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2025-2026学年一年级下册数学期末素养评价提升密押卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．下列算式中，可以把5和4直接相加的算式是（ ）。
A．15＋40 B．95＋4 C．59＋4 D．45＋40
2．一篮苹果有18个，如果从另一篮中拿4个苹果放到这篮里，那么这两篮苹果的个数相同，另一篮苹果原来有（ ）个。
A．26 B．22 C．14
3．用图形□拼出一个正方形，至少需要（ ）个这样的图形。
A．2 B．3 C．4
4．用一张5元可以换（ ）张5角。
A．2 B．4 C．10
5．一班的人数比30人多一些，一班可能有（ ）人。
A．28 B．82 C．35
6．68＞□9＞46，□里不可能填（ ）。
A．4 B．5 C．6
7．83－1□，如果差的十位上是6，那么□里的数字不可能是（ ）。
A．3 B．4 C．5
8．1张10元，2张2元组成（ ）。
A．12元 B．12元2角 C．14元
9．在游园活动中获取元宝能用来兑换礼品。欢欢在活动中获得了11枚元宝，_____，还剩多少枚元宝？列式为“11－6”，横线上缺少的条件是（ ）。
A．兑换了6个礼品 B．用了6枚元宝 C．又获得了6枚元宝
10．运动队男生有56人，女生32人，____________？（ ）
列式为56－32＝□（人）
下面三个问题，哪个放在横线上合适？
A．男生和女生一共有多少人？ B．男生比女生少几人？ C．男生比女生多几人？
二、填空题
11．用0、4、7、9能组成( )个没有重复数字的两位数，其中最大的两位数与最小的两位数的差是( )。
12．红红有40枚邮票，明明比红红少13枚，明明有( )枚邮票，明明和红红一共有( )枚邮票。
13．按规律写数。
100，( )，90，85，( )，( )。
14．有一本书，小明已经看了68页，还有7页没看，这本书一共有( )页。
15．5元5角＝( )角 35角＝( )元( )角
1元＝( )分 9元6角＝( )角
16．找规律填一填。
(1)35，30，( )，( )，15，( )。
(2)□△○○□△○○□△○( )( )。
17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
99( )100 42－9( )44－9 34＋2( )34＋20
1元( )5角 10分( )1角 1元( )9角9分
18．有一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字多2，这个两位数是( )，与它相邻的两个数分别是( )和( )。
19．一个一个地数，69后面的第4个数是( )，53前面的第3个数是( )。
20．看图填一填。
计数器上表示的数是( )，它由( )个十和( )个一组成。
21．87连续减9，写出每次减后所得的差。
87，78，________，________，________，________，________。
22．爷爷今年七十几岁，奶奶今年六十几岁。爷爷今年最小( )岁，奶奶今年最大( )岁。
23．文具店购进80支钢笔，卖出一些后剩下17支，卖出( )支。
24．有一盒饼干，第一次吃了5块，第二次比第一次多吃了2块，这时还剩下33块，这盒饼干共有( )块。
25．小红和小明一起搬花盆，小红搬了24盆，小明搬了16盆，两人一共搬了( )盆，如果小明要比小红搬得多，他至少还要再搬( )盆。
三、判断题
26．“44”中的两个“4”，表示的意义完全相同。( )
27．35中的“3”在个位上，表示3个一，“5”在十位上，表示5个十。( )
28．奶奶买了15个桃，吃了9个，还剩几个？列式是15－9。( )
29．口算67－8时，先算17－8＝9，再算60＋9＝69。( )
