广西凭祥市高级中学2025-2026学年高一下学期中考试历史试题(含解析)

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广西凭祥市高级中学2025-2026学年高一下学期中考试历史试题(含解析)

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历史
满分100分,考试时间75分钟。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。该文明出现了楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。这一文明是( )
A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代波斯文明
2. 下图为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下( )
A. 东西方商贸受到阻碍 B. 基督教影响扩大
C. 罗马法体系逐渐成熟 D. 希腊化时代开启
3. 中世纪的西欧庄园,自己制作食物、鞋帽、衣服,一般不从外界购买。很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知,西欧庄园的主要特征是( )
A. 自给自足 B. 君主专制 C. 政教合一 D. 集体协作
4. “他们把中国的造纸术、印度的数字传入欧洲,他们翻译亚里士多德的著作,他们的文学名著《一千零一夜》曾影响了西方文学……”。材料中的“他们”是( )
A. 希腊人 B. 阿拉伯人 C. 罗马人 D. 俄罗斯人
5. 下面为美洲文明分布示意图。下列对①处文明阐述正确的是( )
A. 因宗教信仰修建了众多金字塔
B. 发明“浮动园地”扩大耕地面积
C. 政府编制了详细的人口调查表
D. 幕府将军赐予武士官职和俸禄
6. 1519年9月20日,由5艘海船、265人组成的船队从西班牙桑卢卡尔港启程,自西向东航行。历时三年后,于1522年9月6日返回桑卢卡尔港。该船队是( )
A. 迪亚士船队 B. 哥伦布船队 C. 达·伽马船队 D. 麦哲伦船队
7. 玉米是美洲特有的作物,新航路开辟后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产,也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美,成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟( )
A. 加速欧洲资本的原始积累 B. 改变了世界贸易的中心
C. 促进了世界物种的大交换 D. 加强了人类文明的交融
8. 有学者认为,新航路开辟之初,探险家们的目的主要是“寻找香料和发现基督徒”;随着新大陆的不断发现,欧洲人的目的逐渐转为“蚕食、鲸吞欧洲以外的其他地区,乃至于彻底征服和瓜分整个世界”。该学者意在强调,新航路开辟( )
A. 拉开了殖民扩张的序幕 B. 改变了探险家们的初衷
C. 推动了资本主义的萌芽 D. 掀起了瓜分世界的浪潮
9. 14—18世纪,西欧相继发生了旨在反抗封建统治和教会禁锢的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动共同推动了( )
A. 商业革命 B. 王权加强 C. 思想解放 D. 机器普及
10. 1689年,英国颁布的《权利法案》延续了《大宪章》限制君主专制的思想,同时体现了议会主权(某种程度上的人民主权)思想;1789年法国颁布的《人权宣言》,则明确提出了人民主权和保护私有财产等原则。这些法律文件( )
A. 助推了资产阶级革命的爆发
B. 确立了资本主义世界体系
C. 奠定了资本主义制度的基础
D. 接续了罗马法的精神内涵
11. 某同学在研究性学习中搜集了19世纪中期的一些资料:美国内战、俄国亚历山大二世改革、日本明治维新、意大利统一、普鲁士王朝战争。据此可知,他研究的主题是( )
A. 近代西欧社会的演变 B. 资本主义制度的确立
C. 资本主义制度的扩展 D. 世界各国近代化进程
12. 下图为英国就业人口结构的变化。据此可知,这一时期的英国( )
A. 农业生产大幅萎缩 B. 工业成为经济主导 C. 服务业已发展停滞 D. 经济结构未显变化
13. 1854年的一部英国小说描述到:“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”此段选文强调工业革命( )
