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五年级语文下册期末专项 积累与运用、古诗文
积累与运用
一、背诵与积累
1. 下列关于汉字字体的说法不正确的是哪一项？（ ）
A. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
B. 隶书形成于战国晚期，通行于两汉，象形意味已基本消失。
C. 楷书中汉字的点、横、竖等基本笔画已经形成，是汉字发展史上的分水岭。
D. 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，是我国最早的统一的文字。
2. 小本收集了“老”的不同字体，请你先写出汉字对应的字体，再按照汉字的演变顺序进行排序（填序号）。
① ________ ② ________ ③ ________ ④ ________ ⑤ 楷体
排序：_____________________________
3. 优优要制作一份“我国南北方春节习俗差异”的研究报告，请你帮助她一起完成。
（1）优优搜集资料的方式不恰当的是哪一项？（ ）
A. 向南北方地区的朋友询问他们的春节习俗。
B. 在网络上检索“所有节日”的相关词条。
C. 在图书馆里，按类别搜寻关于春节习俗的书籍。
D. 从网络上检索资料后，根据显示的内容有选择地查看。
（2）下面是优优研究报告的制作过程，其中缺少了哪一部分？（ ）
针对“我国南北方春节习俗差异”的问题，我通过上网查阅，询问身边的人等收集到了许多资料，最后知道我国南方、北方在春节的饮食、庆祝方式等方面有不同的习俗。
A. 问题的提出 B. 研究方法 C. 资料整理 D. 研究结论
4. 颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点，下列哪一幅是颜真卿的作品？（ ）
A. B. C. D.
5. 根据所学内容，将知识补充完整。
（1）__________________________，村庄儿女各当家。
（2）__________________________，春风不度玉门关。
（3）白日放歌须纵酒，__________________________。
（4）孔指以示儿曰：“__________________________”儿应声答曰：“__________________________”
6. 每一个汉字背后，都有可以追忆的智慧结晶。根据“水”字展开联想，运用所学诗句填空。
看到“水”字，我想到乡村潺潺流动的小河，“绿遍山原白满川，________________________”描绘出细雨与春光相辉映、欣欣向荣的美景；“________________________，山衔落日浸寒漪”展现出夕阳西下水草丰美的景象；我还想到千万水滴汇聚而成的江流，“三万里河东入海，____________________”流露出黄河奔流不息的雄伟气势；“________________________，唯见长江天际流”是那浩荡东去的长江正蜿蜒流向远方。
二、理解与运用
7. 将下面字谜的答案写在横线上。
（1）_____________
（2）一人一张口，口下有只手。__________
（2）一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。________
8. 无数人执着的奋斗才换来我们今天的美好生活，年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下视死如归；28岁的毛岸英光荣牺牲在朝鲜战场上；98岁的钱学森临终前还心系祖国的长远发展……下面与他们的年龄分别对应的古代年龄称谓正确的一项是（ ）
A. 及笄 未过弱冠 古稀之年
B. 及笄 未过而立 年近期颐
C. 豆蔻年华 未过而立 年近期颐
D. 豆蔻年华 未过不惑 花甲之年
9. 下列句子中，歇后语运用有误的一项是（ ）
A. 老师公布作品获奖名单时，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。
B. 我们班的图书角整齐地摆放着文学、科幻、历史等各类书籍，真是麻雀虽小——五脏俱全。
C. 眼看上课铃就要响了，作业本却怎么也找不到，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
D. 学校举办了许多社团活动，依依到的时候，只剩天文社还在招新，她只好去了天文社，这真是姜太公钓鱼——愿者上钩。
10. 路上见一只流浪猫饿得喵喵直叫，依依虽然只有一份早餐，但仍停下来将这份早餐喂给了流浪猫。这正是“________”的体现。（ ）
A. 多行不义，必自毙
B. 恻隐之心，仁之端也
C. 君子坦荡荡，小人长戚戚
D. 君子和而不同，小人同而不和
11. 下列说法不正确的是哪一项？（ ）
A. 《威尼斯的小艇》一文介绍了小艇的特点，动静结合，景与人联系密切，充满生活气息。
B. 《刷子李》描写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心情，从正面表现出刷子李的高超技术。
C. 《手指》一文中，作者丰子恺用风趣幽默的语言，描写了五根手指的不同姿态和性格，并且以物喻人，给我们带来很多启示。
D. 《军神》一文选取典型事例，采用正面描写和侧面描写相结合的方式，突出了刘伯承钢铁般的意志。
12. 下列说法有误的是哪一项？（ ）
A. 《月是故乡明》一文描写世界各地美妙绝伦的月亮，是为了突出作者对故乡月亮的喜爱，表达作者的思乡之情。
B. 《他像一棵挺脱的树》一文主要运用心理描写，体现了祥子高大健壮、充满活力的形象。
C. 《草船借箭》一文主要通过对人物言行的描写，表现了诸葛亮神机妙算、胆略过人的特点。
D. 《跳水》一文中多次描写水手们的表现，是为了更好地推动情节发展。
13. 小本借助人工智能“采访”到了古代诗人，请你将对话补充完整。
儿童时代是纯真的岁月，各位诗人看见过或听到过哪些儿童趣事呢？
“_____________________,_____________________”初夏时，儿童也学着大人的样子种瓜。
“_____________________,_____________________”晚归的牧童坐在牛背上悠然地吹着笛子。
“_____________________,_____________________”孩子们在冬天敲打冰块，自得其乐。
14. 根据所学知识，将表格补充完整。
类别 古诗文/名言
诗中有情 “________________________, ________________________。”,亲情浓缩在临行前母亲赶制衣服的针线中“_______________________, ________________________。 ”是将士们不打败敌人不还乡的爱国之情；“________________________, ________________________。”是陆游想到被金人统治的百姓的疾苦和期盼，流露出的忧国忧民之情