30．在40＞3□中，□里可以填的数字有9个。( )
四、计算题
31．直接写得数。
①14－9＝ ②20＋60＝ ③96－74＝ ④54－50＝
⑤23＋71＝ ⑥8＋63＝ ⑦12－6＝ ⑧40－5＝
⑨63＋30＝ ⑩78－35＝ 35＋7＝ 52－8＝
32．用竖式计算。
28＋7＝ 90－54＝ 31－9＝ 45＋36＝
33．看图列式计算。
（ ）
34．列一列，算一算。
五、作图题
35．在下边的计数器上画珠子，要比左边的数少2个十。
36．△比 少4个。

________________________________________
（个）
37．在点子图上画一个长方形和一个平行四边形。
六、解答题
38．河边原来有27只鸭和35只鹅，游走了8只鹅，还剩多少只鹅？
口答：还剩（ ）只鹅。
39．一组做了16个灯笼，二组做了24个灯笼，两组一共做了多少个灯笼？
口答：两组一共做了（ ）个灯笼。
40．二（1）班有男生25名，女生比男生少6名，女生有多少名？二（1）班一共有多少名学生？
口答：女生有（ ）名，二（1）班一共有（ ）名学生。
41．学校开展运动会，二（1）班有35人参加运动会，二（2）班参加的人数比二（1）班多6人，二（2）班有多少人参加运动会？
42．水果超市卖了38个西瓜，还剩20个，水果超市原来有多少个西瓜？
口答：水果超市原来有（ ）个西瓜。
43．采摘园里桃树有66棵，梨树有40棵，苹果树有30棵。
(1)桃树和苹果树一共有多少棵？
口答：桃树和苹果树一共有（ ）棵。
(2)桃树比梨树多多少棵？
口答：桃树比梨树多（ ）棵。
44．一（1）班进行踢毽子游戏，男生有23人参加，女生有22人参加，一共有多少人参加踢毽子游戏？
（人）
口答：一共有（ ）人参加踢毽子游戏。
45．奶奶比小明大多少岁？
口答：奶奶比小明大（ ）岁。
46．先圈一圈，再填一填。
23个苹果，如果每5个装一袋，那么可以装满（ ）袋；如果每10个装一袋，那么可以装满（ ）袋。
47．超市运来48箱鸡蛋，卖出12箱，现在还剩多少箱？（先补全下面的图示，再解答）
口答：现在还剩（ ）箱。
48．（教材变式）一共有13个小朋友。
（1）跳绳的有8人，踢毽子的有几人？
（人）
（2）男生有6人，女生有几人？
（人）
49．某小学三年级有40名学生和6名老师去参观科技馆。他们准备的这辆车够坐吗？
＝（人）
45 够坐 不够坐（画“√”）
50．
（1）小美有多少张卡片？
（张）
（2）他们一共有多少张卡片？
（张）
51．二组比一组少栽了几棵树？
（棵）
52．购物。
（1）乐乐想买一根跳绳和一架玩具飞机，带70元够吗？
＝（元）
带70元_________（填“够”或“不够”）。
（2）一辆玩具汽车比一个娃娃贵多少元？
＝（元）
53．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小朋友们到公园里放风筝。
(1)小虎买了一只34元的风筝，付一张，还差多少元？
(2)天空中有14只燕子风筝，金鱼风筝比燕子风筝多8只，金鱼风筝有多少只？
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】根据100以内整数加法运算，计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1，据此解答即可。
【解析】A．15＋40中15的“5”在个位上，40的“4”在十位上，所以数位不同，不能直接相加；
B．95＋4 中95的“5”在个位上，4也在个位，所以数位相同，能直接相加；
C．59＋4中59的“5”在十位上，4在个位上，所以数位不同，不能直接相加；
D．45＋40中45的“5”在个位上，40的“4”在十位上，所以数位不同，不能直接相加。
2．A
【分析】拿出个，那现在有（个），另一篮拿出个后还有个，原来有多少个，用加法。
【解析】（个）
（个）
另一篮苹果原来有个。
3．C
