资源简介

(共20张PPT)
第二课 使用数字设备
做数字设备的小主人
授课时间：2026年X月X日
本节课，我们要学会什么？
01
了解计算机、平板等常见数字设备的基本功能，能区分设备的硬件（看得见的部分）和软件（看不见的程序），建立对数字世界的初步认知。
02
学会平板护眼模式的设置方法，能根据需求调整平板的基础设置，尝试用数字设备辅助学习，提升数字化操作能力。
03
辨别数字设备使用中的正确与错误行为，养成安全、健康、规范使用数字设备的习惯，树立负责任的数字公民意识。
核心任务：认识数字工具，掌握基础操作，做一名安全、健康、负责任的数字小公民！
猜一猜，它们是谁？
同学们，上节课我们认识了这些身边的数字设备。它们能帮我们做很多事情，比如上网课、画画、听故事。但是，如果使用不当，可能会伤害我们的眼睛，甚至让设备“生病”哦！今天，我们就一起来学习如何做数字设备的小主人。
智能手机
小巧便携的通讯工具，能拍照、聊天、查资料，是我们生活中的好帮手，但长时间盯着屏幕对眼睛不好哦。
儿童电话手表
专为小朋友设计的安全守护者，能随时和爸爸妈妈通话、定位，但是要注意防水和防摔，保护好它哦。
台式计算机
屏幕大、功能强，适合上网课、学习和创作。使用时要保持正确坐姿，和屏幕保持合适的距离哦。
平板电脑
轻便又灵活，是娱乐和学习的好伙伴。不过可不能躺着玩，也不要长时间用它玩游戏哦。
计算机的大家族
01. 台式计算机
这是最常见的计算机类型，通常稳稳地“坐”在桌子上。它由主机、显示器、键盘和鼠标等几个主要部分组成，就像一个分工明确的小团队。
02. 笔记本计算机
它是个“变形金刚”，把主机、屏幕、键盘都巧妙地整合在了一起。身体小巧轻薄，我们可以把它装进包里，随时随地拿出来使用。
课堂互动：你还在哪里见过计算机呢？
（快开动小脑筋，想一想图书馆、爸爸妈妈的办公室，或者超市的收银台里有没有它的身影？）
计算机的神奇本领
学习小助手
计算机就像一个知识渊博的老师，能帮我们上网课、查阅各种学习资料，还能辅助我们写作文、做功课，让学习变得更有趣！
工作好帮手
它是大人工作的得力助手，可以用绘图软件设计海报、编写程序，还能制作清晰的电子表格，让复杂的工作变得井井有条。
娱乐欢乐园
闲暇时光里，计算机能播放精彩的动画片、动听的音乐，还有各种有趣的益智小游戏，为我们的生活增添了无限欢乐。
创意梦工厂
它还是我们的创意舞台！用画图软件挥洒想象力，制作独一无二的电子贺卡送给亲友，让每一个奇思妙想都能变成现实。
计算机的“身体”和“思想”
01 看得见的“身体”：硬件
显示器像我们的脸，负责展示信息；主机像大脑，是核心指挥中心；键盘和鼠标像我们的手，帮我们下达操作指令。这些实实在在的设备就是计算机的硬件。
02 看不见的“思想”：软件
软件是指挥硬件工作的程序和指令，它藏在计算机里，我们摸不着但能感受到它的作用。比如画画用的画图软件、上网用的浏览器、学习用的各类APP，都是计算机软件的一部分。
缺一不可的搭档
硬件和软件就像我们的身体和思想，只有紧密配合、协同工作，计算机才能帮我们完成各种各样的任务。
硬件 + 软件 = 神奇的计算机
主机内部的CPU、主板、硬盘等，是计算机工作的“身体”基础。
硬件是“家”，是基础
硬件就像房子，是实实在在的物理设备。没有硬件，软件就没有栖身之所，无法运行。
软件是“主人”，赋予灵魂
软件就像住在房子里的人，指挥硬件工作。如果没有软件，硬件只是一堆冷冰冰、没用的零件。
软硬协同，缺一不可
只有当硬件提供支持，软件发出指令，二者紧密配合、协同工作，计算机才能真正为我们服务。
