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统编版道德与法治七年级下册期末情境测试卷三（解析版） 适用全国
满分100分 考试用时90分钟
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．异性之间的友谊是一种高尚的情感，令你心动，让你温暖；纯净中有甜美，平淡中有绵长。有句比喻最贴切不过，那就是“站在不远不近的地方去欣赏对方”。与异性交往，我们要（　　）
①内心坦荡 ②言谈得当 ③把握分寸 ④举止得体
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】【分析】题干中强调异性友谊要“站在不远不近的地方去欣赏对方”，这要求交往时既要保持自然真诚，又要掌握适当的距离和方式。
①内心坦荡：态度自然，不扭捏做作，是交往的基础；
②言谈得当：用语文明，不粗俗不轻浮，体现尊重；
③把握分寸：交往适度，不越界，保持合理距离；
④举止得体：行为大方，不亲密不随意，符合礼仪。
四者共同构成了与异性健康交往的准则。
因此，全部正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查与异性交往的恰当方式。与异性交往时，应做到内心坦荡、言谈得当、把握分寸、举止得体，这样才能建立纯洁、健康的友谊，促进相互学习和成长。这既是个人修养的体现，也是文明交往的要求。
2．对下列校园生活“微片段”点评错误的是 (　　)
序号 微片段 点评
A 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻
B 小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端 青春期情绪波动大
C 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 青春期情绪的矛盾性
D 小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】【分析】小玲掩饰情绪感受、不愿表露，这体现的是青春期情绪的闭锁性，而非 “矛盾性”，所以C理解错误，符合题意；
A理解正确，小昆常沉浸在故事情境、陶醉于思考遐想，这体现了青春期情绪细腻性的特点；
B理解正确，小峰的情绪从一个极端到另一个极端，这体现了青春期情绪波动大的特点；
D理解正确，小五情绪高涨时像火山爆发、低落时像泄气皮球，这体现了青春期情绪反应强烈的特点。
故答案为：C。
【点评】本题考查青春期的情绪的特点。随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
3．——小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
——小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈我爱你们！”
以上两个情境故事共同告诉我们（　　）
①情感是人们基本的精神需求 ②不断增强调节情绪的能力
③在生活中丰富积极情感体验 ④学会正确认识自己的情绪
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【解析】【分析】本题考查品味美好情感。
①： 小东和班上同学在拔河比赛中取得胜利，为班级获得荣誉而欢呼雀跃； 小莹在青春仪式上分享成长故事，对父母表达爱意，说明情感是人们基本的精神需求，故①符合题意；
②：题干材料并未涉及调节情绪的相关内容，故②不符合题意；
③：小东和班上同学在拔河比赛中取得胜利，为班级获得荣誉而欢呼雀跃，体现的是高兴的积极情感， 小莹在青春仪式上分享成长故事，对父母表达爱意，体现了小莹爱父母的积极情感，因此说明在生活中能够丰富我们积极的情感体验，故③符合题意；
④：题干材料可未涉及正确认识情绪的相关内容，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
4．《中国国民心理健康发展报告（2023—2024）》显示：青少年抑郁症状检出率达 15%—25%，为心理健康高风险群体。学会保持心理健康，是防治抑郁的最佳方式之一。以下选项中的做法可取的是 (　　)
①让时间来治愈抑郁症状，顺其自然 ②积极参加社会实践活动，养护精神
③每当出现负面情绪时，应肆意宣泄 ④学习心理健康知识，学会自我调节
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】D
【解析】【分析】青少年是心理健康高风险群体，保持心理健康需要积极行动，而非消极等待或极端宣泄。
①错误，“让时间来治愈”“顺其自然”是消极应对，抑郁症状需要主动干预和治疗；
②正确，积极参加社会实践活动有助于丰富精神生活、养护精神，促进心理健康；
③错误，“肆意宣泄”可能伤害他人或自己，应通过合理方式（如运动、倾诉）调节情绪；
④正确，学习心理健康知识，掌握自我调节方法，是保持心理健康的重要途径。
因此，可取的做法是②和④。
故答案为：D。
【点评】本题考查青少年心理健康维护的正确方法。面对心理问题，应主动学习心理健康知识，掌握调节技巧，积极参与社会活动，必要时寻求专业帮助，而不是消极等待或情绪失控。这有助于青少年增强心理韧性，促进身心健康发展。
5．小雯因数学成绩下滑躲在房间哭泣，爸爸没有直接批评，而是递上一本《笑话大全》。小雯深呼吸后开始阅读《笑话大全》。以下调节方式解读不正确的是（　　）
