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2025一2026学年度第二学期八年级阶段性评价参考答案
语文
一、语文积累与综合运用（35分)
1.默写(10分)
(1)山光悦鸟性，潭影空人心；浮云游子意，落日故人情；零落成泥碾作尘，只有香如故
(2)兼葭苍苍，白露为霜；怡然不动，椒尔远逝
2.名著阅读(12分)
(1)(3分)袭bng侯
(2)(2分)乙甲
(3)(3分)B【解析】选文介绍的是春秋末年周王室衰微，诸侯国力量壮大，争抢地盘，
这是战国策士出现的历史背景。
(4)(4分)《经典常谈》语言通俗易懂，活泼生动（2分)：这样写作便于读者阅读理解
深奥的经典书籍，也能吸引他们的兴趣(2分)。（意思接近即可）
3.(13分)
(1)(2分)示例：书香浸润心灵，阅读点亮人生（或：读书如饮甘泉，滋养精神沃土、
践行《阅读条例》，厚植文化底蕴等)
(2)(3分)随着年级的增长（1分)，初中生每日可供自由阅读的时间逐渐诚少(1分)，
但经典书籍在阅读中所占的比重越来越大(1分)。
(3)(4分)①示例：你能介绍一下《全民阅读促进条例》的主要内容和意义吗？②《全
民阅读促进条例》对我们中学生有什么好处？
(4)(4分)①将冒号改为感叹号。
②把“只要”改为“只有”。
二、阅读（55分)
【一】(22分)
4.(3分)C【解析】文中写“亮膘“亮彪”两种写法最终握手言和、二者共存，并非体现
民俗传承有争议与文化记载的随意模糊，而是为了凸显这一民俗兼具健壮体魄与彪悍胆魄
的双重内涵，影显踔厉奋发、敢为人先的精神，C项曲解文意。
5.（6分)(1)运用排比的修辞手法(1分)，层层递进地写出了春天播种后带来的丰收景象
与幸福生活（1分)，表达了人们的喜悦幸福之情(1分)。
(2)运用叠词(1分)，既突出黄河冰下春水的磅薄气势(1分)，又象征若春天蕴藏的旺
盛生命力(1分)
6.(4分)应该用激昂高亢（欢快）的语调（2分)，表现人们对春天的期盼和春天到来时
的喜悦(2分)。
7.(4分)①破冰背冰的场面壮阔豪放，让人震撼。②破冰背冰的习俗具有独特魅力，成为
国家级非物质文化遗产。③村民质朴、热情，具有为美好生活奋斗的朝气。
(写出两点即可，意思接近即可。)
8.(5分)破冰风俗体现了黄河汉子彪悍、强壮的阳刚之气和他们吃苦耐劳的品质；表达人
们对春天的褐盼，对美好未来的向往与追求(3分)。如今的背冰风俗展示了新时代的黄
河儿女攻坚克难，踔厉奋发，勇于开拓，勇往直前的时代风采(2分)。（意思接近即可）
【二】(17分)
9.(3分)C【解析】材料三仅指出边缘模糊、标注A虹生成的配图需警惕，并非只要出现此
类特征就可直接判定为谣言，选项表述过于绝对，与原文不符。
10.(3分)①内容逼真度高，能模拟真实世界的图像、音频和视频，难以直观辨别。②可
定制化生成，分平台、分时段传播，且谣言之间能交叉共振，放大影响。③造谣门
槛低，成本低廉，仅需简单指令即可快速生成谣言内容。
11.(5分)分类别和举例子(1分)。①分类别：将识别AI谣言的方法分为“看风格”“查
细节”“辨配图”“盯账号”四类，条理清晰，便于读者理解和记忆(2分)。②举例子：
如指出谣言中常出现“某平台报道”等模糊来源，具体说明如何通过细节辨别谣言(2分)。
12.(6分)示例：①立法部门：完善法律法规体系，明确对利用AI技术造谣行为的处罚
标准，依法从重惩处。②技术提供者：加强内容审核，发现违法信息及时停止传输并优化
模型，履行社会责任。③平台企业：加强监测与识别，对异常账号（如凌晨高频发文）进
行限制，配合监管部门处置谣言。④用户：提高媒介素养，学会识别AI谣言的常见特征，
阶段性评价
八年级语文第页共2页保密
2025一2026学年度第二学期八年级阶段性评价
本领，将来才能为建设更加美好的祖国贡献力量
