统编版五年级语文下册期末高频考点三(含答案)

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统编版五年级语文下册期末高频考点三(含答案)

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五年级语文下册期末高频考点三
第五单元
考点1 生字
1. 伴随着激昂的gǔ diǎn( ),shuāi jiāo( )比赛开始了。王师傅zhī tǐ( )协调,动作灵活多变,率先发起进攻。李师傅步伐沉稳,散发出wēi yán( )的气势,稳立于赛场之上。只见李师傅一把lǒu( )住冲过来的王师傅的脖子,用腿一钩,王师傅便瞬间倒地,李师傅的这一套动作xián jiē( )得很流畅。
2. 下列加点字的读音全部正确的是哪一项?( )
A. 绊倒(bàn) 揪住(jiū)
B. 颧骨(quán) 监生(jiān)
C. 揩汗(kāi) 蘸取(zhàn)
D. 发怔(zhēng) 吐痰(tán)
3. 请找出下列词语中的错别字,并将改正后的字写在后面的横线上。
A. 鞭子 难湛 屏除 ________
B. 侵犯 诈骗 露陷儿 ________
C. 豆桨 捏造 脚腕子 ________
D. 喉咙 打仗 手急眼快 ________
考点2 词语
4. 下列句子中,“包袱”的意思与其他三项不同的是哪一项?( )
A. 他肩上背着沉重的包袱,步履艰难地走在崎岖的山路上。
B. 老师语重心长地鼓励我放下内心的包袱,继续努力前进。
C. 她怀揣着对未来的憧憬,提着沉甸甸的包袱,踏上去往异乡的列车。
D. 她轻抚着那绣着繁花的包袱,仿佛能从中触摸到祖辈走过的沧桑岁月。
5. 下列句子中,加点词语运用不恰当的是哪一项?( )
A. 清晨,阳光洒在操场上,同学们精神抖擞,欢快地奔跑嬉戏。
B. 老师讲述的故事深深地打动了大家,大家都对他的话半信半疑。
C. 依依捧着那本古籍,津津有味地品读着,仿佛在与古人对话。
D. 小本坐在书桌前全神贯注地写作业,窗外的喧嚣都与他无关。
考点3 句子
6. 下列句子中,运用的人物描写方法与其他三项不同的是哪一项?( )
A. 他身材高大,膀阔腰圆,走起路来虎虎生风,一看就是个练家子。
B. 她的眼睛又大又亮,像两颗水灵灵的葡萄。
C. 他穿着一件褪了色的军大衣,手里提着一个鼓鼓囊囊的帆布包。
D. 他皱着眉头,脸上写满了焦虑,仿佛在思考什么棘手的问题。
7. 将下面这段文字中画横线部分运用的人物描写方法写在括号中。
2025年10月,广西遭遇洪水灾害。在救灾现场,一位救援人员划着皮划艇,寻找着周围受困人员。他身着救生衣,额头上布满了豆大的汗珠,两只手紧握着桨,向水位更高的地方划去。( )突然,他停下了动作,看到不远处有受困群众在求救,脸上露出焦急而兴奋的神情,随即大喊道:“这里有人,大家快来!”( )
8. 观察下面的图片,根据括号内的提示,运用描写人物的方法,写一写观众观看表演的场景。
观众目不转睛地看着台上的表演,只见一位观众____________________
_____________________________________________(神态、动作描写),另一位观众___________________________________________________________(心理描写)。
9. 如果要写乐于助人的小本,可以选择哪些事例?( )
① 小本见同桌忘带橡皮,毫不犹豫地把新橡皮掰一半给同桌用。
② 快递太多,邻居阿姨拿不了,小本主动帮她把快递送到楼上,累得满头大汗。
③ 同学做实验手忙脚乱,小本迅速协助,同学最终顺利完成实验。
④ 用餐时,小本点餐适量,餐盘里从不剩饭剩菜,践行光盘行动。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
10. 很多人都有自己的名片,“疾恶如仇”是孙悟空的名片,“清正廉洁”是方志敏的名片。你身边哪个人也有自己的名片?请结合具体事例,运用描写人物的方法写一写这个人。(100字左右)
姓名:________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
考点4 积累与运用
11. 将表格内容补充完整。
文章 主要人物 人物描写
①《_________》 小嘎子 ②主要运用了________________描写,如“蹦来蹦去”“三抓两挠”“钩”等词语,表现出小嘎子___________________的特点
《两茎灯草》 ③ ____________ ④主要运用了动作描写,刻画了一个_______________的主人公形象
《刷子李》 刷子李 ⑤通过描写__________________的反应,从____________表现出刷子李的
⑥《___________ 》 祥子 ⑦主要运用了___________________________描写,刻画了一个_________________的祥子形象
第六单元
考点1 生字
1. yī sōu( )游轮在fēng píng làng jìng( )的海面上háng xíng( ),hǎi ōu( )自由自在地飞翔。船帆在wéi gān( )上迎风展,chuán cāng( )里传出阵阵谈论声。
2. 下列加点字的读音有误的是哪一项?( )
A. 弗如(fú) 吾辈(wú)
B. 放肆(sì) 推荐(jiàn)
C. 唬人(hǔ) 龇牙(cī)
D. 咧嘴(liě) 瞄准(miáo)
3. 用“√”选出下面加点字正确的意思。
(1)或曰 [① 或者 ② 有的人]
(2)誉之曰 [① 称赞 ② 荣誉]
(3)不可同世而立 [① 存在 ② 站立]
(4)物莫能陷也 [① 陷阱 ② 刺破]
考点2 词语
4. 下列选项中,加点字与词语意思对应有误的是哪一项?( )
A. 弗能应——应该
B. 溺而不返——返回
C. 吾盾之坚——坚固
D. 守株待兔——守候
5. 根据所学知识,先把下列词语补充完整,再选合适的词语填入句子中(填序号)。
① ( )笑不 ( ) ② 心 ( )胆 ( ) ③ ( )有 ( )竹
