资源简介

蛟川书院（甬江校区)2025学年第二学期学科素养大比拼2
初二科学试卷
(满分160分，考试时间120分钟)
1.可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,S-32,Cl-35.5,Ca40e56,Cw64,Z1-65,
Ba-137,A-27,K-39
2.本卷g10N/kg
一，选择题（共15小题，每题3分）
1,煮沸过的水不宜养鱼，这是因为煮沸过的水中几乎不含(
A.氧原子
B.氧元素
C.氧分子
D.氢分子
2.利用白麟燃烧测定空气中氧气体积分数，实验装置如图（集气瓶内装入适量的水，体积为a,
集气瓶总容积为c)实验步骤如下：①加热玻璃棒引燃白磷；②白磷熄灭后冷却至室温，测得
瓶内水的体积为b。下列分析错误的是()
A.白磷不可替换为木炭或硫粉
玻瑞棒
燃：匙
B.氧气与空气体积比为(b-a):(r-a)
C.装置未使用止水夹会影响实验结果
D.实验过程中瓶内液面先下降后上升再稳定
3,如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口处，火柴被加热，
迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是()
A.水沸腾后，水的质量和体积都增大
B,火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
C.移开火柴后，火柴燃烧属于缓慢氧
D.在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
4,小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内
盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥氧气。下
列说法正确的是(
举
疏石灰
技
①
3
A.实验中，利用图②和④的装置收集的氧气均不够卉操
B.图①装置可随时控制反应的发生和停止
C,若用图③收集氧气，可将带火星的木条在b导管口处验满·
D、若用装置④测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
5、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物
第1页（共8页）
质的质量如下表所示。下列说法正确的是(
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量g
10
0.3
4.8
2.8
反应后质量g
3.2
衔测
8
6.4
A,乙一定改变了反应速率
B.此反应可表示为：‘内+丁→甲
C.反应中甲和丁变化的质量比为2：：1
D.若组成丙、丁的元素不同，则甲一定是化含物
6.如图两条曲线表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列分析错误
的是()
强
A。曲线I表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用
B,b、d点时，光合作用和呼吸作用强度相等
C.b点之前，d点之后光合作用强度小于呼吸作用强
12
1824
时可（时）
D.一昼夜内，该植株在c点时积累的有机物总量最多
7,2016年7月1日起，全省二级以上医院（除儿童医院）全面停止门诊患者静脉输注抗菌
药物：如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大
气相通，则在输液过程中，（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是()
①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变：②瓶A中上方气体的压强随液面的下
降而增大：③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变④滴壶B中的气体压强
随A中液面的下降而减小。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
8.如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风
作用，这是由于()
A.车顶空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气
B.车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气
C,车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气
D,车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气
9.小金利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根铁棒。
以下关于此实验的观点不正确的是(.)
A.甲图到乙图的过程叫磁化
B.乙图中软铁棒的上端是S极
0i
C.若把乙图中磁体移走，铁棒的磁性将消失
D.若将乙图中铁棒换成钢棒，被吸引的铁屑会减少
10,为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图（夹持仪器省略），捂热干冰位置的玻璃管，
下列说法正确的是(
)
湿润的蓝色
A,a处试纸先变红色
石蕊试纸
B.c处试纸变红色，使石蕊变色的是COz
C.d处火焰先熄灭，CO2不支持憋烧
第2页（共8页）
干冰干燥的色
石蕊试纸

展开更多......

收起↑