资源简介

吉林省吉林市2025—2026学年初中毕业年级第一次阶段性教学质量检测物理试题
1．20世纪初，科学家发现原子也有内部结构，提出了许多原子结构的模型，最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似（　　）
A．西红柿 B．太阳系
C．西瓜 D．面包
【答案】B
【知识点】原子结构；宇宙
【解析】【解答】A、西红柿模型对应汤姆生枣糕式原子模型，不是现行公认模型，故 A 错误；
B、卢瑟福原子核式结构模型：原子中心为原子核，核外电子绕核高速运转，结构类似太阳系，是目前最被广泛接受的原子模型，故 B 正确；
C、西瓜不能体现原子核居中、电子绕核的核式结构特点，故 C 错误；
D、面包对应枣糕模型，不符合现代原子结构，故 D 错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查汤姆生枣糕原子模型；
B、考查卢瑟福原子核式结构，类比太阳系；
C、考查原子结构辨析，西瓜结构和核式模型不匹配；
D、考查早期面包式原子模型。
2．下列估测的数据中最接近实际的是（　　）
A．托起两枚鸡蛋的力约为1N
B．中学生立定跳远的成绩约为5m
C．中学生课间休息时间约为15s
D．人体感觉舒适的空气温度约为37℃
【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、一枚鸡蛋约50g，两枚鸡蛋总质量100g，重力，托起鸡蛋的力与重力大小相等，约1N，故A正确；
B、中学生立定跳远成绩大约2m左右，达不到5m，故B错误；
C、中小学课间休息一般为10min，远大于15s，故C错误；
D、人体舒适环境温度约，接近人体体温，故D错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查重力估算，结合鸡蛋质量估算受力大小；
B、考查长度估测，熟知中学生立定跳远实际距离；
C、考查时间估测，结合课间常规时长判断；
D、考查温度估测，区分人体体温与舒适环境温度。
3．为纪念革命先烈，学校组织学生参观红色革命纪念馆，同学透过展厅的厚玻璃观看展柜内的军功章，感觉军功章位置比实际偏高，产生这种现象的原因是光的（　　）
A．色散 B．直线传播 C．反射 D．折射
【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用；光的色散
【解析】【解答】A、色散是白光分解为多种色光，该现象与此无关，故 A 错误；
B、光沿直线传播不会造成物体位置看起来偏高，故 B 错误；
C、光的反射是光线返回原介质，不能形成位置抬升的虚像，故 C 错误；
D、军功章反射的光从玻璃斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，虚像比实际物体位置偏高，属于光的折射现象，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查光的色散的应用场景；
B、考查光的直线传播对应的现象；
C、考查光的反射成像特点；
D、考查光的折射规律，光从玻璃射入空气折射成像使物体看上去位置变高。
4．在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，需要使冻土保持低温．铁路两侧竖立了许多热棒，热棒是封闭的中空长棒，里面一般填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”．如图所示，热棒的下端插在冻土中．关于热棒，下列说法中正确的是（　　）
A．气态氨在热棒上端放热液化 B．气态氨在热棒上端吸热凝固
C．液态氨在热棒下端放热汽化 D．液态氨在热棒下端吸热熔化
【答案】A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】A：热棒下端温度较高时，液态氨吸热汽化；气态氨上升到热棒上端温度较低的区域，会放热液化，故 A 正确；
B：气态氨在热棒上端发生的是液化现象，而非凝固，且液化过程放热，不是吸热，故 B 错误；
C：液态氨在热棒下端发生的是汽化现象，汽化过程需要吸热，而非放热，故 C 错误；
D：液态氨在热棒下端发生的是汽化现象，而非熔化，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A：考查汽化和液化的过程与吸放热特点，热棒中液态氨在下端吸热汽化，气态氨在上端放热液化；
B：考查物态变化的判断，气态氨在上端发生的是液化，不是凝固；
C：考查汽化的吸放热特点，汽化过程需要吸热；
D：考查物态变化的判断，液态氨在下端发生的是汽化，不是熔化。
5．踢毽子是中国传统民间娱乐活动之一．两人面对面站立，互相踢毽子并传递，保持毽子不落地，在这一过程中，下列说法正确的是（　　）
A．毽子在上升的过程中，毽子的动能不变
B．毽子运动到最高点时，受到的合力为零
C．飞过来的毽子被脚踢回，这说明力能改变物体的运动状态
D．毽子离开脚后能继续运动，这是因为毽子受到惯性的作用
【答案】C
【知识点】机械能及其转化；力的作用效果；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A、毽子上升时速度减小，质量不变，动能变小，故 A 错误；
B、最高点毽子受重力与空气阻力，合力不为零，受非平衡力，故 B 错误；
C、脚把飞来的毽子踢回，运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，故 C 正确；
D、惯性是物体本身属性，不能说 “受到惯性作用”，只能说由于惯性，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查动能影响因素：质量不变，速度越小动能越小；
B、考查受力分析，最高点仍受重力、阻力，合力不为零；
C、考查力的作用效果：力改变物体运动状态；
D、考查惯性概念，惯性不是力，不能表述为受到惯性。
6．立定跳远是我省中考体育测试项目之一。项目化小组的同学想设置一种装置来监测过线犯规的现象，当有同学踏上测试垫时，开关、同时闭合，当机器感应到脚尖过线时，红外感应开关断开，电铃发出声音提醒裁判，该考生犯规。下列选项中，符合测试装置工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知，开关S1、S2同时闭合时，电铃不响，红外感应开关S1断开时，电铃通电发出声音，说明开关S1闭合时会把电铃短路，并联在电铃两端；为防止电源短路，电路中串联了一个保护电阻，开关S2与电铃和电阻串联，故C符合要求。故选C。
【分析】 根据题意判断电路的连接方式和开关的作用及位置，从而得符合要求的电路设计。
7．家用电器消耗的电能是　 　次能源；空调、台灯等家用电器能够独立工作，它们的连接方式是　 　；空调和台灯的电源线都是长度大致相同的铜导线，为了用电安全，空调的电源线的横截面积一般较　 　．闭合开关时，发现台灯不亮，小明用测电笔检查插座，若氖管发光，说明此时测电笔接触的是　 　线。
【答案】二；并联；大；火
【知识点】影响电阻大小的因素；家庭电路的连接；测电笔的使用
【解析】【解答】电能由其他能源转化而来，属于二次能源；家用电器互不影响，采用并联接法；空调电流大，电源线横截面积更大；测电笔氖管发光说明接触火线。