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，要想拼成正方形，至少需要2行，每行至少需要2个小正方形。
【解析】
如图：用图形□拼出一个正方形，至少需要4个这样的图形。
4．C
【分析】5角＋5角＝1元，2张5角是1元，5元里有5个1元，也就是5个2张5角，2＋2＋2＋2＋2＝10（张），可得10张5角是5元。
【解析】由分析可知，用一张5元可以换10张5角。
5．C
【分析】一班的人数比30人多一些，表示一班的人数比30多，但是和30相差很小，据此判断。
【解析】A．28比30少，不符合；
B．82比30多，但是多得多，不符合；
C．35比30多，但是相差很小，只多一些，符合。
6．C
【分析】68＞9＞46，即9要比68小，同时比46大，需要找出填入哪个数字后，该数不在46和68之间。可以通过代入选项验证的方法进行判断，看哪个选项填入后不符合题干的条件。
【解析】A．当里填4时，数是49。比较大小：且，符合题意，说明4是可能填的数；
B．当里填5时，数是59。比较大小：且，符合题意，说明5是可能填的数；
C．当里填6时，数是69。比较大小：十位上都是6，个位上，所以，不符合68＞9的条件，说明6是不可能填的数。
7．A
【分析】由题意可知：如果差的十位上是6，说明十位上有退位，个位上减的这个数要比3大，不可能比3小或者等于3，找出比3小或者等于3的数，即是不可能的数；据此可选择。
【解析】A．3＝3，符合题意；
B．4比3大，不符合题意；
C．5比3大，不符合题意。
8．C
【分析】先确定每种面值人民币的金额，再将所有金额合起来计算总钱数，最后与选项对比即可。
【解析】1张10元是10元。
2张2元是：2＋2＝4（元）
10＋4＝14（元）
1张10元，2张2元组成14元。
9．B
【分析】将三个选项中的内容分别试着补充到横线处，看补充哪个条件符合列式为“11－6”。
【解析】A．欢欢在活动中获得了11枚元宝，兑换了6个礼品，还剩多少枚元宝？
题干中并没有提及1个礼品需要用几个元宝兑换，因此并不知道用去了几个元宝，不符合要求。
B．欢欢在活动中获得了11枚元宝，用了6枚元宝，还剩多少枚元宝？
用获得的元宝数减去用掉的元宝数等于剩下的元宝数，列式为“11－6”，符合要求。
C．欢欢在活动中获得了11枚元宝，又获得了6枚元宝，还剩多少枚元宝？
一开始有11枚，又获得了6枚，求剩下的元宝数列式为“11＋6”，不符合要求。
10．C
【分析】已知男生人数和女生人数，给出的算式是减法算式。求两个数的差，即一个数比另一个数多几或少几；根据男生和女生人数的多少关系，判断哪个问题符合减法算式的意义。
【解析】算式56－32中的56是男生人数，32是女生有32人数，求这两个数的差，也就是求男生比女生多几人或女生比男生少几人。所以横线上合适填：男生比女生多几人？
11．9 57
【分析】在两位数中，十位不能为0，因此十位可以是4、7、9；求最大的两位数与最小的两位数的差，先将组成的两位数按从小到大的顺序排列，找出最大和最小的两位数，再用减法即可。
【解析】能组成的两位数有：40，47，49，70，74，79，90，94，97；
其中最大的是97，最小的是40；
97－40＝57
因此，用0、4、7、9能组成9个没有重复数字的两位数，其中最大的两位数与最小的两位数的差是57。
12．27 67
【分析】已知红红有40枚邮票，明明比红红少13枚，求明明的邮票数用减法；再把两人邮票数相加，求出总数。
【解析】求明明的邮票数量
40－13＝27（枚）
求两人邮票总数
40＋27＝67（枚）
13．95 80 75
【分析】后一个数比前一个数小5，也就是从100开始，五个五个地倒着数。
【解析】100，95，90，85，80，75。
14．75
【分析】根据题意可知，小明已经看了68页，还有7页没看，要求这本书一共有多少页，用已经看的页数加上没看的页数即可求得。
【解析】（页）
15．55 3 5 100 96
