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/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科
【原创】2026春人教八下物理阶段测试
第十二章学业质量评价
河南等地适用
(时间：60分钟　　满分：70分)
班级： 　　姓名：
一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)
1.在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 羊角锤 ；属于费力杠杆的是 筷子 ；属于等臂杠杆的是 定滑轮 。
　　　
第1题图 第2题图
2.如图，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的 斜面 (选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；生活中，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于 轮轴 (选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)。
3.如图为电气化铁路的输电线的牵引装置。钢绳的A端固定在电线杆上，B端连接在滑轮组上。滑轮组由a、b、c三个滑轮构成，配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G。滑轮c的作用是 改变力的方向 ，不计滑轮重、绳的自重和摩擦，B端钢绳受到的拉力大小为 3G 。
　　　　
第3题图 第4题图 第5题图
4.如图，用方向不变的拉力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，动力的力臂将 变小 ，拉力F的大小将 不变 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
5.如图，将物体放在水平粗糙桌面上，物体受到水平向左的恒力F＝100 N，滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳(忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦)。当绳子自由端的拉力F绳为60 N时，物体处于静止状态，物体与桌面间的摩擦力恰好为0，则动滑轮的重力为 20 N；当绳子自由端拉力F绳为90 N时，物体水平向右匀速运动，物体与桌面之间的滑动摩擦力为 60 N；撤去水平向左的恒力F，改变绳子自由端拉力F绳的大小，仍使物体水平向右匀速运动时，滑轮组的机械效率为 75% 。
6.
用如图所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在 C (选填“A”“B”或“C”)点更容易拧动螺丝，原因是 在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 。
二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)
7.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是(C)
A.机械效率越高的机械，功率越大
B.做功越多的机械，功率越大
C.功率越大的机械，做功越快
D.做有用功越多的机械，机械效率越高
8.日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是(A)
A.汽车方向盘 B.桔槔
C.盘山公路 D.手拉葫芦
9.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗帜就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，关于该滑轮的说法正确的是(D)
A.它是动滑轮 B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离 D.利用它可以改变力的方向
10.如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。以下说法不正确的是(B)
A.该装置相当于一个省力杠杆
B.为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重靠近支点
C.提着木桶匀速上升的过程中，水的重力势能增大，动能不变
D.每次木桶中提起的水越多，该装置的机械效率就越高
11.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是(A)
A B
　
C D
12.如图为小区里的高层电梯工作示意图，轿厢重4 500 N，重为500 N的小明乘坐电梯从1楼匀速上升到21楼用时60 s，每层楼高3 m，F＝3 000 N，忽略绳重与摩擦。下列说法正确的是(C)
A.电梯的平均速度为1.05 m/s
B.动滑轮A重500 N
C.若乘坐电梯的乘客增多，动滑轮A的机械效率将增大
D.若轿厢匀速运动的速度增大，动滑轮A的机械效率将增大
　　　
第12题图 第13题图
13.如图，质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动，两端挂有甲、乙两重物，已知AO＝3OB，G甲＝400 N，G乙＝300 N，甲的底面积为100 cm2，当重物乙挂在B点时，杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是(AC)
A.绳子通过O点对杠杆的拉力大小为400 N
B.地面对重物甲的支持力为400 N
C.此时重物甲对地面的压强为3×104 Pa
D.重物乙从B点向C点移动的过程中，甲对地面的压力变大
14.如图1，小明分别使用甲、乙两种机械匀速提升物体M(绳长不变)，做功情况如图2所示，则下列说法正确的是(BC)
图1 图2
A.甲的总功大于乙 B.甲的机械效率大于乙
C.甲提升M的高度等于乙 D.甲提升M的速度大于乙
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
15.如图甲是一款机械鼠标，它的按键可看作简单的杠杆；如图乙，AO为按键，O点为支点，请在图乙画出阻力F2的力臂l2和在A点按键时最小动力F1及其力臂l1。
　
第15题图 第16题图
16.如图，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题7分，共17分)
17.如图甲是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验。
　　
(1)实验前应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 力臂 。
(2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒 能 (选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件”。
(4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是 均匀 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