故答案为：二；并联；大；火
【分析】(1) 一次能源能直接从自然界获取，电能无法直接开采，由其他形式能转化，属于二次能源。
(2) 并联电路各支路用电器独立工作、互不干扰，符合家用电器使用特点。
(3) 导线材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小；空调功率大、工作电流大，粗导线可减小发热，提升用电安全。
(4) 测电笔接触火线时，火线、测电笔、人体构成通路，氖管发光；接触零线无电势差，氖管不亮。
8．春节是我国传统节日．人们用粘胶贴春联，是利用了分子间存在　 　；爆竹声声辞旧岁，人们听到的爆竹声是通过　 　传播的；煮饺子是通过　 　的方式增大饺子的内能；年夜饭阵阵飘香，这是　 　现象。
【答案】引力；空气；热传递；扩散
【知识点】热传递改变物体内能；声音的传播条件；分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】粘胶贴春联依靠分子间引力；爆竹声通过空气传播；煮饺子靠热传递改变内能；饭菜飘香属于扩散现象。
故答案为：引力；空气；热传递；扩散
【分析】(1) 分子之间存在引力，粘胶分子和春联分子依靠引力贴合在一起。
(2) 声音传播需要介质，爆竹声依靠空气传入人耳。
(3) 煮饺子时热水的热量转移到饺子上，通过热传递增大内能。
(4) 香味分子不停无规则运动，分散到空气中，是扩散现象。
9．我们在吉林市北山人民广场散步时，可偶遇机器狗，它用于警车难以达到区域的巡防．为了显著减轻机器狗的质量，降低能耗，制作机器狗的材料应选择密度较　 　的材料；机器狗的足底上有凹凸不平的花纹是为了　 　摩擦；机器狗在1 min内运动了120 m，则机器狗运动的平均速度为　 　m/s；机器狗是通过　 　将数据直接传输市指挥中心的。
【答案】小；增大；2；电磁波
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；增大或减小摩擦的方法；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】体积一定时选用密度小的材料可减小质量；足底凹凸花纹通过增大接触面粗糙程度增大摩擦；
，无线传输数据依靠电磁波。
故答案：小；增大；；电磁波
【分析】(1) 由，不变，越小越小，减轻机器狗自重；
(2) 压力不变，增大接触面粗糙程度可以增大滑动摩擦力；
(3) 先换算，代入平均速度公式计算；
(4) 电磁波可在空气远距离传播，用于无线通信传输数据。
10．如图甲是人们利用杠杆抬起木材的情景．以地面为参照物，木材是　 　的；已知木材所受的重力为700 N，AO：OB=1：4，为使木材被抬起，工人在B点施加的拉力F至少为　 　N；若改用图乙所示装置匀速提起木材，绳子自由端所用拉力为500 N，那么该装置的机械效率为　 　；当加速拉动绳子时，拉力的功率将　 　。
【答案】运动；175；70％；变大
【知识点】功率计算公式的应用；参照物及其选择；杠杆的平衡条件；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】抬升木材时木材相对地面位置改变，是运动的；
由杠杆平衡：，；
动滑轮，；
加速拉绳，变大、拉力近似不变，由可知功率变大。
故答案为：运动；；；变大
【分析】
(1) 参照物判定：相对地面位置变化则物体运动；
(2) 杠杆平衡条件，代入力臂比值求解拉力；
(3) 动滑轮机械效率；
(4) 功率公式，拉力不变、速度增大，功率变大。
11．在图中，根据给出的折射光线画出入射光线。
【答案】
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】过凸透镜焦点的入射光线，经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴， 如下图所示：
【分析】(1) 凸透镜特殊光路规律：入射光线过焦点，经凸透镜折射后平行于主光轴；
(2) 本题折射光线平行主光轴，逆向反推可知入射光线必经左侧焦点。
12．如图所示是东汉青铜器铜奔马，已知铜奔马重心为O，请画出铜奔马受到重力的示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】作图要点：从重心O点竖直向下画带箭头的线段，在线段末端标注G，即为重力示意图，如下图所示：
【分析】(1) 重力作用点在物体重心O；
(2) 重力方向始终竖直向下；
(3) 用箭头表示力的方向，符号G代表重力。
13．如图所示，小明在户外露营，帐篷若固定不牢，刮风时会被向上掀起。请用物理知识解释帐篷为什么会被向上掀起？
【答案】刮风时，帐篷上方空气流速大于帐篷下方空气流速；根据流体压强规律：流速越大，流体压强越小，因此帐篷上方气压小于下方气压，上下形成向上的压力差，当压力差大于帐篷自身重力时，帐篷就会被向上掀起。
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】刮风时，帐篷上方空气流速大于帐篷下方空气流速；根据流体压强规律：流速越大，流体压强越小，因此帐篷上方气压小于下方气压，上下形成向上的压力差，当压力差大于帐篷自身重力时，帐篷就会被向上掀起。
【分析】(1) 流体压强规律：在流体中，流速大的位置压强小；
(2) 帐篷上凸下平，风经过时上方路程长、空气流动更快，造成上下压强不同；
(3) 压强差转化为向上的升力，升力足够大就掀起帐篷。
14．人们网购高端冰激凌时，发现用干冰袋进行降温，请用热学知识解释这样做的道理。
【答案】干冰升华的过程中需要吸收热量，使周围温度降低，防止冰激凌融化。
【知识点】升华及升华吸热
【解析】【解答】干冰是固态二氧化碳，常温常压下直接由固态升华为气态，升华过程吸收大量热量，使包装盒内环境温度降低，从而抑制冰激凌熔化，实现低温保鲜。
【分析】(1) 物态变化：干冰发生升华，无液态出现；
(2) 吸放热特点：升华吸热，具备制冷效果；
(3) 应用原理：降温后环境低于冰激凌熔点，防止融化变质。
15．2025年12月，为期5天的吉林省“冰雪假期”吹响了冬日“玩冰乐雪”的号角．在北大湖滑雪场，如图所示，小明从一条长约500米的初级雪道顶端滑下．小明与滑雪板总重为690 N，当他穿着双板站立在水平雪地上时，两只滑雪板与雪地的接触面积为0.3 m2，g取10 N/kg，求：
（1）小明和滑雪板的总质量．
（2）滑雪板对雪地的压强。
【答案】（1）解：由题意可得，小明和滑雪板的总重力，
根据重力计算公式，计算得到小明和滑雪板总质量
（2）解：小明站立在水平面上时，滑雪板对雪地的压力等于总重力，即
已知接触面积为，根据压强计算公式得滑雪板对雪地的压强
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】(1) 利用重力变形式，由总重力直接求解总质量；
(2) 水平面固体压力等于自身总重力，结合压强定义式计算雪地受到的压强。
（1）由题意可得，小明和滑雪板的总重力，
根据重力计算公式，计算得到小明和滑雪板总质量
（2）小明站立在水平面上时，滑雪板对雪地的压力等于总重力，即
已知接触面积为，根据压强计算公式得滑雪板对雪地的压强
16．如图为某款额定电压为220 V电饭煲的电路原理图，电源电压保持不变，R1和R2为电阻不变的电热丝，其中，煮饭时需要同时闭合开关S和S1，此时电路总功率为660 W．求：