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分换算单位即可。
【解析】5元里面有5个1元，也就是有5个10角，是50角，再加上5角，即5元5角＝55角；
35角是30角和5角，30角里有3个10角，也就是有3个1元，是3元，再加上5角，即35角＝3元5角；
1元＝10角；10角里面有10个1角，也就是有10个10分，是100分，即1元＝100分；
9元里面有9个1元，也就是有9个10角，是90角，再加上6角，即9元6角＝96角。
16．(1) 25 20 10
(2) ○ □
【分析】（1）35到30少了5，规律是每次减5。30－5＝25，25－5＝20，15－5＝10。括号依次填25、20、10。
（2）图形排列看一组是什么。□△○○四个一组重复出现。已经排了□△○○、□△○○、□△○，后面接着应该是○和□。
【解析】（1）35，30，25，20，15，10。
（2）□△○○□△○○□△○（○）（□）。
17．＜ ＜ ＜ ＞ ＝ ＞
【分析】直接比较两个数的大小，有算式的先计算出左右两边算式的得数，再比较两个得数的大小，单位不统一的，先单位换算，再比较两边的大小。
【解析】（1）99＜100；
（2）42－9＝33，44－9＝35，33＜35，所以42－9＜44－9；
（3）34＋2＝36，34＋20＝54，36＜54，所以34＋2＜34＋20；
（4）1元＝10角，10角＞5角，所以1元＞5角；
（5）1角＝10分，10分＝10分，所以10分＝1角；
（6）1元＝10角，10角＞9角9分，所以1元＞9角9分。
18．97 96 98
【分析】根据题意，两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，（1）十位上的数＝个位上的数＋十位上的数比个位上的数多的数；
（2）它的相邻数就是它前面的数和它后面的数。
【解析】（1）个位上是7，十位上的数比个位上多2，列式为：7＋2＝9，十位上是9，个位上是7，合起来就是97；
（2）97前面的数是96，后面的数是98，填96、98。
19．73 50
【分析】根据数的顺序：一个一个地数，求后面的第个数是用，求前面的第个数，用。
【解析】
一个一个地数，69后面的第4个数是，53前面的第3个数是。
20．76 7 6
【分析】观察计数器，十位上有7颗珠子，表示7个十，个位上有6颗珠子，表示6个一，因此这个数是76。
【解析】根据分析可知：
计数器上表示的数是76，它由7个十和6个一组成。
21．69 60 51 42 33
【分析】用87减去9，求出差，再用差减去9，依次减去9，据此解答。
【解析】87－9＝78；78－9＝69；69－9＝60；60－9＝51；51－9＝42；42－9＝33；
87，78，69，60，51，42，33
22．71 69
【分析】两位数比大小，先比较十位上的数，十位上的数大的数就大，十位上数字相同的，再比较个位上的数，个位上的数大的数就大；
七十几的数有：71、72、73、74、75、76、77、78、79，其中最小的是71；
六十几的数有：61、62、63、64、65、66、67、68、69，其中最大的是69。
【解析】爷爷今年七十几岁，奶奶今年六十几岁。爷爷今年最小71岁，奶奶今年最大69岁。
23．63
【分析】卖出的数量＝总数量－剩下的数量
【解析】80－17＝63（支）
24．45
【分析】共有多少块＝第一次吃的块数＋第二次吃的块数＋剩下的块数，第一次吃了5块，第二次比第一次多吃了2块，则第二次吃的块数＝第一次吃的＋2，用加法列式计算即可。
【解析】第二次吃了5＋2＝7（块）
共有：5＋7＋33＝45（块）
所以这盒饼干共有45块。
25．40 9
【分析】第一空是求两人搬花盆的总数，用加法计算；
第二空需要先用减法算出小明比小红少搬的数量，
再加1算出让小明比小红多至少需要搬的数量。
【解析】
26．×
