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞是南宋著名的抗金将领，他领导的岳家军纪律严明，“文臣不爱钱，武将为国死，天下便可太平”体现了他的抱负，他在郾城大败金军主力，而且他一生廉洁正直，最终被秦桧以“莫须有”的罪名杀害，这些都体现了他精忠报国的精神，D正确；
文天祥是南宋末年的抗元名臣，他的主要事迹是在抗元斗争中被俘后坚贞不屈，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等名句，和题干中“在郾城大败金军主力”等信息不符，A错误；
鉴真是唐朝的高僧，他的主要事迹是东渡日本传播佛法和唐朝文化，与题干中的抗金等内容无关，B错误；
范仲淹是北宋的政治家、文学家，他的主要贡献在政治改革（如庆历新政）和文学创作（如《岳阳楼记》表达忧国忧民情怀），和题干中的抗金事迹不符，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查南宋抗金，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
2．【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】该手札是宋高宗回复岳飞的文书，对于研究当时的历史（如南宋的边防、君臣关系等）是重要的历史材料；同时从书法角度看，它具有艺术价值，也是一件艺术作品，D正确；
“绍兴”是宋高宗的年号，“绍兴四年”采用的是年号纪年法，而非干支纪年法，A错误；
历史解释的说服力不仅仅取决于是否以文献记载为依据，还可以通过考古发现、实物资料等多种方式来增强，并且不同的文献记载也可能存在偏差，需要综合判断，B错误；
宋高宗时期是南宋，该手札是关于南宋边防的，不能作为研究北宋边防的第一手史料，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是南宋的偏安，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战
【解析】【分析】契丹族属于游牧民族，汉族属于农耕民族，辽代契丹族公主墓采用汉族的营造法式，浮雕风格受宋朝画界影响，体现了游牧民族（契丹）和农耕民族（汉族）之间文化的相互交流与融合，所以这种墓葬风格的发现有助于研究农牧文化的交融，D选项正确；
礼乐文明的确立主要是在西周时期，通过制定礼仪和乐舞制度来规范社会等级秩序等，与辽代契丹族公主墓的这种受汉族文化影响的墓葬风格无关，A选项错误；
科举制度是通过考试选拔人才的制度，主要涉及教育和选官方面，和墓葬的风格特点没有直接联系，B选项错误；
生活习俗的变迁通常指日常的生活方式、风俗习惯的变化，而这里强调的是不同民族文化（契丹族和汉族）在建筑（墓葬）风格上的相互影响，属于文化交融，并非单纯的生活习俗变迁，C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的民族交融，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
4．【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】王建的诗描述了蕃人从不会耕种到学习种植禾黍的劳动场景，李绅的诗体现了粮食来之不易，是对农民劳动的反映，这两首诗都和劳动相关，说明劳动是诗歌创作的重要源泉，B选项正确；
表格中的诗句并没有提及水稻产量以及其在粮食作物中的排名情况，所以无法得出水稻产量跃居粮食作物首位的结论，A选项错误；
仅从这两首咏农诗不能推断出唐代所有咏农诗都以歌颂现实为主，样本数量过少，不具有代表性，C选项错误；
表格中的诗句主要体现的是劳动相关内容，没有涉及市民文化，也无法得出文学艺术与市民文化相结合的结论，D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题侧重于考查唐诗，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
5．【答案】C
【知识点】中国古代科学著作；中国古代四大发明及影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】从表格中各个时间段我国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例都超过了50%，这充分说明我国古代科技成果处于世界领先地位，C选项正确；
从表格数据来看，东周—西汉占比50%，东汉—魏晋占比62%，南北朝—隋唐占比71%，宋—明中叶占比58%，并非不断上升，在宋—明中叶出现了下降，A选项错误；
表格中显示在宋—明中叶所占比例才出现下降，而不是隋唐时期开始下降，B选项错误；
明朝八股取士束缚了人们的思想，不利于科技的发展，而不是促进科技发展，D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代科技，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
6．【答案】C
【知识点】遣隋使与遣唐使；鉴真与玄奘；中国古代的对外交往
【解析】【分析】“和同开珎”是日本奈良王朝天皇和铜元年（公元708年，相当于我国唐中宗景龙二年）铸造的货币，其形制模仿唐朝的开元通宝，这充分说明日本在货币文化方面受到了中国文化的影响，能够证明中国文化影响了周边国家，C正确；
秦半两钱是中国古代秦朝的货币，它主要体现的是中国自身货币文化的发展，并没有直接体现出对周边国家的影响，A错误；
西夏是中国古代少数民族建立的政权，西夏货币属于中国境内少数民族政权的货币，它反映的是中国内部不同民族文化交流融合的情况，而非中国文化对周边国家的影响，B错误；
契丹是中国古代北方的少数民族，契丹货币属于中国境内少数民族政权的货币，体现的是中国内部民族文化的特点，不能证明中国文化对周边国家的影响，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是中国古代对外交流，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】隋朝能够在短时间内征发大量的人力（河南诸郡男女百余万、河北诸郡男女百余万）来修建运河，并且在较短时间内完成（通济渠经6个月、永济渠经1个月），这体现了隋朝的国家体制能够有效地组织和调配资源、人力，具有集中力量办大事的优势，D正确；
