资源简介 2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)答题卡试卷类型:A姓名:______________班级:______________准考证号一.选择题(共6小题,满分24分,每小题4分)(请用2B铅笔填涂)1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D]二.填空题(共12小题,满分48分,每小题4分)(请在各试题的答题区内作答)7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.三.解答题(共7小题,满分78分)(请在各试题的答题区内作答)19.答:20.答:21.答:22.答:23.答:24.答:25.答:第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页FDP会PPDFMMMEBCBCBC图1图2图3ADMNCB绝密★启用前2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)难度:0.49;考试时间:100分钟;满分:150分题号 一 二 三 总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)评卷人 得 分一.选择题(共6小题,满分24分,每小题4分)1.(4分)化简(﹣3x2y)3的结果为( )A.﹣3x5y3 B.﹣27x6y3 C.﹣3x6y3 D.﹣27x5y32.(4分)下列图形中,属于中心对称图形的是( )A. B.C. D.3.(4分)关于x的方程kx2﹣2x+1=0有实数根,那么k的可能值是( )A.4 B.2 C.0或2 D.0或14.(4分)对于一组统计数据:6,7,6,5,6,下列说法错误的是( )A.平均数是6 B.中位数是6 C.众数是6 D.方差是25.(4分)如图,已知∠AOB=30°,⊙O的半径为3.点P在射线OB上,⊙P的半径为r.如果直线OA与⊙P相切,且⊙P与⊙O相交,那么r的值可以是( )A.4 B.3 C.2 D.16.(4分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD=CD,连接BD和OC.若∠ABD=25°,则∠OCD的度数是( )A.50° B.55° C.60° D.65°第Ⅱ卷(非选择题)评卷人 得 分二.填空题(共12小题,满分48分,每小题4分)7.(4分)若a2﹣b2=8,a﹣b=4,则a+b的值为 .8.(4分)把多项式12ab2﹣8a2bc分解因式的结果是 .9.(4分)用换元法解无理方程,若设,则原方程可化为整式方程: .10.(4分)在函数y中,自变量x的取值范围是 .11.(4分)将直线y=﹣2x+3沿y轴向下平移5个单位长度后,所得直线的截距是 .12.(4分)如图是两个M型电子元件的组合,每个M型电子元件都有通电和断开两种状态,且这两种状态发生的可能性相等.在一定时间段内,A,B之间的电流能够正常通过的概率为 .13.(4分)某校九年级共有300名女生.为了解她们800米成绩分布情况,从中随机抽取了30名女生的800米成绩,并根据《国家学生体质健康标准》整理如下:等级 优秀 良好 及格 不及格人数 8 15 4 3根据以上信息,估计该校九年级300名女生中成绩达到良好及以上的人数是 .14.(4分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”(如图1),是我国古代农用工具,是一种利用杠杆原理的取水机械.桔槔示意图如图2所示,OM是垂直于水平地面的支撑杆,OM=3米,AB是杠杆,AB=6米,OA:OB=2:1,当点A位于最高点时,∠AOM=120°,此时,点A到地面的距离为 .15.(4分)如图在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点G是Rt△ABC的重心,联结BG并延长交AC于D,过G作GE⊥BC交边BC于点E.如果,,那么 (用表示).16.(4分)如图,正四边形ABCD和正五边形CEFGH内接于⊙O,AD和EF相交于点M,则∠AMF的度数为 .17.(4分)如图,在边长为1的正方形网格上建立直角坐标系,x轴,y轴都在格线上,其中反比例函数的图象被墨水污染了一部分,已知点A,B在格点上,则k= .18.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=9,BC=6,DE∥BC,且CD=2AD,以点C为圆心,r为半径作⊙C.如果⊙C与线段BE有两个交点,那么⊙C的半径r的取值范围是 .评卷人 得 分三.解答题(共7小题,满分78分)19.(10分)计算:27|1|﹣()0.20.(10分)解分式方程:.21.(10分)某大学生创业团队抓住商机,购进一批干果分装成营养搭配合理的小包装后出售,每袋成本3元.试销期间发现每天的销售量y(袋)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,部分数据如表所示,其中2.5≤x≤4.5,另外每天还需支付其他各项费用80元.销售单价x(元) 3.5 5.5销售量y(袋) 280 120(1)求y与x之间的函数关系式;(2)如果每天获得160元的利润,销售单价为多少元?22.