调节情境 调节方式
①爸爸递上一本《笑话大全》 求助他人
②小雯进行深呼吸 放松训练
③小雯阅读《笑话大全》 转移注意力
④小雯躲在房间哭泣 认知调节法
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【解析】【分析】小雯进行深呼吸，这是通过放松训练法调节情绪。 小雯阅读《笑话大全》这是把注意力从成绩下滑的不愉快这件事转移到阅读笑话上，属于通过转移注意力的方法调节情绪，所以②③理解正确，但不符合题意；
①解读错误，爸爸给笑话书，是借助外物转移注意力，不是求助他人；
④解读错误，躲房间哭泣是合理宣泄进行调节情绪，不是认知调节法。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪的调节。情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。
6． 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。Y市各学校严格落实“利剑护蕾”“同心护蕾”等专项行动要求，开设青春期教育与防性侵专题课程。这些措施（　　）
①是因为随着身体的发育，学生会对性产生好奇
②是因为国家要求这么做，所以学校必须举办
③可以预防和杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④有利于学生树立正确的性观念，学会自我保护
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】【分析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。Y市各学校落实专项行动，开设青春期教育与防性侵专题课程。这些措施是基于青春期学生身心发展的实际需要，以及培养正确性观念和自我保护能力的教育目标。
①正确，随着身体发育，学生对性产生好奇，这是开展性教育的客观原因；
②虽然表述事实，但这不是措施的意义或目的，只是法律要求，且过于简单化；
③错误，“杜绝”一词过于绝对，性教育有助于预防但无法完全杜绝性侵害；
④正确，性教育有助于学生树立正确的性观念，增强自我保护意识和能力。
因此①④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查对未成年人性教育意义的理解。性教育是帮助青少年正确认识身心变化、防范性侵害的重要途径。开展适合年龄的性教育，既是法律要求，更是促进学生健康成长的实际需要。我们要树立科学的性教育观，既要消除羞耻感，也要引导学生自尊自爱、学会自我保护。
7．小辉在篮球队训练赛中，因防守失误导致对手频繁得分，被队友抱怨，他满脸通红，自尊心大受打击。可他没有选择逃避，而是每天早起一小时练习防守步伐，晚上加练体能，在接下来的比赛里，他成功封锁对方主力，帮助团队取得胜利。小辉用行动证明了（　　）
①自尊要通过多种方式守护自己的立场
②要开阔视野，培养兴趣爱好，充实自己
③真正的自尊要靠自我奋斗和积极进取来实现
④自尊的人能正视自身不足、不断地提升自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】【分析】小辉通过加练提升自己，用实际表现赢得尊重，这说明真正的自尊要靠自我奋斗和积极进取来实现。小辉正视自己防守失误的问题，主动加练改进，这说明自尊的人能正视自身不足、不断地提升自己，所以③④正确；
①错误，题干中小辉没有固执己见，而是通过改进自己来赢得认可，而不是守护立场；
②错误，题干材料没有涉及培养兴趣爱好的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查自尊的人的表现和做自尊的人。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
8． 重庆云阳小伙胡涞从一名中职生到清华大学博士后，用十七年的不懈努力实现了人生“逆袭”。他的励志故事在近期受到社会广泛关注，并激励着许多青年学子。胡涞的经历让我们感受到（　　）
①做自尊的人，要不断提升自己
②只要通过努力，每个人都能成功
③我们要在学习上不断充实自己，增长智慧
④真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【解析】【分析】本题考查对自尊的认识。
①：结合题干胡涞十七年不懈努力实现人生逆袭的经历，做自尊的人需要不断提升自我、积极进取，故①符合题意；
③：结合题干人物坚持学习、刻苦奋斗的经历，我们要通过学习不断充实自己、增长智慧，故③符合题意；
④：结合题干他靠拼搏进取改变命运的经历，真正的自尊来源于自身的努力、拼搏与进取，故④符合题意；
②：“只要……就……”表述绝对，努力是成功的重要条件，但不是唯一条件，故②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查自尊这个知识点。自尊是自我尊重、肯定自我的心理状态。真正的自尊，不是外在虚荣，而是依靠自身努力、拼搏、学习不断提升自己，用奋斗赢得认可；我们要树立自尊，不断学习进步，同时警惕过于绝对化的观点。
9． 2026年米兰冬奥会，苏翊鸣凭借出色的发挥夺得金牌，这是中国体育代表团在本届冬奥会上的首枚金牌。苏翊鸣在赛场上始终自信从容面对高强度竞争和巨大压力，他相信自己的实力，敢于挑战高难度动作，凭借坚定的自信与不懈地拼搏，在赛场上屡创佳绩，展现了新时代青少年的自信风采。苏翊鸣的经历告诉我们，自信如此重要，是因为（　　）