题干中仅仅描述了隋朝修通济渠和永济渠时征发的人数以及所用时间，并没有提及运河修建技术与世界其他地区的比较情况，所以无法得出运河修建技术领先世界的结论，A错误；
题干主要围绕运河修建的人员征发和时间情况，没有涉及百姓赋税的相关内容，不能从这些信息推断出百姓赋税沉重，B错误；
材料体现的是隋朝能够大规模地征发人力来修建运河，这说明中央政府有能力组织大量的人力物力进行大型工程建设，反映出中央集权有一定的优势，而不是受到严峻挑战，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是隋朝中央集权体制，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
8．【答案】B
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】秋收起义原本计划攻打长沙，但进军途中接连受挫，在这种客观情况变化下，毛泽东果断放弃攻打长沙，转向敌人统治薄弱的山区，这体现了革命策略依据客观情况主动灵活调整，B正确；
打响武装反抗国民党反动派第一枪的是南昌起义，而不是秋收起义，A错误；
八七会议确定了土地革命和武装起义的方针，秋收起义只是武装起义的一个实践，但不能说“完整实践”，而且秋收起义后转向农村，与八七会议后的一些设想有变化，C错误；
革命道路的选择是多种因素共同作用的结果，敌我力量对比只是其中一个因素，不是唯一因素，还有社会环境、群众基础等因素，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工农武装割据道路的开辟，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
9．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】漫画中骑士（代表列强）用铁锤砸向代表中国的恶龙，结合1860年的时代背景，此时第二次鸦片战争正在进行或刚结束，列强通过战争等手段想要扩大在华的侵略权益，这幅漫画体现了列强想要进一步侵略中国、扩大侵略权益的野心，B正确；
鸦片战争爆发于1840年，A错误；
漫画主要体现的是列强对中国的侵略意图，而非中国外在形象的演进过程，C错误；
漫画是一种象征和隐喻的表达，不能直接用来证实英法联军火烧圆明园这一具体史实，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】题干中提到开封的夜市经营时间很长，从三更到五更甚至通晓不绝，偏僻地方冬月即使恶劣天气也有夜市，这体现了北宋时期商业活动的时间限制被打破，商业贸易非常繁荣，B正确；
经济重心南移最终完成是在南宋时期，而题干描述的是北宋开封的情况，与经济重心南移最终完成的时间和内容不符，A错误；
题干主要描述的是商业方面的夜市情况，并没有涉及宋词元曲的流行，C错误；
题干重点强调的是商业贸易的繁荣，而非都市生活的丰富多彩，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋朝商业，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
11．【答案】D
【知识点】明朝的建立；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】明朝设置奴儿干都司加强了对东北地区的管理；清朝设置台湾府加强了对台湾的管辖；签订《尼布楚条约》从法律上确定了中俄东段边界，维护了国家领土主权；设置驻藏大臣加强了对西藏的管理；设置伊犁将军加强了对新疆地区的管理。这些事件都体现了明清时期对统一多民族封建国家的巩固与发展，D正确；
年代尺中的事件主要是关于明清时期对边疆地区的管理和对外边界条约等，并非主要体现对外交流频繁。设置奴儿干都司、台湾府、驻藏大臣、伊犁将军是加强对国内边疆地区的管辖，签订《尼布楚条约》是解决边界问题，A错误；
“统一多民族封建国家的建立”主要是指秦朝时期，而明清时期是统一多民族封建国家的巩固和发展阶段，B错误；
年代尺中的事件重点在于政治上对边疆地区的管理和维护国家统一，没有涉及社会经济恢复的内容，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是明清统一多民族国家的巩固与发展，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
12．【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据题干“殷人治殷”“胡汉分治”“以国制治契丹，以汉制待汉人”和所学知识可知，西周时，“殷人治殷”；魏晋时期，实行“胡汉分治”；辽朝时期，“以国制治契丹，以汉制待汉人”等，这些措施都体现了因地制宜的治理方式，A项正确；
材料这些措施有利于缓和阶级矛盾，而不是激化阶级矛盾，排除B项；
材料涉及的民族之间自我的管理，无法得出是否改变了少数民族的游牧生活的结论，排除C项；
政权并立指的是多个政权国家同时存在，不符合题意，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题考查中国古代政治制度，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
13．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，“四化”建设即工业、农业、国防和科学技术现代化，科研机构增多、科研人员壮大，会为“四化”建设提供科技和人才支撑，C正确；
“一五”计划的时间是1953-1957年，题干时间截至1965年，晚于“一五”计划，不可能为其奠定基础，A错误；
“百家争鸣”是文艺学术领域的方针，科研机构和科研人员数量的增长是科技事业发展的体现，和“百家争鸣”的方针没有直接对应关系，B错误；
“科教兴国”战略是1995年提出的，题干时间是1956-1965年，时间不符，D错误。
【点评】本题考点是四化建设。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析可知，少先队员捐零花钱买战斗机、农民把最好的细粮交给国家，都是人民自发支持国家的行为，都体现了人民对新中国的热爱和支持，B正确；
1951年新中国刚成立不久，百废待兴，综合水平还没有明显提高，不符合史实，A错误；
题干没有涉及教育发展的相关内容，无法体现，C错误；