A. 促进了社会进步 B. 拉大了贫富差距 C. 推动了经济繁荣 D. 造成了环境污染
14. 下图可以用来研究( )
A. 马克思主义的诞生与传播 B. 资本主义制度的衰落
C. 经济大危机的周期性爆发 D. 欧洲国际局势的变化
15. 1890年,英国东非公司报告:“我们在肯尼亚修建铁路,招募印度劳工参与施工;铁路沿线设立种植园,种植棉花、咖啡等经济作物,产品直接运往利物浦港口。”该报告可用于印证当时( )
A. 殖民地的经济自主性增强
B. 三角贸易客观推动东非的发展
C. “有效占领”原则的实施
D. 资本主义世界殖民体系的形成
16. 19世纪到20世纪初,亚非拉掀起民族独立运动,如1889年巴西建立共和国、1895年埃塞俄比亚的抗意斗争、1905年伊朗的立宪运动等。这些运动的共同作用是( )
A. 导致世界殖民体系最终瓦解 B. 推翻了本国的封建统治
C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 促成不结盟运动的兴起
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 古代埃及的象形文字通过商路传播至两河流域,影响了楔形文字的演变。波斯帝国统治埃及后,吸收了当地的建筑艺术和宗教观念;同时,帝国疆域内多民族杂居共处、相互往来,促进了不同文化的碰撞与融合。古希腊人在借鉴古埃及和两河流域文明成果的基础上,发展出独特的文明体系:依托城邦政治中公民参与现实政治的氛围,逐渐摆脱了对神权的依附;学术探究注重严密的推理和基于事实的验证,建立了系统的自然哲学与数学理论;戏剧创作则常以人的命运与情感为核心主题。这种持续的文化互动与借鉴吸收,构成了地中海沿岸古典文明多元发展的基础。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》等
(1)根据材料,概括古代世界文明交流的主要途径。
(2)根据材料,指出古代文明在交流过程中呈现出的显著特点。
18. 阅读材料,按要求作答。
材料一 地中海是一片几乎封闭的海域,它介于亚、非、欧三大洲之间,被称为“陆地中间之海”。这里群山绵延,山峦将沿海平原与内陆隔开。这种地理特性决定了“小型城邦”的组织形式,以及意大利和希腊所在的两个半岛在历史上发挥了重要作用。
——摘编自《地中海文明—法国卢浮宫博物馆藏文物精品展览》前言
材料二 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。西欧人还不断探寻南半球的新世界。这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。
——摘编自《中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“意大利和希腊所在的两个半岛在历史上发挥了重要作用”的具体例证。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述欧洲人从地中海航行转向远洋航行的影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 从人类发展的宏观视野来看,1780年以前,世界经济主要表现为多元、分散的孤立体系,亚洲是传统棉纺织手工业的中心。但工业革命后,这种中心地位开始从亚洲易位至欧洲,英国不仅迅速从棉织品进口国转变为倾销国,而且以广泛的影响将更多国家和地区整合进统一的世界体系中。
——摘编自《牛津英国通史》
材料二 在马克思、恩格斯生活的年代,英国已经基本上完成了产业革命,号称“世界工厂”;法国工业革命也迅速发展起来;德国紧随其后开始了产业革命。工业及整个财富领域与政治领域的关系,成为时代的主要问题之一。马克思并没有沉浸在工业文明的巨大进步中,而是将其视为一个矛盾统一体,在确证其积极意义的同时,也透视了其负面意义,体现了他的辩证态度。
——摘编自冯凯《马克思工业文明思想的理论阐释及其当代价值研究》
(1)根据材料一,概括工业革命对英国及世界经济格局产生的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明工业革命的发展与马克思工业文明思想产生的内在关联。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 以资本主义发展的三个阶段为背景,西方殖民主义在非洲大陆的活动大致可以分为三个时期:一是资本原始积累时期,西方殖民主义的活动形式为地理大发现、西方早期殖民活动和400年奴隶贸易;二是自由资本主义时期,西方殖民主义的活动形式为禁止奴隶贸易、提倡“合法商业贸易”和内陆探险;三是垄断资本主义时期,西方殖民主义的活动形式为瓜分非洲,建立各自殖民地和完善殖民统治。殖民主义是资本主义的孪生兄弟。
