资源简介

(共31张PPT)
火烧云
笑盈盈
乘凉
金灿灿
颜色
似乎
一模一样
镇静
威武
红彤彤
偏偏
等待
两三秒钟
紫檀色
金灿灿
形状变化
颜色变化
时间顺序
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
课文从哪几方面来写火烧云
活动一：观云之色
1. 自由朗读课文第3自然段，边读边圈出描写火烧云颜色的词语。
2.思考:火烧云的颜色有什么特点
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
自由朗读课文第3自然段，边读边圈出描写火烧云颜色的词语。
葡萄
梨
茄子
事物+颜色
葡萄
梨
茄子
事物+颜色
表达效果分析:“葡萄灰”这类事物+颜色的词语，通过把颜色和熟悉的事物联系起来，好处是:_________________________。
生动形象，引人联想
颜色词语卡 颜色词语类型 文中词语 我的积累
ABB 红彤彤、金灿灿 绿油油 白花花 黑乎乎 粉扑扑
混合色 半紫半黄、半灰半百合 半红半白 半蓝半绿
事物+颜色 葡萄灰、梨黄、茄子紫 柠檬黄 薄荷绿 海棠红 雪花白
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
排比句:连用四个“一会儿”，写出了火烧云不 仅颜色变化极多，而且变化极快。
火烧云不仅颜色多，还有什么特点，从哪里能看出来
这地方的火烧云________，一会儿____
____，一会儿_________，一会儿________，一会儿____________。______、____、___
___，这些颜色________。还有些_________
____、__________的颜色。
变化极多
红彤
彤的
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子
紫
天空都有
说也说不
出来
见也没见过
尝试背诵
活动二：观云之形
1.自由读课文第4~6自然段，圈出火烧云的形状有哪些变化
2.说说火烧云的形状变化有什么特点。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
朗读第7自然段，找出作者看火烧云的感受，说说你是怎样理解这种感受的。
基础作业
1.背诵课文第3-6自然段。
2.抄写课文中自己喜欢的3个句子。
拓展作业
1.继续观察傍晚或清晨的天空，修改课堂上的小练 笔，写成一篇完整的观察日记。
2.搜集描写自然景色的优美散文，读一读，摘抄自 己喜欢的句子。

展开更多......

收起↑