①自信能够激发创造潜力，获得更多的机会与可能
②自信让我们展现优势与才华，是成功的决定因素
③自信让我们充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行
④自信可以让我们更自强，帮助我们战胜任何困难
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】【分析】本题考查对自信的作用的认识。
①：结合题干苏翊鸣凭借自信挑战高难度、不断突破自我的经历，自信能够激发潜能，带来更多成功的可能，故①符合题意；
③：结合题干他自信从容、顶住压力拼搏夺冠的经历，自信给予我们力量，激励我们向着目标前进，故③符合题意；
②：自信是成功的重要条件，但不是决定因素，说法过于绝对，故②不符合题意；
④：自信能助力战胜困难，但不能“战胜任何困难”，表述绝对化，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查自信的作用这个知识点。自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会。
10．中国滑雪运动员蔡佳云2岁时因意外失去左手手掌，童年因此蒙上阴影，自卑、敏感与迷茫曾伴随他成长。在家人鼓励下，他往体育方向发展，最终入选云南省冬残奥集训队，日复一日地刻苦训练。面对伤病磨砺，他从未停下追梦的脚步，最终在2026米兰-科尔蒂纳冬残奥会上大放光彩，勇夺三枚金牌。这告诉我们（　　）
①只有经历重大挫折和困难才能成就精彩人生
②自尊的人会接纳不完美，努力实现自身价值
③自信的人会合理表达情绪，关照他人的感受
④真正的自尊，来自一个人的努力拼搏和进取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】【分析】本题考查对自尊自强、正确面对挫折的认识。
①：人生成长与成才的道路多种多样，成就精彩人生不一定要经历重大挫折，该表述过于绝对，说法错误，故①不符合题意；
②：蔡佳云正视自己身体残缺的不足，接纳自身的不完美，摆脱自卑心理，坚持刻苦训练奋力追梦，努力实现人生价值，契合题意，故②符合题意；
③：材料主要讲述人物战胜缺陷、拼搏追梦的经历，没有涉及合理表达情绪、体谅他人感受的内容，故③不符合题意；
④：他身处逆境不曾放弃，凭借日复一日的拼搏进取斩获佳绩，证明真正的自尊来源于自身努力奋斗，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查自尊与自强这个知识点。自尊是接纳自我、正视自身优缺点，不因自身不足陷入消极情绪。自强是直面挫折、磨砺意志，坚持不懈为目标努力奋斗。真正的自尊依靠自身实干与拼搏树立，我们要培养自尊自强的优秀品质，勇敢战胜成长路上的困难，在奋斗中实现人生价值。
11．从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（　　）
①自强使人奋发向上
②自强使我们成为科技强国
③要把个人命运与祖国发展结合起来
④每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】【分析】本题考查自强的作用。
①：“从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量”，说明自强使人奋发向上，每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的，我们要把个人命运与祖国发展结合起来，故①符合题意；
②：我国不是世界科技强国，故②错误；
③：“从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量”，说明自强使人奋发向上，每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的，我们要把个人命运与祖国发展结合起来，故③符合题意；
④：“从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量”，说明自强使人奋发向上，每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的，我们要把个人命运与祖国发展结合起来，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，②表述明显错误，直接排除。
12．苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（　　）
A．道法自然、天人合一的思想 B．惠民利民、安民富民的思想
C．脚踏实地、实事求是的思想 D．革故鼎新、与时俱进的思想
【答案】D
【解析】【分析】本题考查传承核心思想理念。
A：道法自然、天人合一，侧重人与自然和谐共生的生态理念，题干讲的是传统文化文创创新、文化传播，和生态思想无关，故A不符合题意；
B：惠民利民、安民富民，侧重治理层面、保障百姓生活、民生福祉，本题没有体现为民理政、富民安邦的内容，故B不符合题意；
C：脚踏实地、实事求是，强调尊重客观实际、求真务实的做事态度，材料没有相关体现，故C不符合题意；
D：革故鼎新、与时俱进，题干将古老的东坡文化，通过香囊、表情包、文创周边这类符合当下年轻人喜好、贴合时代潮流的全新形式进行创新转化，让传统文化焕发新活力，还走向全世界，完美体现了对传统文化推陈出新、顺应时代创新发展的理念，故D符合题意.