（1）只闭合开关S时电路中的电流。
（2）电饭煲煮饭时，20 min内消耗的电能。
【答案】（1）解：如图所示，只闭合开关S时，只有接入电路，此时电路中的电流
（2）解：电饭煲煮饭20min时消耗的电能
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】(1) 单开关闭合只有工作，直接用求电流；
(2) 煮饭并联大功率，利用电功公式计算消耗电能，注意时间换算成国际单位秒。
（1）如图所示，只闭合开关S时，只有接入电路，此时电路中的电流
（2）电饭煲煮饭20min时消耗的电能
17．小明利用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
（1）水沸腾时，水中气泡的情形为图乙中　 　（选填“A”或“B”）所示。
（2）小明用相同的实验装置对初温相同的甲（200 g水）、乙（400 g水）、丙（200 g煤油）三杯液体进行加热直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随加热时间变化图像如图丙所示。由图像可知，液体在沸腾前，相同时间内：甲、丙两杯液体升高的温度不同是因为它们的　 　不同，甲、乙两杯液体升高的温度不同是因为它们的　 　不同。液体在沸腾后持续吸热，温度　 　。
【答案】（1）A
（2）比热容；质量；不变
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）水沸腾时气泡上升过程中，会越来越大，所以表示水沸腾情形的是图A。
故答案为：A
（2）甲、丙两杯液体质量相同，加热相同时间吸收的热量相同，升高的温度不同，由公式可知，它们的比热容不同。
甲、乙两杯液体都是水，甲（200 g水）、乙（400 g水），质量不同，加热相同时间吸收的热量相同，由得，甲、乙两杯水相同时间升高温度不同，是因为水的质量不同。
由图像可知，液体沸腾后，吸收热量，温度不变。
故答案为：比热容；质量；不变
【分析】(1) 沸腾：气泡上升变大；沸腾前：气泡上升变小；据此区分A、B；
(2) 根据，、相同，不同则不同；、相同，不同则不同；液体沸腾吸热、温度保持沸点不变。
（1）水沸腾时气泡上升过程中，会越来越大，所以表示水沸腾情形的是图A。
（2）[1]甲、丙两杯液体质量相同，加热相同时间吸收的热量相同，升高的温度不同，由公式可知，它们的比热容不同。
[2]甲、乙两杯液体都是水，甲（200 g水）、乙（400 g水），质量不同，加热相同时间吸收的热量相同，由得，甲、乙两杯水相同时间升高温度不同，是因为水的质量不同。
[3]由图像可知，液体沸腾后，吸收热量，温度不变。
18．在探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验中，实验装置如图所示。
（1）为了让实验顺利进行，ab应选用_______（选填字母序号）；
A．铁棒 B．铜棒 C．玻璃棒
（2）按图组装好器材，闭合开关，当ab沿　 　（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表的指针才会发生摆动；
（3）蹄形磁体和ab的组合就相当于电路中的　 　；
（4）导体在磁场中运动时产生感应电流的过程中是把　 　转化成电能。
【答案】（1）B
（2）左右
（3）电源
（4）机械能
【知识点】电磁感应；产生感应电流的条件
【解析】【解答】（1）此实验中，产生的感应电流比较小，玻璃棒不导电，铁棒是铁磁性材料，会被磁体吸引影响运动，铜棒和铁棒相比，铜棒的导电性能更好，对电流的阻碍作用更小，因此选用铜棒。
故答案为：B。
（2）产生感应电流需要闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，本题蹄形磁体的磁感线沿上下方向，ab沿左右运动时才能切割磁感线，产生感应电流使电流表偏转。
故答案为：左右
（3）蹄形磁体和导体棒ab的组合可以产生电流，相当于电路中的电源。
故答案为：电源
（4）感应电流产生的过程中，消耗导体运动的机械能，得到电能，因此是机械能转化为电能。
故答案为：机械能、
【分析】(1) 本题考查电磁感应实验器材选择，依据导电性、磁性特点筛选导体材料；
(2) 考查感应电流产生条件：闭合电路、导体切割磁感线，结合磁感线方向判断导体运动方向；
(3) 考查电路元件作用，能够提供电能的装置为电源；
(4) 考查电磁感应中的能量转化：机械能转化为电能。
（1）此实验中，产生的感应电流比较小，玻璃棒不导电，铁棒是铁磁性材料，会被磁体吸引影响运动，铜棒和铁棒相比，铜棒的导电性能更好，对电流的阻碍作用更小，因此选用铜棒。故选B。
（2）产生感应电流需要闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，本题蹄形磁体的磁感线沿上下方向，ab沿左右运动时才能切割磁感线，产生感应电流使电流表偏转。
（3）蹄形磁体和导体棒ab的组合可以产生电流，相当于电路中的电源。
（4）感应电流产生的过程中，消耗导体运动的机械能，得到电能，因此是机械能转化为电能。
19．如图甲所示，在探究平面镜成像特点的实验中。
（1）在水平桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表　 　的位置。将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛B，找到点燃蜡烛A的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。移去蜡烛B，并在其位置放置光屏，发现光屏上不能承接到像，这说明平面镜所成的像是　 　像。
（2）若只将玻璃板沿着所画直线向右平移，则蜡烛A的像的位置　 　。
（3）实验过了一段时间，蜡烛A变短，则蜡烛A的像的大小将　 　。
（4）小明又利用蜡烛做了其他实验，如图乙所示，在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜使之发声，观察到烛焰在晃动，说明声音可以传递　 　。
【答案】（1）平面镜；虚
（2）不变
（3）变小
（4）能量
【知识点】声与能量传递；探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】（1）平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜，所画直线代表平面镜位置；实像是实际光线会聚形成的，可以呈现在光屏上，光屏上看不到像，说明平面镜成的是虚像。
故答案为：平面镜；虚
（2）平面镜成像时，像与物关于镜面所在平面对称，玻璃板沿所画直线向右平移，镜面所在平面不变，蜡烛A的位置不变，所以像的位置也不变。
故答案为：不变
（3）平面镜成等大的像，像的大小与物体大小始终相等，蜡烛变短，像也随之变小。
故答案为：变小
（4）发声的薄膜振动带动空气振动，声波将能量传递给烛焰，使火焰晃动，说明声音能够传递能量。
故答案为：能量
【分析】(1) 考查平面镜成像实验器材与虚实像判断，虚像不能用光屏承接；
(2) 依据平面镜成像 “物像对称” 规律，镜面平移不改变像的位置；
(3) 平面镜成像像和物体大小始终相同，物体尺寸变化则像同步变化；
(4) 考查声的利用，声音既能传递信息也能传递能量，火焰晃动体现声传递能量。