【分析】同一个数字在不同的数位上，表示的计数单位不同，因此表示的意义也不同。解题时需分别确定两个“4”所在的数位。
【解析】“44”是一个两位数。个位上的“4”表示4个一；十位上的“4”表示4个十。所以“44”中的两个“4”表示的意义不完全相同。原题说法错误。
故答案为：×
27．×
【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。需要分别确定35中数字3和5所在的数位及其表示的意义，再与题干描述进行对比。
【解析】在数35中，数字5在右边第一位，即在个位上，表示5个一；数字3在右边第二位，即在十位上，表示3个十。故原题说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】根据题意，已知桃子的总数和吃了的数量，求剩下的数量。根据减法的意义，已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。总数减去吃了的数量等于剩下的数量，据此判断列式是否正确。
【解析】已知奶奶买了15个桃，这是总数。吃了9个，这是去掉的部分。求还剩几个，就是求另一部分。根据减法的意义，用总数减去吃了的数量。列式为：15－9。
题干中给出的列式是15－9，与正确列式一致。
故答案为：√。
29．×
【分析】口算67－8时，把67分成50和17，先计算出17减8的结果，再用这个结果和50相加。
【解析】口算67－8时，67＝50＋17，先算17－8＝9，再算50＋9＝59，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】比较数的大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【解析】40＞3□：十位4＞3，右边个位填写几都比左边的数小，则□里可以填的数字有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，共10个，原说法错误。
故答案为：×
31．①5；②80；③22；④4；
⑤94；⑥71；⑦6；⑧35；
⑨93；⑩43； 42； 44
【解析】略
32．35；36；22；81
【分析】加法竖式计算时，先把数位对齐，然后从个位开始加，满10向前一位进一。
减法竖式计算时，先把数位对齐，然后从个位开始减，哪位不够减就向前一位借1当10再减。
【解析】28＋7＝35 90－54＝36 31－9＝22 45＋36＝81

33．65－26=39（枝）
【分析】桂花的枝数＝玫瑰的枝数-桂花比玫瑰少的枝数。
【解析】从图中可知，玫瑰有65枝，桂花比玫瑰少26枝，桂花的枝数是：65－26＝39（枝）。
34．56－5＝51
【分析】由图可知，图中5捆小棒，每捆是10根，零散的有6根，合起来是56根小棒；虚线框框住了5根小棒，虚线框表示去掉的部分，用总数减去去掉的数量，列减法算式。
【解析】56－5＝51
35．见详解
【分析】十位上几颗珠子表示几个十，个位上几颗珠子表示几个一，要比左边的数少个十，所以在十位画（颗）珠子，个位不变，画颗珠子。
【解析】
36．△△△△△△△
11－4＝7
【分析】图中有11个○，可以在其中4个○下面不画，其余○下面一一对应画出△即可；用○的个数减去△少的个数，即可求出△的个数。
【解析】
△△△△△△△
11－4＝7（个）
37．见详解
【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此作图。
【解析】作图如下：
（画法不唯一）
38．27只；27
【分析】求还剩下多少只鹅，就是把原来鹅的只数减去游走的只数。
【解析】根据分析，列式如下：
35－8＝27（只）
答：还剩27只鹅。
39．40
【分析】根据题意，总数＝一组做的数量＋二组做的数量。
【解析】一组做了16个灯笼，二组做了24个灯笼：
16＋24＝40（个）
答：两组一共做了40个灯笼。
