江苏省苏州市2025-2026学年第二学期七年级数学期末模拟试卷(二)(无答案)

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江苏省苏州市2025-2026学年第二学期七年级数学期末模拟试卷(二)(无答案)

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苏州市2025-2026学年第二学期七年级数学期末模拟试卷(二)
(范围:七下全册+全等三角形 考试时间:120分钟,分值:100分)
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.下列图标既是轴对称又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下列命题中,其逆命题是假命题的是( )
A.直角三角形的两个锐角互余 B.对顶角相等
C.等边三角形的每个内角都是 D.全等三角形的对应边相等
5.若与的乘积中不含x的一次项,则m的值为( )
A.1 B.0 C. D.
6.青海是我国重要的马铃薯产区.某合作社有甲、乙两个马铃薯种植基地,去年共收获马铃薯50吨.今年采用新技术,甲基地增产20%,乙基地增产15%,两基地总产量达到58.5吨.求甲、乙两个基地去年的产量.设甲基地去年产量为x吨,乙基地为y吨,根据题意可列方程组为( )
A. B.
C. D.
7.如图,在正方形中,,分别是,的中点,连接,相交于点,的延长线交的延长线于点.下列四个结论:①;②;③△为等边三角形;④.其中正确的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.在明代的《算法统宗》一书中将用格子的方法计算两个数相乘称作“铺地锦”,如图1,计算,将乘数82记入上行,乘数34记入右行,然后用乘数82的每位数字乘以乘数34的每位数字,将结果记入相应的格子中,最后按斜行加起来,既得2788.如图2,用“铺地锦”的方法表示两个两位数相乘,下列结论错误的是(  )
A.b的值为6
B.a为奇数
C.乘积结果可以表示为
D.a的值小于3
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
9.不等式的非负整数解是________.
10.已知,,则的值为__________.
11.下列语句中,属于定义的是________.(填序号)
三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和;
只有符号不同的两个数称为互为相反数;
你的作业做完了吗?
天空真蓝啊
如果两个角的度数之和等于,那么这两个角互为补角.
12.若是一个完全平方式,则___________.
13.把一些书分给几名同学,如果每人分3本,那么余6本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人可以分到书本但不足3本,这些书有__________本.
14.如图,为一条形纸带,,将沿EF折叠,A、D两点分别与、对应,若,则的度数为______.
第14题 第16题
15.已知关于的二元一次方程组的解为,则关于的二元一次方程组的解为___________.
16.点为直线上一点,一副三角板如图摆放,其中,,.将直角三角板绕点旋转一周,当的度数是________时,直线与直线互相平行.
三、解答题:本题共10小题,共60分。其中:17 -20每题4分、21-23每题6分、24-25每题8分、26题10分
17.(4分)计算:
(1); (2).
18.(4分)解下列方程组:
(1); (2).
19.(4分)先化简,再求值:,其中.
20.(4分)“整体思想”在数学中应用极为广泛.
例如:已知,求的值.
解:∵,∴,∴.
请尝试应用“整体思想”解决以下问题:
(1)已知,求的值;
(2)若(,都是正整数)能被整除,试说明也能被整除.
21.(6分)【感知】如图,已知,若,则.请补全证明过程.
证明:(已知),
(___________).
(已知),
___________(等量代换),
(___________);
【延伸】若前提“”不变,将题设中的“”与结论“”调换,命题是真命题还是假命题?如果是真命题,写出证明过程;如果是假命题,举出反例.
22.(6分)如图,已知和都是等边三角形(三条边都相等,三个角都是的三角形),且点在的延长线上,连接与相交于点.
(1)求证:;
(2)求.
23.(6分)2026年江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)开幕式于4月11日晚在常州奥体中心举办,舞台融合科技光影与江苏十三座城市的文化元素,十三面屏幕凌空展示联赛字样,开幕式及相关话题热度居高不下.
素材一 某体育用品店为“接住”这波流量,对所销售的足球进行打折销售.
素材二 该体育用品店A款,B款足球的进价分别为每个30元,每个45元,售价分别为每个40元,每个65元.该体育用品店在3月份购进A款,B款两种足球共80个,进货共用了3150元.
(1)求3月份该体育用品店购进A款,B款足球各多少个;
(2)该店4月份购进A款足球60个,B款足球40个,若全部售完后的利润不低于元,则最多打几折?(不考虑其他支出)
24.(8分)综合与实践:【活动主题】弯曲的小路面积
图形操作:(图1,图2中的长方形的长均为10米,宽均为5米)
在图1中,将线段AB向上平移1米到线段,得到封闭图形(阴影部分);
在图2中,将折线ABC(其中点B叫作折线ABC的一个“折点”)向上平移1米到折线,得到封闭图形(阴影部分).
(1)问题解决:设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为,,则______平方米,并比较大小:______(填“>”“=”或“<”);
(2)动手操作:如图3,类似地,请你画一条有两个“折点”的折线,同样向上平移1个单位长度,从而得到一个封闭图形,并画出阴影部分;
(3)联想探索人教7下P30拓广探索:
如图4,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1米),长方形的长为a米,宽为b米,则空白部分表示的草地的面积是______平方米(用含a,b的式子表示);
(4)实际运用:学校有一块长方形地块,如图5,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路(道路与长方形的边平行或垂直),余下部分作为草地,要求草地面积不小于450平方米,现设计道路宽为4米,请你通过计算说明这个道路宽设计是否达到要求?
25.(8分)【模型提出】“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角的角度为,于是有三组边相互垂直,所以称为“一线三垂直”模型,当模型中有一组对应边长相等时,模型中必定存在全等三角形.
【模型初探】
(1)如图1,点在直线上,,过点作于点,过点作于点,则线段之间的数量关系为________________.
【变式运用】
(2)如图2,在中,,过点作直线,过点作于点,过点作于点,若,求的长.
【拓展应用】
(3)小明在科技创新大赛上创作了一幅机器人图案,大致图形如图3所示,以的边向外作和,其中,,,是边上的高.延长交于点,若,,.直接写出的面积_______.
26.(10分)如图1,点O为直线上一点,为射线,,将一个含角的直角三角尺的一个顶点放在点O处,直角边与直线重合.
(1)如图1,在内部,过点O作射线,使得,求的度数.
(2)将图1中的三角尺绕点O按每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,射线平分,在旋转的过程中,是否存在某个时刻t(秒),使得,若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由;
(3)如图2,平分,将三角尺绕点O按每秒的速度沿逆时针方向旋转,若射线从出发绕点O按每秒的速度沿逆时针方向旋转,设三角尺与射线运动时间为,在旋转过程中,若与始终满足(a与b为常数),求的值.
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