（1）平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜，所画直线代表平面镜位置；实像是实际光线会聚形成的，可以呈现在光屏上，光屏上看不到像，说明平面镜成的是虚像。
（2）平面镜成像时，像与物关于镜面所在平面对称，玻璃板沿所画直线向右平移，镜面所在平面不变，蜡烛A的位置不变，所以像的位置也不变。
（3）平面镜成等大的像，像的大小与物体大小始终相等，蜡烛变短，像也随之变小。
（4）发声的薄膜振动带动空气振动，声波将能量传递给烛焰，使火焰晃动，说明声音能够传递能量。
20．小明同学在松花江边捡到一块小石块，他利用托盘天平、量筒、弹簧测力计、细线和足量的水等器材测量小石块和盐水的密度。
（1）他把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，他应向　 　调节平衡螺母使横梁平衡；用调好的天平正确测量小石块的质量，天平平衡时游码的位置和砝码如图乙所示，则小石块的质量为　 　g。
（2）用细线系住小石块放入盛水的量筒中，如图丙所示，则小石块的密度为　 　g/cm3。
（3）小明将该小石块挂在弹簧测力计下，然后浸没在盐水中且不接触烧杯如图丁所示，静止后读出弹簧测力计的示数为0.3N；则盐水的密度为　 　kg/m3。（g取10N/kg）
（4）测量结束后，将小石块从盐水中缓慢取出，发现小石块离开液面的过程中弹簧测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与物体　 　有关。
【答案】（1）左；53
（2）2.65
（3）
（4）排开液体的体积
【知识点】固体密度的测量；阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻线处后，可按照“左偏右调、右偏左调”的调节方法，使天平横梁平衡。如图甲所示，指针偏右，则应向左调节平衡螺母使横梁平衡。
由图乙可知，天平的分度值为0.2g，游码左侧位于标尺上3g处，则小石块的质量为
故答案为：左；53
（2）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，则水的体积
水和小石块的总体积
小石块的体积
小石块的密度
故答案为：2.65
（3）小石块受到的重力
小石块浸没在盐水中受到的浮力
小石块浸没在盐水中排开盐水的体积
盐水的密度
故答案为：
（4）小石块离开液面的过程中，排开液体的体积逐渐减小，弹簧测力计的示数逐渐变大，即浮力逐渐变小，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
故答案为：排开液体的体积
【分析】(1) 天平调平规则：右偏左调、左偏右调；物体质量 = 砝码 + 游码示数；
(2) 排水法测固体体积，利用密度定义式计算石块密度；
(3) 称重法求浮力，结合阿基米德原理推导盐水密度；
(4) 控制液体密度不变，改变排液体积，探究浮力和排开液体体积的关系。
（1）[1]天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻线处后，可按照“左偏右调、右偏左调”的调节方法，使天平横梁平衡。如图甲所示，指针偏右，则应向左调节平衡螺母使横梁平衡。
[2]由图乙可知，天平的分度值为0.2g，游码左侧位于标尺上3g处，则小石块的质量为
（2）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，则水的体积
水和小石块的总体积
小石块的体积
小石块的密度
（3）小石块受到的重力
小石块浸没在盐水中受到的浮力
小石块浸没在盐水中排开盐水的体积
盐水的密度
（4）小石块离开液面的过程中，排开液体的体积逐渐减小，弹簧测力计的示数逐渐变大，即浮力逐渐变小，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
21．在用电流表和电压表测量电阻的实验中，小明连接的实物电路如图甲所示。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到　 　（填“A”或“B”）端。闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，无论怎么移动滑片，两表示数几乎都不变，则出现的故障可能是电阻为Rx的电阻器发生了　 　；
（2）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数为0.3A，则电阻器的电阻Rx为　 　Ω。改变滑动变阻器滑片的位置，小明又多测几组电压、电流数据，求出电阻的平均值，目的是为了　 　；
（3）小明还想测量额定电流为的小灯泡正常发光时的电阻，由于电压表损坏，他设计的电路如图丙所示，电源电压为U且保持不变，闭合开关S1，断开S2，调节滑动变阻器的滑片，观察电流表的示数，使小灯泡正常发光；保持滑动变阻器滑片的位置不变，再闭合开关S2，读出电流表的示数为，则小灯泡正常发光时的电阻　 　（用U、和表示）。
【答案】（1）B；断路
（2）9；减小误差
（3）
【知识点】电阻的串联；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最大（B端），使闭合开关时，电路电流最小，保护电路。
闭合开关后，发现电流表无示数，电路可能发生断路现象，电压表有示数，无论怎么移动滑片，两表示数几乎都不变，说明可能时与电压表并联的Rx断路。
故答案为：B；断路
（2）由图乙可知，电压表选择0~3V的测量范围，分度值为0.1V，电压表读数2.7V，根据得
本实验测定值电阻，多次测量求电阻平均值的目的是减小实验误差。
故答案为：9；减小误差
（3）电源电压为U且保持不变，闭合开关S1，断开S2，小灯泡与滑动变阻器串联，有电源电压……①
保持滑动变阻器滑片的位置不变，再闭合开关S2，小灯泡被短路，滑动变阻器单独工作，有电源电压……②
联立①②可得小灯泡正常发光时的阻值
故答案为：
【分析】(1) 滑动变阻器使用规则：闭合开关前调到最大阻值；故障判断：电流表无示数断路，电压表有示数说明被测电阻断路；
(2) 欧姆定律计算电阻，定值电阻多次测量取平均值减小偶然误差；
(3) 利用电源电压不变列两次电路方程，消去滑动变阻器阻值推导灯泡电阻表达式。
（1）[1]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最大（B端），使闭合开关时，电路电流最小，保护电路。
[2]闭合开关后，发现电流表无示数，电路可能发生断路现象，电压表有示数，无论怎么移动滑片，两表示数几乎都不变，说明可能时与电压表并联的Rx断路。
（2）[1]由图乙可知，电压表选择0~3V的测量范围，分度值为0.1V，电压表读数2.7V，根据得
[2]本实验测定值电阻，多次测量求电阻平均值的目的是减小实验误差。
（3）电源电压为U且保持不变，闭合开关S1，断开S2，小灯泡与滑动变阻器串联，有电源电压……①
保持滑动变阻器滑片的位置不变，再闭合开关S2，小灯泡被短路，滑动变阻器单独工作，有电源电压……②
联立①②可得小灯泡正常发光时的阻值
1 / 1吉林省吉林市2025—2026学年初中毕业年级第一次阶段性教学质量检测物理试题
