资源简介 高二下学期 6 月份教学诊断检测生物答案 24.(12 分)(1)主动运输 细胞选择吸收所需要的物质,排除代谢废物和对细1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.A 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.D 胞有害的物质,保证细胞的生命活动需要16.AC 17.D 18.AB 19.BD 20.AC (2)抑制 下降21.(10 分)(1)①1号 黄瓜提取液的有无(3)9g/9j抑制过度表达的 GRK5活性,使 cAMP含量恢复正常,从而改善 CFTR②把缓冲液换成 2mL过氧化物酶溶液,其他条件与 1号试管相同 高温使黄瓜蛋白的功能,将过多的 Cl-运出细胞提取液中的过氧化物酶变性失活2 (4)将囊性纤维病模型小鼠平均分为 4组,健康小鼠为第 5组;前 4组分别定期( )组成两种植物过氧化物酶的氨基酸种类、数目、排列顺序以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构等不同 注射等量的 9g/9j、电流调制剂、9g/9j 与电流调制剂混合液和生理盐水,第 5组(3)将等量的黄瓜和白莱提取液分别放入两个试管中,加入双缩脲试剂后观察紫 同期注射等量的生理盐水;相同且适宜条件饲养一段时间,记录肺部炎症标志物色深浅,紫色深(显色反应强)的一组,过氧化物酶含量高的含量22.(11 分)(1)1080 (2)细胞膜、高尔基体 进行细胞间的信息交流25.(10 分)(1)rRNA和蛋白质 ④(3)AQP2的数量 协助扩散 ③②①④4 (2)分解衰老、损伤的细胞器 构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动,膜中的蛋( )①和④之间的浓度差(集合管腔和集合管细胞间的浓度差)23.(12 分)(1)游离核糖体 包裹着蛋白质运往高尔基体 白质大多也能运动(2)溶酶体膜的成分已被修饰,使得酶不能对其发挥作用(或溶酶体膜所带电荷 (3)胞吞 需要 需要或某些特定基团使酶远离;溶酶体膜转运物质使得膜周围环境(如 pH)不再适合相关水解酶发挥作用)(3)LC3-Ⅱ、LC3-Ⅱ(4)内膜为红色荧光,外膜为黄色荧光→内膜为红色荧光,外膜无荧光→内、外膜均无荧光高二生物试题答案 第 1页(共 2页) 高二生物试题答案 第 2页(共 2页)高二下学期 6 月份教学诊断检测生物试题一、单选题:本大题共 15小题,共 30分。1.范仲淹的《江上渔者》云:“江上往来人,但爱鲈鱼美”。鲈鱼富含蛋白质、脂肪、糖类等营养物质。下列叙述正确的是( )A. 脂质、糖类都不含 N元素 B. 蛋白质、脂肪和糖原都属于生物大分子C. 糖类可参与细胞间的信息交流,但脂质不能参与信息交流D. 蛋白质、糖类、脂质的转化,可以通过细胞呼吸过程联系起来2.膜接触位点(MCS)是内质网与细胞膜、线粒体、高尔基体、核膜等细胞结构某些区域高度重叠的部位,重叠部位通过蛋白质相互连接,但未发生膜融合。MCS能够接受信息并为脂质、Ca2 A. ACP活性可通过测定单位时间内 IMP的生成量表示+等物质提供运输的位点,调控细胞内的代谢。下列说法错误的是( ) B. 要保持鱼肉鲜味,对保存条件中的温度和 pH要求最低的是鳝鱼A. MCS既存在受体蛋白,又存在转运蛋白 C. pH低于 4.2、温度高于 70℃,对草鱼 ACP活性影响的机理不同B. 内质网合成的磷脂分子可通过MCS运输参与线粒体膜的构建 D. 将鮰鱼放置在 pH6.0、温度 40℃条件下,可保持鱼肉鲜味C. 内质网与高尔基体之间还可以通过囊泡进行物质运输 6.蛋白激酶 A(PKA)由两个调节亚基和两个催化亚基组成,其活性受 cAMP(腺苷酸环化酶催D. MCS的存在意味着内质网膜和线粒体膜之间可以相互转化 化 ATP环化形成)调节,调节机制如图。活化的 PKA催化亚基能将 ATP上的磷酸基团转移到特3.甲状腺激素的结构如图 1。甲状腺滤泡细胞内的 I-浓度是血浆中 I-浓度的 30倍。