——摘编自舒运国《殖民主义历史遗产与非洲经济发展》
请以“殖民主义是资本主义的孪生兄弟”为切入点,自拟论题,运用材料中的三个阶段及所学史实,阐述殖民活动与资本主义发展之间的内在联系。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,不得照抄材料)
历史
满分100分,考试时间75分钟。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。该文明出现了楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。这一文明是( )
A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代波斯文明
答案:A
解析:
解答过程:本题主要考查的是古代西亚文明的基本情况,两河流域(幼发拉底河与底格里斯河)是古代西亚文明的核心发源地,产生了楔形文字和《吉尔伽美什》史诗,故选A项。
2. 下图为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下( )
A. 东西方商贸受到阻碍 B. 基督教影响扩大
C. 罗马法体系逐渐成熟 D. 希腊化时代开启
答案:D
解析:
解答过程:根据题干材料信息,并结合所学知识可知,该帝国地跨欧亚非三大洲,但主要疆域在亚洲、希腊地区,结合所学可知应为亚历山大帝国,亚历山大东征后在其统治区域内推广希腊文化,促进了希腊化时代的形成,D项正确;亚历山大帝国的建立打通了东西方商路,客观上促进了贸易交流,而非阻碍,排除A项;基督教产生于公元1世纪,与公元前4世纪的亚历山大帝国时间不符,排除B项;罗马法体系的成熟是在罗马帝国时期,与亚历山大帝国无关,排除C项。故选D项。
3. 中世纪的西欧庄园,自己制作食物、鞋帽、衣服,一般不从外界购买。很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知,西欧庄园的主要特征是( )
A. 自给自足 B. 君主专制 C. 政教合一 D. 集体协作
答案:A
解析:
解答过程:根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪西欧。根据材料“自己制作食物、鞋帽、衣服,一般不从外界购买。很多庄园还有铁匠、金银匠等”可知,庄园能自主生产食品、服饰,还配备手工业者,覆盖“生产—生活”需求,符合“自给自足”的经济特征,A项正确;中世纪西欧是“封君封臣制”与庄园经济,“君主专制”是近代民族国家的特征,时空与概念均不符;材料也未涉及“君主权力”相关内容,排除B项; 政教合一指政权与神权合一,庄园属世俗领主经济,排除C项;庄园生产以 农奴个体劳作 为主,虽有分工,但核心是“自给”,非“集体协作”的生产组织方式,材料也未提及“集体协作”的生产模式,排除D项。故选A项。
4. “他们把中国的造纸术、印度的数字传入欧洲,他们翻译亚里士多德的著作,他们的文学名著《一千零一夜》曾影响了西方文学……”。材料中的“他们”是( )
A. 希腊人 B. 阿拉伯人 C. 罗马人 D. 俄罗斯人
答案:B
解析:
解答过程:A.希腊人是被翻译和学习的对象,而非将中国造纸术、印度数字传入欧洲的传播者,错误。
B.阿拉伯人在中世纪将中国的造纸术、印度的数字(阿拉伯数字)传入欧洲,翻译并保存了亚里士多德等希腊著作,创作了《一千零一夜》,是东西方文化交流的桥梁,正确。
C.罗马人未直接完成上述文化传播活动,不符合史实,错误。
D.俄罗斯人起步较晚,与上述文化传播活动无直接关系,错误。
故选B项。
5. 下面为美洲文明分布示意图。下列对①处文明阐述正确的是( )
A. 因宗教信仰修建了众多金字塔
B. 发明“浮动园地”扩大耕地面积
C. 政府编制了详细的人口调查表
D. 幕府将军赐予武士官职和俸禄
答案:B
解析:
解答过程:A.①处是16世纪前期的阿兹特克文明区,而修建金字塔的是玛雅文明,错误。