题干只提到农民交细粮，没有体现收入增加的信息，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】题干中前句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”描述少数民族（“蕃人”）放弃游牧、学习汉人农耕；后句“洛阳家家学胡乐”反映中原汉人吸收少数民族音乐文化，由此可知该诗反映了唐朝民族交融的历史现象，C项正确；
诗句核心是经济生活与文化习俗，与政治制度无关，排除A项；
前句“种禾黍”体现少数民族学习农耕，反映技术传播，但后句“学胡乐”属于文化交流，超出“农耕技术”范畴，排除B项；
“胡乐”仅为艺术形式之一，诗句前半部分聚焦经济生产方式转变，“艺术多样”无法涵盖整体内涵，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及准确理解分析的能力，解题时抓住诗句中所描述的历史现象，对比备选项即可得出正确答案。
16．【答案】D
【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据题干材料"《本草纲目》共记载药物1892种""《农政全书》大至农业政策制度，小至农业生产过程中的具体技术环节""《天工开物》着重阐述各类手工业的生产技术"和所学知识可知，三部著作分别涉及医药、农业、手工业，都是与国计民生密切相关的实用学科，体现了注重总结利于国计民生的特点，D项正确；
《本草纲目》是药物学著作，未记述手工业生产经验，"都记述了手工业生产经验"表述不准确，排除A项；
《本草纲目》是医药著作，"以农为本"无法涵盖其内容，排除B项；
材料未提及三部著作收录了西方技术革新，且《本草纲目》《农政全书》《天工开物》均为总结中国传统技术的著作，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查明清科技著作特点的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：综合型。
17．【答案】B
【知识点】满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】根据题干材料"共增赋五百二十万""又加赋一百六十万""先后共加赋一千六百七十万""明朝这个天下，自然是无从收拾了"和所学知识可知，材料连续列举万历至崇祯年间多次大幅加派赋税（辽饷、练饷、剿饷），并指出导致明朝统治难以维系，反映出明末朝廷赋税沉重，B项正确；
材料未涉及经济发展状况，排除A项；
加派赋税是为了应对辽东战事和农民起义，不能说明军事实力增强，排除C项；
沉重赋税激化阶级矛盾，农民并未支持朝廷，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明朝灭亡的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
18．【答案】A
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点，A正确；
制定彻底的抗日救国纲领的是瓦窑堡会议，而不是遵义会议，B错误；
抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》和蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，C错误；
全国性大规模抗战开始的标志是1937年的七七事变（卢沟桥事变），D错误。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查遵义会议，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
19．【答案】C
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】毛泽东率领工农革命军到达井冈山，创建第一个农村革命根据地，这一行动打破了以往以城市为中心开展革命斗争的模式，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的新道路，C正确；
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪的是南昌起义，而不是创建井冈山革命根据地这一行动，A错误；
确立思想建党、政治建军原则的是古田会议，并非创建井冈山革命根据地的意义，B错误；
标志着中国共产党从幼年走向成熟的是遵义会议，不是创建井冈山革命根据地，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查农村包围城市革命道路，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
20．【答案】C
【知识点】张謇兴办实业
【解析】【分析】张謇作为状元实业家，他创办大生纱厂并带动中国人走上“实业救国”道路，说明“实业救国”思想在当时得到了一定程度的响应和传播，成为当时社会的主流思潮之一，C正确；
题干强调的是张謇创办企业带动“实业救国”道路，体现的是民族资本主义发展的积极方面，而非受到严重阻碍，A错误；
题干中并没有提及清政府对民族工业的扶持相关内容，B错误；
民族资产阶级开始登上历史舞台的标志是戊戌变法等事件，而不是张謇创办大生纱厂，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查“实业救国”思潮，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
21．【答案】(1) 契丹族 金 南宋 A 兴庆府
(2) 事件：澶渊之盟；
作用：此后宋辽之间保持了很长时间的和平局面。
皇帝：宋真宗。
(3) 作者：岳飞；
事件：靖康之变（北宋灭亡）
【知识点】女真族的崛起
22．【答案】（1）技术特点：核心部件国产化率高（超85%），具身智能与人机协同技术成熟，可完成高难度动作。
发展成果：体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
（2）应用领域：舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。
主要目的：推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
（3）核心趋势：全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。
主要作用：科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