血浆中 I-进入 定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化,改变这些蛋白的活性。下列说法正确的是( )滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体(NIS)介导的,如图 2所示。哇巴因是钠钾泵抑制剂;硝酸根离子( )可以与 I-竞争 NIS。下列说法正确的是( )A. 甲状腺激素的合成与分泌需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的分工合作B. 钠钾泵通过协助扩散将细胞内的钠离子顺浓度梯度运出 A. cAMP与调节亚基 R结合后,导致调节亚基 R永久失活C. 哇巴因通过间接影响 NIS的功能来影响甲状腺激素的合成 B. 腺苷酸环化酶催化的反应中,ATP的消耗与 ADP的生成保持平衡D. 能够同时影响 Na+和 I-进入甲状腺滤泡上皮细胞 C. 蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过程伴随着 ATP的合成4.如图为人体细胞中发生的某些物质合成过程, D. ATP不仅是细胞的直接供能物质,还能为 cAMP、RNA等物质的合成提供原料其中①②③④表示不同类型的生物大分子,a、b、 7.下列关于细胞中化合物的说法,正确的是( )c表示组成对应大分子的单体。下列说法正确的 A. 待测液用斐林试剂检测未出现砖红色,说明待测液不含糖类是( ) B. 磷脂和三酰甘油彻底水解后共同的产物是甘油和脂肪酸A. 人体细胞中物质②也可以指导①的合成 C. DNA两条链之间通过氢键连接,RNA只含一条链无氢键B. 高温处理后的③用双缩脲试剂检测,无紫色反 D. 用双缩脲试剂检测蛋白质,需将 A液和 B液等量混匀后使用应 8.马拉松运动员在跑步过程中会消耗大量能量,不断排出大量水和无机盐,补给站会为运动员提C. 若 c只含有 C、H、O,则④可能为肝糖原、性激素 供水、运动饮料和香蕉等。下列说法错误的是( )D. 若 c为氨基酸,则④可能具有促进骨骼生长的作用 A. 香蕉中的糖类能被人体快速吸收利用,以补充能量5.鱼被宰杀后,鱼肉中的ATP被降解成有鲜味的次黄嘌呤核苷酸(IMP),IMP在酸性磷酸酶(ACP B. 水可缓和剧烈运动时的体温变化,这与水分子之间的氢键有关)作用下降解为无鲜味的次黄嘌呤。为探究影响鱼肉鲜味变化的因素,研究人员进行了相关实验, C. 运动饮料中含有多种离子,可帮助运动员维持血浆渗透压的平衡结果如图所示。下列说法正确的是( ) D. 若补给不及时出现抽搐症状,主要原因是大量排汗导致血钠过低9.细胞是生命活动的基本单位,其各部分结构既有分工又有合作,共同执行细胞的各项生命活动。高二生物试题 第 1页(共 8页) 高二生物试题 第 2页(共 8页)下列说法正确的是( ) 时多呈红色,随着 pH升高颜色不断改变,当 pH>5时,出现稀有的蓝色。研究表明,液泡 pHA. +细胞膜在细胞与外界进行物质运输和能量转化中起决定作用 主要由 H 泵甲、乙和转运蛋白 NHX1共同调控,如图所示。下列叙述正确的是( )A. H+B. 通过甲、乙进入液泡利于植物细胞保持坚挺真核细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同B. K+进入细胞和液泡的过程都需要与转运蛋白结合C. 细胞核是细胞代谢的控制中心,也是遗传信息转录和翻译的场所C. 图中 H+的主动运输过程所需能量均由 ATP水解提供D. 内质网在囊泡运输过程中起着重要的交通枢纽作用 D. 红花矮牵牛某突变体 NHX1表达量显著减少,可导致花瓣呈现蓝色10.某同学在以黑藻为材料观察叶绿体和细胞质流动实验中,发现新叶、老叶等不同区域的细胞 15.糖原贮积病是由于遗传性糖原代谢障碍致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,Ⅱ型糖原贮积病质流动速率不同,光照培养和黑暗培养的黑藻细胞质流动速率也不同。