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2026年浙教版中考科学专项精练：实验探究题（二）
1．如图所示是小华同学利用海绵和木块探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
(1)分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素是________。
(2)下列实例没有应用甲、乙中的结论的是（　　）（填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬的尖喙
(3)若将两个完全相同的木块A用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上，则此时木块对桌面的压强相比于将其以同样方式放在海绵上对海绵的压强会________（填“变小”“变大”或“不变”）。
2．如表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据。
实验次数 物块重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率/η
1 4 0.3 2 1 60%
2 8 0.3 4 1
3 12 0.3 6 1 60%
4 8 0.4 5 1 64%
5 8 0.5 5.6 1 71.4%
(1)在第2次实验中，斜面的机械效率为__________，物块与斜面间的摩擦力为__________N。
(2)分析表中1、2、3三组数据可知，当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体，机械效率__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)由实验__________三组数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高。
3．实验小组在“探究电流与电压的关系”的实验中，连接了如图所示的实物电路，所用电源为两节新干电池，滑动变阻器上标有“10Ω，1A”字样。
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
(1)如图所示的实验电路，闭合开关后几乎没有示数的是__________表；
(2)正确连接电路后，实验小组进行了多次实验，记录的实验数据如表所示；
①结合实验所用的器材分析，第__________次的实验数据不是实际测量得出的；
②分析其余数据可得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(3)完成实验后，为了使实验结论更具有普遍性，小组同学又利用小灯泡替换定值电阻再次进行实验，得出的结论是：通过小灯泡的电流跟它两端的电压不成正比。原因是灯丝的电阻会随_______而增大。
A．灯两端的电压的升高 B．通过灯丝的电流的增大
C．灯丝温度的升高 D．灯的亮度的增大
4．科学兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究，请回答以下问题：
(1)通过比较图甲中的________（填序号）两组实验，可以探究燃烧是否需要助燃剂。
(2)小阳设计制取氧气和燃烧条件探究的创新实验，按图乙连接好装置。关闭止水夹，将注射器活塞向外拉出一段距离，松手后观察到________，则证明A装置的气密性良好。
(3)打开止水夹，将注射器中过氧化氢溶液推入锥形瓶中，发现B中白磷并未燃烧。为使B中白磷燃烧，接下来的操作是：________。
5．扎染是一种传统的印染工艺，其中涉及不少科学知识。请结合题中工艺流程回答问题：
(1)扎染前处理：在扎染前，常使用草木灰（主要成分K2CO3）水溶液对织物进行浸泡处理，使织物更易上色。
①草木灰溶液中的阴离子是________；（填离子符号）
②草木灰水溶液呈碱性，能与醋酸发生反应，同时生成物中的碳酸分解成二氧化碳和水，主要反应的化学方程式为：，则该主要反应属于基本反应类型中的________反应。
(2)扎染固色处理：扎染过程中，某些染料需要在碱性环境下固色，常使用氢氧化钠溶液。
①若要配制200g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，求需要20%氢氧化钠溶液的质量_______；