(10分)在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.(1)操作推断如图1,点P是正方形纸片ABCD的边AD的中点,沿BP折叠,使点A落在点M处,延长BM交CD于点F,连接PF.则∠BPF= °.(2)迁移探究小华在(1)的条件下,继续探究:如图2,延长PM交CD于点E,连接BE.①∠PBE= °;②小华用大小不同的正方形纸片重复几次以上操作,总发现CF=3FD.请判断该发现是否正确?并说明理由.(3)拓展应用将边长为1的两个相同正方形拼成矩形ABCD,如图3,点P是AD上一动点,沿BP折叠,使点A落在点M处,射线BM交射线CD于点F.当DFDC时,直接写出AP的长.23.(12分)已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,N是中线CM的中点,CD∥AB,交线段BN的延长线于点D.(1)求证:四边形ADCM是菱形;(2)如果线段BD与边AC相交于点P,联结PM,当∠BPM=∠BAC时,求证:线段PM是线段BM与CP的比例中项.24.(12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a>0)与x轴分别交于A、B两点(点B在点A的右边),与y轴交于点C.(1)如图1,点C(0,﹣3),顶点坐标为(1,﹣4).①求二次函数的解析式;②点D为抛物线上第四象限内一点,直线BC与OD相交于点E,当时,求点D的坐标;(2)如图2,A、B两点x轴正半轴上,点P为抛物线上位于第一象限内的一动点(P在B的右侧),过点A、P的直线交y轴于点M,过点B、P的直线交y轴于点N.当A、B两点的横坐标为x1,x2(x1<x2)时,试探究与之间的数量关系.25.(14分)已知,四边形ABCD内接于⊙O,,点T在BC的延长线上.(1)如图1,求证:CD平分∠ACT;(2)如图2,若AC是⊙O的直径,BE平分∠ABC交CD延长线于E,交⊙O于F,连接AE,AF,DF.①求∠AED的度数;②若,△DEF的面积等于,求AC的长.(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名:________班级:________考号:________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)题号 1 2 3 4 5 6答案 B B D D C D一.选择题(共6小题,满分24分,每小题4分)1.(4分)化简(﹣3x2y)3的结果为( )A.﹣3x5y3 B.﹣27x6y3 C.﹣3x6y3 D.﹣27x5y3【答案】B【分析】利用积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,进而得出答案.【解答】解:原式=﹣27x6y3.故选:B.【点评】此题主要考查了幂的乘方与积的乘方,掌握相应的运算法则是关键.2.(4分)下列图形中,属于中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据中心对称图形的定义对四个选项进行分析.【解答】解:选项A、C、D都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形.选项B能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形.故选:B.【点评】本题主要考查了中心对称图形的定义,把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.3.(4分)关于x的方程kx2﹣2x+1=0有实数根,那么k的可能值是( )A.4 B.2 C.0或2 D.0或1【答案】D【分析】需要分类讨论:该方程是一元一次方程和一元二次方程进行解答.【解答】解:①当k=0时,该方程是一元一次方程,有实数根;②当k≠0时,Δ=(﹣2)2﹣4k≥0,解得:k≤1,故k的取值范围是k≤1且k≠0.综合①②k的取值范围是k≤1.故选:D.【点评】此题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)Δ>0 方程有两个不相等的实数根;(2)Δ=0 方程有两个相等的实数;(3)Δ<0 方程没有实数根.4.(4分)对于一组统计数据:6,7,6,5,6,下列说法错误的是( )A.平均数是6 B.中位数是6 C.众数是6 D.方差是2【答案】D【分析】根据平均数、中位数、众数及方差的定义求解即可.【解答】解:这组数据的平均数为:6,中位数为6,众数为6,方差为[3×(6﹣6)2+(7﹣6)2+(5﹣6)2]=0.4,所以说法错误的是D.故选:D.【点评】本题主要考查平均数、中位数、众数及方差,解题的关键是掌握平均数、中位数、众数及方差的定义.5.(4分)如图,已知∠AOB=30°,⊙O的半径为3.点P在射线OB上,⊙P的半径为r.如果直线OA与⊙P相切,且⊙P与⊙O相交,那么r的值可以是( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【分析】如图,当⊙P与⊙O外切时,设切点为T,连接PT.求出两圆相交时r的取值范围即可判断.【解答】解:如图,当⊙P与⊙O外切时,设切点为T,连接PT.