下列说法错误的是( ) 是由于溶酶体中α葡萄糖苷酶缺乏,糖原不能代谢而贮积导致。药物阿葡糖苷酶α能与细胞表面的受体A. 细胞代谢越旺盛,细胞质流动速率越快 结合,被运送到溶酶体中催化糖原降解,从而治疗Ⅱ型糖原贮积病。下列叙述正确的是( )B. 实验过程中可在高倍镜下观察到叶绿体的双层膜结构 A. 口服阿葡糖苷酶α可治疗Ⅱ型糖原贮积病C. B. 酸性条件下α葡萄糖苷酶的活性较低细胞可通过改变叶绿体分布来适应不同光照环境C. 细胞摄取阿葡糖苷酶α依赖于细胞膜上转运蛋白的协助D. 可用叶绿体的运动速率作为细胞质流动速率的观测指标 D. α葡萄糖苷酶与抗体、消化酶等分泌蛋白合成、加工途径类似11.迁移小体是一种可以释放至细胞外的单层膜细胞器,可以在细胞间横向转移 mRNA和蛋白质, 二、不定项选择题:本大题共 5小题,共 15分。调控下一个细胞的生理状态。受损线粒体也可被迁移小体包裹后释放到细胞外,从而维持细胞内 16.耐盐碱水稻一方面通过增强离子外排蛋白表达,将 Na+排出细胞;另一方面增强其液泡膜上线粒体的稳态。下列说法错误的是( ) NHX逆向蛋白活性,将 Na+逆浓度运入液泡,维持细胞质基质内低 Na+浓度。实验发现,A. 细胞间可借助迁移小体进行信息交流 150mmol/LNaCl处理下,耐盐碱水稻原生质体体积减小后可恢复。下列说法错误的是( )B. 受损线粒体通过细胞膜上的转运蛋白释放到细胞外 A. 将耐盐碱水稻细胞置于与普通水稻等渗的 NaCl溶液中,细胞将吸水涨破B. 耐盐碱水稻将 Na+排出细胞、运入液泡的方式分别是协助扩散、主动运输C. 排到细胞外的受损线粒体可被免疫系统识别和清除C. 耐盐碱水稻原生质体体积恢复过程中细胞吸水能力不断增强D. 迁移小体发挥作用依赖于生物膜的结构特点——流动性 D. 若要测定耐盐碱水稻的细胞液浓度,可配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液进行测定12.细胞代谢与酶和 ATP密切相关,GTP结构和作用与 ATP类似。下列说法正确的是( ) 17.TEV酶在癌症治疗中用于切割融合蛋白以释放活性药物成分。科研人员对低温保存的 TEV酶A. 酶是核糖体上合成的微量高效有机物 B. GTP水解酶为 GTP水解提供了活化能 进行了如下测定,以快速量化其活性。下列说法错误的是( )C. GTP水解掉两个磷酸基团后可参与 DNA的合成 D. GTP的合成与细胞内的放能反应相联系 步骤 试管 1 试管 213.为研究适合啤酒生产中糖化阶段的酶及反应条件,研究人员在每组的 1~4号试管中均加入 1 1mLTEV酶液 1mLTEV酶液1mL淀粉溶液,1号不加酶,2、3、4号分别加入 100mg/mL糖化酶、50mg/mL糖化酶、50mg/mLα 2 1mLHCl溶液(2mol/L) ——-淀粉酶各 0.5mL,5min后检测实验结果如表所示。下列说法正确的是( ) 3 1mL融合蛋白液 1mL融合蛋白液组别反应温度(℃) 1号 2号 3号 4号 4 两支试管均置于 30℃水浴 1h甲 冰浴 ++++ +++ +++ - 5 1mLHCl溶液(2mol/L) 1mLHCl溶液(2mol/L)乙 室温 ++++ +++ +++ - 6 测定两支试管中剩余的融合蛋白的量丙 60 ++++ — - -结果 剩余融合蛋白比例(m):98% 剩余融合蛋白比例(n):12%A. 低温保存可避免 TEV酶失活丁 85 ++++ ++ ++ - B. 步骤 2横线处可添加 1mLH2O注:“+”表示显色;“+”的数目表示显色程度 C. 步骤 5加入 HCl溶液是为了终止酶促反应A. 本实验的自变量是酶的种类和反应温度 D. 实验结果中 n值越大,说明 TEV酶活性越大B. 工业生产中应使用α-淀粉酶在 85℃下进行糖化 18.底物 A(一种蛋白质)在蛋白激酶作用下可发生磷酸化:ATP分子某一个磷酸基团脱离下来C. 并与底物 A相结合。其在细胞信号转导的过程中起重要作用。