1．20世纪初，科学家发现原子也有内部结构，提出了许多原子结构的模型，最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似（　　）
A．西红柿 B．太阳系
C．西瓜 D．面包
2．下列估测的数据中最接近实际的是（　　）
A．托起两枚鸡蛋的力约为1N
B．中学生立定跳远的成绩约为5m
C．中学生课间休息时间约为15s
D．人体感觉舒适的空气温度约为37℃
3．为纪念革命先烈，学校组织学生参观红色革命纪念馆，同学透过展厅的厚玻璃观看展柜内的军功章，感觉军功章位置比实际偏高，产生这种现象的原因是光的（　　）
A．色散 B．直线传播 C．反射 D．折射
4．在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，需要使冻土保持低温．铁路两侧竖立了许多热棒，热棒是封闭的中空长棒，里面一般填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”．如图所示，热棒的下端插在冻土中．关于热棒，下列说法中正确的是（　　）
A．气态氨在热棒上端放热液化 B．气态氨在热棒上端吸热凝固
C．液态氨在热棒下端放热汽化 D．液态氨在热棒下端吸热熔化
5．踢毽子是中国传统民间娱乐活动之一．两人面对面站立，互相踢毽子并传递，保持毽子不落地，在这一过程中，下列说法正确的是（　　）
A．毽子在上升的过程中，毽子的动能不变
B．毽子运动到最高点时，受到的合力为零
C．飞过来的毽子被脚踢回，这说明力能改变物体的运动状态
D．毽子离开脚后能继续运动，这是因为毽子受到惯性的作用
6．立定跳远是我省中考体育测试项目之一。项目化小组的同学想设置一种装置来监测过线犯规的现象，当有同学踏上测试垫时，开关、同时闭合，当机器感应到脚尖过线时，红外感应开关断开，电铃发出声音提醒裁判，该考生犯规。下列选项中，符合测试装置工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
7．家用电器消耗的电能是　 　次能源；空调、台灯等家用电器能够独立工作，它们的连接方式是　 　；空调和台灯的电源线都是长度大致相同的铜导线，为了用电安全，空调的电源线的横截面积一般较　 　．闭合开关时，发现台灯不亮，小明用测电笔检查插座，若氖管发光，说明此时测电笔接触的是　 　线。
8．春节是我国传统节日．人们用粘胶贴春联，是利用了分子间存在　 　；爆竹声声辞旧岁，人们听到的爆竹声是通过　 　传播的；煮饺子是通过　 　的方式增大饺子的内能；年夜饭阵阵飘香，这是　 　现象。
9．我们在吉林市北山人民广场散步时，可偶遇机器狗，它用于警车难以达到区域的巡防．为了显著减轻机器狗的质量，降低能耗，制作机器狗的材料应选择密度较　 　的材料；机器狗的足底上有凹凸不平的花纹是为了　 　摩擦；机器狗在1 min内运动了120 m，则机器狗运动的平均速度为　 　m/s；机器狗是通过　 　将数据直接传输市指挥中心的。
10．如图甲是人们利用杠杆抬起木材的情景．以地面为参照物，木材是　 　的；已知木材所受的重力为700 N，AO：OB=1：4，为使木材被抬起，工人在B点施加的拉力F至少为　 　N；若改用图乙所示装置匀速提起木材，绳子自由端所用拉力为500 N，那么该装置的机械效率为　 　；当加速拉动绳子时，拉力的功率将　 　。
11．在图中，根据给出的折射光线画出入射光线。
12．如图所示是东汉青铜器铜奔马，已知铜奔马重心为O，请画出铜奔马受到重力的示意图。
13．如图所示，小明在户外露营，帐篷若固定不牢，刮风时会被向上掀起。请用物理知识解释帐篷为什么会被向上掀起？
14．人们网购高端冰激凌时，发现用干冰袋进行降温，请用热学知识解释这样做的道理。
15．2025年12月，为期5天的吉林省“冰雪假期”吹响了冬日“玩冰乐雪”的号角．在北大湖滑雪场，如图所示，小明从一条长约500米的初级雪道顶端滑下．小明与滑雪板总重为690 N，当他穿着双板站立在水平雪地上时，两只滑雪板与雪地的接触面积为0.3 m2，g取10 N/kg，求：
（1）小明和滑雪板的总质量．
（2）滑雪板对雪地的压强。
16．如图为某款额定电压为220 V电饭煲的电路原理图，电源电压保持不变，R1和R2为电阻不变的电热丝，其中，煮饭时需要同时闭合开关S和S1，此时电路总功率为660 W．求：
（1）只闭合开关S时电路中的电流。
（2）电饭煲煮饭时，20 min内消耗的电能。
17．小明利用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
（1）水沸腾时，水中气泡的情形为图乙中　 　（选填“A”或“B”）所示。
（2）小明用相同的实验装置对初温相同的甲（200 g水）、乙（400 g水）、丙（200 g煤油）三杯液体进行加热直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随加热时间变化图像如图丙所示。由图像可知，液体在沸腾前，相同时间内：甲、丙两杯液体升高的温度不同是因为它们的　 　不同，甲、乙两杯液体升高的温度不同是因为它们的　 　不同。液体在沸腾后持续吸热，温度　 　。
18．在探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验中，实验装置如图所示。
（1）为了让实验顺利进行，ab应选用_______（选填字母序号）；
A．铁棒 B．铜棒 C．玻璃棒
（2）按图组装好器材，闭合开关，当ab沿　 　（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表的指针才会发生摆动；
（3）蹄形磁体和ab的组合就相当于电路中的　 　；
（4）导体在磁场中运动时产生感应电流的过程中是把　 　转化成电能。
19．如图甲所示，在探究平面镜成像特点的实验中。
（1）在水平桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表　 　的位置。将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛B，找到点燃蜡烛A的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。移去蜡烛B，并在其位置放置光屏，发现光屏上不能承接到像，这说明平面镜所成的像是　 　像。
（2）若只将玻璃板沿着所画直线向右平移，则蜡烛A的像的位置　 　。
（3）实验过了一段时间，蜡烛A变短，则蜡烛A的像的大小将　 　。
（4）小明又利用蜡烛做了其他实验，如图乙所示，在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜使之发声，观察到烛焰在晃动，说明声音可以传递　 　。
20．小明同学在松花江边捡到一块小石块，他利用托盘天平、量筒、弹簧测力计、细线和足量的水等器材测量小石块和盐水的密度。
（1）他把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，他应向　 　调节平衡螺母使横梁平衡；用调好的天平正确测量小石块的质量，天平平衡时游码的位置和砝码如图乙所示，则小石块的质量为　 　g。
（2）用细线系住小石块放入盛水的量筒中，如图丙所示，则小石块的密度为　 　g/cm3。
（3）小明将该小石块挂在弹簧测力计下，然后浸没在盐水中且不接触烧杯如图丁所示，静止后读出弹簧测力计的示数为0.3N；则盐水的密度为　 　kg/m3。（g取10N/kg）