∵∠PTO=90°,∠POT=30°,∴OP=2PT,∴3+r=2r,∴r=3,当两圆内切时,同法可得3﹣r=2r,解得r=1,∵⊙P与⊙O相交,∴1<r<3,故选:C.【点评】本题考查相交两圆的性质,切线的性质,含30度的直角三角形,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.6.(4分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD=CD,连接BD和OC.若∠ABD=25°,则∠OCD的度数是( )A.50° B.55° C.60° D.65°【答案】D【分析】连接OD,由AD=CD,得,所以∠ABD=∠CBD=25°,则∠COD=2∠CBD=50°,而∠ODC=∠OCD,由三角形内角和定理得2∠OCD+50°=180°,求得∠OCD=65°,于是得到问题的答案.【解答】解:连接OD,则OD=OC,∵四边形ABCD内接于⊙O,AD=CD,∴,∴∠ABD=∠CBD=25°,∴∠COD=2∠CBD=50°,∵∠ODC+∠OCD+∠COD=180°,且∠ODC=∠OCD,∴2∠OCD+50°=180°,∴∠OCD=65°,故选:D.【点评】此题重点考查圆心角、弧、弦的关系定理、圆周角定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识,正确地添加辅助线是解题的关键.二.填空题(共12小题,满分48分,每小题4分)7.(4分)若a2﹣b2=8,a﹣b=4,则a+b的值为 2 .【答案】2.【分析】根据a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)进行计算即可.【解答】解:∵a2﹣b2=8,a﹣b=4,∴(a+b)(a﹣b)=8,∴a+b=8÷4=2,故答案为:2.【点评】本题考查了平方差公式,熟知两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2是解题的关键.8.(4分)把多项式12ab2﹣8a2bc分解因式的结果是 4ab(3b﹣2ac) .【答案】4ab(3b﹣2ac).【分析】先确定公因式,再提取即可.【解答】解:12ab2﹣8a2bc=4ab(3b﹣2ac),故答案为:4ab(3b﹣2ac).【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法,熟练掌握公因式的确定方法是解题的关键.9.(4分)用换元法解无理方程,若设,则原方程可化为整式方程:y2﹣y﹣3=0 .【答案】y2﹣y﹣3=0【分析】设,可得原方程为y2﹣y﹣3=0.【解答】解:用换元法解无理方程,设,∴原方程为y2﹣y﹣3=0,故答案为:y2﹣y﹣3=0.【点评】本题考查了无理方程的解法,掌握无理方程的解法是解题的关键.10.(4分)在函数y中,自变量x的取值范围是x .【答案】x.【分析】根据分母不等于0,列出不等式,求解即可.【解答】解:根据题意得:3x+1≠0,解得:x.故答案为:x.【点评】本题考查了函数自变量的取值范围,根据分母不等于0,列出不等式是解题的关键.11.(4分)将直线y=﹣2x+3沿y轴向下平移5个单位长度后,所得直线的截距是 ﹣2 .【答案】﹣2.【分析】一次函数图像上下平移遵循“上加下减”的规则,沿 y轴向下平移 5 个单位,就是在整个函数表达式后减去 5.得到新直线的解析式后,常数项就是新的截距.【解答】解:原直线为 y=﹣2x+3,沿 y轴向下平移 5 个单位:y=﹣2x+3﹣5,化简得:y=﹣2x﹣2,∵一次函数 y=kx+b 中,b 就是直线在 y轴上的截距,∴新直线的截距为﹣2.故答案为:﹣2.【点评】本题考查了一次函数图像的平移变换.熟练掌握“上加下减”的平移规律,并能准确识别一次函数的截距,是解题的关键.12.(4分)如图是两个M型电子元件的组合,每个M型电子元件都有通电和断开两种状态,且这两种状态发生的可能性相等.在一定时间段内,A,B之间的电流能够正常通过的概率为 .【答案】.【分析】先画树状图,再根据概率公式计算即可.【解答】解:列树状图如图:可知共4种情况,有3种情况电流通过,∴A,B之间的电流能够正常通过的概率为.故答案为:.【点评】此题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.13.(4分)某校九年级共有300名女生.为了解她们800米成绩分布情况,从中随机抽取了30名女生的800米成绩,并根据《国家学生体质健康标准》整理如下:等级 优秀 良好 及格 不及格人数 8 15 4 3根据以上信息,估计该校九年级300名女生中成绩达到良好及以上的人数是 230 .【答案】230.【分析】根据样本估计总体解答即可.【解答】解:估计该校九年级300名女生中成绩达到良好及以上的人数是300230.故答案为:230.【点评】本题考查的是用样本估计总体,掌握用样本估计总体是解题的关键.14.(4分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”(如图1),是我国古代农用工具,是一种利用杠杆原理的取水机械.桔槔示意图如图2所示,OM是垂直于水平地面的支撑杆,OM=3米,AB是杠杆,AB=6米,OA:OB=2:1,当点A位于最高点时,∠AOM=120°,此时,点A到地面的距离为 5米 .