唤醒沉睡的计算机
第一步：点亮屏幕
找到显示器下方或侧面的电源按钮，轻轻按下它。这是唤醒计算机的第一步，让我们先给屏幕“醒醒神”。
第二步：启动主机
找到主机箱上最大的那个按钮，通常标有“POWER”或电源符号。按下它，计算机的“心脏”就开始跳动啦。
仔细观察：计算机的“起床”信号
启动后，你会听到主机箱里风扇转动的声音，屏幕会从黑变亮，并出现品牌logo或启动画面，这说明计算机已经准备好为你工作了！
让鼠标听你的话
正确握法小技巧：食指轻轻放在左键，中指放在右键，拇指和无名指自然握住鼠标两侧，手腕轻贴桌面。
01. 移动鼠标
手握鼠标，在鼠标垫上轻轻滑动，屏幕上的小箭头（指针）就会跟着一起动哦！
02. 单击左键
用食指快速按一下鼠标左键，这是最常用的操作，用来选中图标或者打开文件。
03. 双击左键
食指快速连续按两下鼠标左键，这个动作可以帮我们打开电脑里的程序或者文件夹。
04. 单击右键
用中指按一下鼠标右键，屏幕上会弹出一个菜单，里面藏着很多好用的功能选项。
让计算机好好休息
01. 关闭窗口和程序
把正在使用的文档、游戏、浏览器等所有窗口都关闭，确保程序正常退出。
02. 点击“开始”按钮
找到电脑屏幕左下角的Windows图标，用鼠标点击它，打开开始菜单。
03. 找到“电源”图标
在弹出的菜单最下方，能看到一个电源形状的小图标，那就是我们要找的按钮。
04. 选择“关机”选项
点击电源图标后，会出现菜单，选择“关机”，等待电脑自动关闭就完成啦。
温馨提示
千万不要直接拔掉电源！这样会让计算机突然断电，可能会损坏系统文件，导致重要的照片、文档丢失哦。
小巧的平板，大大的用处
它就像一个随身的“小电脑”，
装进包里就能带走！
互动分享：你平时会用平板做什么呢？是学习新知识，还是和家人朋友聊天？
学习好帮手
上网课、查资料，遇到不懂的问题，平板一下就能找到答案！
快乐娱乐家
听音乐、看动画，还能画画、玩益智小游戏，生活变得更有趣。
沟通无距离
拍照录像记录生活，和远方的亲人视频通话，随时分享美好瞬间。
轻便易带
比电脑轻，单手也能拿
触屏操作
点点画画，简单又好玩
随时随地
想用时就能拿出来
如何设置平板的护眼模式？
为什么要护眼？
长时间看屏幕会伤害眼睛，开启护眼模式能有效过滤蓝光，让屏幕光线更柔和，减少视觉疲劳。
STEP 01 打开设置
在平板的主屏幕上，找到齿轮形状的“设置”图标，点击进入系统设置界面。
STEP 02 找到显示
在设置菜单列表中，滑动查找“显示和亮度”选项，点击进入屏幕相关设置页面。
STEP 03 选择护眼
在显示设置里找到“护眼模式”或“深色模式”的选项，这是保护视力的关键入口。
STEP 04 开启使用
点击开启按钮，还可以根据使用习惯，设置“全天开启”或“定时开启”模式哦。
这些做法对不对？
这些行为不可取！
分心危险，安全第一
过马路时看手机，注意力不集中，容易发生交通事故，是非常危险的行为。
设备受损，影响健康
边吃东西边用电脑，食物碎屑会掉进键盘，损坏设备；也容易把细菌吃进肚子里。
这些习惯要养成！
端正坐姿，保护身体
使用电子设备时保持正确坐姿，眼睛与屏幕距离适中，避免近视和脊椎变形。
劳逸结合，放松双眼
长时间用眼后，向远处眺望几分钟，让眼睛得到休息，预防视力疲劳。
小组讨论时刻：除了图片里的，还有哪些行为是不对的？比如家庭聚会时长时间玩手机，或者在摇晃的车上看电子书？快和身边的同学说说你的看法吧！
安全第一，牢记心间
户外出行安全
不做：过马路、骑自行车时低头看手机，分散注意力，忽视周围车辆与路况。