18.如表是小宇同学进行斜面探究活动时记录的实验数据，实验装置如图所示。(F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是小车上升的高度)
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)
1 3 2 20 0.3 6 6
2 4.5 2 30 0.3 9 9
3 6 2 40 0.3 12 12
(1)将表格中的数据填写完整。
(2)s和h是用 刻度尺 测量的，G是用 弹簧测力计 测量的，测量F时要求小车做 匀速直线 运动。
(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是使用光滑斜面时拉力所做的功 等于 斜面克服小车重力做的功，也就是说使用斜面 不省 (选填“省”或“不省”)功。
19.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如表。
实验序号 物重G/N 物体上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 机械效率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
(1)分析数据可知，滑轮组的机械效率与物体上升的高度 无关 ，若不考虑绳重和摩擦，根据第1次实验数据可知动滑轮重为 0.7 N。
(2)小明第4次实验的机械效率为 80% 。小明实验中为了方便读出弹簧测力计的示数，他每次都是静止时读数，则他测量的机械效率 偏大 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)如果换用如图乙所示的装置进行实验，把同一重物提升相同的高度，需要做的额外功更 多 ，所以机械效率更 小 。
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是 A (填字母)。
A.提升越重的物体，机械效率越大
B.有用功越大，机械效率一定越大
C.额外功越大，机械效率一定越小
D.同一个机械的机械效率是恒定不变的
五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题10分，共19分)
20.在某动物园内，一位质量为50 kg的物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度约为10 m的槽钢作为杠杆(不计槽钢、铁笼和测力计的质量)。如图，当用测力计竖直向下拉起大象静止不动时，弹簧测力计的读数为200 N，测得吊钩的悬点O距拉力的力臂l1为6 m，距大象重力的力臂l2为0.04 m。(g取10 N/kg)
(1)求大象的质量。
(2)物理老师双脚与地面的总接触面积约为300 cm2，此时该物理老师对地面的压强是多少帕？
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做多少功？
解：(1)不计槽钢、铁笼和测力计的质量，根据杠杆平衡条件有F1l1＝F2l2，
所以大象的重力：G＝F2＝＝＝3×104 N，
由G＝mg可得大象的质量：m＝＝＝3×103 kg。
解：(2)当槽钢静止时，物理老师对地面的压力：
F压＝F支＝G人－F1＝50 kg×10 N/kg－200 N＝300 N，
物理老师对地面的压强：p＝＝＝1×104 Pa。
解：(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做的功：
W＝Gh＝3×104 N×0.2 m＝6×103 J。
21.如图甲，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。求：
(1)在10 s内货箱上升的高度。
(2)货箱的重力。
(3)吊臂上电动机拉力F的大小。
(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此时滑轮组的机械效率。
解：(1)由v＝可得，在10 s内货箱上升的高度：
h货箱＝vt＝0.5 m/s×10 s＝5 m。
解：(2)货箱的重力：G＝mg＝3.6×103 kg×10 N/kg＝3.6×104 N。
解：(3)由图乙可知，提升动滑轮的绳子为3段，因为η＝＝＝＝，则电动机拉力：F＝＝＝1.5×104 N。
解：(4)由F＝(G＋G动)可得，动滑轮的重力：G动＝3F－G＝3×1.5×104 N－3.6×104 N＝9×103 N，
货箱的重力：G′＝m′g＝4.1×103 kg×10 N/kg＝4.1×104 N，
此时滑轮组的机械效率：
η′＝＝＝＝82%。
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第十二章学业质量评价
河南等地适用
(时间：60分钟　　满分：70分)
班级： 　　姓名：
一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)
1.在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 羊角锤 ；属于费力杠杆的是 筷子 ；属于等臂杠杆的是 定滑轮 。
　　　
第1题图 第2题图
2.如图，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的 斜面 (选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；生活中，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于 轮轴 (选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)。
3.如图为电气化铁路的输电线的牵引装置。钢绳的A端固定在电线杆上，B端连接在滑轮组上。滑轮组由a、b、c三个滑轮构成，配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G。滑轮c的作用是 改变力的方向 ，不计滑轮重、绳的自重和摩擦，B端钢绳受到的拉力大小为 3G 。
　　　　
第3题图 第4题图 第5题图
4.如图，用方向不变的拉力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，动力的力臂将 变小 ，拉力F的大小将 不变 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
5.如图，将物体放在水平粗糙桌面上，物体受到水平向左的恒力F＝100 N，滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳(忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦)。当绳子自由端的拉力F绳为60 N时，物体处于静止状态，物体与桌面间的摩擦力恰好为0，则动滑轮的重力为 20 N；当绳子自由端拉力F绳为90 N时，物体水平向右匀速运动，物体与桌面之间的滑动摩擦力为 60 N；撤去水平向左的恒力F，改变绳子自由端拉力F绳的大小，仍使物体水平向右匀速运动时，滑轮组的机械效率为 75% 。
6.
