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2025-2026学年福建省厦门市莲花中学七年级（下）期中历史试卷
一、单选题：本大题共28小题，共56分。
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“其有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝的最大作为是（　　）
A. 完成了国家的统一 B. 开创三省六部制 C. 开创“贞观之治” D. 开通南北大运河
2.如图为隋朝大运河示意图。图中A处的地点是（　　）
A. 咸阳 B. 洛阳 C. 长安 D. 开封
3.608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。由此可见，当时（　　）
A. 人口数量众多 B. 暴政影响发展 C. 人民安居乐业 D. 妇女地位上升
4.《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”这说明唐太宗（　　）
A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，轻徭薄赋
C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减省刑率
5.“载初元年二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的创立者是（　　）
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
6.“唐玄宗即位后，明确宣布‘官不滥升’，把武周、中宗以来所置的员外官、试官、斜封官数千人，一律撤销。”材料表明唐玄宗（　　）
A. 注重文教 B. 改革吏治 C. 统一币制 D. 改革税制
7.唐朝诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。未停，禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一农具（　　）
A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 秧马
8.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（　　）
A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称
C. 唐朝文化教育昌盛 D. 长安是国际性大都市
9.绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（　　）
A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺
10.如图所示，公元755年后，唐朝户数发生变化的主要原因是（　　）
A. 安史之乱 B. 澶渊之盟 C. 陈桥兵变 D. 宦官专权
11.如表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（　　）
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续
12.如图为“贞元册南诏”石刻，至今仍然完好地保存在云南省昭通市盐津县豆沙关的石壁上，记录了贞元十年（794年），唐德宗派遣袁滋为册南诏使，持节册封异牟寻为“南诏归义王”，并赐金印这一重大历史事件。石刻中的史实能够印证唐朝（　　）
A. 直接对云南实施了有效的统治
B. 促进了西南地区各民族的交融
C. 通过册封方式对边疆进行管控
D. 成功离间了吐蕃与南诏的关系
13.据下表指出《千金方》的具体特征是（　　）
卷1是医学总论及本草、制药等；卷2～4妇科病；卷5儿科病；卷6七窍病；卷7～10诸风、脚气、伤寒；卷11～20系按脏腑顺序排列的一些内科杂病；卷21消渴、淋闭等症；卷22疔肿痈疽……
A. 开创了中医治疗的先河 B. 内容丰富体系比较完善
C. 说明了当时条件的艰苦 D. 孙思邈的医学影响深远
14.敦煌莫高窟藏经洞中发现了一卷《金刚经》，卷末题有“咸通九年（868年）四月十五日”字样。该经卷图文雕刻清晰，墨色均匀，全卷由7个印张粘接而成。这一发现最能说明唐朝（　　）
A. 书法雕刻艺术达到顶峰 B. 活字印刷技术广泛使用
C. 雕版印刷技术已经出现 D. 造纸术传播至西域各地
15.依据时序归纳历史阶段特征是学习历史的重要方法。如图中
①处的阶段特征是（　　）
秦→三国两晋南北朝→
①→辽宋夏金元→明清
A. 原始社会与中华文明的起源 B. 繁荣与开放的时代
C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展
16.小华同学介绍北宋建立时引用了梁启超在《王安石传》中的描述：“陈桥之变，醉卧未起，黄袍已加……日未旰（晚）而事已毕。”这里描述的人物是（　　）
A. 史思明 B. 黄巢 C. 王安石 D. 赵匡胤
17.北宋时中央派文官到地方任知州；为防止知州权力过大，设置通判；还经常调换军队将领，定期换防。这些措施意在（　　）
A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易
18.司马光在《涑水纪闻》中写道：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。”基于以上现象，北宋（　　）
A. 消灭地方割据政权 B. 与少数民族政权议和
C. 实行崇文抑武方针 D. 任用王安石主持变法
19.澶渊之盟后，宋、辽之间礼尚往来，通使殷勤，双方互使共达380次之多。辽朝边地发生饥荒，宋朝会派人在边境赈济；宋真宗崩逝消息传来，辽圣宗“集蕃汉大臣举哀，后妃以下皆为沾涕”。这说明（　　）
A. 北宋军事力量较为薄弱 B. 北宋中外交流密切
C. 宋辽之间出现和平友好局面 D. 宋辽之间关系紧张
20.图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A. B. C. D.