②固色处理后，织物呈碱性，需用醋酸溶液调节pH至合适范围。下表是不同酸溶液进行调节时，织物溶液pH的变化情况。请根据表中信息解释使用醋酸调节pH的原因：________。
组别 酸溶液 加入酸的体积（mL） 溶液pH
1 1.5%醋酸（pH=2.2） 20.0 7.1
30.0 7.0
2 10.0%硫酸（pH=0.5） 4.2 10.8
4.5 3.2
3 0.015%硝酸（pH=2.3） 1500.0 8.5
1501.0 7.2
6．某校科学兴趣小组的同学设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇（酒精）的小型实验，并进一步探究了酵母菌作用下的乙醇发酵（酒精发酵）的影响因素，实验流程如图所示。请据图分析并回答下列问题：
(1)菌T是一种细菌，能够将秸秆中的纤维素最终分解为葡萄糖，用清水淋洗秸秆堆后形成含有大量葡萄糖的淋洗液。和酵母菌相比，菌T的细胞结构特点是的 _________________。
(2)如果选择甲组和乙组作为一组对照实验，探究的是空气对酵母菌发酵的影响，如果选择乙组和丙组作为一组对照实验，则变量是_______。
(3)若只有乙组得到较为成功的乙醇燃料，则推断适宜酵母菌乙醇发酵的条件是____________。
(4)与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，本实验中乙醇生产方式的优点是__________（写出一点）。
7．如图是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置，已知电源恒为3伏。实验中用四根电阻丝作被测导体，A、B、C三根电阻丝等长，D最长。将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压2伏不变，进行测量并记录，数据如下表。
实验组 电阻丝 材料 横截面积（厘米2） 电流（安培）
1 A 锰铜合金 0.4 0.56
2 B 镍铬合金 0.4 0.44
3 C 镍铬合金 0.2 0.22
4 D 镍铬合金 0.2 0.10
(1)将电阻丝A的两端接入电路，闭合开关前，需要将滑动变阻器的滑片移至线圈最__________（填“左”或“右”）侧。
(2)分析上表中实验组3和4，得到的结论是：__________。
(3)为完成上述实验，所选用的滑动变阻器可能是（　　）（填字母）。
A．“5Ω　0.6A” B．“10Ω　0.5A” C．“15Ω　0.6A”
(4)工业上将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后雕刻成螺旋状，生产出不同阻值的定值电阻。下列是用相同的金属膜雕刻成的三个阻值不同的定值电阻R1、R2、R3（虚线表示背面剩余金属膜）。你认为哪个电阻阻值最大，并说明理由：__________。
8．为了解释力和运动之间存在的内在联系，科学家们提出了许多观点，如图1所示。为探究“不同阻力对物体运动的影响”，某科学小组利用相同的斜面，在水平面分别铺上毛巾、棉布和木板三种材质，做了如图2所示实验。
(1)实验时，小车每次从斜面同一位置静止滑下的目的是__________；
(2)规范操作的基础上，利用传感器采集图2实验的数据，分别绘制了小车从斜面下滑到不同水平面的速度v和时间t图象，如图3所示。则曲线②表示在__________（填材质）水平面上运动的情况。依据图1中牛顿的观点，若水平面光滑，请在答题卷上画出小车的速度v和时间t图象④__________；
(3)结合图1的科学史资料，下列说法正确的是（　　）（填字母）。
A．伽利略通过实验直接得出物体不受力时速度保持不变
B．牛顿完全否定了笛卡尔的观点
C．科学并非一成不变的真理，而是一个不断修正和完善的过程
9．小科学习工程师那样设计制作了一个简易棉花糖机，模型如图所示。使用时取少量蔗糖放入侧壁有孔的易拉罐，用酒精灯加热，闭合开关，电动机工作。旋转的易拉罐甩出糖水，用筷子缠住糖丝，做成棉花糖。
(1)加热过程中，蔗糖颗粒__________热量变成液态糖浆。
(2)该棉花糖机中电动机的工作原理是（　　）（填字母）。
A．电磁感应
B．通电导线周围存在磁场
C．通电线圈在磁场中转动
(3)小华想制作不同蓬松度的棉花糖，小科提出可以改变易拉罐的转动方向满足小华的需求。请你帮助小科针对电路装置提出一条可行的措施：__________。