用如图所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在 C (选填“A”“B”或“C”)点更容易拧动螺丝，原因是 在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 。
二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)
7.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是(C)
A.机械效率越高的机械，功率越大
B.做功越多的机械，功率越大
C.功率越大的机械，做功越快
D.做有用功越多的机械，机械效率越高
8.日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是(A)
A.汽车方向盘 B.桔槔
C.盘山公路 D.手拉葫芦
9.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗帜就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，关于该滑轮的说法正确的是(D)
A.它是动滑轮 B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离 D.利用它可以改变力的方向
10.如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。以下说法不正确的是(B)
A.该装置相当于一个省力杠杆
B.为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重靠近支点
C.提着木桶匀速上升的过程中，水的重力势能增大，动能不变
D.每次木桶中提起的水越多，该装置的机械效率就越高
11.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是(A)
A B
　
C D
12.如图为小区里的高层电梯工作示意图，轿厢重4 500 N，重为500 N的小明乘坐电梯从1楼匀速上升到21楼用时60 s，每层楼高3 m，F＝3 000 N，忽略绳重与摩擦。下列说法正确的是(C)
A.电梯的平均速度为1.05 m/s
B.动滑轮A重500 N
C.若乘坐电梯的乘客增多，动滑轮A的机械效率将增大
D.若轿厢匀速运动的速度增大，动滑轮A的机械效率将增大
　　　
第12题图 第13题图
13.如图，质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动，两端挂有甲、乙两重物，已知AO＝3OB，G甲＝400 N，G乙＝300 N，甲的底面积为100 cm2，当重物乙挂在B点时，杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是(AC)
A.绳子通过O点对杠杆的拉力大小为400 N
B.地面对重物甲的支持力为400 N
C.此时重物甲对地面的压强为3×104 Pa
D.重物乙从B点向C点移动的过程中，甲对地面的压力变大
14.如图1，小明分别使用甲、乙两种机械匀速提升物体M(绳长不变)，做功情况如图2所示，则下列说法正确的是(BC)
图1 图2
A.甲的总功大于乙 B.甲的机械效率大于乙
C.甲提升M的高度等于乙 D.甲提升M的速度大于乙
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
15.如图甲是一款机械鼠标，它的按键可看作简单的杠杆；如图乙，AO为按键，O点为支点，请在图乙画出阻力F2的力臂l2和在A点按键时最小动力F1及其力臂l1。
　
第15题图 第16题图
16.如图，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题7分，共17分)
17.如图甲是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验。
　　
(1)实验前应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 力臂 。
(2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒 能 (选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件”。
(4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是 均匀 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
18.如表是小宇同学进行斜面探究活动时记录的实验数据，实验装置如图所示。(F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是小车上升的高度)
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)
1 3 2 20 0.3 6 6
2 4.5 2 30 0.3 9 9
3 6 2 40 0.3 12 12
(1)将表格中的数据填写完整。
(2)s和h是用 刻度尺 测量的，G是用 弹簧测力计 测量的，测量F时要求小车做 匀速直线 运动。
(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是使用光滑斜面时拉力所做的功 等于 斜面克服小车重力做的功，也就是说使用斜面 不省 (选填“省”或“不省”)功。
19.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如表。
实验序号 物重G/N 物体上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 机械效率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
(1)分析数据可知，滑轮组的机械效率与物体上升的高度 无关 ，若不考虑绳重和摩擦，根据第1次实验数据可知动滑轮重为 0.7 N。
(2)小明第4次实验的机械效率为 80% 。小明实验中为了方便读出弹簧测力计的示数，他每次都是静止时读数，则他测量的机械效率 偏大 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)如果换用如图乙所示的装置进行实验，把同一重物提升相同的高度，需要做的额外功更 多 ，所以机械效率更 小 。
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是 A (填字母)。
A.提升越重的物体，机械效率越大
B.有用功越大，机械效率一定越大
C.额外功越大，机械效率一定越小
D.同一个机械的机械效率是恒定不变的
五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题10分，共19分)
20.在某动物园内，一位质量为50 kg的物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度约为10 m的槽钢作为杠杆(不计槽钢、铁笼和测力计的质量)。如图，当用测力计竖直向下拉起大象静止不动时，弹簧测力计的读数为200 N，测得吊钩的悬点O距拉力的力臂l1为6 m，距大象重力的力臂l2为0.04 m。(g取10 N/kg)
