资源简介

2026届辽宁省初中学业水平质量调研卷
座位号
学
校
(语文)
(2)整本书阅读考查：文旅局打造“文学人物红色风骨与江湖担当”主题文化展厅，分设家国初
心，逆境坚守、心怀苍生三个展区。请从《红岩X水浒传（艾青诗选》三部名著中，任选两部，结
班级
(本试卷共21道题试卷满分120分考试时间150分钟)
合原著相关情节或内容，简析作品中人物（诗人）在因境中坚守初心、心怀苍生的共同精神内
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
涵。(3分)》
姓名
一、积累与运用(17分】
3.学校选你为文旅小导游，现在你将带着我们以诗为舟，路遍万里山河，在千年文脉里开启一
1.学校开展“大美辽宁文旅兴乡"主题语文实践专题活动，班级文学社搜巢了一段介绍辽宁文
场文旅诗意之约。请你帮我们把下面古诗文句子补充完整。(6分)
0000000
旅发展的文字，请你阅读语段，完成下列小题。(6分)
人生征逢，我们铭记李白《行路难》：①，直挂云帆济沧海。让我们心怀壮志，不惧
0000000
辽宁文液潮源历史之振，扎根于底燕()深厚的辽沈大地，bg()持“山海有情，天辽
前路风雨；登临高山，感悟王安石（登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，②
。教会我们胸怀格
0000000
地宁”的鲜明名片，多拾并举推进文旅深度融合。这里既有千山叠翠()、渤濤扬波的自然风
局、跟界开阔：漫步田四山野，品味陶渊明《饮酒》：此中有真意，③
。体悟山水清幽之
0000000
0000000
物，又有红山文脉、清前遗迹、红色记忆的人文积淀；非遗技艺代代传扬，乡村文旅莲勃兴起，
美：望月抒怀，共赏苏软《水调歌头》：但愿尺长久，④」
。J读懂人间温情与豁达胸袜；品
0000000
城市风貌hu()发光彩。辽宁文旅深挖文化内核，修塔古建遗存，活化非遗资源，创新游玩
读古史智慧，谨记《曾刿论战》：一鼓作气，⑤
。懂得沉着从容的人生道理：
0000000
业态，让秀美风光与千年文脉①；坚守文化初心，②
文明薪火，扩大对外宣
放眼边塞风光，聆听范仲淹《渔家做·秋思》：浊酒一杯家万里，回。倾悟到家国情怀与
0000000
传，让过地风③
壮志乡愁。一路游山玩水。一路品读经典，在山水间赏美景、悟诗意、学风骨，屬大家沉醉山河，
0000000
；更以文旅带动产业升级、助推百姓增收，为辽宁全面振兴、全方位
满栽诗韵而归。
0000000
振兴注入④
的生机与活力。
0000000
(1)给下面加点汉字注音并根据拼音写出相应的汉字。(2分)
二、古诗文阅读(17分)
0000000
①底蕴(
0000000
订
)叠翠(】②bing()持hudn(
)发光彩
(一)文旅爱好者小宁品读李商隐这两首《无题》诗后做了赏析笔记，请你帮她补全填空。(3
0000000
(2)依次填人语段横线处的词语，最恰当的一项是((2分)
分)
0000000
A.相辅相成延续闻名遐迩络绎不绝
B.相得益彰赓续声名远播源源不断
0000000
C.相辅相成责续声名远播络绎不绝
D.相得益彰延续闻名遐迩源源不断
【甲】无利题
0000000
[唐]李商隐
0000000
(3)下列说法分析不正确的一项是()2分)
0000000
A“辽沈大地、”为偏正短语，“渤海场波”是主谓短语，二者结构类型不同。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
0000000
B“辽宁文旅湖源历史之根”提取句子主干，可精简为：辽宁文旅溯源根。
身无彩凤双飞翼，心有灵单一点通。
0000000
隔座送约春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
0000000
C.“非遗技艺代代传扬，乡村文旅蓬勃兴起”缺少主语，句式残缺，是病句。
嗟余听城应官去，走马兰台类转蓬。
0000000
D.“既有自然风物，又有人文积淀”运用关联词语，构成并列关系复句。
0000000
2.文学、文化常识与名著阅读。(5分)
【乙】无题
0000000
0000000
(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
[唐]李商隐
0000000
A.朱自清，现代散文家、诗人，代表作（春X荷塘月色》，文笔清新优美。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
0000000
B.惊蛰、春分、小满、立秋依次属于春、夏、秋季节令。
春委到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干
0000000
C.鲁迅是中国现代文学家，代表作有小说集《呐减X彷徨》、诗集。
晚镜但愁云樂改，夜吟应觉月光寒。
0000000
0000000
D.老舍原名舒庆春，现代作家，代表作《济南的冬天X骆驼祥子)：
蓬山此去无多路，青岛般勤为探看。
语文试卷4(8-一1)》
语文试卷4(8—2)

展开更多......

收起↑