【答案】5米.【分析】过O作EF⊥OM,过A作AG⊥EF于点G,求出∠AOE=30°,再由锐角三角函数定义求出AG=2米,即可求解.【解答】解:如图,过O作EF⊥OM,过A作AG⊥EF于点G,∵AB=6米,OA:OB=2:1,∴OA=4米,∵∠AOM=120°,∠EOM=90°,∴∠AOE=30°,在Rt△AOG中,AG=AO sin30°=42(米),∴点A位于最高点时到地面的距离为2+3=5(米),故答案为:5米.【点评】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数定义是解题的关键.15.(4分)如图在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点G是Rt△ABC的重心,联结BG并延长交AC于D,过G作GE⊥BC交边BC于点E.如果,,那么 (用表示).【答案】.【分析】根据三角形重心的性质及平面向量的基本运算法则进行计算即可.【解答】解:由题知,∵,,∴.过点G作BC的垂线,垂足为M,∵点G是Rt△ABC的重心,∴D为AC中点,∴BD=CD=AD,∴点M为BC中点,∴.又∵GE⊥BC,∴GE∥DM,∴,∴.故答案为:.【点评】本题主要考查了三角形的重心及平面向量,熟知三角形重心的性质及平面向量的基本运算法则是解题的关键.16.(4分)如图,正四边形ABCD和正五边形CEFGH内接于⊙O,AD和EF相交于点M,则∠AMF的度数为 27° .【答案】27°.【分析】连接OG、OF、OD、OE、DF、AC,根据四边形ABCD是正方形得到∠ADC=90°,根据正五边形CEFGH内接于⊙O,得到,进而得到∠DOF、∠DOE的度数,据此求解∠AMF的度数即可.【解答】解:如图,连接OG、OF、OD、OE、DF、AC,由题意可得:∠ADC=90°,∴AC过圆心O,∴,,∵正五边形CEFGH内接于⊙O,∴,∴,∴,∴,∴∠DOF=90°﹣36°=54°,∴∠DOE=72°﹣54°=18°,∴,故答案为:27°.【点评】本题考查了正方形的性质,圆的性质,熟练掌握圆的性质是解题的关键.17.(4分)如图,在边长为1的正方形网格上建立直角坐标系,x轴,y轴都在格线上,其中反比例函数的图象被墨水污染了一部分,已知点A,B在格点上,则k= 12 .【答案】12.【分析】根据直角坐标系设点A(2,n),则点B(3,n﹣2),将两点代入反比例函数,可得出2n=3(n﹣2),进而求出A(2,6),则可得出k的值.【解答】解:设点A(2,n),则点B(3,n﹣2),由条件可得2n=3(n﹣2),解得n=6.∴A(2,6),则k=2×6=12,故答案为:12.【点评】本题主要考查了求反比例函数解析式,熟练掌握该知识点是关键.18.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=9,BC=6,DE∥BC,且CD=2AD,以点C为圆心,r为半径作⊙C.如果⊙C与线段BE有两个交点,那么⊙C的半径r的取值范围是 2r≤2 .【答案】2r≤2【分析】连接CE,过C作CF⊥AB于F.利用DE∥BC,计算得出AD,AE的长,通过说明△BFC∽△ADE,得出CF的长,利用勾股定理计算CE的长,因为⊙C与线段BE有两个交点,可以确定r的取值范围.【解答】解:连接CE,过C作CF⊥AB于F.∵DE∥BC,∴.∵CD=2AD,∴.∵AB=9,BC=6,∴DEBC=2,AEAB=3.∵AC,CD=2AD,∴CD.∴CE.∵∠ACB=90°,∴∠BCF+∠ACF=90°.∵CF⊥AB,∴∠CAF+∠ACF=90°.∴∠BCF=∠FAC.∵∠BFC=∠EDA=90°,∴△BFC∽△EDA.∴.∴.∴CF=2.∴当r=2时,⊙C与线段BE相切.∵⊙C与线段BE有两个交点,∴2r≤2.故答案为:2r≤2.【点评】本题主要考查了直线与圆的位置关系,勾股定理,平行线的性质,相似三角形的判定与性质.通过计算CF,CE的长来确定r的取值范围是解题的关键.三.解答题(共7小题,满分78分)19.(10分)计算:27|1|﹣()0.【答案】3.【分析】利用特殊角的三角函数值,分数指数幂的意义,绝对值的意义和零指数幂的意义化简运算即可.【解答】解:原式3+()﹣1=2﹣313.【点评】本题主要考查了实数的运算,特殊角的三角函数值,分数指数幂的意义,绝对值的意义和零指数幂的意义,熟练掌握上述性质与法则是解题的关键.20.(10分)解分式方程:.【答案】见试题解答内容【分析】根据等式的性质,可得整式方程,根据解整式方程,可得答案.【解答】解:去分母,得x(x﹣1)﹣4=(x+1)(x﹣1),去括号,得x2﹣x﹣4=x2﹣1,整理,得x=﹣3经检验,x=﹣3为原方程的解.故原方程的解为x=﹣3.【点评】本题考查了解分式方程,利用等式的性质得出整式方程是解题关键.21.(10分)某大学生创业团队抓住商机,购进一批干果分装成营养搭配合理的小包装后出售,每袋成本3元.试销期间发现每天的销售量y(袋)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,部分数据如表所示,其中2.5≤x≤4.5,另外每天还需支付其他各项费用80元.销售单价x(元) 3.5 5.5销售量y(袋) 280 120(1)求y与x之间的函数关系式;(2)如果每天获得160元的利润,销售单价为多少元?