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第三讲 时空数量方位前缀 + 正反义前缀
第一课时：时空/数量/方位/共同类前缀（上）
◆一、知识点精讲
时空前缀
pre-（预先，在前）：view（看）→ preview（预习）；war（战争）→ prewar（战前的）；dict（说）→ predict（预测）；school（学校）→ preschool（学前）；history（历史）→ prehistory（史前）。
post-（在...之后）：war（战争）→ postwar（战后的）；graduate（毕业）→ postgraduate（研究生）；modern（现代的）→ postmodern（后现代的）；date（日期）→ postdate（填迟日期）。
（3）ex-（前任、出、外）：president（总统）→ ex-president（前总统）；port（搬运）→ export（出口）；wife（妻子）→ ex-wife（前妻）；tract（拉）→ extract（提取）；pose（放置）→ expose（暴露）。
（4）fore-（先前、预先）：see（看见）→ foresee（预见）；tell（告诉）→ foretell（预言）；head（头）→ forehead（额头）；word（词）→ foreword（前言）；ground（地面）→ foreground（前景）。
mid-（中间）：term（学期）→ midterm（期中）；night（夜晚）→ midnight（午夜）；field（场地）→ midfield（中场）；summer（夏天）→ midsummer（仲夏）。
（6）inter-（在...之间）：national（国家的）→ international（国际的）；personal（个人的）→ interpersonal（人际的）；view（看）→ interview（面试）。
（7）intro-（向内）：duce（引导）→ introduce（介绍）；spect（看）→ introspect（内省）。
数量前缀
uni-（单一）：form（形态）→ uniform（制服）；verse（转）→ universe（宇宙）；cycle（轮）→ unicycle（独轮车）；color（颜色）→ unicolor（单色的）。
bi-（双）：cycle（轮）→ bicycle（自行车）；lingual（语言的）→ bilingual（双语的）；annual（年度的）→ biannual（一年两次的）；weekly（每周的）→ biweekly（两周一次的）。
（3）tri-（三）：angle（角）→ triangle（三角形）；cycle（轮）→ tricycle（三轮车）；color（颜色）→ tricolor（三色的）；athlon（比赛）→ triathlon（铁人三项）。
（4）multi-（多）：culture（文化）→ multicultural（多元文化的）；media（媒介）→ multimedia（多媒体）；task（任务）→ multitask（多任务）；national（国家的）→ multinational（多国的）。
（5）semi-（半）：circle（圆）→ semicircle（半圆）；final（决赛）→ semifinal（半决赛）；automatic（自动的）→ semiautomatic（半自动的）；conductor（导体）→ semiconductor（半导体）。
（6）mini-（小型）：car（汽车）→ minicar（微型车）；bus（巴士）→ minibus（小巴）；computer（计算机）→ minicomputer（小型计算机）；skirt（裙子）→ miniskirt（迷你裙）。
（7）micro-（微小）：scope（观察）→ microscope（显微镜）；phone（声音）→ microphone（麦克风）；wave（波）→ microwave（微波）。
（8）macro-（宏观）：economics（经济学）→ macroeconomics（宏观经济学）。
方位/共同前缀
（1）trans-（跨越、转移）：nation（国家）→ transnational（跨国的）；port（搬运）→ transport（运输）；form（形状）→ transform（改变）；late（拿）→ translate（翻译）；plant（种植）→ transplant（移植）。
（2）sub-（在下、次级）：way（道路）→ subway（地铁）；marine（海洋的）→ submarine（潜水艇）；urban（城市的）→ suburban（郊区的）；title（标题）→ subtitle（副标题）；divide（划分）→ subdivide（再分）。
（3）super-（在上、超）：market（市场）→ supermarket（超市）；star（明星）→ superstar（超级明星）；natural（自然的）→ supernatural（超自然的）；power（力量）→ superpower（超级大国）。
（4）co-/com-/con-/col-/cor-（共同、一起，根据词根首字母同化）：operate（操作）→ cooperate（合作）；worker（工人）→ coworker（同事）；municate（传递）→ communicate（交流）；lect（收集）→ collect（收集）；rect（正）→ correct（正确）；respond（回应）→ correspond（通信）。
◆课堂随练
1. 构词填空（根据前缀和原词写出新词）
1. view (v.) → ________ (预习) 2. president (n.) → ________ (前总统)
3. circle (n.) → ________ (半圆) 4. culture (n.) → ________ (多元文化的)
5. nation (n.) → ________ (跨国的) 6. form (n.) → ________ (制服)
7. lingual (adj.) → ________ (双语的) 8. final (n.) → ________ (半决赛)
9. natural (adj.) → ________ (超自然的) 10. marine (adj.) → ________ (潜水艇)