故答案为：D。
【点评】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念这一知识点。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含革故鼎新、与时俱进等重要核心理念。这一理念主张在传承文化根基的同时，顺应时代发展、推陈出新。我们要结合现代生活与时代特点，创新传统文化的表现形式与传播方式，在守正的基础上活化传统文脉，让中华优秀传统文化薪火相传、历久弥新，在当代不断焕发新的生机与独特魅力。
13． 2026年是台州乱弹被列入首批国家级“非遗”20周年。台州乱弹剧团将经典折子戏与数字技术结合，通过线上直播吸引海内外网友观看 这启示我们，发展中国特色社会主义文化，就要（　　）
①推动中华优秀传统文化创新性发展
②全面继承传统文化，促进文明互鉴
③坚定文化自信，做一个自信的中国人
④尊重文化多样性，正确对待文化差异
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】【分析】本题考查坚定文化自信。
①：“台州乱弹剧团将经典折子戏与数字技术结合，通过线上直播吸引海内外网友观看”，说明将我国优秀传统文化与现代科技相结合，促进了中华优秀传统文化创新性发展，故①符合题意；
②：我们要批判的继承传统文化，取其精华、弃其糟粕，故②错误；
③：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化要促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，故③符合题意；
④：题干材料未涉及文化多样性的相关内容，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干材料、明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述否正确，如果正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
14．联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线-中国理想都城秩序的杰作”全要素、一次性列入《世界遗产名录》。北京中轴线联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线文化遗产体现了（　　）
①形神兼备、情景交融的美学追求
②中华民族独特的审美气质
③民族独特的处世方法和教化思想
④悠久的礼仪文化、中和泰和思想
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
【答案】B
【解析】【分析】本题考查影响深远的人文精神。
①：北京中轴线有着对称均衡的景观布局，整体风貌错落有致，具备独特的建筑美感，体现出形神兼备、情景交融的美学追求，故①符合题意；
②：中轴线规整大气的建筑格局与整体设计风格，彰显出独属于我们中华民族的审美特点与气质，故②符合题意；
③：材料只介绍中轴线建筑景观、城市布局与礼仪相关文化，没有体现民族处世方法和教化思想，故③不符合题意；
④：中轴线串联礼仪场所，布局讲究平衡规整，承载着我国历史悠久的礼仪文化与中和泰和的传统思想，故④符合题意.
故答案为：B。
【点评】本题考查中华人文精神相关知识点。中华人文精神底蕴深厚、内涵丰富，蕴含独特的审美理念、礼仪思想与处世智慧。这类精神融入古建筑、历史遗存等各类文化载体之中，既展现出独树一帜的审美格调，讲究和谐对称、意境相融的美学追求，也承载谦和中正、尊崇礼制的传统观念。代代传承的人文精神，沉淀民族文化底色，彰显民族精神气质，是中华文化不可或缺的组成部分，也让历史文化遗产拥有深厚的精神内核与长久的文化价值。
15．“老吾老以及人之老。”“为长者折枝……是不为也，非不能也。”“谁言寸草心，报得三春晖。”这些语句 (　　)
①是讲仁爱、重民本的核心思想理念　②属于中华优秀传统文化　③是鼓励人们向上向善的中华人文精神　④属于孝老爱亲的中华传统美德
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】【分析】“老吾老以及人之老”“为长者折枝…… 是不为也，非不能也”“谁言寸草心，报得三春晖”，都体现了孝老爱亲的主题，属于中华优秀传统文化中的传统美德，所以②④正确；
①错误， 题干材料体现的是家庭和个人对长辈的情感与责任，没有体现 “重民本”；
③ 不符合题意， 题干材料中的这些语句体现孝老爱亲的具体道德要求而不是宽泛的 “向上向善” 的人文精神。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华传统美德。百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
16．我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有（　　）
①依法维护自己生命健康权
②关爱他人的生命和健康
③生命健康受到威胁和侵害时，要以牙还牙，为自己讨回公道
④加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】依法维护自己生命健康权，这是法律赋予公民的权利。关爱他人的生命和健康，这是公民的道德义务，同时也符合法律对尊重他人合法权益的要求，加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力，有利于维护自己的生命健康权，所以①②④正确；
③错误，以牙还牙，为自己讨回公道属于非法报复，会侵犯他人的合法权益。
故答案为：B。
【点评】本题考查生命健康权。律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
17．《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为， 学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告， 并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力 这样的规定说明(　　)
①国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康
②学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念
③有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人不需要接受性教育