（4）测量结束后，将小石块从盐水中缓慢取出，发现小石块离开液面的过程中弹簧测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与物体　 　有关。
21．在用电流表和电压表测量电阻的实验中，小明连接的实物电路如图甲所示。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到　 　（填“A”或“B”）端。闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，无论怎么移动滑片，两表示数几乎都不变，则出现的故障可能是电阻为Rx的电阻器发生了　 　；
（2）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数为0.3A，则电阻器的电阻Rx为　 　Ω。改变滑动变阻器滑片的位置，小明又多测几组电压、电流数据，求出电阻的平均值，目的是为了　 　；
（3）小明还想测量额定电流为的小灯泡正常发光时的电阻，由于电压表损坏，他设计的电路如图丙所示，电源电压为U且保持不变，闭合开关S1，断开S2，调节滑动变阻器的滑片，观察电流表的示数，使小灯泡正常发光；保持滑动变阻器滑片的位置不变，再闭合开关S2，读出电流表的示数为，则小灯泡正常发光时的电阻　 　（用U、和表示）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原子结构；宇宙
【解析】【解答】A、西红柿模型对应汤姆生枣糕式原子模型，不是现行公认模型，故 A 错误；
B、卢瑟福原子核式结构模型：原子中心为原子核，核外电子绕核高速运转，结构类似太阳系，是目前最被广泛接受的原子模型，故 B 正确；
C、西瓜不能体现原子核居中、电子绕核的核式结构特点，故 C 错误；
D、面包对应枣糕模型，不符合现代原子结构，故 D 错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查汤姆生枣糕原子模型；
B、考查卢瑟福原子核式结构，类比太阳系；
C、考查原子结构辨析，西瓜结构和核式模型不匹配；
D、考查早期面包式原子模型。
2．【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、一枚鸡蛋约50g，两枚鸡蛋总质量100g，重力，托起鸡蛋的力与重力大小相等，约1N，故A正确；
B、中学生立定跳远成绩大约2m左右，达不到5m，故B错误；
C、中小学课间休息一般为10min，远大于15s，故C错误；
D、人体舒适环境温度约，接近人体体温，故D错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查重力估算，结合鸡蛋质量估算受力大小；
B、考查长度估测，熟知中学生立定跳远实际距离；
C、考查时间估测，结合课间常规时长判断；
D、考查温度估测，区分人体体温与舒适环境温度。
3．【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用；光的色散
【解析】【解答】A、色散是白光分解为多种色光，该现象与此无关，故 A 错误；
B、光沿直线传播不会造成物体位置看起来偏高，故 B 错误；
C、光的反射是光线返回原介质，不能形成位置抬升的虚像，故 C 错误；
D、军功章反射的光从玻璃斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，虚像比实际物体位置偏高，属于光的折射现象，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查光的色散的应用场景；
B、考查光的直线传播对应的现象；
C、考查光的反射成像特点；
D、考查光的折射规律，光从玻璃射入空气折射成像使物体看上去位置变高。
4．【答案】A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】A：热棒下端温度较高时，液态氨吸热汽化；气态氨上升到热棒上端温度较低的区域，会放热液化，故 A 正确；
B：气态氨在热棒上端发生的是液化现象，而非凝固，且液化过程放热，不是吸热，故 B 错误；
C：液态氨在热棒下端发生的是汽化现象，汽化过程需要吸热，而非放热，故 C 错误；
D：液态氨在热棒下端发生的是汽化现象，而非熔化，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A：考查汽化和液化的过程与吸放热特点，热棒中液态氨在下端吸热汽化，气态氨在上端放热液化；
B：考查物态变化的判断，气态氨在上端发生的是液化，不是凝固；
C：考查汽化的吸放热特点，汽化过程需要吸热；
D：考查物态变化的判断，液态氨在下端发生的是汽化，不是熔化。
5．【答案】C
【知识点】机械能及其转化；力的作用效果；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A、毽子上升时速度减小，质量不变，动能变小，故 A 错误；
B、最高点毽子受重力与空气阻力，合力不为零，受非平衡力，故 B 错误；
C、脚把飞来的毽子踢回，运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，故 C 正确；
D、惯性是物体本身属性，不能说 “受到惯性作用”，只能说由于惯性，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查动能影响因素：质量不变，速度越小动能越小；
B、考查受力分析，最高点仍受重力、阻力，合力不为零；
C、考查力的作用效果：力改变物体运动状态；
D、考查惯性概念，惯性不是力，不能表述为受到惯性。
6．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知，开关S1、S2同时闭合时，电铃不响，红外感应开关S1断开时，电铃通电发出声音，说明开关S1闭合时会把电铃短路，并联在电铃两端；为防止电源短路，电路中串联了一个保护电阻，开关S2与电铃和电阻串联，故C符合要求。故选C。
【分析】 根据题意判断电路的连接方式和开关的作用及位置，从而得符合要求的电路设计。
7．【答案】二；并联；大；火
【知识点】影响电阻大小的因素；家庭电路的连接；测电笔的使用
【解析】【解答】电能由其他能源转化而来，属于二次能源；家用电器互不影响，采用并联接法；空调电流大，电源线横截面积更大；测电笔氖管发光说明接触火线。
故答案为：二；并联；大；火
【分析】(1) 一次能源能直接从自然界获取，电能无法直接开采，由其他形式能转化，属于二次能源。
(2) 并联电路各支路用电器独立工作、互不干扰，符合家用电器使用特点。
(3) 导线材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小；空调功率大、工作电流大，粗导线可减小发热，提升用电安全。
(4) 测电笔接触火线时，火线、测电笔、人体构成通路，氖管发光；接触零线无电势差，氖管不亮。
8．【答案】引力；空气；热传递；扩散
【知识点】热传递改变物体内能；声音的传播条件；分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】粘胶贴春联依靠分子间引力；爆竹声通过空气传播；煮饺子靠热传递改变内能；饭菜飘香属于扩散现象。