10．活性炭被广泛用于污水处理和空气净化等方面。我校化学小组对影响活性炭吸附能力的因素进行以下探究。
【查阅资料】制备果壳活性炭的流程如下：
实验1：探究活性炭的种类对吸附能力的影响
(1)实验如图2，三个锥形瓶中放入NO2的目的是_________________。
(2)实验数据如图3所示，可以得出的结论是________________。
实验2：探究活性炭的纯度、用量对吸附能力的影响
利用上述装置进行实验，记录锥形瓶内红色褪去时间如下表：
实验编号 活性炭的纯度 活性炭用量/g 消失时间/s
① 80% 1.0 60
② a 9.0 45
③ 60% b 55
(3)若得到实验结论：其它条件相同，活性炭的纯度越低、用量越多对于NO2的吸附效果越好，则表中a、b的取值是 _____________（写出一种可能情况即可）。
(4)你认为影响活性炭吸附能力的因素还可能有_______。（写出一种）
11．草莓味道鲜美，营养价值丰富。草莓植株在秋季日照缩短且气温降至5~10℃时开始休眠，出现新叶变小、老叶变红或紫、植株矮化、光合作用减弱等现象。研究人员在温室大棚中以“红颜”草莓植株为实验材料，尝试通过改变二氧化碳浓度来探索打破草莓植株休眠的条件，实验过程如下：
①挑选一定数量的草莓植株，随机均分为三组；
②将三组草莓植株分别放入三个实验箱，置于每天8小时光照、温度和湿度均适宜的同一环境中，控制实验箱中二氧化碳的浓度；
③在第0、10、20、30、40天，从每组随机取3株草莓植株，测定并记录其单叶面积和栅栏组织厚度，并取其平均值；
④多次重复实验，统计并处理实验数据，结果如下表所示：
组别 处理方式 单叶面积/cm3 栅栏组织厚度/μm
1 日光照8小时+二氧化碳浓度正常 43.54 70.6
2 日光照8小时+二氧化碳浓度600ppm 48.91 83.4
3 日光照8小时+二氧化碳浓度1000ppm 59.29 109
(1)步骤②中，将草莓植株置于划线部分描述条件的环境中，目的是________；
(2)为减少实验材料差异对实验结果的影响，应挑选一定数量________相近的草莓植株进行实验；
(3)根据实验结果分析，第3组处理的方式更有利于打破草莓植株休眠，依据是________；
(4)请你从草莓植株生长环境条件推测，打破草莓植株休眠的措施还可以是________。（写出一点即可）
12．针对弹簧弹力的大小同哪些因素有关的问题，福甘和瑞泉同学进行了以下探究实验。
【提出假设】
假设I.弹簧弹力的大小与弹簧的材料有关
假设Ⅱ.弹簧弹力的大小与弹簧的粗细有关
假设Ⅲ.弹簧弹力的大小与弹簧的形变程度有关
福甘的实验设计：将弹簧压缩后，在弹簧前放一物块，放手后物块被弹出，从物块被弹出距的多少来判断弹簧弹力的大小。
【验证实验】取长度均为20cm，仅材料和粗细各不相同的弹簧各几根，进行对比实验。如图所示，将弹簧左端固定在0cm位置，右端用物块向左压缩至A位置（12cm）处，此时弹簧被压缩的长度为8cm，放手后物块沿水平面滑行到B位置停止，则AB之间的距离就是物块被推的距离。
【收集证据】实验记录如表所示（注：粗细只取用两种型号）。
实验组次 弹簧材料 弹簧粗细 弹簧被压缩的长度（cm） 物块被推的距离（cm）
① 碳素 粗 8 25
② 铬钒 粗 8 22
③ 硅锰 粗 8 27
④ 碳素 细 10 24
⑤ 铬钒 细 10 18
请你帮助福甘同学对实验数据进行分析：
(1)进行①②③三组实验，是为了验证假设_________。
(2)根据表格中的实验数据，你认为福甘能否验证假设Ⅱ _________。
瑞泉同学以悬空竖直放置且不挂钩码时的弹簧长度21cm作为原长，进行如图甲所示的实验，挂上不同数量的钩码并用刻度尺测量弹簧伸长量为x，已知处于平衡状态时弹力F等于挂上的钩码总重力。
(3)瑞泉同学根据得到的实验数据作出了F-x图像（如图乙所示）。据此可得出结论：在弹性限度范围内，弹力大小_________。
(4)在图乙的基础上，小迪同学用以自然水平放置且不挂钩码时的弹簧长度作为原长时的实验数据，用虚线作了相应的图像（如图丙所示），正确的是（　　）（填字母）。
A． B．
C． D．
13．为测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），小虞同学设计了以下实验装置，准确称取15 克干燥样品进行实验。
　 装置丙 装置丁
反应前 48.8g 161.2g
反应后 46.5g 163.9g
(1)实验中，甲装置的作用是___________。