B.①处是16世纪前期的阿兹特克文明区,阿兹特克人生活在特诺奇蒂特兰湖(今墨西哥城所在地),为应对湖居环境下耕地不足的问题,发明了“浮动园地”。这是一种在湖床上堆土成田、种植作物的农业技术,极大提高了粮食产量,是阿兹特克文明最显著的农业创新,也是其文明高度发达的重要基础,正确。
C.①处是16世纪前期的阿兹特克文明区,而编制详细人口调查表的是印加文明,错误。
D.①处是16世纪前期的阿兹特克文明区,而“幕府将军赐予武士官职和俸禄”是日本幕府政治时期的特征,错误。
故选B项。
6. 1519年9月20日,由5艘海船、265人组成的船队从西班牙桑卢卡尔港启程,自西向东航行。历时三年后,于1522年9月6日返回桑卢卡尔港。该船队是( )
A. 迪亚士船队 B. 哥伦布船队 C. 达·伽马船队 D. 麦哲伦船队
答案:D
解析:
解答过程:A.迪亚士船队1487年出发,受葡萄牙支持,航行至非洲好望角,并未完成环球航行,与题干时间、出发地不符,错误。
B.哥伦布船队1492年出发,受西班牙支持,横渡大西洋到达美洲,并未完成环球航行,与题干时间、航行路线不符,错误。
C.达·伽马船队1497年出发,受葡萄牙支持,绕过好望角到达印度,并未完成环球航行,与题干时间、出发地不符,错误。
D.麦哲伦船队于1519年从西班牙桑卢卡尔港出发,自西向东航行,历时三年,于1522年返回西班牙,完成了人类历史上第一次环球航行,与题干描述吻合,正确。
故选D项。
7. 玉米是美洲特有的作物,新航路开辟后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产,也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美,成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟( )
A. 加速欧洲资本的原始积累 B. 改变了世界贸易的中心
C. 促进了世界物种的大交换 D. 加强了人类文明的交融
答案:C
解析:
解答过程:据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。据本题材料可知,题干中明确提到玉米、马铃薯、烟草、可可等美洲特产传到亚欧非诸洲,非洲的咖啡传到欧美,这充分反映了新航路的开辟促进了世界物种的大交换,C项正确;加速欧洲资本原始积累主要是通过殖民掠夺、三角贸易等方式,使欧洲获得大量财富,题干中主要强调的是物种的传播,并未涉及欧洲资本原始积累的相关内容,排除A项;世界贸易中心的改变是指贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸,题干中没有体现出贸易中心的变化,排除B项;人类文明的交融包含文化、政治、经济等多个方面的交流融合,题干主要侧重于物种的交换,没有全面体现人类文明的交融,排除D项。故选C项。
8. 有学者认为,新航路开辟之初,探险家们的目的主要是“寻找香料和发现基督徒”;随着新大陆的不断发现,欧洲人的目的逐渐转为“蚕食、鲸吞欧洲以外的其他地区,乃至于彻底征服和瓜分整个世界”。该学者意在强调,新航路开辟( )
A. 拉开了殖民扩张的序幕 B. 改变了探险家们的初衷
C. 推动了资本主义的萌芽 D. 掀起了瓜分世界的浪潮
答案:A
解析:
解答过程:根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:15—16世纪(欧洲)。根据材料“随着新大陆的不断发现,欧洲人的目的逐渐转为‘蚕食、鲸吞欧洲以外的其他地区,乃至于彻底征服和瓜分整个世界’”并结合所学可知,新航路开辟的直接目的是寻找香料和传播基督教,但随着新大陆的发现,殖民扩张和掠夺成为主要目标,这标志着欧洲殖民扩张的序幕正式拉开,A项正确;材料强调新航路开辟后殖民扩张的开启,而非单纯探险家“初衷的改变”,排除B项;资本主义的萌芽是推动新航路开辟的经济动因之一,“推动资本主义的萌芽”的表述属于因果关系倒置,排除C项;瓜分世界浪潮出现在19世纪末帝国主义阶段,与材料时间不符,排除D项。故选A项。
9. 14—18世纪,西欧相继发生了旨在反抗封建统治和教会禁锢的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动共同推动了( )
A. 商业革命 B. 王权加强 C. 思想解放 D. 机器普及
答案:C
解析:
解答过程:据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:14-18世纪。结合所学,14-17世纪的文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现实世界,16-17世纪的宗教改革传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长,推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展,17-18世纪的启蒙运动为资本主义的建立作了理论准备和舆论宣传,综合来看,三个事件都对欧洲思想解放起到重要作用,C项正确;商业革命指的是新航路开辟后,欧洲商业贸易方面发生的一系列现象,如商品种类和流通量的增长,新的商业经营方式的出现,贸易中心的转移等,与材料事件直接联系不大,排除A项;王权加强指的是中世纪封建君主通过支持城市自治等手段,加强自身权威的现象,让材料中启蒙运动为资产阶级推翻封建制度提供思想武器,排除B项;机器普及发生在工业革命(18世纪60年代到19世纪中期)以后,与材料时间不符,材料事件主要推动思想解放,达不到提高生产力的作用,排除D项。故选C项。
10. 1689年,英国颁布的《权利法案》延续了《大宪章》限制君主专制的思想,同时体现了议会主权(某种程度上的人民主权)思想;1789年法国颁布的《人权宣言》,则明确提出了人民主权和保护私有财产等原则。这些法律文件( )
A. 助推了资产阶级革命的爆发
B. 确立了资本主义世界体系
C. 奠定了资本主义制度的基础
D. 接续了罗马法的精神内涵
答案:C
解析:
解答过程:A.英国《权利法案》是资产阶级革命的成果,法国《人权宣言》是革命进程中颁布的,均非“助推革命爆发”,错误。
B.资本主义世界体系形成于19世纪工业革命后,与17—18世纪的法律文件无关,错误。
C.《权利法案》限制王权、《人权宣言》提出人民主权和保护私有财产,这些法律文件从法律上确立了资本主义政治原则与制度基础,为资本主义制度的建立提供了法律保障,正确。
D.材料未涉及罗马法,且两部法律文件体现的是近代资产阶级政治原则,与罗马法精神无直接“接续”关系,错误。
故选C项。
11. 某同学在研究性学习中搜集了19世纪中期的一些资料:美国内战、俄国亚历山大二世改革、日本明治维新、意大利统一、普鲁士王朝战争。据此可知,他研究的主题是( )
A. 近代西欧社会的演变 B. 资本主义制度的确立
C. 资本主义制度的扩展 D. 世界各国近代化进程
答案:C
解析:
解答过程:A.美国、日本不属于西欧,错误。
B.资本主义制度在英法等国早已确立,这些事件是“扩展”而非“确立”,错误。
C.19世纪中期,美国内战巩固了资本主义制度,俄国废除农奴制、日本明治维新使两国走上资本主义道路,意大利和普鲁士通过统一战争为资本主义发展扫清障碍,这些事件共同体现了资本主义制度在全球范围内的扩展与深化,正确。
D.“世界各国”范围过大,且这些事件核心是围绕资本主义制度的扩展,并非单纯的各国近代化,错误。
故选C项。
12. 下图为英国就业人口结构的变化。据此可知,这一时期的英国( )
A. 农业生产大幅萎缩 B. 工业成为经济主导 C. 服务业已发展停滞 D. 经济结构未显变化
答案:B
解析:
解答过程:据本题题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1841-1877年的英国。根据图示内容可以看出,从1841年到1877年,工业就业人口占比从 43% 升至 55%,占比最高且增长明显,结合工业革命后英国工业快速发展,可知工业成为经济主导,B项正确;农业就业人口比例下降不代表农业经济衰退,排除A项;服务业就业人口占比从 37% 到 31%,占比有波动但未体现 “停滞”,工业革命也会带动服务业内部结构调整,不能仅看占比就判定停滞,排除C项;从农业、工业、服务业就业占比的明显变动,可知经济结构在工业革命推动下发生了变化,排除D项。故选B项。
13. 1854年的一部英国小说描述到:“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”此段选文强调工业革命( )
A. 促进了社会进步 B. 拉大了贫富差距 C. 推动了经济繁荣 D. 造成了环境污染
答案:D
解析:
解答过程:据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1854年(英国)。根据材料“到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色”可知,1854年的英国经历了工业革命,大量煤炭的使用导致严重的空气污染和水污染,因此,此段选文强调工业革命造成了环境污染,D项正确;此段选文强调工业革命造成了环境污染,这不属于社会进步,排除A项;此段选文强调工业革命造成了环境污染,未涉及贫富差距等信息,排除B项;此段选文强调工业革命造成了环境污染,与“经济繁荣”无关,排除C项。故选D项。
14. 下图可以用来研究( )
A. 马克思主义的诞生与传播 B. 资本主义制度的衰落
C. 经济大危机的周期性爆发 D. 欧洲国际局势的变化
答案:A
解析:
解答过程:A.该地图标题为19世纪中期工人运动和第一国际,图中呈现了19世纪三四十年代欧洲三大工人运动(英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义),以及第一国际的相关活动;三大工人运动是马克思主义诞生的阶级基础,第一国际是马克思主义指导下的国际工人组织,反映了马克思主义诞生后的传播与发展,因此可用于研究马克思主义的诞生与传播,正确。
B.19世纪中期资本主义尚处于上升发展阶段,并非衰落,错误。
C.图中内容未涉及经济大危机,错误。
D.地图核心反映欧洲工人运动的发展,而非欧洲整体国际局势变化,错误。
故选A项。
15. 1890年,英国东非公司报告:“我们在肯尼亚修建铁路,招募印度劳工参与施工;铁路沿线设立种植园,种植棉花、咖啡等经济作物,产品直接运往利物浦港口。”该报告可用于印证当时( )
A. 殖民地的经济自主性增强
B. 三角贸易客观推动东非的发展
C. “有效占领”原则的实施
D. 资本主义世界殖民体系的形成
答案:D
解析:
解答过程:根据题干材料信息并结合所学知识可知,题干描述了1890年英国在东非殖民地(肯尼亚)修建铁路、掠夺劳动力、建立种植园并将产品运往本国港口的行为,这体现了帝国主义对殖民地的经济控制与资源掠夺,是资本主义世界殖民体系形成的典型表现(19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成),D项正确;殖民地经济是依附于宗主国的,不具备自主性;排除A项;三角贸易(黑奴贸易)在19世纪已基本衰落,与1890年的时间及东非场景不符,排除B项;“有效占领”原则是1884年柏林会议确立的殖民规则(要求列强对殖民地实际控制),题干描述的是殖民经济掠夺,并非“有效占领”的实施过程,排除C项。故选D项。
16. 19世纪到20世纪初,亚非拉掀起民族独立运动,如1889年巴西建立共和国、1895年埃塞俄比亚的抗意斗争、1905年伊朗的立宪运动等。这些运动的共同作用是( )
A. 导致世界殖民体系最终瓦解 B. 推翻了本国的封建统治
C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 促成不结盟运动的兴起
答案:C
解析:
解答过程:A.世界殖民体系最终瓦解是在20世纪90年代纳米比亚独立后,与题干时间不符,错误。
B.题干中的埃塞俄比亚抗意斗争是反侵略民族战争,并未推翻本国封建统治;伊朗立宪运动也没有成功推翻封建统治,因此“推翻本国封建统治”不是这些运动的共同作用,错误。
C.这些运动都是亚非拉人民反抗帝国主义殖民侵略、压迫的斗争,无论成败,都共同打击了帝国主义的侵略势力,推动了民族意识的觉醒,正确。
D.不结盟运动兴起于1961年,时间远晚于题干中的运动,不可能是这些运动的作用,错误。
故选C项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 古代埃及的象形文字通过商路传播至两河流域,影响了楔形文字的演变。波斯帝国统治埃及后,吸收了当地的建筑艺术和宗教观念;同时,帝国疆域内多民族杂居共处、相互往来,促进了不同文化的碰撞与融合。古希腊人在借鉴古埃及和两河流域文明成果的基础上,发展出独特的文明体系:依托城邦政治中公民参与现实政治的氛围,逐渐摆脱了对神权的依附;学术探究注重严密的推理和基于事实的验证,建立了系统的自然哲学与数学理论;戏剧创作则常以人的命运与情感为核心主题。这种持续的文化互动与借鉴吸收,构成了地中海沿岸古典文明多元发展的基础。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》等
(1)根据材料,概括古代世界文明交流的主要途径。
(2)根据材料,指出古代文明在交流过程中呈现出的显著特点。
答案:(1)主要途径:商贸活动;政治整合;人口流动。
(2)显著特点:文明交流是双向或多向的;文明交流会催生出新的文化成果。