ADP-GLO可用于检测蛋白激酶活应在室温下将淀粉和酶溶液混匀后在相应温度下保温性,具体过程如图所示。下列叙述错误的是( )D. 在冰浴和 85℃条件下α-淀粉酶降低活化能的作用均比糖化酶更显著14.矮牵牛花瓣颜色与其液泡 pH密切相关,液泡 pH≤2高二生物试题 第 1页(共 8页) 高二生物试题 第 2页(共 8页)3 2 3 - - 2①1、2号试管中,______试管是对照组,1、2号试管组成的实验的自变量是 ______。②2号试管显橙红色,但并不能据此证明黄瓜细胞中存在过氧化物酶。为了增强实验的说服力,需要增设一组实验,简述实验设计思路:____ __。3号试管不显橙红色,推测其最可能的原因是 __ ____。(2)白菜细胞内也含过氧化物酶,白菜和黄瓜细胞内过氧化物酶的活性不同,从其分子结构分析,原因可能是 ____ __。A. 底物 A在蛋白激酶作用下发生磷酸化的过程属于放能反应 (3)欲设计实验比较黄瓜和白菜细胞内过氧化物酶的含量多少,简述设计思路:______(假设B. 底物 A发生磷酸化后,其空间结构和活性不会改变 两种植物提取液中只含过氧化物酶)。C. 在步骤 2之前需将所有剩余的 ATP消耗掉,以避免干扰实验结果 22.(11 分)抗利尿激素(ADH)可促进集合管重吸收水。如图是抗利尿激素促进集合管细胞重D. 在荧光素酶的催化作用下,荧光素接受 ATP提供的能量后即可发出荧光 吸收水的作用机制,图中 AQP2、AQP3、AQP4为结构不同的水通道蛋白。回答下列问题。19.蛋白质在细胞中的定位是由新生肽链上一端的特定氨基酸序列(定位信号)决定的。定位信号包括靶向序列和信号肽,靶向序列指导蛋白质进入细胞核、线粒体等,信号肽与细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别并结合,引导蛋白质进入分泌途径。下列说法正确的是( )A. 信号肽在附着于内质网上的核糖体上合成B. 核糖体在细胞中的位置会因其“使命”不同而发生改变C. 解旋酶、DNA聚合酶、水通道蛋白等蛋白质的新生肽链含靶向序列D. 若新生肽链不含定位信号,这些蛋白质可能停留在细胞质基质20.为探究植物应对不良环境的生存策略,科研人员以水茄幼苗为材料,分别在缺 N、P、K的完全培养液中培养,观察并记录其生长差异,结果如表所示。下列说法正确的是( )老叶叶绿素/mg 嫩叶叶绿素/mg 总根长 根总体积-1 -1 根系活力相对值g g /cm /cm3 (1)AQP2由 4条肽链组成,每条肽链约 271个氨基酸,则形成 AQP2的过程中至少脱去的水分对照组 0.16 0.26 35 4.5 651 子数量是 。缺 N组 0.07 0.16 47 2.9 242 (2)图中细胞内含 AQP2的囊泡来源于 (填细胞结构)。ADH与 X结合会引发细胞内含缺 P组 0.15 0.37 38 3.5 560 AQP2的囊泡发生移动,这一过程体现了细胞膜具有 功能。(3)据图分析,ADH通过增加集合管细胞膜上 来促进集合管以 的方式重吸收水。缺 K组 0.12 0.22 34 3.2 940据此判断,图中①~④对应区域内液体渗透压大小排序为 (从大到小,只填写序号)。A. 缺 N组叶片中叶绿素减少,可能是由于叶绿素合成需要 N元素的参与(4)正常饮食条件下,糖尿病患者较正常人的 ADH分泌量增加且 AQP2活性正常,但依然表现B. 缺 P和缺 K组叶片中叶绿素均会减少,根系活力不一定减弱出多尿症状,综上分析影响集合管重吸收水的主要因素是 。C. 在缺 N和缺 K条件下,水茄根系应对不良环境的生存策略不同 23.(12 分)自噬是真核细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白和病原体的正常代谢机制。图 1所D. 补充有机肥可改善植物生长状况,原因是肥料中的 N、P、K可直接被吸收示的细胞自噬起始于内质网出芽形成隔离膜,其中 LC3(蛋白质)为自噬标记物。LC3有两种形三、非选择题:本大题共 5小题,共 55分。式,在自噬过程中,LC3-Ⅰ会被修饰和加工形成 LC3-Ⅱ并定位于自噬体内、外膜上→自噬体和21.