(2)他通入足量H2，实验过程中准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表所示：小虞根据装置丁的质量变化进行计算，请帮他求出氧化铜样品的纯度_______。
小虞根据装置丙减小的质量是氧化铜中氧元素质量，求得氧化铜样品的纯度76.7%。
(3)比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是____（填字母）。
A．装置的气密性不好
B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
(4)针对结果，对实验装置提出你的一条改进建议：________。
14．为探究“光合作用的条件和产物”，小虞同学用天竺葵设计了如图所示的实验。
(1)步骤①的目的是_________。
(2)步骤④中，大烧杯中的M液体和小烧杯中的N液体依次是____（填字母）。
A．酒精、酒精 B．酒精、清水 C．清水、酒精 D．清水、清水
(3)若实验操作规范正确，在步骤⑦中观察到的现象是___________________。
(4)为了进一步探究光合作用的原料，该小组的同学选取图①中某一正常生长的叶片黑暗处理一昼夜，先切断主叶脉，随后光照4小时，再进行淀粉检验，该实验设计基于的假设是___________。
15．小科在学习“碱的化学性质”时，将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，没有明显现象产生，因而无法判断两者是否发生了化学反应。小科分析后总结了“无明显现象实验可视化”的思维模型（如图甲），并进行了如下实验。
【思维模型】
【实验1】
(1)如图乙，将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中，再向其中滴入稀盐酸，观察到有气泡产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。该方案对应上述思维模型中的验证______。
【实验2】
(2)如图丙，向装满二氧化碳的瓶中注入氢氧化钠溶液，若二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应则能观察到______现象。
(3)小衢认为根据以上方案得出的结论并不可靠，应改为如图丁所示方案，在U形管右侧增加一个与左侧相同的装置，瓶中也装满二氧化碳，并通过注射器向瓶中注入______。
【应用模型】
(4)农业上用熟石灰来降低土壤酸性。为检验施加熟石灰后是否达到效果，可采用的方法是______。
16．小龙学习了力的相关知识后制作了一个“自动旋转瓶”。制作步骤如下：将矿泉水瓶去掉顶部，在靠近底部同一高度的侧壁上等距打若干个相同的小孔，小孔中插入弯折的吸管，再用细线将其悬挂起来，如图甲所示。
【实验目的】探究“自动旋转瓶”旋转快慢的影响因素。
【实验过程】
①用塞子堵住吸管口，通过注水装置向瓶中注水，使水位深度为15厘米。
②拔开塞子，水从吸管口喷出，同时保持一定的注水速度。
③记录瓶子从开始旋转至旋转5周所用的时间。
④改变瓶子上吸管数量与水位深度，重复实验，记录实验数据。
【实验结果】如表所示。
编号 水位深度/厘米 吸管数量/根 矿泉水瓶旋转5周所需时间/秒
第1次 第2次 第3次
1号 15 2 15.1. 15.3 16.1
2号 4 7.9 7.3 8.2
3号 6 4.9 4.5 4.7
4号 7.5 2 5.0 5.3 5.5
5号 4 2.4 2.6 3.1
(1)根据图乙中吸管的出水方向，可判断矿泉水瓶沿_________（选填“顺时针”或“逆时针”）方向旋转；
(2)实验过程中步骤②对注水速度的要求是_________；
(3)根据1、2、3号实验数据可获得的结论是_________；
(4)请根据实验数据推测，_________（选填“水位深度”或“吸管数量”）对矿泉水瓶旋转快慢的影响更大。
《2026年浙教版中考科学专项精练：实验探究题（二）》参考答案
1．(1)受力面积
(2)C
(3)不变
【详解】（1）分析比较甲、乙两图知，压力相同，受力面积不同，故实验探究影响压力作用效果的因素是受力面积。
（2）由甲、乙两图知，乙中受力面积小（甲中受力面积大），压力作用效果明显（压力作用效果不明显），故得出的结论是：压力相同时，受力面积越小（大），压力的作用效果越明显（不明显）。