(1)求大象的质量。
(2)物理老师双脚与地面的总接触面积约为300 cm2，此时该物理老师对地面的压强是多少帕？
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做多少功？
解：(1)不计槽钢、铁笼和测力计的质量，根据杠杆平衡条件有F1l1＝F2l2，
所以大象的重力：G＝F2＝＝＝3×104 N，
由G＝mg可得大象的质量：m＝＝＝3×103 kg。
解：(2)当槽钢静止时，物理老师对地面的压力：
F压＝F支＝G人－F1＝50 kg×10 N/kg－200 N＝300 N，
物理老师对地面的压强：p＝＝＝1×104 Pa。
解：(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做的功：
W＝Gh＝3×104 N×0.2 m＝6×103 J。
21.如图甲，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。求：
(1)在10 s内货箱上升的高度。
(2)货箱的重力。
(3)吊臂上电动机拉力F的大小。
(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此时滑轮组的机械效率。
解：(1)由v＝可得，在10 s内货箱上升的高度：
h货箱＝vt＝0.5 m/s×10 s＝5 m。
解：(2)货箱的重力：G＝mg＝3.6×103 kg×10 N/kg＝3.6×104 N。
解：(3)由图乙可知，提升动滑轮的绳子为3段，因为η＝＝＝＝，则电动机拉力：F＝＝＝1.5×104 N。
解：(4)由F＝(G＋G动)可得，动滑轮的重力：G动＝3F－G＝3×1.5×104 N－3.6×104 N＝9×103 N，
货箱的重力：G′＝m′g＝4.1×103 kg×10 N/kg＝4.1×104 N，
此时滑轮组的机械效率：
η′＝＝＝＝82%。
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第十二章学业质量评价
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河南等地适用
一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)
1.在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是__________；属于费力杠杆的是________；属于等臂杠杆的是__________。
第1题图
羊角锤
筷子
定滑轮
2.如图，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的________(选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；生活中，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于______(选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)。
第2题图
斜面
轮轴
3.如图为电气化铁路的输电线的牵引装置。钢绳的A端固定在电线杆上，B端连接在滑轮组上。滑轮组由a、b、c三个滑轮构成，配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G。滑轮c的作用是________________，不计滑轮重、绳的自重和摩擦，B端钢绳受到的拉力大小为_______。
第3题图
改变力的方向
3G
4.如图，用方向不变的拉力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，动力的力臂将_____，拉力F的大小将______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
第4题图
变小
不变
5.如图，将物体放在水平粗糙桌面上，物体受到水平向左的恒力F＝100 N，滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳(忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦)。当绳子自由端的拉力F绳为60 N时，物体处于静止状态，物体与桌面间的摩擦力恰好为0，则动滑轮的重力为______N；当绳子自由端拉力F绳为90 N时，物体水平向右匀速运动，物体与桌面之间的滑动摩擦力为______N；撤去水平向左的恒力F，改变绳子自由端拉力F绳的大小，仍使物体水平向右匀速运动时，滑轮组的机械效率为________。
第5题图
20
60
75%
6.用如图所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在______(选填“A”“B”或“C”)点更容易拧动螺丝，原因是__________________________________________。
C
在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力
二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)
7.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是( )
A.机械效率越高的机械，功率越大
B.做功越多的机械，功率越大
C.功率越大的机械，做功越快
D.做有用功越多的机械，机械效率越高
C
8.日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是( )
A.汽车方向盘 B.桔槔
C.盘山公路 D.手拉葫芦
9.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗帜就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，关于该滑轮的说法正确的是( )
A.它是动滑轮 B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离 D.利用它可以改变力的方向
A
D
10.如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。以下说法不正确的是( )
A.该装置相当于一个省力杠杆
B.为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重靠近支点
C.提着木桶匀速上升的过程中，水的重力势能增大，动能不变
D.每次木桶中提起的水越多，该装置的机械效率就越高
B
11.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是( )
A
B
D
C
A
12.如图为小区里的高层电梯工作示意图，轿厢重4 500 N，重为500 N的小明乘坐电梯从1楼匀速上升到21楼用时60 s，每层楼高3 m，F＝3 000 N，忽略绳重与摩擦。下列说法正确的是( )
A.电梯的平均速度为1.05 m/s
B.动滑轮A重500 N
C.若乘坐电梯的乘客增多，动滑轮A的机械效率将增大
D.若轿厢匀速运动的速度增大，动滑轮A的机械效率将增大
C
第12题图