【答案】(1)y与x之间的函数关系式为y=﹣80x+560(3.5≤x≤5.5);(2)销售单价为4元.【分析】(1)根据给定的数据,利用待定系数法即可求出y与x之间的函数关系式;(2)利用每天获得的利润=每袋的销售利润×每天的销售量﹣80,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出销售单价为4元.【解答】解:(1)设每天的销售量y(袋)与销售单价x(元)之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),将(3.5,280),(5.5,120)代入y=kx+b得:,解得:,∴y与x之间的函数关系式为y=﹣80x+560(3.5≤x≤5.5);(2)依题意得:(x﹣3)(﹣80x+560)﹣80=160,整理得:x2﹣10x+24=0,解得:x1=4,x2=6(不合题意,舍去).答:销售单价为4元.【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)根据给定的数据,利用待定系数法求出一次函数解析式;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.22.(10分)在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.(1)操作推断如图1,点P是正方形纸片ABCD的边AD的中点,沿BP折叠,使点A落在点M处,延长BM交CD于点F,连接PF.则∠BPF= 90 °.(2)迁移探究小华在(1)的条件下,继续探究:如图2,延长PM交CD于点E,连接BE.①∠PBE= 45 °;②小华用大小不同的正方形纸片重复几次以上操作,总发现CF=3FD.请判断该发现是否正确?并说明理由.(3)拓展应用将边长为1的两个相同正方形拼成矩形ABCD,如图3,点P是AD上一动点,沿BP折叠,使点A落在点M处,射线BM交射线CD于点F.当DFDC时,直接写出AP的长.【答案】(1)90;(2)①45;②判断正确,理由见解析;(3)或.【分析】(1)根据正方形的性质得到∠A=∠D=90°,根据折叠的性质得到AP=PM,∠A=∠PMB=90°,∠APB=∠BPM,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)①根据正方形的性质得到∠A=∠C=90°,得到AP=PD,根据折叠的性质得到AB=BM,∠A=∠PMB=90°,∠ABP=∠MBP,根据全等三角形的性质得到∠MBE=∠CBE,于是得到结论;②根据相似三角形的判定和性质定理即可得到结论;(3)根据矩形的性质得到AD=BC=2,AB=CD=1,根据勾股定理得到BF,设BF与AD交于E,根据相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.【解答】解:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=∠D=90°,∵点P是正方形纸片ABCD的边AD的中点,∴AP=PD,∵沿BP折叠,使点A落在点M处,∴AP=PM,∠A=∠PMB=90°,∠APB=∠BPM,∴PD=PM,∠D=∠PMF=90°,∵PF=PF,∴Rt△PFD≌Rt△PFM(HL),∴∠DPF=∠MPF,∴,∴∠BPF=90°,故答案为:90;(2)①∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=∠C=90°,∵点P是正方形纸片ABCD的边AD的中点,∴AP=PD,∵沿BP折叠,使点A落在点M处,∴AB=BM,∠A=∠PMB=90°,∠ABP=∠MBP,∴BM=BC,∠C=∠PMF=90°,∵BE=BE,∴Rt△BEM≌Rt△BEC(HL),∴∠MBE=∠CBE,∴∠PBE=∠PBM+∠EBM∠ABC=45°,故答案为:45;②判断正确,理由:∵∠DPF+∠APB=∠APB+∠ABP=90°,∴∠DPF=∠ABP,∵∠A=∠D=90°,∴△ABP∽△DPF,∴,∴DFPDADCD,∴DFCF,即CF=3FD;(3)∵将边长为1的两个相同正方形拼成矩形ABCD,∴AD=BC=2,AB=CD=1,∵DFDC,∴DF,∴BF,设BF与AD交于E,∵DF∥AB,∴△ABE∽△DFE,∴,∴,解得,AE,BE,∴ME=BE﹣BM,∵∠PEM=∠BEA,∠PME=∠A=90°,∴△PEM∽△BEA,∴,∴,∴PM,∴AP.如图4,当BM交线段CD于一点F时,同理可得AP,综上所述,AP的长为或.【点评】本题是四边形的综合题,考查了正方形的性质,矩形的性质,勾股定理,折叠的性质,相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握正方形的性质,折叠的性质是解题的关键.23.(12分)已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,N是中线CM的中点,CD∥AB,交线段BN的延长线于点D.(1)求证:四边形ADCM是菱形;(2)如果线段BD与边AC相交于点P,联结PM,当∠BPM=∠BAC时,求证:线段PM是线段BM与CP的比例中项.【答案】见解析.