2. 适当形式填空。（高考题型）
1. Students need ________ (view) lessons before class.
2. The ________ (president) manager still has great influence.
3. There is a ________ (circle) walkway around the lake.
4. We should respect ________ (culture) differences between countries.
5. Many ________ (nation) companies build factories overseas.
6. Effective ________ (communicate) improves team work.
7. The ________ (mid) exam will check our half-year study results.
8. Its a high-performance ________ (mini) laptop.
9. He has ________ (super) talent for musical composition.
10. The ________ (sub)way eases urban traffic pressure.
3. 【高考拓展】翻译题
1. 我们应该尊重跨国公司的文化差异。
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2. 期中考试后，学生们预习了下半学期的内容。
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3. 这个半圆形广场是社区的中心。
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4. 国际合作对解决全球问题很重要。
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◆【本课时答案+解析】
1. 构词填空
1. preview 2. ex-president 3. semicircle 4. multicultural 5. transnational
6. uniform 7. bilingual 8. semifinal 9. supernatural 10. submarine
2. 适当形式填空（答案+语境+语法）
1. to preview（need to do不定式结构，预习功课）
2. ex-president（ex-表“前任”，名词作定语修饰manager）
3. semicircular（修饰walkway要用形容词，semicircle变semicircular）
4. multicultural（形容词修饰differences）
5. transnational（形容词修饰companies）
6. communication（effective形容词修饰名词，communicate变communication）
7. midterm（midterm exam固定搭配“期中考试”）
8. mini（mini作为形容词修饰laptop）
9. super（super形容词修饰talent）
10. subway（名词作主语）
3. 翻译（参考）
1. We should respect the cultural differences of transnational companies.
2. After the midterm exam, students previewed the content of the second half of the term.
3. This semicircular square is the center of the community.
4. International cooperation is very important for solving global problems.
第二课时：对立/新旧/真假类前缀（下）
◆一、知识点精讲
对立/支持前缀
anti-（反对、对抗）：social（社会的）→ antisocial（反社会的）；war（战争）→ antiwar（反战的）；aging（衰老）→ antiaging（抗衰老）；biotic（生物的）→ antibiotic（抗生素）；virus（病毒）→ antivirus（抗病毒）。
pro-（支持、赞成）：American（美国的）→ pro-American（亲美的）；choice（选择）→ pro-choice（支持堕胎选择权）；government（政府）→ pro-government（亲政府的）；active（积极的）→ proactive（积极主动的）。
（3）counter-（相反、对立）：act（行动）→ counteract（抵消）；attack（攻击）→ counterattack（反击）；part（部分）→ counterpart（对应的人/物）；example（例子）→ counterexample（反例）。
新旧前缀
neo-（新式、新）：traditional（传统的）→ neotraditional（新传统的）；classical（古典的）→ neoclassical（新古典主义的）；colonial（殖民的）→ neocolonial（新殖民主义的）；Nazi（纳粹）→ neo-Nazi（新纳粹）。
（2）paleo-（古、旧）：anthropology（人类学）→ paleoanthropology（古人类学）；lithic（石头的）→ paleolithic（旧石器时代的）。
真假前缀
pseudo-（虚假、伪）：science（科学）→ pseudoscience（伪科学）；name（名字）→ pseudonym（笔名）；code（代码）→ pseudocode（伪代码）；class（类）→ pseudoclass（伪类）。
变化/分离前缀
ab-（离开、脱离）：normal（正常的）→ abnormal（反常的）；duce（引导）→ abduct（诱拐）；tain（保持）→ abstain（戒除）；sorb（吸收）→ absorb（吸收）。