(10 分)植物细胞内含有过氧化物酶,可将细胞代谢产生的 H2O2分解。焦性没食子酸被 O2 溶酶体融合→外膜上的LC3-Ⅱ被切割形成LC3-Ⅰ脱离外膜并循环利用→内膜上的LC3-Ⅱ被溶酶氧化后呈现橙红色;双缩脲试剂与蛋白质可发生紫色反应,并且蛋白质的浓度越高,紫色越深。体酶降解。回答下列问题:(1)为探究黄瓜细胞中是否含有过氧化物酶,设计了如下实验:煮沸冷却后的1%焦性没 2% H2O2溶液 黄瓜提取液试管编号 缓冲液/mL 黄瓜提取液食子酸/mL /mL /mL/mL1 2 2 2 - -2 2 2 - 2 -高二生物试题 第 1页(共 8页) 高二生物试题 第 2页(共 8页)(1)CFTR转运 Cl-的方式为 ______,该运输方式的意义是 ______。(2)患者细胞中 GRK5会过度表达,过度表达的 GRK5 ______(填“促进”或“抑制”)CFTR的开放,导致支气管上皮细胞外渗透压 ______,引起黏液中的水分流失。(3)9g/9j是一种可改善囊性纤维病患者症状的药物,据图分析其发挥作用的机理是:一方面,______;另一方面,9g/9j可以直接促进 CFTR蛋白的加工和活化,加快 Cl-运出细胞,从而改善症状。(4)过度表达的 GRK5会引发肺部炎症反应,肺部的炎症标志物常作为囊性纤维化的观察指标。研究表明,电流调制剂能缓解患者的临床症状,当 9g/9j与电流调制剂联合使用时可显著增强治(1)溶酶体内酸性水解酶的合成起始于 ______(填场所),该类酶在内质网腔经过加工折叠, 疗效果。现有囊性纤维病模型小鼠和健康小鼠若干,请设计实验验证上述结论 ______(写出实形成具有一定空间结构的蛋白质,之后出芽形成囊泡,目的是 ______。验思路即可)。(2)自噬体内膜被酸性水解酶水解而溶酶体膜不会被其水解,原因可能是 ______。3 25.(10 分)如图表示巨噬细胞甲摄取和处理病原体并呈递抗原的过程,①~⑦表示细胞的某些( )LC3在自噬体内、外膜上的形式依次为 ______。图 2是探究物质 A对细胞自噬的影响得到的电泳结果,请在丙、丁处补充完整实验变量(用“+”“-”表示)。 结构,MHC-Ⅱ分子可存在于巨噬细胞表面,主要功能是呈递外源性抗原给乙细胞,从而激活乙细胞的免疫应答。回答下列问题。(1)MHC-Ⅱ分子合成起始于某细胞器,该细胞器的组成成分有 ______ 。在MHC-Ⅱ分子的运输过程中,起交通枢纽作用的细胞器是 ______ (填序号)。(2)⑤中含有水解酶,其在细胞中的作用,除图中所示外,还有 ______ 。⑥和③的融合体现生物膜的流动性,该特性主要表现为 ______ 。(3)图中细胞摄取病原体的方式是 ______ ,该方式 ______ (填“需要”或“不需要”)蛋白质参与,⑦将内容物运至细胞膜的过程 ______ (填“需要”或“不需要”)蛋白质参与。(4)选择理想的检测方法对于自噬研究至关重要。将含有 mCherry-GFP-LC3融合基因的质粒导入细胞,可通过荧光的颜色和强度来判断细胞自噬水平,mCherry为红色荧光基因,GFP为绿色荧光基因,两者同时表达则表现为黄色荧光,酸性环境使 GFP荧光淬灭。据此判断从自噬体形成直到自噬结束,自噬结构的荧光变化为:内、外膜均为黄色荧光→______(用文字和箭头表示)。24.(12 分)囊性纤维病是膜蛋白 CFTR功能异常引起的疾病,该异常导致细胞内 Cl-浓度升高,支气管被异常黏液堵塞。正常细胞中 CFTR的功能可由 GRK5通过调节β2AR的活性进行调控,cAMP作为信号分子参与了该过程。若 cAMP浓度过高,则会抑制 CFTR的功能,具体过程如图。高二生物试题 第 1页(共 8页) 高二生物试题 第 2页(共 8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.5高二生物月考答案.pdf 山东省菏泽第一中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测生物试题.pdf