福建省漳州市2026届九年级下学期适应性模拟(二)语文试卷(扫描版,含答案)

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福建省漳州市2026届九年级下学期适应性模拟(二)语文试卷(扫描版,含答案)

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2025一2026学年下学期考前模拟检测(二)
九年级语文试卷
(总分:150分;考试时间:120分钟)
友情提示:请把所有答案填涂到答题卡上!请不要错位、越界答题!
一、积累与运用(22分)
1.班级布置“古典诗词与当代青年”文化墙,请你参与并完成默写任务。(8分)
(1)致敬坚守者
在“致敬平凡英雄”栏目中,你想引用李商隐《无题》中赞美无私奉献精神的
诗句,于是写下:“
(2)绘就生态画卷
“绿色中国”栏目需要描绘自然之美的诗句来表现自然之美的主题。你会选用:
①王维《使至塞上》中“
一。”雄浑的边塞之景;
②欧阳修《醉翁亭记》中“

”春夏变换之美。
(3)书写青春志向
在“青春宣言”栏目,你引用了古诗文表达当代青年的责任与抱负:
①范仲淹《岳阳楼记》中“
,后天下之乐而乐”的胸怀:
②苏轼《江城子·密州出猎》中“
,西北望,射天狼”的报国之志。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(8分)
延安精神是在挽救民族危亡的烽火岁月中淬炼。坚定的政治方向,即①kág起
抗日救国大旗,凝聚全民族共同意志:实事求是的思想路线,即科学分析中日矛盾,
制定抗日民族统一战线等符合国情的战略策略:()、艰苦奋斗的创业精神,即
在物资②ku1乏中顽强生存,在复杂局势中独立自主、维护抗战大局。
这种在瓦窑堡的油灯下运筹帷幄、在宝塔山下汇聚八方力量的历史担当,让延安
成为那个时代“照亮民族希望的灯塔”。延安精神的历史回声穿③cuān透时空,
它昭示我们:只要坚持真理修正错误始终保持同人民群众的血肉联系就没有克
服不了的困难。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)


③】
(2)根据下面的提示,在文中括号内填入成语。(2分)
提示:指依靠自己的力量,不依赖外部帮助,通过自身努力来发展或解决问题。
(3)文中画线句成分残缺,请你修改,不得改变原意。(3分)
(4)请从初中名著中任选一部,结合具体情节或人物命运,谈一谈你对文末画波浪线
句子的理解。(6分)
要求:①结合名著内容:②能对句子深入理解:③融入个人阅读体验。
语文试卷第1页共8页
二、阅读(68分)
(一)阅读下面宋词,完成3-4题。(8分)
【甲】渔家傲·秋思〔宋)范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】浣溪沙〔宋)张孝祥
霜日明霄水蘸空,鸣鞘声里绣旗红。澹烟衰草有无中。
万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。
【注】张孝祥:南宋词人,力主抗金。此词为其任职前线,巡视江防时所作。
班级开展“宋词中的家国图谱”项目式学习,你们小组负责“边塞词的情感密码”专
题。请你完成以下探究任务。
任务一:解码·意象中的情感基调(4分)
意象是情感的密码。小组讨论时,小文指出:范词以“雁去”“孤城”“羌管”
等意象,营造①氛围。小语认为,张词则用“②”和“烽火”,
勾勒出另一种悲慨。
任务二:探究·矛盾中的精神底色(4分)
伟大的作品常呈现情感的矛盾与统一。阅读卡显示,两首词都通过“酒”与“泪”
的组合来展现复杂心境。
(1)范词“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了③与④的矛盾。(2分)
(2)请仿照第(1)小题的分析方式,解读张词“一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风”
所展现的复杂情感。
你的解读:

(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成5~8题。(16分)
材料一:
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,图
不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二泰许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右
各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左
刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
(节选自魏学洢《核舟记》)
语文试卷第2页共8页

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