21.宋孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆等，建立了岳庙，按照开国将帅的最高规格进行改葬，世人将此举称为“平反昭雪”。下列表述与岳飞相关的是（　　）
A. 靖康之变 B. 郾城大捷 C. 抗元忠烈 D. 主持变法
22.正确区分史实与史论，是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是（　　）
A. 744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国
B. 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏
C. 宋金和议后，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅
D. 1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一
23.在他的传奇一生中，统一整个蒙古草原，占领金朝的大片领土，进攻西夏、西辽及中亚的花剌子模，其征服足迹远抵东欧。“他”指的是（　　）
A. 耶律阿保机 B. 铁木真 C. 完颜阿骨打 D. 忽必烈
24.元代以“犬牙相入”为划分行政区的主导原则，在全国设置了10个地方最高行政机构，下设路、府、州、县，加强了中央对地方的控制。这叙述的是（　　）
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度
25.元泰定帝在位期间，开通了会通河，此后漕船年运粮量常达三、四百万石。沿河城镇和码头兴起，出现了“舟楫万里，振古所无”的繁荣景象。据材料可知运河的开通（　　）
A. 促进了社会经济发展 B. 强化了社会治理
C. 展现了民族的凝聚力 D. 推动了中外经济交流
26.如图是宋代汝窑专为宫廷烧制的天青釉碗，造型规整，胎质细腻，釉色如湖水映出的青天，清淡含蓄，素无纹饰。这反映出宋代（　　）
A. 审美风格多样 B. 耕作工具先进 C. 冶炼技术高超 D. 制瓷工艺精湛
27.“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。宋代商业发展的突出表现是（　　）
A. 江南的青瓷成为人们日常生活用具 B. 太湖流域已成为全国最重要的粮仓
C. 四川地区出现了世界上最早的纸币 D. 大都成为当时繁华的国际性大都会
28.某同学在复习中国历史时，制作了如图的知识卡片。该同学复习的主题是（　　）
★742年，北方与南方人口比例为3：2；1080年比例为2：5
★谚语：“苏湖熟，天下足”
★江南地区成为我国制瓷业中心
★中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区
A. 城市人口增长 B. 水稻产量增加 C. 经济重心南移 D. 财政收入提升
二、材料解析题：本大题共3小题，共44分。
29.阅读材料，完成相关问题。
材料一 （隋唐时期）这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
(1) 根据材料一，指出“制度”的名称。
材料二 同学们经过查阅、搜集资料，整理了唐朝的部分文物信息，准备布展。
唐朝资料
推介词 ______ 示例：《旧唐书 霍融传》描绘了唐朝的码头汇聚了众多大型船只，早晚往来不息的热闹场景。反映了唐朝沿海沿江商品贸易发达，是盛唐经济繁荣的生动写照。 ______
结语 唐朝整体上处于领先其他诸国的地位，农业技术外传影响东西方农业生产发展……陶瓷器烧成的技艺启迪了欧洲人，促进了欧洲陶瓷制造业的发展。
——摘编自《中国历史》（七年级下册）、王颜《唐代科技与世界文明》
(2) 根据上表中的相关信息，从图1或图3中选择一个文物，编写布展推介词。
材料三
《忆昔》
唐 杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 英国的杜甫诗歌译介（翻译学）对英语世界文学译介影响较大……诗歌就是中西两个文明之间有诸多桥梁之一，西方人可以通过诗歌了解中国的秘密。
——黄道玉《杜甫诗歌英国译介史研究》
(3) 根据材料三，写出《忆昔》中盛世局面的名称。小莲同学认为杜甫的诗《忆昔》能真实反映盛世光景，你是否同意他的看法？请简述理由
(4) 结合上述材料的史实，说明隋唐时期的世界地位
30.统一多民族国家有两个要素：一是全国范围内地理的统一、政治的集权；二是各民族的不断加入、交融。阅读材料，回答问题。
【从交通看地理统一】
材料一 元代的驿路和驿站图
材料二 元代在合理的距离、适当的地点设立站点，一系列站点将交通线路连接起来，形成全国范围的驿站交通网络。对统治者在政治上统一与管理多民族国家起到重要作用，也成为与边疆民族，不同文明之间交流的重要平台。
——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建立及经济文化交流》