④未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求法律帮助
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【解析】【分析】初中生正处于青春期，身体快速发育，逐渐走向性成熟，对性产生好奇是正常的心理现象，开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力； 《中华人民共和国未成年人保护法》规定学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度， 说明国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康；学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念；未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求法律帮助，故①②④符合题意；
③错误，未成年人身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，需要接受性教育，增强自我保护意识。
故答案为：D。
【点评】本题考查提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
18．小宁的爸爸在镇上买了一套房子，全家在这套房子里住了三年。小宁升入高中后，爸爸将房子卖给了他人。小宁的爸爸依法行使了对这套房产的（　　）
①占有权　②使用权　③处分权　④收益权
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】根据所学，财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。小宁全家在房子里住了三年，说明爸爸对这套房产实际控制、占据，行使了占有权。 全家在房子里居住，是对房屋的使用，行使了使用权。 爸爸将房子卖给他人，是对房屋所有权的处置 ， 行使了处分权，所以①②③正确；
④不符合题意，题干材料没有提到爸爸通过这套房子获得租金、增值收益等相关内容，所以没有行使收益权。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会经济权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
19．漫画中的“欠钱不还”属于何种违法行为（　　）
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．刑事违法行为 D．犯罪行为
【答案】A
【解析】【分析】根据所学，违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。欠钱不还的行为，属于民法里的债权债务关系，属于民事纠纷的范畴，违反的是民事法律规范，需要承担偿还欠款、支付利息等民事责任， 因此是民事违法行为，所以A正确；
BCD不符合题意，行政违法行为是违反行政法律规范的行为，刑事违法行为就是犯罪行为，是违反刑法、具有严重社会危害性的行为，这两者都和 “欠钱不还” 的性质不相符。
故答案为：A。
【点评】本题考查违法行为。违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
20．“冰冻三尺，非一日之寒。”珍惜美好生活，防患于未然。请你分析小宇的经历，合理排序是（　　）
①小宇不接受教训，参与网络暴力、恶意传播他人隐私，被公安机关行政拘留
②小宇结识不良网友后，无心学习，经常旷课、在网上辱骂同学，受学校纪律处分
③小宇用亲身经历告诫同龄人要防微杜渐，杜绝不良行为，远离违法犯罪
④小宇仍不知悔改，伙同他人实施网络诈骗，最终因诈骗罪被判刑
A．②→③→①→④ B．②→④→①→③
C．②→①→④→③ D．④→②→③→①
【答案】C
【解析】【分析】小宇的经历呈现了从不良行为逐步升级到违法犯罪，最后以自身教训警示他人的过程。合理的顺序应是：先有不良行为苗头（结交不良网友、旷课、辱骂同学，受学校处分），然后行为升级（参与网络暴力、传播隐私，被行政拘留），再进一步犯罪（网络诈骗，被判刑），最后反思并告诫他人。因此排序为②→①→④→③。
A错误，③在①之前不合理，未经更严重后果就告诫；
B错误，④在①之前，刑事犯罪前应有行政违法；
C正确，符合行为升级逻辑；
D错误，以最终判刑开头不合理。
故答案为：C。
【点评】本题考查对不良行为、严重不良行为与违法犯罪发展过程的理解。“冰冻三尺，非一日之寒”警示我们要防微杜渐，从小事做起，杜绝不良行为，避免一步步滑向犯罪深渊。青少年应增强法治意识，远离不良诱惑，及时纠正错误，防患于未然。
二、非选择题（共4小题，共60分）
21．阅读材料，回答问题。
材料一：七年级（1）班的一个学习小组针对“青春期的心理变化”展开探究，请你参与其中。
材料二：连日来，一堂堂关于性教育的公开课正在四川各地不断上演。谈性色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育。
（1）根据材料一，你怎样看待他们的对话内容？
（2）根据材料二，对于青少年性教育与保护，你想说些什么？（三点即可）
【答案】（1）①进入青春期，伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）①我们应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念；②我们应当自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则；③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识；等等。
【解析】【分析】（1）题干材料体现的是青春期独立与依赖，勇敢与怯懦，开放与闭锁的矛盾心理。这说明进入青春期，伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，让我们产生困惑。
怎样看待他们的对话内容，这要求我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑 ，掌握一些调控青春期矛盾心理的方法。
据此组织答案。
（2）根据所学， 对于青少年性教育与保护可以要通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念， 在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则 ，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，异性交往要树立道德观念和法律意识等方面分析回答即可。