故答案为：引力；空气；热传递；扩散
【分析】(1) 分子之间存在引力，粘胶分子和春联分子依靠引力贴合在一起。
(2) 声音传播需要介质，爆竹声依靠空气传入人耳。
(3) 煮饺子时热水的热量转移到饺子上，通过热传递增大内能。
(4) 香味分子不停无规则运动，分散到空气中，是扩散现象。
9．【答案】小；增大；2；电磁波
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；增大或减小摩擦的方法；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】体积一定时选用密度小的材料可减小质量；足底凹凸花纹通过增大接触面粗糙程度增大摩擦；
，无线传输数据依靠电磁波。
故答案：小；增大；；电磁波
【分析】(1) 由，不变，越小越小，减轻机器狗自重；
(2) 压力不变，增大接触面粗糙程度可以增大滑动摩擦力；
(3) 先换算，代入平均速度公式计算；
(4) 电磁波可在空气远距离传播，用于无线通信传输数据。
10．【答案】运动；175；70％；变大
【知识点】功率计算公式的应用；参照物及其选择；杠杆的平衡条件；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】抬升木材时木材相对地面位置改变，是运动的；
由杠杆平衡：，；
动滑轮，；
加速拉绳，变大、拉力近似不变，由可知功率变大。
故答案为：运动；；；变大
【分析】
(1) 参照物判定：相对地面位置变化则物体运动；
(2) 杠杆平衡条件，代入力臂比值求解拉力；
(3) 动滑轮机械效率；
(4) 功率公式，拉力不变、速度增大，功率变大。
11．【答案】
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】过凸透镜焦点的入射光线，经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴， 如下图所示：
【分析】(1) 凸透镜特殊光路规律：入射光线过焦点，经凸透镜折射后平行于主光轴；
(2) 本题折射光线平行主光轴，逆向反推可知入射光线必经左侧焦点。
12．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】作图要点：从重心O点竖直向下画带箭头的线段，在线段末端标注G，即为重力示意图，如下图所示：
【分析】(1) 重力作用点在物体重心O；
(2) 重力方向始终竖直向下；
(3) 用箭头表示力的方向，符号G代表重力。
13．【答案】刮风时，帐篷上方空气流速大于帐篷下方空气流速；根据流体压强规律：流速越大，流体压强越小，因此帐篷上方气压小于下方气压，上下形成向上的压力差，当压力差大于帐篷自身重力时，帐篷就会被向上掀起。
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】刮风时，帐篷上方空气流速大于帐篷下方空气流速；根据流体压强规律：流速越大，流体压强越小，因此帐篷上方气压小于下方气压，上下形成向上的压力差，当压力差大于帐篷自身重力时，帐篷就会被向上掀起。
【分析】(1) 流体压强规律：在流体中，流速大的位置压强小；
(2) 帐篷上凸下平，风经过时上方路程长、空气流动更快，造成上下压强不同；
(3) 压强差转化为向上的升力，升力足够大就掀起帐篷。
14．【答案】干冰升华的过程中需要吸收热量，使周围温度降低，防止冰激凌融化。
【知识点】升华及升华吸热
【解析】【解答】干冰是固态二氧化碳，常温常压下直接由固态升华为气态，升华过程吸收大量热量，使包装盒内环境温度降低，从而抑制冰激凌熔化，实现低温保鲜。
【分析】(1) 物态变化：干冰发生升华，无液态出现；
(2) 吸放热特点：升华吸热，具备制冷效果；
(3) 应用原理：降温后环境低于冰激凌熔点，防止融化变质。
15．【答案】（1）解：由题意可得，小明和滑雪板的总重力，
根据重力计算公式，计算得到小明和滑雪板总质量
（2）解：小明站立在水平面上时，滑雪板对雪地的压力等于总重力，即
已知接触面积为，根据压强计算公式得滑雪板对雪地的压强
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】(1) 利用重力变形式，由总重力直接求解总质量；
(2) 水平面固体压力等于自身总重力，结合压强定义式计算雪地受到的压强。
（1）由题意可得，小明和滑雪板的总重力，
根据重力计算公式，计算得到小明和滑雪板总质量
（2）小明站立在水平面上时，滑雪板对雪地的压力等于总重力，即
已知接触面积为，根据压强计算公式得滑雪板对雪地的压强
16．【答案】（1）解：如图所示，只闭合开关S时，只有接入电路，此时电路中的电流
（2）解：电饭煲煮饭20min时消耗的电能
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】(1) 单开关闭合只有工作，直接用求电流；
(2) 煮饭并联大功率，利用电功公式计算消耗电能，注意时间换算成国际单位秒。
（1）如图所示，只闭合开关S时，只有接入电路，此时电路中的电流
（2）电饭煲煮饭20min时消耗的电能
17．【答案】（1）A
（2）比热容；质量；不变
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）水沸腾时气泡上升过程中，会越来越大，所以表示水沸腾情形的是图A。
故答案为：A
（2）甲、丙两杯液体质量相同，加热相同时间吸收的热量相同，升高的温度不同，由公式可知，它们的比热容不同。
甲、乙两杯液体都是水，甲（200 g水）、乙（400 g水），质量不同，加热相同时间吸收的热量相同，由得，甲、乙两杯水相同时间升高温度不同，是因为水的质量不同。
由图像可知，液体沸腾后，吸收热量，温度不变。
故答案为：比热容；质量；不变
【分析】(1) 沸腾：气泡上升变大；沸腾前：气泡上升变小；据此区分A、B；
(2) 根据，、相同，不同则不同；、相同，不同则不同；液体沸腾吸热、温度保持沸点不变。
（1）水沸腾时气泡上升过程中，会越来越大，所以表示水沸腾情形的是图A。
（2）[1]甲、丙两杯液体质量相同，加热相同时间吸收的热量相同，升高的温度不同，由公式可知，它们的比热容不同。
[2]甲、乙两杯液体都是水，甲（200 g水）、乙（400 g水），质量不同，加热相同时间吸收的热量相同，由得，甲、乙两杯水相同时间升高温度不同，是因为水的质量不同。
[3]由图像可知，液体沸腾后，吸收热量，温度不变。
18．【答案】（1）B
（2）左右
（3）电源
（4）机械能
【知识点】电磁感应；产生感应电流的条件
【解析】【解答】（1）此实验中，产生的感应电流比较小，玻璃棒不导电，铁棒是铁磁性材料，会被磁体吸引影响运动，铜棒和铁棒相比，铜棒的导电性能更好，对电流的阻碍作用更小，因此选用铜棒。
故答案为：B。
（2）产生感应电流需要闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，本题蹄形磁体的磁感线沿上下方向，ab沿左右运动时才能切割磁感线，产生感应电流使电流表偏转。
故答案为：左右
（3）蹄形磁体和导体棒ab的组合可以产生电流，相当于电路中的电源。
故答案为：电源
（4）感应电流产生的过程中，消耗导体运动的机械能，得到电能，因此是机械能转化为电能。
故答案为：机械能、