A．菜刀要经常磨一磨，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故A不符合题意；
B．书包要用宽的背带，通过增大受力面积减小压力的作用效果，故B不符合题意；
C．汽车限重，通过减小压力大小减小压力的作用效果，故C符合题意；
D．啄木鸟有个坚硬的喙，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故D不符合题意；
故选C。
（3）将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上，与用同样方式放在海绵上相比，压力没变，受力面积也没变，根据压力的作用效果与压力和受力面积有关，对桌面的压强相比将其用同样方式放在海绵上对海绵的压强大小不变。
2．(1) 1.6
(2)不变
(3)2、4、5
【详解】（1）[1]第2次实验中，斜面的机械效率为
[2]克服摩擦做的功为
物块与斜面间的摩擦力为
（2）分析表中1、2、3三组数据可知，斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，改变物体的重力，斜面的机械效率不变。
（3）在实验2、4、5中，物块的重力都是8N，但斜面长相同而高度不同，说明斜面倾斜角度不同，因此这三次实验是探究机械效率与斜面倾斜角度的关系；比较三次的机械效率可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高。
3．(1)电流
(2)1
(3)C
【详解】（1）原电路图中，电流表和电阻R并联，电压表串联在电路中，因电压表内阻很大，闭合开关后，电路中几乎没有电流通过，因此电流表无示数，此时电压表测电源电压，有示数。
（2）由题意可知，电源为两节干电池串联，即3V。由表中数据可知，当电阻R两端电压为1.2V时，通过电路中的电流为0.12A，根据串联电路的规律及欧姆定律可知，滑动变阻器连入电路中的电阻为
故第1次的实验数据不是实际测量得出的。
（3）灯丝的电阻随温度的升高而增大，因此通过小灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．(1) ①③
(2)注射器恢复至原状
(3)向烧杯中加入80℃热水
【详解】（1）
图甲中铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，故填①③；
（2）按图乙连接好装置。关闭止水夹，将注射器活塞向外拉出一段距离，松手后观察到注射器恢复至原状，说明气密性良好；
（3）B中白磷不燃烧，说明温度没有达到其着火点，可以向烧杯中加入80℃热水。
5．(1) 复分解
(2) 50g 醋酸调节织物溶液pH时变化较平缓，易于控制
【详解】（1）草木灰的主要成分是K2CO3，它在水溶液中会解离出钾离子和碳酸根离子，其中阴离子是碳酸根离子，化学式为；
②观察化学方程式K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+H2CO3，该反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，符合复分解反应的特征，所以属于复分解反应；
（2）设需要20%氢氧化钠溶液的质量为x。根据稀释前后溶质的质量不变，
可得：200g×5%=20%x，解得：x=50g；
观察表格数据可知，加入醋酸时，随着醋酸体积的增加，溶液pH的变化较为平缓，容易调节到合适pH范围；而加入硫酸时，加入少量酸溶液，溶液pH变化非常大，不易控制；加入硝酸时，需要加入大量的酸溶液才能将pH调节到合适范围。所以使用醋酸调节pH的原因是醋酸调节织物溶液pH时变化较平缓，易于控制。
6．(1)无成形细胞核
(2)温度
(3)无氧和适宜的温度
(4)节约粮食，环保等
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】（1）细菌与酵母菌（真菌）的主要区别在于细菌没有成形的细胞核，而酵母菌作为真核生物，具有包裹在核膜内的细胞核。因此和酵母菌相比，菌T的细胞结构特点是没有成形的细胞核。
（2）甲组和乙组的共同点是温度相同（25℃），不同点在于甲组有空气供应，乙组没有，因此变量是空气。乙组和丙组的共同点是都有空气供应，但温度不同（25℃对比2℃），因此变量是温度。
（3）乙组是无氧环境，并且温度维持在25℃，如果只有乙组成功，说明这两个条件是乙醇发酵成功的关键因素。