【点评】本题考查青春期的矛盾心理，获取性知识的途径，树立正确的性观念和提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力等相关知识的理解和运用，我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
22．【看冬奥赛事，蓄成长力量】
（1）镜头一：2026年米兰冬奥会上，中国选手谷爱凌夺得自由式滑雪女子U型场地金牌，以3金3银共6枚奖牌成为该项目奥运史上第一人。赛后她身披五星红旗表示：“我要让世界尊重中国队”。她坦言：“每天都不容易，没有一天是容易的，我每天都在努力，每天都要到极限才能到这里”，极大鼓舞了无数追梦青年。
从上述材料中，我们可以体味到哪些美好情感？（至少列举2种）
（2）镜头二：2026年米兰冬奥会落下帷幕，徐梦桃蝉联冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军，成为该项目历史第一人，她在冬奥会新闻发布会上说：“从2006年接触滑雪到现在，我经历过无数次摔倒和伤病，但我始终相信自己，相信只要坚持，就一定能实现梦想！”
冠军徐梦桃的身上体现什么优秀品质，你打算如何培养这种优秀的品质呢？
【答案】（1）示例：爱国情感、责任感。
（2）自强不息。树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
【解析】【分析】（1）赛后她身披五星红旗表示：“我要让世界尊重中国队”，这让我们体味到爱国情感。“每天都不容易，没有一天是容易的，我每天都在努力，每天都要到极限才能到这里”，这让我们体味到追梦的成就感、奋斗的使命感等，据此组织答案。
（2）我经历过无数次摔倒和伤病，但我始终相信自己，相信只要坚持，就一定能实现梦想！”这体现了自强不息的优秀品质，根据所学，培养这种品质可以从要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行等方面回答即可。
【点评】本题考查获得美好情感的方式，做自强不息的中国人等相关知识的理解和运用，自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
23．【中华优秀传统文化对世界文明的独特贡献】
材料一　科学精神与人文精神是社会发展的“车之两轮，鸟之双翼”，共同铸就人类社会的繁荣辉煌。我国的一位科学院院士、机械工程专家曾说过：“一个国家、一个民族，没有科学技术，就是落后，一打就垮；然而，一个国家、一个民族，没有人文精神，就会异化，不打自垮。”
材料二　中国共产党，今天世界上最大的政党，自成立起就致力于全人类的进步事业。当世界来到一个新的十字路口，时代之问更显现实而迫切，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。由此，随着中国特色大国外交渐次铺展，一个个闪耀着智慧光芒的中国理念、中国方案，化为建设人类命运共同体的共同行动与普遍实践。
（1）根据材料，运用所学知识，谈谈中华人文精神在社会发展中的价值。
（2）回答时代之问的“中国方案”，是中华优秀传统文化的哪一核心思想理念的生动体现 并请说明你的依据。
【答案】（1）①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。②历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
（2）求大同。依据：这一思想理念要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
【解析】【分析】（1）科学精神与人文精神是社会发展的“车之两轮，鸟之双翼”，共同铸就人类社会的繁荣辉煌，这说明中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神。“一个国家、一个民族，没有科学技术，就是落后，一打就垮；然而，一个国家、一个民族，没有人文精神，就会异化，不打自垮。”这说明中华人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 中国理念、中国方案，化为建设人类命运共同体的共同行动与普遍实践，这彰显了中华民族对现实生活意义的探索。据此组织答案。
（2） 中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 因此时代之问的“中国方案”体现同求大同的核心思想理念。根据所学，依据可以从求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会等方面回答。
【点评】本题考查中华人文精神，中华优秀传统文化的核心思想理念等相关知识的理解和运用，中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
24．阅读材料，回答问题。
案例一：李某不按照交通标志线行车，被公安机关罚款200元，记1分。
案例二：张某利用职权依法受贿，被人民法院判处有期徒刑3年。
案例三：王某向他人借款5万元钱，到期后拒绝还钱，被人民法院判处返还财产。
（1） 根据违反法律的类别，上述案例中李某、张某和王某的行为分别属于哪种违法行为？
（2） 上述案例说明法律有什么作用？人们的行为底线是什么？
（3）上述案例给我们什么启示？
【答案】（1）李某：行政违法行为。张某：刑事违法行为。王某：民事违法行为
（2）法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
不违法是人们的行为底线。
（3）我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
【解析】【分析】（1）李某不按照交通标志线行车，被公安机关罚款200元，记1分。违反行政法律法规，受到行政处罚，是行政违法行为。 张某利用职权依法受贿，被人民法院判处有期徒刑3年。 违反刑法，受到刑罚处罚，属于刑事违法行为。 王某借款不还，被人民法院判处返还财产。 这违反民事法律法规，承担民事法律责任，属于民事违法行为。据此组织答案。
（2） 案例对不按照交通标志线行车， 利用职权依法受贿 ， 拒绝还钱等违法行为进行相应的法律制裁，这说明法律的作用是明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。也告诉我们不违法是人们的行为底线。据此组织答案。
（3）以上案例说明只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。这启示我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义等，据此组织答案。
