资源简介

《环保小舞台》教案
核心素养目标：
文化理解:了解废旧物品再利用的环保意义，理解美术创作与环境保护的紧密关联，树立变废为宝、低碳节约的生活理念。
艺术表现:掌握裁剪、粘贴、拼接、彩绘等基础手工技法，能够利用纸箱、瓶盖、卡纸等常见废旧材料，制作简易的舞台背景、小道具与装饰摆件。
创意实践:围绕绿色环保、爱护环境主题，大胆发散思维，对废旧材料进行个性化创意改造，设计出造型新颖、主题鲜明的舞台作品，突破固定创作思路
审美感知:引导学生观察、欣赏不同创意环保舞台的造型、色彩、布局之美，认识舞台背景、道具、装饰三大核心组成元素，感知手工创意舞台的艺术美感与氛围感。
教学重点：
.认识环保小舞台的基本构成要素，掌握废旧材料裁剪、粘贴、装饰的基础制作方法。
教学难点：
巧妙结合不同废旧材料的外形、材质特点，进行个性化创意设计，避免作品同质化，让创意与材料、环保主题完美契合。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、出示图片，看看企鹅遇到了什么问题呢？
2、今天我们就当一当环保宣传小卫士，用手偶表演故事，告诉更多人:保护地球，就是保护我们和小动物共同的家。
新课讲授。
1、动物的呼唤
你想演什么角色 通过它告诉大家什么
小鸟：大树被砍光，没有地方筑巢，请大家爱护森林。
海龟：塑料袋像水母，海龟误食后会生病，减少塑料袋使用。
北极熊：冰川融化后找不到食物，请大家节约用电，减少碳排放。
了解手偶
手偶有什么特点
能套在手上小巧灵活，便于操作。
手偶可以套在手的哪些部位
手指和手掌
3、手偶制作
（1）画出动物并涂色，然后裁剪下来。
（2）卷出手指粗细的纸筒。
（3）粘贴完成。
4、还可以用哪些材料来制作
不织布、超轻粘土、袜子
5、你会搭建怎样的舞台
不同角色搭配不同场景
三、创意实践。
主题：确定故事和角色，编一个简单的故事情节，选择自己喜欢的材料制作手偶。
四、拓展延伸。
美术作品、舞台表演等都可以用来宣传环保理念。搭建一个小舞台，用手偶的方式演一演，并自己录制宣传视频，呼吁大家共同保护环境。

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