解析:
(1)主要途径:本小问要求概括古代世界文明交流的主要途径,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从商贸活动、政治整合、人口流动等方面分析。
(2)显著特点:本小问要求指出古代文明在交流过程中呈现出的显著特点,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从双向性和创新性等方面分析。
18. 阅读材料,按要求作答。
材料一 地中海是一片几乎封闭的海域,它介于亚、非、欧三大洲之间,被称为“陆地中间之海”。这里群山绵延,山峦将沿海平原与内陆隔开。这种地理特性决定了“小型城邦”的组织形式,以及意大利和希腊所在的两个半岛在历史上发挥了重要作用。
——摘编自《地中海文明—法国卢浮宫博物馆藏文物精品展览》前言
材料二 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。西欧人还不断探寻南半球的新世界。这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。
——摘编自《中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“意大利和希腊所在的两个半岛在历史上发挥了重要作用”的具体例证。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述欧洲人从地中海航行转向远洋航行的影响。
答案:(1)具体例证:①希腊半岛诞生了雅典民主政治;孕育了苏格拉底、柏拉图等哲学家;形成城邦文明;②意大利半岛是罗马帝国发源地,建立横跨欧亚非的大帝国;文艺复兴中心,佛罗伦萨等城市推动人文主义兴起;威尼斯等城邦在中世纪地中海贸易中占据枢纽地位。
(2)影响:①经济方面:引发商业革命,大西洋沿岸取代地中海成为新贸易中心,促进世界市场初步形成;
②政治方面:推动殖民扩张,西班牙、葡萄牙建立海外帝国,导致意大利城邦衰落;③文明方面:哥伦布开启地理大发现时代,人类对地球认知发生革命性变化,促进物种、文化交流,推动全球化进程。
解析:
(1)本题是特点题。时空是古代和近代地中海地区。具体例证:根据所学知识,可从希腊民主诞生、哲学发展、城邦文明形成等方面说明,如希腊半岛诞生了雅典民主政治;孕育了苏格拉底、柏拉图等哲学家;形成城邦文明;根据所学知识,可从罗马帝国的建立、文艺复兴的兴起、地中海贸易的发展等方面说明,如意大利半岛是罗马帝国发源地,建立横跨欧亚非的大帝国;文艺复兴中心,佛罗伦萨等城市推动人文主义兴起;威尼斯等城邦在中世纪地中海贸易中占据枢纽地位。
(2)本题是影响题。时空是近代欧洲。影响:根据材料“新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路”并结合所学知识可知,经济方面:引发商业革命,大西洋沿岸取代地中海成为新贸易中心,促进世界市场初步形成;根据材料“新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线”并结合所学知识可知,政治方面:推动殖民扩张,西班牙、葡萄牙建立海外帝国,导致意大利城邦衰落;根据材料“西欧人还不断探寻南半球的新世界。这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系”并结合所学知识可知,文明方面:哥伦布开启地理大发现时代,人类对地球认知发生革命性变化,促进物种、文化交流,推动全球化进程。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 从人类发展的宏观视野来看,1780年以前,世界经济主要表现为多元、分散的孤立体系,亚洲是传统棉纺织手工业的中心。但工业革命后,这种中心地位开始从亚洲易位至欧洲,英国不仅迅速从棉织品进口国转变为倾销国,而且以广泛的影响将更多国家和地区整合进统一的世界体系中。
——摘编自《牛津英国通史》
材料二 在马克思、恩格斯生活的年代,英国已经基本上完成了产业革命,号称“世界工厂”;法国工业革命也迅速发展起来;德国紧随其后开始了产业革命。工业及整个财富领域与政治领域的关系,成为时代的主要问题之一。马克思并没有沉浸在工业文明的巨大进步中,而是将其视为一个矛盾统一体,在确证其积极意义的同时,也透视了其负面意义,体现了他的辩证态度。
——摘编自冯凯《马克思工业文明思想的理论阐释及其当代价值研究》