【点评】本题考查违法行为，法律的作用和遵章守法等相关知识的理解和运用，在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪。
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统编版道德与法治七年级下册期末情境测试卷三（原卷版） 适用全国
满分100分 考试用时90分钟
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．异性之间的友谊是一种高尚的情感，令你心动，让你温暖；纯净中有甜美，平淡中有绵长。有句比喻最贴切不过，那就是“站在不远不近的地方去欣赏对方”。与异性交往，我们要（　　）
①内心坦荡 ②言谈得当 ③把握分寸 ④举止得体
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．对下列校园生活“微片段”点评错误的是 (　　)
序号 微片段 点评
A 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻
B 小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端 青春期情绪波动大
C 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 青春期情绪的矛盾性
D 小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈
A．A B．B C．C D．D
3．——小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
——小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈我爱你们！”
以上两个情境故事共同告诉我们（　　）
①情感是人们基本的精神需求 ②不断增强调节情绪的能力
③在生活中丰富积极情感体验 ④学会正确认识自己的情绪
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
4．《中国国民心理健康发展报告（2023—2024）》显示：青少年抑郁症状检出率达 15%—25%，为心理健康高风险群体。学会保持心理健康，是防治抑郁的最佳方式之一。以下选项中的做法可取的是 (　　)
①让时间来治愈抑郁症状，顺其自然 ②积极参加社会实践活动，养护精神
③每当出现负面情绪时，应肆意宣泄 ④学习心理健康知识，学会自我调节
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
5．小雯因数学成绩下滑躲在房间哭泣，爸爸没有直接批评，而是递上一本《笑话大全》。小雯深呼吸后开始阅读《笑话大全》。以下调节方式解读不正确的是（　　）
调节情境 调节方式
①爸爸递上一本《笑话大全》 求助他人
②小雯进行深呼吸 放松训练
③小雯阅读《笑话大全》 转移注意力
④小雯躲在房间哭泣 认知调节法
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6． 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。Y市各学校严格落实“利剑护蕾”“同心护蕾”等专项行动要求，开设青春期教育与防性侵专题课程。这些措施（　　）
①是因为随着身体的发育，学生会对性产生好奇
②是因为国家要求这么做，所以学校必须举办
③可以预防和杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④有利于学生树立正确的性观念，学会自我保护
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．小辉在篮球队训练赛中，因防守失误导致对手频繁得分，被队友抱怨，他满脸通红，自尊心大受打击。可他没有选择逃避，而是每天早起一小时练习防守步伐，晚上加练体能，在接下来的比赛里，他成功封锁对方主力，帮助团队取得胜利。小辉用行动证明了（　　）
①自尊要通过多种方式守护自己的立场
②要开阔视野，培养兴趣爱好，充实自己
③真正的自尊要靠自我奋斗和积极进取来实现
④自尊的人能正视自身不足、不断地提升自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8． 重庆云阳小伙胡涞从一名中职生到清华大学博士后，用十七年的不懈努力实现了人生“逆袭”。他的励志故事在近期受到社会广泛关注，并激励着许多青年学子。胡涞的经历让我们感受到（　　）
①做自尊的人，要不断提升自己
②只要通过努力，每个人都能成功
③我们要在学习上不断充实自己，增长智慧
④真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9． 2026年米兰冬奥会，苏翊鸣凭借出色的发挥夺得金牌，这是中国体育代表团在本届冬奥会上的首枚金牌。苏翊鸣在赛场上始终自信从容面对高强度竞争和巨大压力，他相信自己的实力，敢于挑战高难度动作，凭借坚定的自信与不懈地拼搏，在赛场上屡创佳绩，展现了新时代青少年的自信风采。苏翊鸣的经历告诉我们，自信如此重要，是因为（　　）
①自信能够激发创造潜力，获得更多的机会与可能
②自信让我们展现优势与才华，是成功的决定因素
③自信让我们充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行
④自信可以让我们更自强，帮助我们战胜任何困难
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．中国滑雪运动员蔡佳云2岁时因意外失去左手手掌，童年因此蒙上阴影，自卑、敏感与迷茫曾伴随他成长。在家人鼓励下，他往体育方向发展，最终入选云南省冬残奥集训队，日复一日地刻苦训练。面对伤病磨砺，他从未停下追梦的脚步，最终在2026米兰-科尔蒂纳冬残奥会上大放光彩，勇夺三枚金牌。这告诉我们（　　）
①只有经历重大挫折和困难才能成就精彩人生
②自尊的人会接纳不完美，努力实现自身价值
③自信的人会合理表达情绪，关照他人的感受
④真正的自尊，来自一个人的努力拼搏和进取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（　　）
①自强使人奋发向上
②自强使我们成为科技强国
③要把个人命运与祖国发展结合起来
④每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（　　）
A．道法自然、天人合一的思想 B．惠民利民、安民富民的思想