①【甲】处画线句中有一处标点符号有问题，请修改。（2分)
语文
②【乙】处画线句有语病，
请修改。(2分
二、阅读(55分】
注意事项：
【一】破冰迎春归(22分)
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)；考试时间为150分钟。
乔忠延
2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。
①立春时节，黄河湾。
一、语文积累与综合运用(35分】
②风在刮，冰在响。随着冰面的破裂，粗犷的吼声喷薄而出：春天醒来吧
默写。(10分》
③冰面的窟窿越破越大，吼声越来越高：
④春天门开啦」
(1)漫步山林，听鸟鸣啁啾
”(常建《题破山寺后禅院》），清
⑤春天回家吧！
幽的环境让人心境澄澈，杂念尽消；暮野送别，望塑云影流转，
⑥破冰，破冰！一群腰粗膀圆的彪形大汉，持钢钎，舞棍棒
，砸的砸，桃的…这画
(李白《送友人》），远行的漂泊与故人的牵挂，悄然涌上心头；郊外赏梅，嗅淡淡芬芳
面雄壮豪迈，看一眼，就像是一碗火辣辣的酒咕咚咚下肚，滚烫了脸膛也滚烫了胸口，只
”(陆游《卜算子·咏梅》)，守一份本心与风骨，于岁月中留香。
想甩掉帽子，扔下棉袄，扎进破冰的人群中干他个满身大汗！
(2)《兼葭》中“
”两句运用起兴手法，给全诗营造了萧索凄迷的氛
⑦春江水暖鸭先知，黄河水暖草先绿。紧靠黄河的长旺村，乡亲们早早就看到了鲜嫩的
围；《小石潭记》中“
”两句运用动静结合手法，表现了漂中游鱼的悠
绿草。别看这春色不多彩，不纷纭，没有花开时的五颜六色
,仅仅只是一色翠绿，却让人
然灵动。
爱得像是抱着福褓里的婴儿，一刻也放不下。或许正是因为这份纯真的爱心，尽管长旺村
2.请运用积累的知识，完成(1)(4)小题。(12分)
的春色来得比别处早，可乡亲们总嫌迟，早早就想冰消雪融，将漫长冬天里被严寒覆盖的
春秋末年，列国大臣的势力渐渐膨胀起来。这些大臣都是世x的，他们一代一代聚
生机解放出来。
财养众，明争暗夺了君主的权力，建立起自己的特殊地位。等到机会成熟，便跳起来打倒
⑧是啊，春天一到，雪化了，冰消了，冻土如铁的大地松软了。不待百花竞艳，就可以
君主自己干。【甲】那时候各国差不多都起了内乱。晋国让韩、巍、赵三家分了，姓姜的
犁地播种了。撒下的是种子，收获的是粮食，是棉花，是国里粮冒尖，是身上衣服暖，是
齐国也让姓田的大夫占了。这些，周天子只得承认了。【乙】这是封建制度崩坏的开始。
一家人欢乐的笑颜。无数个冬夜里的美梦，早就与春天交融在一起了：地已耕好，肥已施
那时候周室也经过了内乱，土地大半让邻国抢去，剩下的又分为东、西周；东、西周各有
足，种子躺在里面舒服得使幼往上长，长得小麦金黄金黄，
长得棉花雪白雪白，长得豆角
君王，彼此还争争吵吵的。这两位君王早已失去春秋时代“共主”的地位，而和列国诸
好长好长，长得西瓜好甜好甜…这哪是做梦，分明是农家在早早谋划春天、枸思春天。
装
u相等了。后来列国纷纷称王，周室更不算回事：他们至多能和宋、鲁等小国君主等量
年之计在于春，早筹措，早动手，把一冬天积蓄在血脉里、骨中的劲头释放出来，才
齐观罢了。
会有好光景、好日子。人勤春早，这是祖祖辈辈的信条。那不仅是书页里记载的文字，更
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
是黄河湾里令人陡生豪情的生动场景
⑨破冰迎春归！
世xi()崩()坏
诸hou(
⑩抢起钢针破冰，挥舞棍棒破冰，硬生生把河面覆盖的冰打破，戳开一个大窟度。看吧，
（2)文中[甲][乙]两个画线句都是判断句。其中陈述观点的判断句是
句，陈述事实
冰下奔腾着滚滚激流，翻卷着腾腾热浪。那激流，那热浪，恰似春潮扑面而来。
①突然
的判断句是
有人俯下身去，背起撬开的冰块，跑上岸去，边跑边喊：河冰破开了
句。（2分)