诗中有景 “________________________, ________________________。”以动衬静，描绘出一幅山中鸟鸣图；“________________________, ________________________。”，黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中
文中有智 《自相矛盾》告诉我们，说话做事要实事求是，不能前后矛盾，因为“_________________________, ________________________。 ”
文中有理 君子看重的是道义，小人看重的是利益，正如《论语》中所说:“________________________, ________________________。”人要有羞耻之心，不该做的事情不能做，恰如《朱子语类》中所说:““________________________, _______________________。”
古诗文
一、阅读古诗，回答问题。
少年行四首（其三）
[唐]令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
【注】① 少年行：古代歌曲名。② 咸阳：指京城长安。③ 河湟：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。
1. 对下列字词的解释错误的是哪一项？（ ）
A. 走：跑 B. 收：收复 C. 拟：好像 D. 霞明：霞光
2. 借助注释，翻译一下“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”。
________________________________________________________________________
3. 你从本诗后两句中看到了一个________________的少年，本学期学过的古诗中，“______________________，_______________________”与本诗后两句表达的情感一致。
二、阅读文言文，回答问题。
（一）终身食鱼
昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。”时人俱赞郑相。
【注释】① 郑相：郑国的宰相。② 禄：古代官吏的薪俸。
4. 写出下列加点字的意思。
（1）有馈鱼于郑相者 馈：________________
（2）时人俱赞郑相 俱：________________
5. 将下面句子的意思写到横线上。
子嗜鱼，何故不受？
________________________________________________________________________
6. 请你分析郑相的思维过程，补全导图。（用原文回答）
7. 读完本文之后，你觉得郑相是一个怎样的人？请写下来。
________________________________________________________________________
（二）张吴兴亏齿
张吴兴年八岁，亏齿。先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入。”
【注释】① 先达：有德行有学问的前辈。② 不常：不平常。③ 窦：洞。④ 君辈：您这样的人。
8. 下列加点字意思正确的是哪一项？（ ）
A. 亏齿（吃亏） B. 知其不常（知识）C. 故戏之曰（缘故）D. 张应声答曰（回答）
9. 张吴兴的“不常”，从文中哪里可以看出？请在文中用“____”画出来，并用自己的话说一说它的意思。
________________________________________________________________________
10. 对比本文和《杨氏之子》，完成下面的表格。
相同点 不同点
《张吴兴亏齿》 ① ②
《杨氏之子》 ③
（三）见屈原
唐散乐 高崔嵬善弄痴，太宗命给使捺头向水下，良久出而笑之。帝问，曰：“见屈原云：‘我逢楚怀王无道，乃沉汨罗水。汝逢圣明主，何为来？’”帝大笑，赐物百段。
【注】① 散乐：百戏艺人。② 弄痴：装痴以娱人。③ 给使：指供人差遣的人。
11. 为加点字选择正确的释义。（填序号）
（1）唐散乐高崔嵬善弄痴（ ）
① 好的，善良的 ② 善于，擅长
（2）太宗命给使捺头向水下（ ）
① 下按 ② 忍耐、抑制
12. 翻译文中画横线的句子。
________________________________________________________________________
13. 请你分析一下，高崔嵬回应太宗的话语有何巧妙之处？
________________________________________________________________________
参考答案
积累与运用
一、1. C
2.①隶书 ②小篆 ③甲骨文 ④金文 ③ ④② ①
3.(1)B (2)C
4. C
5.(1)昼出耘田夜绩麻 (2)羌笛何须怨杨柳
(3)青春作伴好还乡 (4)此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
6.子规声里雨如烟夏多免费资料上摩天 孤帆远影碧
二、7.(1)出 (2)拿 (3)秋
8. B 9. D 10. B 11B.12B
13.童孙未解供耕织 也倍条限受种爪 数音归去横牛背 短笛无腔信口吹 敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声
14.临行密密缝 意恐迟迟归 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 月出惊山鸟 时鸣春涧中 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 君子喻于义 小人喻于利人有耻 则能有所不为
古诗文
一、1. C
2.弓背像霞光一样绚丽，宝剑闪耀的光芒像秋霜一样清冷；在秋风中，我骑着马疾驰离开京城长安。
3.(示例)以身报国、壮志满怀 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
二、(一)
4.(1)赠送 (2)全,都
5.你喜欢吃鱼，为什么不接受呢
6.①失禄，无以食鱼 ②得禄，终身食鱼 ③不受鱼
7.(示例)郑相是一个清廉正直、目光长远的人。
(二)
8. D
9.张应声答曰：“正使君辈从此中出入。”张吴兴当即回答道：“正是为了让您这样的人从这里进出。”
10.①两人都是用智慧巧妙化解问题，并且都能随机应变 ②张吴兴的回答带有自嘲和反击的意味，他以一种幽默的方式回击了前辈的调侃
③杨氏之子的回答则是一种巧妙的应答，他没有直接回答孔君平。而是用孔雀的例子来反驳孔君平的话，但语气更加委婉
(三)
11.(1)② (2)①
12 我遇到楚怀王这个无道昏君，才自沉汨罗江，你遇到的是圣明的皇上，为什么也到水中来了呢
13.(示例)话语的巧妙之处在于借古讽今，将屈原因楚怀王无道而投江与自身的处境进行类比，暗示唐太宗是“圣明主”，既点明了自身处境，又满足了帝王的心理，含蓄又不失风趣。
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