C．脚踏实地、实事求是的思想 D．革故鼎新、与时俱进的思想
13． 2026年是台州乱弹被列入首批国家级“非遗”20周年。台州乱弹剧团将经典折子戏与数字技术结合，通过线上直播吸引海内外网友观看 这启示我们，发展中国特色社会主义文化，就要（　　）
①推动中华优秀传统文化创新性发展
②全面继承传统文化，促进文明互鉴
③坚定文化自信，做一个自信的中国人
④尊重文化多样性，正确对待文化差异
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线-中国理想都城秩序的杰作”全要素、一次性列入《世界遗产名录》。北京中轴线联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线文化遗产体现了（　　）
①形神兼备、情景交融的美学追求
②中华民族独特的审美气质
③民族独特的处世方法和教化思想
④悠久的礼仪文化、中和泰和思想
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
15．“老吾老以及人之老。”“为长者折枝……是不为也，非不能也。”“谁言寸草心，报得三春晖。”这些语句 (　　)
①是讲仁爱、重民本的核心思想理念　②属于中华优秀传统文化　③是鼓励人们向上向善的中华人文精神　④属于孝老爱亲的中华传统美德
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有（　　）
①依法维护自己生命健康权
②关爱他人的生命和健康
③生命健康受到威胁和侵害时，要以牙还牙，为自己讨回公道
④加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为， 学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告， 并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力 这样的规定说明(　　)
①国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康
②学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念
③有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人不需要接受性教育
④未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求法律帮助
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
18．小宁的爸爸在镇上买了一套房子，全家在这套房子里住了三年。小宁升入高中后，爸爸将房子卖给了他人。小宁的爸爸依法行使了对这套房产的（　　）
①占有权　②使用权　③处分权　④收益权
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
19．漫画中的“欠钱不还”属于何种违法行为（　　）
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．刑事违法行为 D．犯罪行为
20．“冰冻三尺，非一日之寒。”珍惜美好生活，防患于未然。请你分析小宇的经历，合理排序是（　　）
①小宇不接受教训，参与网络暴力、恶意传播他人隐私，被公安机关行政拘留
②小宇结识不良网友后，无心学习，经常旷课、在网上辱骂同学，受学校纪律处分
③小宇用亲身经历告诫同龄人要防微杜渐，杜绝不良行为，远离违法犯罪
④小宇仍不知悔改，伙同他人实施网络诈骗，最终因诈骗罪被判刑
A．②→③→①→④ B．②→④→①→③
C．②→①→④→③ D．④→②→③→①
二、非选择题（共4小题，共60分）
21．阅读材料，回答问题。
材料一：七年级（1）班的一个学习小组针对“青春期的心理变化”展开探究，请你参与其中。
材料二：连日来，一堂堂关于性教育的公开课正在四川各地不断上演。谈性色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育。
（1）根据材料一，你怎样看待他们的对话内容？
（2）根据材料二，对于青少年性教育与保护，你想说些什么？（三点即可）
22．【看冬奥赛事，蓄成长力量】
（1）镜头一：2026年米兰冬奥会上，中国选手谷爱凌夺得自由式滑雪女子U型场地金牌，以3金3银共6枚奖牌成为该项目奥运史上第一人。赛后她身披五星红旗表示：“我要让世界尊重中国队”。她坦言：“每天都不容易，没有一天是容易的，我每天都在努力，每天都要到极限才能到这里”，极大鼓舞了无数追梦青年。
从上述材料中，我们可以体味到哪些美好情感？（至少列举2种）
（2）镜头二：2026年米兰冬奥会落下帷幕，徐梦桃蝉联冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军，成为该项目历史第一人，她在冬奥会新闻发布会上说：“从2006年接触滑雪到现在，我经历过无数次摔倒和伤病，但我始终相信自己，相信只要坚持，就一定能实现梦想！”
冠军徐梦桃的身上体现什么优秀品质，你打算如何培养这种优秀的品质呢？
23．【中华优秀传统文化对世界文明的独特贡献】
材料一　科学精神与人文精神是社会发展的“车之两轮，鸟之双翼”，共同铸就人类社会的繁荣辉煌。我国的一位科学院院士、机械工程专家曾说过：“一个国家、一个民族，没有科学技术，就是落后，一打就垮；然而，一个国家、一个民族，没有人文精神，就会异化，不打自垮。”
材料二　中国共产党，今天世界上最大的政党，自成立起就致力于全人类的进步事业。当世界来到一个新的十字路口，时代之问更显现实而迫切，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。由此，随着中国特色大国外交渐次铺展，一个个闪耀着智慧光芒的中国理念、中国方案，化为建设人类命运共同体的共同行动与普遍实践。
（1）根据材料，运用所学知识，谈谈中华人文精神在社会发展中的价值。
（2）回答时代之问的“中国方案”，是中华优秀传统文化的哪一核心思想理念的生动体现 并请说明你的依据。
24．阅读材料，回答问题。
案例一：李某不按照交通标志线行车，被公安机关罚款200元，记1分。
案例二：张某利用职权依法受贿，被人民法院判处有期徒刑3年。
案例三：王某向他人借款5万元钱，到期后拒绝还钱，被人民法院判处返还财产。
（1） 根据违反法律的类别，上述案例中李某、张某和王某的行为分别属于哪种违法行为？
（2） 上述案例说明法律有什么作用？人们的行为底线是什么？
（3）上述案例给我们什么启示？
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