40．19；44
【分析】女生比男生少6名，所以男生人数－6＝女生人数，男生人数＋女生人数＝总人数。
【解析】25－6＝19（名）
25＋19＝44（名）
口答：女生有19名，二（1）班一共有44名学生。
41．41人
【分析】根据题意，二（2）班参加运动会的人数＝二（1）班参加运动会的人数＋二（2）班比二（1）班多的人数。
【解析】（人）
答：二（2）班有41人参加运动会。
42．58
【分析】卖了的数量＋还剩的数量＝原有的数量。
【解析】38＋20＝58（个）
答：水果超市原来有58个西瓜。
43．(1)96棵；96
(2)26棵；26
【分析】（1）根据题意，桃树和苹果树的总棵数＝桃树的棵数＋苹果树的棵数。
（2）根据题意，桃树比梨树多的棵数＝桃树的棵数－梨树的棵数。
【解析】（1）（棵）
答：桃树和苹果树一共有96棵。
（2）（棵）
答：桃树比梨树多26棵
44．23＋22＝45；45
【分析】男生的人数＋女生的人数＝踢毽子游戏的总人数，据此列式解答。
【解析】23＋22＝45（人）
口答：一共有45人参加踢毽子游戏。
45．58
【分析】求大的岁数，用减法，即奶奶的年龄－小明的年龄＝奶奶比小明大的岁数。
【解析】65－7＝58（岁）
答：奶奶比小明大58岁。
46．；；
4；2
【分析】每5个苹果圈一个圈，圈了几个圈就能装满几袋；每10个苹果圈一个圈，圈了几个圈就能装满几袋。
【解析】
23个苹果，如果每5个装一袋，那么可以装满4袋；
如果每10个装一袋，那么可以装满2袋。
47．48；
12；
36；36箱
【分析】根据题意，运来了48箱，卖出了12箱，据此补全图示；运来的箱数－卖出的箱数＝还剩的箱数。
【解析】
48－12＝36（箱）
答：现在还剩36箱。
48．（1）
（2）
【分析】已知一共有13个小朋友，（1）跳绳的有8人，踢毽子的有几人？用总人数减去跳绳的人数即可；（2）男生有6人，女生有几人？用总人数减男生的人数即可。
【解析】根据分析：
（1）踢毽子的有几人？
13－8＝5（人）
答：踢毽子的有5人。
（2）女生有几人？
13－6＝7（人）
答：女生有7人。
49．
46；＞
不够坐
【分析】用学生人数加上老师人数，算出一共有多少人，然后和车辆的限乘人数作比较，总人数大于限乘人数则不够坐，反之够坐。
【解析】40＋6＝46（人）
46＞45，不够坐。
答：他们准备的这辆车不够坐。
50．（1）；37张
（2）；89张
【分析】（1）根据题意可知，乐乐卡片的数量减去小美比乐乐少的数量，等于小美有多少张卡片；
（2）根据题意可知，乐乐卡片的数量加上小美卡片的数量，等于他们一共有多少张卡片。
【解析】（1）52－15＝37（张）
答：小美有37张卡片。
（2）52＋37＝89（张）
答：他们一共有89张卡片。
51．；5棵
【分析】根据题意，求二组比一组少栽了几棵树，用减法计算，用一组栽的棵树减去二组栽的棵树即可，据此解答。
【解析】根据分析可得：
（棵）
答：二组比一组少栽了5棵树。
52．（1）

不够
（2）；47元
【分析】（1）根据题意，先用加法算出一根跳绳和一架玩具飞机的总钱数，再用这个钱与70元比，若总钱数大于70元，则不够；若总钱数小于或等于70元，则够；据此解答。
（2）根据题意，求一辆玩具汽车比一个娃娃贵多少元，用减法计算，用一辆玩具汽车的钱数减去一个娃娃的钱数，即可解答。
【解析】根据分析可得：
（1）（元）

答：带70元不够。
（2）（元）
答：一辆玩具汽车比一个娃娃贵47元。
53．(1)14元
(2)22只
【分析】（1）风筝的钱数－付出的钱数＝还差的钱数；
（2）求比一个数多几的数是多少，用加法，即燕子风筝的数量＋金鱼风筝比燕子风筝多的数量＝金鱼风筝的数量。
【解析】（1）34－20＝14（元）
答：还差14元。
（2）14＋8＝22（只）
答：金鱼风筝有22只。
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