ad-（朝向、添加）：apt（适合）→ adapt（适应）；dict（说）→ addict（上瘾）；just（正好）→ adjust（调整）；minister（管理）→ administer（管理）。
de-（向下、去除）：grade（等级）→ degrade（降级）；press（压）→ depress（压抑）；code（代码）→ decode（解码）；forest（森林）→ deforest（砍伐森林）。
（4）dis-（分散、否定，前面已讲）：appear（出现）→ disappear（消失）；connect（连接）→ disconnect（断开）。
◆课堂随练
1. 构词变形
1. social (adj.) → ________ (反社会的) 2. science (n.) → ________ (伪科学的)
3. tradition (n.) → ________ (新传统的) 4. normal (adj.) → ________ (反常的)
5. code (n.) → ________ (解码) 6. forest (n.) → ________ (砍伐森林)
7. active (adj.) → ________ (积极主动的)
2. 适当形式填空（高考题型）
1. He has an ________ (social) character and hates group activities.
2. This is ________ (science) theory without real proof.
3. Young people like ________ (tradition) fashion designs.
4. People hold different ________ (politic) opinions on this event.
5. Everyone deserves ________ (equal) rights in law.
6. The ________ (normal) climate drew public attention.
7. She is ________ (active) in all kinds of speech contests.
8. This design mixes ________ (ancient) craft and modern art.
9. The rule is ________ (change) according to practical situation.
10. His final judgement is completely ________ (correct).
3. 【高考拓展】选词填空
从方框中选择单词的正确形式填空：
（antisocial / pseudoscientific / neotraditional / abnormal / inactive / proactive）
1. His ________ behavior made him unpopular at school.
2. Some ________ beliefs still mislead people today.
3. The artist is known for his ________ painting style.
4. It is ________ for him to sleep only three hours a day.
5. The old machine has been ________ for years.
6. A ________ employee always seeks solutions before problems arise.
4. 翻译题
1. 他的反社会行为引起了老师的关注。
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2. 年轻人喜欢新传统的服装设计。
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3. 我们需要采取积极措施来阻止森林砍伐。
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◆【本课时答案+解析】
1. 构词变形
1. antisocial 2. pseudoscientific 3. neotraditional 4. abnormal 5. decode
6. deforest 7. proactive
2. 适当形式填空（答案+语境+语法）
1. antisocial（反社会的性格，讨厌集体活动；anti-否定）
2. pseudoscientific（伪科学理论，无真实依据；pseudo-虚假，变形容词修饰theory）
3. neotraditional（新传统时尚设计；neo-新，变形容词）
4. political（政治观点；politic变political）
5. equal（平等的权利；形容词修饰rights）
6. abnormal（异常气候；ab-偏离）
7. active（be active in固定搭配“积极参加”）
8. ancient（古代的工艺；形容词修饰craft）
9. changeable（规则是可变的；change加-able）
10. incorrect（完全错误；in-否定前缀）
3. 选词填空（答案+语境）
1. antisocial（反社会行为使他在学校不受欢迎）
2. pseudoscientific（伪科学信仰仍然误导人们）
3. neotraditional（新传统绘画风格）
4. abnormal（每天只睡三小时是反常的）
5. inactive（旧机器已经多年不运转）
6. proactive（积极主动的员工在问题出现前就寻求解决方案）
4. 翻译（参考）
1. His antisocial behavior drew the teachers attention.
2. Young people like neotraditional fashion designs.
3. We need to take proactive measures to stop deforestation.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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