【分析】(1) 本题考查电磁感应实验器材选择，依据导电性、磁性特点筛选导体材料；
(2) 考查感应电流产生条件：闭合电路、导体切割磁感线，结合磁感线方向判断导体运动方向；
(3) 考查电路元件作用，能够提供电能的装置为电源；
(4) 考查电磁感应中的能量转化：机械能转化为电能。
（1）此实验中，产生的感应电流比较小，玻璃棒不导电，铁棒是铁磁性材料，会被磁体吸引影响运动，铜棒和铁棒相比，铜棒的导电性能更好，对电流的阻碍作用更小，因此选用铜棒。故选B。
（2）产生感应电流需要闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，本题蹄形磁体的磁感线沿上下方向，ab沿左右运动时才能切割磁感线，产生感应电流使电流表偏转。
（3）蹄形磁体和导体棒ab的组合可以产生电流，相当于电路中的电源。
（4）感应电流产生的过程中，消耗导体运动的机械能，得到电能，因此是机械能转化为电能。
19．【答案】（1）平面镜；虚
（2）不变
（3）变小
（4）能量
【知识点】声与能量传递；探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】（1）平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜，所画直线代表平面镜位置；实像是实际光线会聚形成的，可以呈现在光屏上，光屏上看不到像，说明平面镜成的是虚像。
故答案为：平面镜；虚
（2）平面镜成像时，像与物关于镜面所在平面对称，玻璃板沿所画直线向右平移，镜面所在平面不变，蜡烛A的位置不变，所以像的位置也不变。
故答案为：不变
（3）平面镜成等大的像，像的大小与物体大小始终相等，蜡烛变短，像也随之变小。
故答案为：变小
（4）发声的薄膜振动带动空气振动，声波将能量传递给烛焰，使火焰晃动，说明声音能够传递能量。
故答案为：能量
【分析】(1) 考查平面镜成像实验器材与虚实像判断，虚像不能用光屏承接；
(2) 依据平面镜成像 “物像对称” 规律，镜面平移不改变像的位置；
(3) 平面镜成像像和物体大小始终相同，物体尺寸变化则像同步变化；
(4) 考查声的利用，声音既能传递信息也能传递能量，火焰晃动体现声传递能量。
（1）平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜，所画直线代表平面镜位置；实像是实际光线会聚形成的，可以呈现在光屏上，光屏上看不到像，说明平面镜成的是虚像。
（2）平面镜成像时，像与物关于镜面所在平面对称，玻璃板沿所画直线向右平移，镜面所在平面不变，蜡烛A的位置不变，所以像的位置也不变。
（3）平面镜成等大的像，像的大小与物体大小始终相等，蜡烛变短，像也随之变小。
（4）发声的薄膜振动带动空气振动，声波将能量传递给烛焰，使火焰晃动，说明声音能够传递能量。
20．【答案】（1）左；53
（2）2.65
（3）
（4）排开液体的体积
【知识点】固体密度的测量；阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻线处后，可按照“左偏右调、右偏左调”的调节方法，使天平横梁平衡。如图甲所示，指针偏右，则应向左调节平衡螺母使横梁平衡。
由图乙可知，天平的分度值为0.2g，游码左侧位于标尺上3g处，则小石块的质量为
故答案为：左；53
（2）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，则水的体积
水和小石块的总体积
小石块的体积
小石块的密度
故答案为：2.65
（3）小石块受到的重力
小石块浸没在盐水中受到的浮力
小石块浸没在盐水中排开盐水的体积
盐水的密度
故答案为：
（4）小石块离开液面的过程中，排开液体的体积逐渐减小，弹簧测力计的示数逐渐变大，即浮力逐渐变小，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
故答案为：排开液体的体积
【分析】(1) 天平调平规则：右偏左调、左偏右调；物体质量 = 砝码 + 游码示数；
(2) 排水法测固体体积，利用密度定义式计算石块密度；
(3) 称重法求浮力，结合阿基米德原理推导盐水密度；
(4) 控制液体密度不变，改变排液体积，探究浮力和排开液体体积的关系。
（1）[1]天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻线处后，可按照“左偏右调、右偏左调”的调节方法，使天平横梁平衡。如图甲所示，指针偏右，则应向左调节平衡螺母使横梁平衡。
[2]由图乙可知，天平的分度值为0.2g，游码左侧位于标尺上3g处，则小石块的质量为
（2）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，则水的体积
水和小石块的总体积
小石块的体积
小石块的密度
（3）小石块受到的重力
小石块浸没在盐水中受到的浮力
小石块浸没在盐水中排开盐水的体积
盐水的密度
（4）小石块离开液面的过程中，排开液体的体积逐渐减小，弹簧测力计的示数逐渐变大，即浮力逐渐变小，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
21．【答案】（1）B；断路
（2）9；减小误差
（3）
【知识点】电阻的串联；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最大（B端），使闭合开关时，电路电流最小，保护电路。
闭合开关后，发现电流表无示数，电路可能发生断路现象，电压表有示数，无论怎么移动滑片，两表示数几乎都不变，说明可能时与电压表并联的Rx断路。
故答案为：B；断路
（2）由图乙可知，电压表选择0~3V的测量范围，分度值为0.1V，电压表读数2.7V，根据得
本实验测定值电阻，多次测量求电阻平均值的目的是减小实验误差。
故答案为：9；减小误差
（3）电源电压为U且保持不变，闭合开关S1，断开S2，小灯泡与滑动变阻器串联，有电源电压……①
保持滑动变阻器滑片的位置不变，再闭合开关S2，小灯泡被短路，滑动变阻器单独工作，有电源电压……②
联立①②可得小灯泡正常发光时的阻值
故答案为：
【分析】(1) 滑动变阻器使用规则：闭合开关前调到最大阻值；故障判断：电流表无示数断路，电压表有示数说明被测电阻断路；
(2) 欧姆定律计算电阻，定值电阻多次测量取平均值减小偶然误差；
(3) 利用电源电压不变列两次电路方程，消去滑动变阻器阻值推导灯泡电阻表达式。
（1）[1]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最大（B端），使闭合开关时，电路电流最小，保护电路。
[2]闭合开关后，发现电流表无示数，电路可能发生断路现象，电压表有示数，无论怎么移动滑片，两表示数几乎都不变，说明可能时与电压表并联的Rx断路。
（2）[1]由图乙可知，电压表选择0~3V的测量范围，分度值为0.1V，电压表读数2.7V，根据得
[2]本实验测定值电阻，多次测量求电阻平均值的目的是减小实验误差。
（3）电源电压为U且保持不变，闭合开关S1，断开S2，小灯泡与滑动变阻器串联，有电源电压……①
保持滑动变阻器滑片的位置不变，再闭合开关S2，小灯泡被短路，滑动变阻器单独工作，有电源电压……②
联立①②可得小灯泡正常发光时的阻值
1 / 1

展开更多......

收起↑