(3)根据选文内容推断，该处选文出自《经典常谈》的(
⑦有人紧跟着效仿，不过他那举止更威猛，甩掉棉袄，光着膀子，背起冰块，跑往村里，
)篇。（3分)
边跑边喊：春天来到了
A.《诗经》第四B.《战函策》第八
C.《诸子》第十D.《诗》第二
(4)通过选文，你发现《经典常谈》的语言有什么特点？作者这样写作有什么好处？(4分
③光着脊粱的人们，背冰迅跑，竞相结队，呐喊声形成黄河岸边的第一波春潮。春潮震
荡了村庄，惊动了暖屋里的老老少少。男男女女跑到了村巷，看着光脊背冰的汉子，禁不
3.2026年2月1H,《全民阅读促进条例》正式实施。复兴中学开展了相关宣传活动，请你
住喝彩叫好。孩童们更是蹦蹦跳跳，手舞足蹈。儿位年迈的长者，激动地竖着拇指连声夸
参与。(13分)
道：背冰！亮源！
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。(2分)
④背冰！亮膘」
(2)下而是学校针对初中生读书现状的调查结果，请简要概括你得出的结论。(3分】
⑤破冰年年干，背冰代代传，春潮岁岁涌，相沿成习，早已成为这里极具魅力的迎春风俗。
初中生读书现状调查表
⑥这风俗已成为国家级非物质文化逢产。也就是在申报项目的这一年，那口口相传多少
调查项目/年级
七年级
八年级
九年级
代的话语需要凝结在纸面。“背冰”好写，
“亮膘”则有不同见解。有人写“亮膘”
每日可供百由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
人写“亮彪”
。不同写法的人，后来握手言和，二者共存。亮膘，亮出健壮肢体！亮彪，
经典书籍在阅读中所占比重27.8%
35.7%
45.3%
亮出彪悍胆魄！弹厉分发，敢为人先，攻坚克难，势不可挡！
(3)宣传活动中，小语和小文同学有段对话。请根据情境，将对话补充完整。(4分
⑦岁月更迭，日新月异。如今，这背冰非遣更具时代风采。你看，他们来了
⑧一个个光脊梁的黄河汉，黄愤巾，绿短裤，背着红绸带拴牢的雪白冰块，好彪悍，好
小语：我听说《全民阅读条例》开始实施了
咸武。最威武的当数背冰阵前的领头旗，菜说那溴有多长、有多宽，单说旗杆，那是一根
小文：当然可以！《条例》共6章45条，主要包括明确总体要求、加大全民阅读推广力
撑顶瓦房的立柱，粗如木桶，重达百斤。若不是“力拔山兮气盖世”的豪杰，哪个扛得起
度、提升全民阅读服务质量、强化全民阅读保降措施等内容，旨在促进全民阅读，推进书
这稀世罕见的旗帜？只见阵前旗一摆，霹雳轰鸣，震耳欲聋，声浪直冲云霄。哈呀，背冰
香社会建设，增强全民族思想道德素质和科学文化素养，提高全社会文明程度，推动建设
议手中的锣鼓敲响了
,这排山倒海之势，飞扬出石破天惊的豪气！
社会主义文化强国
破冰迎春归，人勤春来早，黄河湾早早翻滚起春天的大潮。春潮汹涌澎湃，涌向五湖
小语：
四海，涌向八方九州！
小文：好处太多啦！它会推动学校和社区建设更多阅读空间，提供适合同学们的优质书籍
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分】
还鼓励开展读书活动，帮同学们养成爱读书、读好书的习惯。
A.文章开篇以立春、黄河湾为背景，用风刮冰响的声响与人们的呐喊，营造出雄浑壮阔
(4)小华同学写了一段活动发言稿，其中有些问题，请你帮助修改。（4分)
的破冰迎春氛围。
【甲】亲爱的同学们，大家好：“少年强则国强”
青少年是祖国的未来和希望。青少
B。文中写乡亲们喜爱初春嫩草、期盼冰消雪融，既流露对春天的热爱，也暗含对农耕丰
年有理想、有担当，
国家就有前途，民族就有布望。【乙】我们现在只要努力学习，苦练
收与美好生活的向往
阶段性评价八年级语文第1页共10页
阶段性评价八年缀语文第2页共10页

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