【分析】(1)证明△DNC≌△BNM(AAS),推出CD=BM=AM,可得结论;(2)证明△PMN∽△CMP,推出PM2=MN MC,又因为CN=MN,MC=BM,推出PM2=CN BM,再证明CP=CN可得结论.【解答】证明:(1)∵∠ACB=90°,AM=BM,∴CM=AM=BM,∵N是CM的中点,∴CN=MN,∵CD∥AB,∴∠CDN=∠MBN,∵∠DNC=∠BNM,在△DNC和△BNM中,,∴△DNC≌△BNM(AAS),∴CD=BM=AM,∵CD∥AM,∴四边形ADCM是平行四边形,∵CD=BM,CM=BM,∴CD=CM,∴四边形ADCM是菱形;(2)∵CM=AM,∴∠ACM=∠BAC,∵∠BPM=∠BAC,∴∠MPN=∠PCM,∵∠PMN=∠CMP,∴△PMN∽△CMP,∴PM2=MN MC,∵CN=MN,MC=BM,∴PM2=CN BM,∵四边形ADCM是菱形,∴D,M关于AC对称,∴∠CPN=∠APM=∠APD,∵∠APM+∠MPN+∠CPN=180°,∠CPN+∠PCM+∠CNP=180°,∠MPN=∠PCN,∴∠CPN=∠CNP,∴CP=CN,∴PM2=PC BM,∴线段PM是线段BM与CP的比例中项.【点评】本题考查相似三角形的判定和性质,直角三角形斜边中线的性质,菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确寻找全等三角形,相似三角形解决问题.24.(12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a>0)与x轴分别交于A、B两点(点B在点A的右边),与y轴交于点C.(1)如图1,点C(0,﹣3),顶点坐标为(1,﹣4).①求二次函数的解析式;②点D为抛物线上第四象限内一点,直线BC与OD相交于点E,当时,求点D的坐标;(2)如图2,A、B两点x轴正半轴上,点P为抛物线上位于第一象限内的一动点(P在B的右侧),过点A、P的直线交y轴于点M,过点B、P的直线交y轴于点N.当A、B两点的横坐标为x1,x2(x1<x2)时,试探究与之间的数量关系.【答案】(1)①y=x2﹣2x﹣3;②D(1,﹣4)或D(2,﹣3);(2),理由见解析.【分析】(1)①设抛物线的表达式为:y=a(x﹣1)2﹣4,然后把C(0,﹣3)代入即可求解;②求出点B的坐标为:(3,0),用待定系数法求出直线BC的解析式y=x﹣3,设点D(m,m2﹣2m﹣3),则H(m,m﹣3),证明△OCE∽△DHE得,代入数据求出m的值,从而得出点D的坐标;(2)设抛物线解析式为y=a(x﹣x1)(x﹣x2),则,当x=0时,y=ax1x2,即C(0,ax1x2).P(n,a(n﹣x1)(n﹣x2)),用待定系数法求出直线AP的表达式为y=a(n﹣x2)x﹣x1a(n﹣x2),得出点M的坐标为:(0,﹣x1a(n﹣x2)),同理可得,点N(0,﹣x2a(n﹣x1)),求出CM=amx1,CN=amx2,进而可证明.【解答】解:(1)①抛物线y=ax2+bx+c(a>0)与y轴交于点C(0,﹣3),顶点坐标为(1,﹣4),∴设抛物线的表达式为y=a(x﹣1)2﹣4,将点C的坐标代入得:﹣3=a×(0﹣1)2﹣4,解得a=1,∴y=(x﹣1)2﹣4=x2﹣2x﹣3;②抛物线y=x2﹣2x﹣3与x轴分别交于A、B两点(点B在点A的右边),当y=0时,得:0=x2﹣2x﹣3,解得x1=﹣1,x2=3,∴点B的坐标为(3,0),设直线BC的解析式为y=k1x+b1,将点B,点C的坐标代入得:,解得:,∴y=x﹣3,如图,作DH∥OC,交直线BC与H,设点D(m,m2﹣2m﹣3),则H(m,m﹣3),∴DH=m﹣3﹣(m2﹣2m﹣3)=﹣m2+3m.∵DH∥OC,∴△OCE∽△DHE,∴,∴,解得m1=1,m2=2,∴D(1,﹣4)或D(2,﹣3);(2)解:;理由如下:设抛物线解析式为y=a(x﹣x1)(x﹣x2),则,当x=0时,y=ax1x2,∴C(0,ax1x2).设点P(n,a(n﹣x1)(n﹣x2)),设直线AP的表达式为:y=k2x+b2,将点A,点P的坐标代入得:,解得,∴y=a(n﹣x2)x﹣x1a(n﹣x2),当x=0时,y=﹣x1a(n﹣x2),∴点M的坐标为:(0,﹣x1a(n﹣x2)),同理可得,点N(0,﹣x2a(n﹣x1)),则CM=amx1,CN=amx2,,∴.【点评】本题属于二次函数综合题,主要考查了待定系数法求解析式、二次函数的图象与性质,二次函数与坐标轴的交点,相似三角形的判定与性质,二次函数与几何综合等,难度较大,属中考压轴题.25.(14分)已知,四边形ABCD内接于⊙O,,点T在BC的延长线上.(1)如图1,求证:CD平分∠ACT;(2)如图2,若AC是⊙O的直径,BE平分∠ABC交CD延长线于E,交⊙O于F,连接AE,AF,DF.①求∠AED的度数;②若,△DEF的面积等于,求AC的长.【答案】(1)证明见解析过程;(2)①∠AED=45°;②.【分析】(1)根据圆的内接四边形的性质可得:∠BAD=∠DCT,再由可得∠BAD=∠ACD,由此可证CD平分∠ACT;(2)①连接CF,由外角的性质可得∠BAC=2∠BEC,从而∠FAD=∠FED,再由∠ADF=∠EDF=45°可得△ADF≌△EDF(AAS),从而得△ADE是等腰直角三角形,∠AED=45°;②过点A作AG⊥BE于点G,过点F作FM⊥CE于点M,根据题目中条件先证△EGA∽△ADC,从而,即,,进一步计算得2,设AD=4x,AC=5x(x>0),在Rt△ADC中,则有(4x)2+CD2=(5x)2,解得:CD=3x,由等腰三角形的性质得EMCE(CD+DE)=3.5x,DM=4x﹣3.5x=0.5x,根据△DEF的面积等于列方程得DE FM4x 0.5x,解得:x,从而得AC=5x.