要做：时刻专注于周围环境，遵守交通规则，不闯红灯，时刻注意交通安全。
用电操作安全
不做：用潮湿的手触摸电源开关、插座或操作电器设备，容易引发漏电与触电事故。
要做：确保手部和设备表面保持干燥，检查线路是否完好，防止短路和触电风险。
网络信息安全
不做：随意点击不明来历的链接，向陌生人透露家庭住址、身份证及银行卡等隐私信息。
要做：提高网络防范意识，保护好个人隐私，做到健康上网、文明上网、安全上网。
安全无小事，无论是在户外、操作设备还是网络世界，时刻保持警惕才能守护平安。
爱护身体，从我做起
保持良好的习惯，让眼睛和身体都保持舒适状态。
坐姿要端正
腰背挺直，不弯腰驼背，保持眼睛与屏幕约50厘米的距离，让颈椎和视力都得到保护。
时长要控制
连续使用电子屏幕的时间不要超过30-40分钟，每到时间就起身活动，让身体和眼睛都休息一下。
屏幕要护眼
开启设备的护眼模式，调节屏幕亮度至柔和不刺眼的状态，减少蓝光对眼睛的伤害。
休息要远眺
休息时走到窗边，看看远处5-10米外的绿色植物或景物，放松睫状肌，缓解视觉疲劳。
让设备成为我们的好帮手
分清主次
我们要先专注完成学习任务，把该做的功课和作业搞定，再合理安排时间适当使用设备进行娱乐放松，不颠倒顺序，不沉迷其中。
融入生活
在家庭聚会、和朋友外出玩耍时，放下手中的设备，多进行面对面的交流和互动，用心感受身边的温暖，享受真实的陪伴时光。
善用功能
充分利用设备的学习功能，比如查阅电子书籍、观看优质在线课程、使用学习类APP等，让数字工具成为我们获取知识、拓展视野的好助手。
核心：我们是设备的主人，不能让设备控制我们的生活，要主动驾驭技术，让它服务于我们的成长与幸福。
课堂练习：我是“数字设备监督员”
请仔细阅读以下三个生活情景，运用你学到的知识，判断做法是否正确，并说说背后的原因。
情景一：超时用眼
小明用平板上网课，连续看了3个小时屏幕，期间完全没有休息。
判断：错误。长时间盯着屏幕会让眼睛过度疲劳，应当每30-40分钟就休息一下。
情景二：规范坐姿
小红用计算机画画时，腰背挺直，眼睛与屏幕保持约50厘米的距离。
判断：正确。保持正确的坐姿和视距，能有效放松颈部和眼部肌肉，保护视力健康。
情景三：设备卫生
小刚一边吃饼干一边用键盘打字，饼干渣掉落到了键盘缝隙里，也没有清理。
判断：错误。食物碎屑会损坏设备，还容易滋生细菌，是既不安全也不卫生的行为。
本节课收获满满
我们认识了
计算机的硬件和软件，知道了它们是好朋友，只有协同工作，我们才能顺畅地使用电脑完成各种任务。
我们学会了
掌握了计算机开关机、鼠标点击拖动的基础操作，还学会了给平板设置护眼模式，保护我们的眼睛。
我们懂得了
要在家长指导下安全上网，控制使用时长，保护个人信息，做健康、文明、负责任的数字设备使用者。
数字设备是我们学习和生活的好帮手，希望每位同学都能成为聪明的“数字小公民”，正确使用它们，让科技更好地为我们服务！
家庭小任务
01 实践操作
在家长的指导下，认真练习一次正确的计算机开机和关机流程。记得要按照规范步骤来操作，保护好我们的电子设备哦！
02 健康提醒
检查家里的平板或手机，看看是否开启了护眼模式。如果还没有设置，试着自己动手开启，让眼睛在使用屏幕时更舒服。
03 行为观察
细心观察家人使用数字设备的习惯，找一找有哪些值得学习的好习惯，又有哪些习惯可以改进，然后和家人分享你的发现吧。
感谢同学们的观看！
下课啦！
今天的信息技术课就到这里，我们下节课见！

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