（4）青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力；关注科技前沿动态，积极参与科技创新活动；增强自主创新意识，勇于探索未知、敢于突破难题；树立开放合作意识，理解科技发展的国际趋势，立志投身科技事业，助力新质生产力发展，为建设科技强国贡献青春力量。
【知识点】计算机网络技术；五大发展理念
【解析】【分析】(1)技术特点：根据材料一“机器人完成高难度武术动作，核心部件国产化率超85%，具身智能与人机协同技术成熟”可知，核心部件国产化率高（超85%），自主研发程度高；机器人可完成高难度武术动作，具身智能、人机协同技术成熟，人工智能技术先进。发展成果：根据材料一“这既是科技与传统文化的融合，也是中国新质生产力与人工智能发展的生动展示”可知，2026春晚机器人表演体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
(2)应用领域：根据材料二“我国人形机器人快速迭代，从舞台表演走向工业生产、养老服务、物流分拣等场景”可知，我国机器人产业应用于舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。主要目的：根据材料二“国家出台政策支持人工智能与机器人产业发展，推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，智能装备成为推动中国经济高质量发展的新动力”可知，国家支持智能产业发展推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
(3)核心趋势：根据材料三“21世纪以来，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革。发达国家与新兴经济体竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化”可知，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。主要作用：根据材料三“科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力”可知，科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
(4)综合上述材料可知，结合青少年培育科技创新意识、助力新质生产力发展的身份要求，从学习知识、培养创新思维、参与实践探索、树立报国理想等角度展开，如：青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力；关注科技前沿动态，积极参与科技创新活动；增强自主创新意识，勇于探索未知、敢于突破难题；树立开放合作意识，理解科技发展的国际趋势，立志投身科技事业，助力新质生产力发展，为建设科技强国贡献青春力量。
故答案为：
(1)技术特点：核心部件国产化率高(超85%)，具身智能与人机协同技术成熟，可完成高难度动作。发展成果：体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
(2)应用领域：舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。主要目的：推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
(3)核心趋势：全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。主要作用：科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
(4)使命担当：青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力；关注科技前沿动态，积极参与科技创新活动；增强自主创新意识，勇于探索未知、敢于突破难题；树立开放合作意识，理解科技发展的国际趋势，立志投身科技事业，助力新质生产力发展，为建设科技强国贡献青春力量。
【点评】本题以三则材料为依托，考查2026春晚机器人表演的技术特点、我国机器人产业的应用领域、国家支持智能产业发展的主要目的、21世纪世界科技发展的核心趋势、科技创新对当今世界的主要作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）技术特点：“机器人完成高难度武术动作，核心部件国产化率超85%，具身智能与人机协同技术成熟”→核心部件国产化率高（超85%），具身智能与人机协同技术成熟，可完成高难度动作。
发展成果：“这既是科技与传统文化的融合，也是中国新质生产力与人工智能发展的生动展示”→体现了科技与传统文化的融合，也展示了中国新质生产力与人工智能技术的发展水平。
（2）应用领域：“我国人形机器人快速迭代，从舞台表演走向工业生产、养老服务、物流分拣等场景”→舞台表演、工业生产、养老服务、物流分拣等场景。
主要目的：“国家出台政策支持人工智能与机器人产业发展，推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，智能装备成为推动中国经济高质量发展的新动力”→推动技术自主可控，促进科技成果普惠民生，以智能装备推动中国经济高质量发展。
（3）核心趋势：“21世纪以来，全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革。发达国家与新兴经济体竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化”→全球新一轮科技革命加速演进，人工智能、大数据、物联网推动生产生活变革，各国竞相布局智能产业，国际科技合作与产业链分工深化。
主要作用：“科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力”→科技创新成为各国提升综合国力、推动人类社会进步的核心驱动力。
（4）从“全球科技革命加速演进、科技创新成为国家竞争核心” 的时代背景与“落后就要挨打”的历史教训出发→结合青少年培育科技创新意识、助力新质生产力发展的身份要求，从学习知识、培养创新思维、参与实践探索、树立报国理想等角度展开，落脚到以实际行动投身科技强国建设、贡献青春力量的使命担当上，体现历史学科的家国情怀。
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