④ ( )拳擦 ( ) ⑤ 兴致 ( ) ( ) ⑥ 出 ( ) ( )策
(1)浩浩不着边际的回答,让老师________________。
(2)培培对知识点了如指掌,考试时,她拿到试卷便________________地作答。
(3)他第一次走夜路,漆黑的巷子里空无一人,他________________,脚步也变得凌乱。
考点3 句子
6. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 夫不/可陷之/盾与无不陷之矛,不可同世而立。
B. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。
C. 夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛,不可同世/而立。
D. 夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛,不可/同世而立。
7. 按要求写句子。
(1)读例句,仿照句中的加点部分,写一写感觉时间过得很快时的体验。
例:几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
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(2)仿照下面的句子的加点部分,从给出的情景中选一个,写一写感觉时间过得很慢时的体验。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
等公交车 比赛成绩公布 神舟二十一号载人飞船发射成功
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. 用修改符号修改下面的语段。(1处错别字、1处语病、1处关联词语错误)
中国篆刻是以石材为主要材料,以刻刀为工具,以汉字为表象的一门独特的克艺术。它由中国古代的印章制作技艺发展而来,至今已有3000多年左右的历史。篆刻艺术作品不是可以独立欣赏,就是可以在书画作品等领域广泛应用。
考点4 积累与运用
9. 下列说法有误的是哪一项?( )
A. 了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解。
B. 《田忌赛马》中,田忌发现马的脚力差不多,并通过调整马的出场顺序赢得了比赛。
C. 《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。
D. 《跳水》通过描写水手们的“笑”,推动了故事情节的发展。
10. 学校举行踢毽子比赛,A队与B队各派出三名选手参赛,比赛采用三局两胜制。以下是这六位选手平均每分钟踢毽子的个数,A队怎样安排对阵顺序才能增大获胜概率?
A队:甲45/分钟 乙37/分钟 丙28/分钟
B队:丁40/分钟 戊45/分钟 己32/分钟
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. 《自相矛盾》中,卖矛和盾的人这样夸奖自己的盾:“________________________”,他又夸奖自己的矛:“_____________________________”。有人问他:“_________________________,何如?”他却不知该怎么回答,因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”。
12. 奶奶过六十大寿时,有许多亲戚来参加生日会,请你按要求完成下面的题目。
(1)根据所学内容填空。
奶奶:“我今天过六十岁的生日,已是________之年了。”
爷爷:“我比你奶奶大四岁,再过________年,我就到古稀之年了。”
妹妹:“我今年十三岁了。”
姐姐:“妹妹正值________,而我已经二十六岁了,再过四年,就到________之年了。”
(2)哥哥想去博物馆当讲解员,右图是博物馆招聘讲解员的要求,哥哥说他再过五年才能去应聘,哥哥现在是________之年。
招聘要求
1. 性别不限,年龄25~35岁。
2. 普通话标准,热爱文物。
3. 工作积极认真,爱岗敬业。
参考答案
第五单元
1.鼓点 摔跤 肢体 威严 搂 衔接
2. A
3. A.湛 堪 B.陷 馅 C.桨 浆 D.急 疾4. B
5. B 6. D
7.外貌、动作描写 神态、语言描写
8.(示例)满脸的期待和兴奋,身体随着音乐的节奏轻轻摆动,仿佛自己也成了舞台上的演员 心里满是惊叹:真是太美了!这才是艺术!
9. C
10.(示例)李大爷 李大爷是我家的邻居,“乐于助人”是他的名片。小区里谁家水管坏了、电器出故障了,居民们第一个想到的准是他。瞧,今天楼道灯泡坏了,他得知后,马上从家里拿来工具。只见他先关掉电源开关,然后熟练地爬上梯子,一手稳稳扶住灯座,一手快速将坏灯泡拧下。不一会儿,新的灯泡就换好了。他那憨厚的笑容、真诚的眼神,让人心里暖暖的。
11.①摔跤 ②动作 机灵 ③严监生 ④吝啬⑤曹小三 侧面 技艺高超 ⑥他像一棵挺脱的树⑦外貌 身强体壮
第六单元
1.一艘 风平浪静 航行 海鸥 桅杆 船舱2. C
3.(1)②有的人 (2)①称赞 (3)①存在 (4)②刺破
4. A
5.①哭 得 ②惊 战 ③胸 成 ④摩 掌
⑤勃 勃 ⑥谋 划
(1)① (2)③ (3)②
6. B
7.(示例)(1)几分钟,几小时,时间悄然飞逝。数百张拼图碎片被我找齐并放至正确位置,天色不知不觉就暗下来了。
(2)等公交车 我站在公交站台上,焦急地等待着公交车的到来。一分钟,三分钟,五分钟……时间仿佛凝固了,每一秒都变得无比漫长。
8.
9. B
10. A队用甲对阵B队的丁,用乙对阵B队的己,用丙对阵B队的戊,这样安排能增大A队获胜概率条料
11.吾盾之坚 物莫能陷 请予之利 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾
12.(1)花甲 六 豆蔻年华 而立 (2)弱冠
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