资源简介

2025-2026学年重庆市垫江实验中学九年级（下）期中历史试卷
一、单选题：本大题共15小题，共15分。
1.古书中有“蚕丛纵目”“古蜀国王都和虫鱼鸟等动物有关”的传说记载，而在三星堆遗址中发现的青铜人像、若干鸟鱼造型的器物均与传说相符。由此印证（　　）
A. 古蜀地区是中华文明的起源地 B. 传说蕴含真实历史信息
C. 中华文明呈现多元一体的特征 D. 古蜀地区对外交流频繁
2.氐族首领苻坚、羯族首领石勒均崇儒重教；女真首领金熙宗“雅歌儒服、烹茶焚香、弈棋战象”，被称“宛然一汉家少年子”。这些现象反映少数民族（　　）
A. 维护民族习俗 B. 重视对外交流 C. 认同中原文化 D. 有时战有时和
3.医学家李时珍在继承和总结以前本草学成就的基础上，经过实践和钻研，历时数十年，编成《本草纲目》。科学家宋应星总结了以往农业、手工业等技术，经过长期积累和研究，编写出《天工开物》。由此说明两部著作（　　）
A. 是作者继承和钻研的成果 B. 对后世产生了深远影响
C. 直观生动地描述科技成果 D. 反映了明朝经济的繁荣
4.2001年，考古工作者在重庆云阳县明月坝发掘出唐代的一座市镇，市镇建有平整的街道、规整的民居、多重院落的办公衙署、四合院式的寺庙，以及商用店铺、制铁作坊等。这可以佐证唐朝时期重庆地区（　　）
A. 对外交流的频繁 B. 市镇经济的繁荣 C. 手工业发展迅速 D. 是全国经济中心
5.如表是我国古代部分王朝的政治措施。这反映出我国古代历史发展趋势是（　　）
朝代 唐朝 宋朝 明朝 清朝
政治措施 设三省六部 分化相权 废丞相 设军机处
A. 皇权逐步加强 B. 思想控制强化 C. 民族交融加深 D. 国家走向统一
6.鸦片战争后，经济衰败，社会裂痕逐渐扩大。百姓对政府的信任崩塌，社会秩序日益崩溃，形成了“上有官员贪腐，下有百姓受苦”的恶性循环。这表明鸦片战争（　　）
A. 便利列强倾销商品 B. 破坏了自然经济 C. 改变中国社会性质 D. 加剧了社会矛盾
7.1912年，女子参政同盟会成立于南京，其政纲：实现男女平权，实施和普及女子教育，提高家庭妇女的地位，实行一夫一妻制，实行自由结婚，确立妇女政治地位等。这说明中国近代（　　）
A. 结束封建君主专制 B. 完全实现男女平等 C. 女性权利意识觉醒 D. 彻底消除封建思想
8.下列材料反映出两位人物共同的精神品质是（　　）
万众一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。
——戚继光《凯歌》 我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不枯，石不烂，决不半点改变。
——《张自忠家书》
A. 独立自主，实事求是 B. 反抗侵略，忠于国家
C. 顾全大局，不畏艰难 D. 坚定信念，艰苦奋斗
9.1945年《大公报》社评毛泽东赴重庆谈判：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，毫无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”材料反映了民众（　　）
A. 踊跃参军参战 B. 期盼抗战胜利 C. 渴望和平建国 D. 期盼全国解放
10.在辽宁丹东的抗美援朝纪念馆里，陈列着志愿军战士们的“发明创造”：用美机残骸改造成的笔筒、墨水盒、刀叉、碗碟等生活用具，用降落伞带编织的物品等。这些“发明创造”反映了志愿军（　　）
A. 革命乐观主义精神 B. 战略物资充足 C. 勤俭节约优良传统 D. 战略战术灵活
11.1992年《人民日报》先后发表《在改革开放中稳步发展》《关于股份制企业试点工作座谈会情况的报告》《论社会主义市场经济体制的建立》等文章。这反映出当时中国（　　）
A. 经济体制改革向纵深发展 B. 农村改革取得突破性进展
C. 开始国企改革的初步探索 D. 进入了改革开放的新时期
12.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映欧洲中世纪晚期（　　）
A. 海外贸易的日益兴盛 B. 农村雇佣关系的出现
C. 城市手工工场的发展 D. 垦殖运动的广泛开展
13.德国法学家茨威格特说：“它是典型的资产阶级社会的法典，所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义。”材料中的“它”是指（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》
14.俄国废除农奴制改革使农民获得人身自由，使其能够脱离地主束缚，成为自由劳动力。美国废除黑奴制后，原黑奴成为法律上的自由人，可以自主选择职业、签订劳动合同，从而进入工业、农业等领域的劳动力市场。由此说明二者都（　　）
A. 获得了完全平等的民主权利 B. 分配到了私有土地进行耕种
C. 为资本主义发展提供劳动力 D. 彻底扫除资本主义发展障碍
15.观察《1943-1945年的欧洲、北非战场示意图》，据图可知（　　）
A. 三国同盟和三国协约的对峙 B. 亚非拉民族民主运动的高涨
C. 欧洲反法西斯战争节节胜利 D. 北约与华约两大集团的对峙
二、材料解析题：本大题共2小题，共28分。
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一 意大利位于地中海沿岸，商业繁荣，在14—15世纪率先孕育了资本主义萌芽。威尼斯、佛罗伦萨等商业城市的崛起，不仅催生了一系列技术创新需求，还使人们逐渐对上帝的超自然神力产生怀疑，开始相信科学和理性，由此掀起了一场影响深远的思想解放运动。……意大利是欧洲高等教育的发源地，至16世纪前，意大利拥有58所完整建制大学中的21所。……16世纪，意大利成为近代科学的发源地。
——摘编自保罗 罗西《现代科学的诞生》
(1) 根据材料一，概括意大利成为近代科学发源地的条件。结合所学知识，指出14—16世纪意大利盛行的思潮。
材料二 美国科技的发展趋势：
(2) 根据材料二，概括美国科技在①③两个阶段的共同发展趋势，并指出二者的阶段特征差异。结合所学知识，分析阶段②出现的原因。材料三 新中国70年科技规划：