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠BAD+∠BCD=180°,又∵∠DCT+∠BCD=180°,∴∠BAD=∠DCT,∵,∴∠BAD=∠ACD,∴∠ACD=∠DCT,∴CD平分∠ACT;(2)解:①如图2.1,连接CF,∵∠ECT是△BCE的一个外角,∴∠BEC=∠ECT﹣∠EBC,同理可得:∠BAC=∠ACT﹣∠ABC,由(1)可知:CD平分∠ACT,BE平分∠ABC,∴∠BEC=∠ECT﹣∠EBC(∠ACT﹣∠ABC)∠BAC,即,∠BAC=2∠BEC,∵∠BAC=∠BFC,∴∠BFC=2∠BEC,∵∠BFC=∠BEC+∠FCE,∴∠BEC=∠FCE,∴∠FAD=∠FED,∵AC是⊙O的直径,∴∠ADC=90°,∴∠ADE=180°﹣90°=90°,∵∠ADF=∠ABF=45°,∴∠FDE=∠ADE﹣∠ADF=45°,∴∠ADF=∠EDF,∴△ADF≌△EDF(AAS),∴DA=DE,∴△ADE是等腰直角三角形,∴∠AED=45°;②如图2.2,过点A作AG⊥BE于点G,过点F作FM⊥CE于点M,∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°,∵BE平分∠ABC,∴∠FAC=∠EBC∠ABC=45°,∵∠AED=45°,∴∠AED=∠FAC,∵∠FED=∠FAD,∴∠AED﹣∠FED=∠FAC﹣∠FAD,∴∠AEG=∠CAD,∵∠EGA=∠ADC=90°,∴△EGA∽△ADC,∴,在Rt△ABG中,∠ABG=45°,∴,在Rt△ADE中,,∴,∴,∵,∴,在Rt△ADC中,AD2+DC2=AC2,∴设AD=4x,AC=5x(x>0),则(4x)2+CD2=(5x)2,∴CD=3x,∵∠BEC=∠FCE,∴FC=FE,∵FM⊥CE,∴,∴DM=4x﹣3.5x=0.5x=FM,∵△DEF的面积等于,∴,∵x>0,∴,∴.【点评】本题是圆的综合题,考查了角平分线的定义,圆周角定理,圆内接四边形的性质,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.(第2页 共25页)(第1页 共25页)绝密★启用前2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)难度:0.49;考试时间:100分钟;满分:150分题号 一 二 三 总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)评卷人 得 分一.选择题(共6小题,满分24分,每小题4分)1.(4分)化简(﹣3x2y)3的结果为( )A.﹣3x5y3 B.﹣27x6y3 C.﹣3x6y3 D.﹣27x5y32.(4分)下列图形中,属于中心对称图形的是( )A. B.C. D.3.(4分)关于x的方程kx2﹣2x+1=0有实数根,那么k的可能值是( )A.4 B.2 C.0或2 D.0或14.(4分)对于一组统计数据:6,7,6,5,6,下列说法错误的是( )A.平均数是6 B.中位数是6 C.众数是6 D.方差是25.(4分)如图,已知∠AOB=30°,⊙O的半径为3.点P在射线OB上,⊙P的半径为r.如果直线OA与⊙P相切,且⊙P与⊙O相交,那么r的值可以是( )A.4 B.3 C.2 D.16.(4分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD=CD,连接BD和OC.若∠ABD=25°,则∠OCD的度数是( )A.50° B.55° C.60° D.65°第Ⅱ卷(非选择题)评卷人 得 分二.填空题(共12小题,满分48分,每小题4分)7.(4分)若a2﹣b2=8,a﹣b=4,则a+b的值为 .8.(4分)把多项式12ab2﹣8a2bc分解因式的结果是 .9.(4分)用换元法解无理方程,若设,则原方程可化为整式方程: .10.(4分)在函数y中,自变量x的取值范围是 .11.(4分)将直线y=﹣2x+3沿y轴向下平移5个单位长度后,所得直线的截距是 .12.(4分)如图是两个M型电子元件的组合,每个M型电子元件都有通电和断开两种状态,且这两种状态发生的可能性相等.在一定时间段内,A,B之间的电流能够正常通过的概率为 .13.(4分)某校九年级共有300名女生.为了解她们800米成绩分布情况,从中随机抽取了30名女生的800米成绩,并根据《国家学生体质健康标准》整理如下:等级 优秀 良好 及格 不及格人数 8 15 4 3根据以上信息,估计该校九年级300名女生中成绩达到良好及以上的人数是 .14.(4分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”(如图1),是我国古代农用工具,是一种利用杠杆原理的取水机械.桔槔示意图如图2所示,OM是垂直于水平地面的支撑杆,OM=3米,AB是杠杆,AB=6米,OA:OB=2:1,当点A位于最高点时,∠AOM=120°,此时,点A到地面的距离为 .15.