(1) 根据材料一、二指出元朝驿站制度的特点，并归纳驿站制度的作用。
【从治理探政治集权】
材料三 中国古代大一统国家治理特点示意图
(2) 根据材料三，仿照下面示例，任选一个特点（示例已涉及的不可选），说明其在推动国家治理方面的作用。（选取辽宋夏金元时期的史实进行说明）
【示例】
特点 说明
郡县体制 秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免。这加强了中央集权，巩固了大一统王朝。
【从图像悟民族交融】
①榆林窟第3窟（西夏皇家石窟）壁画《犁耕图》 ②西安碑林《女真文字书》残页用于儒学伦理教育 ③应县木塔正名叫释迦塔，位于山西应县城，金朝时增修完毕。
④《灵芝颂》碑刻西夏王陵出土。碑文为西夏崇宗李乾顺亲自撰写的，书法有颜柳笔意。 ⑤元大都平面图 ⑥河北宣化辽墓壁画《备茶图》
(3) 小莲同学将上述搜集到的资料按版块分类，请你协助她一同完成。（提示：多选、漏选、错选均不得分）。
版块一生产生活 版块二城市建筑 版块三 ______
______ ______ ②④
(4) 综合上述探究，说说“民族交融”与“国家统一”之间的关系
31.阅读材料，完成下列要求。
材料：
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1) 写出图1中玄奘记录其西行游历见闻的珍贵文献
(2) 请从材料中选择两幅图片（写出图片的序号即可），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合）
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】C
21.【答案】B
22.【答案】C
23.【答案】B
24.【答案】D
25.【答案】A
26.【答案】D
27.【答案】C
28.【答案】C
29.【答案】【小题1】唐代发明的曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适应不同地形的农田耕作。这项新农具的使用大大提高了耕作的效率和质量，反映了唐朝农业技术的进步和盛唐气象。（也可写“体现了中国古代劳动人民的智慧与创造力”等）;唐三彩胡服骑马女俑是唐代的陶器珍品，造型生动，展现了唐代女性着胡服骑马出行的飒爽姿态。它不仅体现了唐代高超的制陶工艺，也是唐朝开放包容社会风气的生动缩影
【小题2】图1：唐代发明的曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适应不同地形的农田耕作；这项新农具的使用大大提高了耕作的效率和质量，反映了唐朝农业技术的进步和盛唐气象；（也可写“体现了中国古代劳动人民的智慧与创造力”等）；图3：唐三彩胡服骑马女俑是唐代的陶器珍品，造型生动，展现了唐代女性着胡服骑马出行的飒爽姿态；它不仅体现了唐代高超的制陶工艺，也是唐朝开放包容社会风气的生动缩影
【小题3】名称：开元盛世；观点：不同意；理由：文学作品存在艺术加工成分，不能完全等同于真实的历史记录；还需要结合正史记载、考古发现、实物史料等多种类型的史料进行相互印证；观点：同意；理由：杜甫的诗被称为“诗史”，能客观真实反映社会现实；《忆昔》描绘的人口繁盛、粮仓充实、社会安定的景象，与开元盛世的史实相符
【小题4】说明：隋唐科举制为西方近代文官考试制度提供借鉴，在政治制度建设上居世界领先地位，对世界文明发展作出重要贡献；隋唐农业、制瓷技术启迪了欧洲工匠，推动了世界文明/科技进步；隋唐诗歌等文化成果传播海外，对世界文学译介影响很大，是当时世界文化强国；隋唐时期在政治制度、农业、手工业、文化等方面都对世界产生影响，处于世界领先地位，对世界文明发展作出重要贡献
30.【答案】【小题1】特点：分布范围广（形成全国范围网络）、设置合理；作用：推动了各地区经济文化交流；巩固了多民族国家的统一；加强了中央对地方的控制；促进了国内交通发展；有利于加强民族交融
【小题2】国家统一：元朝灭南宋，统一全国，疆域辽阔；结束了辽宋夏金长期分裂割据的局面，推动了统一多民族国家的发展；要在中央：元朝在全国推行行省制，行省长官由中央任免，听命于中央；加强了中央对地方的管辖，推动了国家治理的集权化；因俗而治：元朝在中央设宣政院，管理藏族地区军政事务，在东南地区设澎湖巡检司管理澎湖和琉球；因地制宜地管理边疆地区，有利于巩固统一多民族国家
【小题3】文化艺术;①⑥;③⑤
【小题4】关系：民族交融推动了国家统一，国家统一又进一步促进了民族交融
31.【答案】【小题1】《大唐西域记》
【小题2】选择图1和图3；主题：唐代的中外交流；论证：图1大雁塔是玄奘西行天竺取经后为保存经卷佛像而建，反映了唐朝与天竺的文化交流；图3唐招提寺是鉴真东渡日本后主持修建，体现了唐朝与日本的文化交流；两者共同见证了唐代开放的对外政策和繁荣的中外文化交流
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