时间 目标 主要内容
1956—1967年 力争某些重要和急需部门在12年内接近和赶上世界先进水平 确定57项任务，重点发展喷气技术、无线电新技术、原子能的和平利用
1978—1985年 部分重要的科学技术领域接近或达到70年代世界先进水平等 确定农业、能源、电子计算机等8个重点发展领域和108个重点研究项目
2006—2020年 自主创新、重点跨越，2020年进入创新型国家行列等 确定11个国民经济和社会发展的重点领域，如能源、水资源和环境保护、生物技术和海洋技术等
——摘编自樊春良《新中国70年科技规划的创立与发展——不同时期科技规划的比较》
(3) 根据材料三，概括我国科技规划发展的特点。结合所学知识，分析1978—1985年我国科技取得重大成就的时代背景
(4) 综上所述，请谈谈影响科技发展的因素
17.中国力量来自人民，人民是历史的创造者。某中学以“中国力量”为主题设计了下面的历史探究活动，请你完成相关任务。
【任务一 群策群力护主权】
中国民族乃酷爱和平之民族，今虽备受内外不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最低之要求：不抛弃山东省经济上之权利……免徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人官职……倘政府不愿和平，我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。
——摘编自陈独秀、李大钊《北京市民宣言》
(1) 任务一材料中“备受内外不可忍受之压迫”分别指的是什么？根据任务一材料，概括五四运动的目的和性质。
【任务二 齐心协力御外辱】
同学们根据刘伟炬著的《各阶级阶层的抗日斗争与中华民族凝聚力》整理了以下表格：
爱国力量 抗日战争中的部分史实
中国共产党 积极倡导、促成抗日统一战线，开辟敌后战场，建立抗日根据地，牵制和消灭了日军大量有生力量。14年抗战中共伤亡61万余指战员
国民党爱国官兵 正面战场牵制消灭大量日军。14年抗战陆军阵亡、负伤、失踪321万余人
爱国华侨 自发成立众多抗日救亡团体，积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战
民主党派 积极支持中共的抗战政策，成立各种抗战协会，宣传抗战，振奋士气
各族民众 通过捐钱捐物、参军参战等方式支持抗战
(2) 根据任务二材料，概括中华民族抗战的特点。结合所学知识，分别举一例抗日战争中正面战场和敌后战场英勇斗争的史实。
【任务三 竭尽全力保胜利】
(3) 根据任务三材料，概括三幅图片的内在联系。结合所学知识，指出任务三材料体现了中国共产党怎样的执政理念？
三、综合探究题：本大题共1小题，共7分。
18.阅读材料，完成任务。
材料 推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应，为中国式现代化提供强大动力和制度保障。
——摘编自《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（2024年7月18日）
历史发展进程中，生产关系与生产力的适配、上层建筑与经济基础的适配、国家治理与社会发展的适配，始终是推动社会进步的关键。请结合所学知识，任选一个适配关系，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
6.D
7.C
8.B
9.C
10.A
11.A
12.B
13.D
14.C
15.C
16.【小题1】条件：资本主义萌芽产生，工商业繁荣；思想解放推动，人们崇尚科学理性；高等教育发展，科研基础雄厚；思潮：人文主义
【小题2】共同趋势：都呈现快速上升发展的趋势；差异：①阶段以蒸汽、电气等传统重工业技术为核心；③阶段以原子能、电子计算机等高新技术为核心；原因：20世纪上半期，资本主义经济大危机冲击了社会经济，延缓了美国科技发展速度
【小题3】特点：根据国情适时调整发展目标，科技水平不断提升；围绕国家发展需求调整重点，逐步转向追求自主创新；背景：1978年十一届三中全会召开，作出改革开放伟大决策，党和国家工作中心转移到经济建设；思想解放，政府重视科技发展；第三次科技革命的推动
【小题4】因素：思想解放程度；经济发展水平；社会稳定环境；国家政策支持；教育发展水平
17.【小题1】对外：巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本，中国外交失败；对内：北洋军阀政府反动卖国的统治；目的：维护国家山东主权，罢免亲日卖国官员，争取社会根本改造；性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
【小题2】特点：全民族抗战（各个阶级、各个阶层广泛参与，全民族团结御侮）；举例：正面战场：台儿庄战役；敌后战场：百团大战
【小题3】内在联系：中国共产党颁布《中国土地法大纲》开展土地改革，满足了农民的土地需求，赢得了广大民众的支持；人民群众踊跃支援前线，为淮海战役、渡江战役等解放战争的胜利提供了坚实保障，推动了人民解放战争的胜利；执政理念：以人民为中心（一切为了人民、依靠人民，坚持人民至上）
18.观点：生产关系与生产力发展相适配，能够推动社会进步。
阐述：新中国成立初期，封建地主土地所有制严重束缚农村生产力发展，我国推行土地改革，废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，使生产关系适配了当时农村生产力的发展要求，解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复发展，为国家工业化建设奠定了基础。改革开放初期，人民公社体制的平均主义挫伤农民生产积极性，不适应农业生产力发展，我国在农村推行家庭联产承包责任制，调整生产关系，激发了农民生产热情，解放了农业生产力，推动了农业和农村经济快速发展。
生产关系只有适配生产力发展水平，才能释放社会活力，推动社会发展进步。
第1页，共1页

展开更多......

收起↑