(4分)如图在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点G是Rt△ABC的重心,联结BG并延长交AC于D,过G作GE⊥BC交边BC于点E.如果,,那么 (用表示).16.(4分)如图,正四边形ABCD和正五边形CEFGH内接于⊙O,AD和EF相交于点M,则∠AMF的度数为 .17.(4分)如图,在边长为1的正方形网格上建立直角坐标系,x轴,y轴都在格线上,其中反比例函数的图象被墨水污染了一部分,已知点A,B在格点上,则k= .18.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=9,BC=6,DE∥BC,且CD=2AD,以点C为圆心,r为半径作⊙C.如果⊙C与线段BE有两个交点,那么⊙C的半径r的取值范围是 .评卷人 得 分三.解答题(共7小题,满分78分)19.(10分)计算:27|1|﹣()0.20.(10分)解分式方程:.21.(10分)某大学生创业团队抓住商机,购进一批干果分装成营养搭配合理的小包装后出售,每袋成本3元.试销期间发现每天的销售量y(袋)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,部分数据如表所示,其中2.5≤x≤4.5,另外每天还需支付其他各项费用80元.销售单价x(元) 3.5 5.5销售量y(袋) 280 120(1)求y与x之间的函数关系式;(2)如果每天获得160元的利润,销售单价为多少元?22.(10分)在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.(1)操作推断如图1,点P是正方形纸片ABCD的边AD的中点,沿BP折叠,使点A落在点M处,延长BM交CD于点F,连接PF.则∠BPF= °.(2)迁移探究小华在(1)的条件下,继续探究:如图2,延长PM交CD于点E,连接BE.①∠PBE= °;②小华用大小不同的正方形纸片重复几次以上操作,总发现CF=3FD.请判断该发现是否正确?并说明理由.(3)拓展应用将边长为1的两个相同正方形拼成矩形ABCD,如图3,点P是AD上一动点,沿BP折叠,使点A落在点M处,射线BM交射线CD于点F.当DFDC时,直接写出AP的长.23.(12分)已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,N是中线CM的中点,CD∥AB,交线段BN的延长线于点D.(1)求证:四边形ADCM是菱形;(2)如果线段BD与边AC相交于点P,联结PM,当∠BPM=∠BAC时,求证:线段PM是线段BM与CP的比例中项.24.(12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a>0)与x轴分别交于A、B两点(点B在点A的右边),与y轴交于点C.(1)如图1,点C(0,﹣3),顶点坐标为(1,﹣4).①求二次函数的解析式;②点D为抛物线上第四象限内一点,直线BC与OD相交于点E,当时,求点D的坐标;(2)如图2,A、B两点x轴正半轴上,点P为抛物线上位于第一象限内的一动点(P在B的右侧),过点A、P的直线交y轴于点M,过点B、P的直线交y轴于点N.当A、B两点的横坐标为x1,x2(x1<x2)时,试探究与之间的数量关系.25.(14分)已知,四边形ABCD内接于⊙O,,点T在BC的延长线上.(1)如图1,求证:CD平分∠ACT;(2)如图2,若AC是⊙O的直径,BE平分∠ABC交CD延长线于E,交⊙O于F,连接AE,AF,DF.①求∠AED的度数;②若,△DEF的面积等于,求AC的长.(第2页 共7页)(第1页 共7页)2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)答题卡试卷类型:A姓名:______________班级:______________准考证号一.选择题(共6小题,满分24分,每小题4分)(请用2B铅笔填涂)1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D]二.填空题(共12小题,满分48分,每小题4分)(请在各试题的答题区内作答)7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.三.解答题(共7小题,满分78分)(请在各试题的答题区内作答)19.答:20.答:21.答:22.答:23.答:24.答:25.答:FDP会PPDFMMMEBCBCBC图1图2图3ADMNCByy个PABCAOBxECDNEAAFOD0DBCTBCT图1图2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)A3原卷版.docx 2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)A3答题卡.docx 2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)A4原卷版.docx 2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)A4答题卡.docx 2026年上海市中考数学试卷 (新考纲押题B卷)答案详解版.docx