13.如图，质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动，两端挂有甲、乙两重物，已知AO＝3OB，G甲＝400 N，G乙＝300 N，甲的底面积为100 cm2，当重物乙挂在B点时，杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是( )
A.绳子通过O点对杠杆的拉力大小为400 N
B.地面对重物甲的支持力为400 N
C.此时重物甲对地面的压强为3×104 Pa
D.重物乙从B点向C点移动的过程中，甲对地面的压力变大
第13题图
AC
14.如图1，小明分别使用甲、乙两种机械匀速提升物体M(绳长不变)，做功情况如图2所示，则下列说法正确的是( )
A.甲的总功大于乙
B.甲的机械效率大于乙
C.甲提升M的高度等于乙
D.甲提升M的速度大于乙
BC
图1
图2
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
15.如图甲是一款机械鼠标，它的按键可看作简单的杠杆；如图乙，AO为按键，O点为支点，请在图乙画出阻力F2的力臂l2和在A点按键时最小动力F1及其力
臂l1。
第15题图
16.如图，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
第16题图
四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题7分，共17分)
17.如图甲是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量________。
(2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
力臂
减小
(3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒______(选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件”。
(4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是________(选填“均匀”或“不均匀”)的。
能
均匀
18.如表是小宇同学进行斜面探究活动时记录的实验数据，实验装置如图所示。(F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是小车上升的高度)
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)
1 3 2 20 0.3 6 6
2 4.5 2 30 0.3 _____ 9
3 6 2 40 0.3 12 12
(1)将表格中的数据填写完整。
9
(2)s和h是用__________测量的，G是用______________测量的，测量F时要求小车做____________运动。
(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是使用光滑斜面时拉力所做的功________斜面克服小车重力做的功，也就是说使用斜面____(选填“省”或“不省”)功。
刻度尺
弹簧测力计
匀速直线
等于
不省
19.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如表。
实验序号 物重G/N 物体上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 机械效率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
(1)分析数据可知，滑轮组的机械效率与物体上升的高度________，若不考虑绳重和摩擦，根据第1次实验数据可知动滑轮重为_______N。
实验序号 物重G/N 物体上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 机械效率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
无关
0.7
(2)小明第4次实验的机械效率为________。小明实验中为了方便读出弹簧测力计的示数，他每次都是静止时读数，则他测量的机械效率________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
实验序号 物重G/N 物体上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 机械效率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
80%
偏大
(3)如果换用如图乙所示的装置进行实验，把同一重物提升相同的高度，需要做的额外功更______，所以机械效率更______。
多
小
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是____(填字母)。
A.提升越重的物体，机械效率越大
B.有用功越大，机械效率一定越大
C.额外功越大，机械效率一定越小
D.同一个机械的机械效率是恒定不变的
A
五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题10分，共19分)
20.在某动物园内，一位质量为50 kg的物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度约为10 m的槽钢作为杠杆(不计槽钢、铁笼和测力计的质量)。如图，当用测力计竖直向下拉起大象静止不动时，弹簧测力计的读数为200 N，测得吊钩的悬点O距拉力的力臂l1为6 m，距大象重力的力臂l2为0.04 m。(g取10 N/kg)
(1)求大象的质量。
解：不计槽钢、铁笼和测力计的质量，根据杠杆平衡条件有F1l1＝F2l2，
(2)物理老师双脚与地面的总接触面积约为300 cm2，此时该物理老师对地面的压强是多少帕？
解：当槽钢静止时，物理老师对地面的压力：
F压＝F支＝G人－F1＝50 kg×10 N/kg－200 N＝300 N，
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做多少功？
解：将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做的功：
W＝Gh＝3×104 N×0.2 m＝6×103 J。
21.如图甲，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。求：
(1)在10 s内货箱上升的高度。
解：由v＝ 可得，在10 s内货箱上升的高度：
h货箱＝vt＝0.5 m/s×10 s＝5 m。
(2)货箱的重力。
解：货箱的重力：G＝mg＝3.6×103 kg×10 N/kg＝3.6×104 N。
(3)吊臂上电动机拉力F的大小。
(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此
时滑轮组的机械效率。
解：由F＝ (G＋G动)可得，动滑轮的重力：
G动＝3F－G＝3×1.5×104 N－3.6×104 N＝9×103 N，
货箱的重力：G′＝m′g＝4.1×103 kg×10 N/kg＝4.1×104 N，
此时滑轮组的机械效率：
Thanks!
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