(1)根据材料一,概括工业革命对英国及世界经济格局产生的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明工业革命的发展与马克思工业文明思想产生的内在关联。
答案:(1)影响:英国确立“世界工厂”地位;世界经济中心从亚洲转移至欧洲;推动更多国家被整合进统一的世界体系。
(2)关联:工业革命在欧美次第展开,创造了巨大生产力,同时也暴露了贫富分化等尖锐矛盾,为马克思提供了鲜活的研究素材;马克思对工业文明进行辩证审视与批判反思,形成科学的工业文明思想。
解析:
(1)影响:本小问要求概括工业革命对英国及世界经济格局产生的影响,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从英国地位变化、经济中心转移、世界体系发展等方面分析。
(2)关联:本小问要求说明工业革命的发展与马克思工业文明思想产生的内在关联,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从提供素材、论形成等方面分析。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 以资本主义发展的三个阶段为背景,西方殖民主义在非洲大陆的活动大致可以分为三个时期:一是资本原始积累时期,西方殖民主义的活动形式为地理大发现、西方早期殖民活动和400年奴隶贸易;二是自由资本主义时期,西方殖民主义的活动形式为禁止奴隶贸易、提倡“合法商业贸易”和内陆探险;三是垄断资本主义时期,西方殖民主义的活动形式为瓜分非洲,建立各自殖民地和完善殖民统治。殖民主义是资本主义的孪生兄弟。
——摘编自舒运国《殖民主义历史遗产与非洲经济发展》
请以“殖民主义是资本主义的孪生兄弟”为切入点,自拟论题,运用材料中的三个阶段及所学史实,阐述殖民活动与资本主义发展之间的内在联系。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,不得照抄材料)
答案:示例论题:殖民主义始终与资本主义演进阶段相伴而生。
阐述:材料揭示,资本主义发展的三个阶段分别对应了不同形式的殖民活动,印证了“殖民主义是资本主义的孪生兄弟”的结论。在资本原始积累时期,地理大发现与奴隶贸易为欧洲聚敛巨额财富,如英国通过三角贸易将非洲黑奴贩往美洲,加速了工场手工业的兴起。进入自由资本主义时期,工业革命需要更广阔的市场与原料产地,西方转而推行“合法贸易”与内陆探险,如英国在尼日尔河流域建立棕榈油贸易网络,满足本国工业需求。到了垄断资本主义阶段,资本输出与瓜分殖民地成为核心特征,1884年柏林会议后,欧洲列强将非洲瓜分殆尽,建立直接殖民统治,为垄断资本提供投资场所与资源保障。可见,殖民主义不是资本主义的“附加品”,而是其生存与扩张的有机组成部分。从奴隶贸易到瓜分非洲,殖民主义始终与资本主义同频共振,共同塑造了近代世界不平等的国际体系。
解析:
解答过程:本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,以“殖民主义是资本主义的孪生兄弟”为切入点,自拟论题,运用材料中的三个阶段及所学史实,阐述殖民活动与资本主义发展之间的内在联系,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“一是资本原始积累时期,西方殖民主义的活动形式为地理大发现、西方早期殖民活动和400年奴隶贸易;二是自由资本主义时期,西方殖民主义的活动形式为禁止奴隶贸易、提倡‘合法商业贸易’和内陆探险;三是垄断资本主义时期,西方殖民主义的活动形式为瓜分非洲,建立各自殖民地和完善殖民统治”可知,在资本主义发展的不同阶段,殖民活动的形式不同,两者相辅相成,因此可以拟定论点为殖民主义始终与资本主义演进阶段相伴而生。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从在资本原始积累时期,地理大发现与奴隶贸易为欧洲聚敛巨额财富、自由资本主义时期,西方转而推行“合法贸易”与内陆探险、垄断资本主义阶段,建立直接殖民统治等角度进行分析,突出殖民主义是资本主义生存和扩张的有机组成部分。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识到从奴隶贸易到瓜分非洲,殖民主义始终与资本主义同频共振,共同塑造了近代世界不平等的国际体系。

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