（4）纤维素分解产生的葡萄糖可以作为发酵原材料。与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，利用秸秆中的纤维素为原料生产乙醇具有节约粮食、废弃物再利用、清洁环保，不污染环境、生产成本低、原料来源广等优点。
7．(1)右
(2)见解析
(3)C
(4)见解析
【详解】（1）由为保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，即移动到最右端。
（2）分析上表中实验组3和4，其他因素相同，第4组长度更长，电流更小，由此可知材料和横截面积等条件相同时，长度越长，电阻越大。
（3）表格中最大电流大于0.5A，所以B选项不符合；已知知电源恒为3V，电阻丝两端电压2V不变，即滑动变阻器电压保持1V不变，第4组数据中电阻丝的阻值
根据串联电路电压之比等于电阻之比，可知电阻丝电阻比上滑动变阻器的电阻之比为2∶1，滑动变阻器的接入电路中的阻值为10Ω，故C选项“15Ω 0.6A”符合。
故选C。
（4）将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后雕刻成螺旋状，是改变了导体的长度，和横截面积，由图可知：材料相同时，R3的金属膜长度最长，横截面积最小，所以电阻最大。
8．(1)使小车到达水平面的速度相同
(2) 棉布
(3)C
【详解】（1）为了探究阻力对物体对应的影响，应控制小车到达斜面底端的速度相同，因此小车每次从斜面同一位置静止滑下。
（2）[1]根据图2可知，相同条件下，棉布的粗糙程度介于毛巾和木板之间，则阻力大小也介于二者之间，因此小车滑行的距离也在二者之间，因此图3曲线②表示在棉布水平面上运动。
[2]若水平面光滑，则小车不受阻力，那么它的速度将不会减小，即做匀速直线运动，如下图所示：
（3）A．伽利略没有直接得出物体不受力时的情形，是通过推测得到的，故A错误；
B．牛顿把伽利略和笛卡尔的观点融合得到牛顿第一定律，故B错误；
C．每一个科学观点被提出时，都是不完整的，是一个不断修正和完善的过程，故C正确。
故选C。
9．(1)吸收
(2)C
(3)见解析
【详解】（1）加热过程中，蔗糖颗粒吸收热量变成液态糖浆。因为加热是给蔗糖颗粒传递能量，使其内能增加，从而由固态变为液态，这个过程是吸热过程。
（2）A．电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这是发电机的工作原理，而不是电动机的工作原理，故A不符合题意；
B．通电导线周围存在磁场是奥斯特实验所揭示的现象，它表明电流具有磁效应，但这不是电动机的工作原理，故B不符合题意；
C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，当给电动机的线圈通电时，线圈在磁场中会受到力的作用而转动，故C符合题意。
故选C。
（3）电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关。在该棉花糖机中，要改变易拉罐的转动方向，也就是改变电动机的转动方向，由于磁场方向一般是固定的，所以可以通过改变电流方向来实现。在电路中，调换电源的正负极就可以改变电流的方向，从而改变电动机的转动方向。
10．(1)通过NO2的褪色情况来反映活性炭的吸附能力
(2)不同种类活性炭吸附能力不同，超市竹炭的吸附能力最强
(3)80% 、1.0
(4)温度
【详解】（1）该实验是探究活性炭的种类对吸附能力的影响，通过观察不同种类活性炭对NO2气体的吸附情况来比较吸附能力。所以三个锥形瓶中放入NO2的目的是提供被吸附的气体，通过NO2的褪色情况来反映活性炭的吸附能力；
（2）从图 3 数据可知，在相同时间内，椰壳活性炭对NO2的吸附量大于杏壳活性炭，杏壳活性炭对NO2的吸附量大于核桃壳活性炭。所以可以得出的结论是不同种类活性炭吸附能力不同，超市竹炭的吸附能力最强；
（3）根据控制变量法，通过实验①②③，其它条件相同，活性炭的纯度越低、用量越多对于NO2的吸附效果越好，设计实验时，①②对比活性炭的纯度相同，活性炭用量不同，比较消失时间，a的取值80%；①③对比活性炭的纯度不同，活性炭用量相同，比较消失时间，b的取值1.0；
（4）影响活性炭吸附能力的因素还可能有温度，温度不同，活性炭的吸附能力可能不同，一般来说，温度越低，吸附效果越好。
11．(1)控制单一变量
(2)大小（形状）
(3)第3组处理方式下，草莓叶面积、栅栏组织厚度比其它2组高，植株光合作用较其它组强
(4)增加光照和温度，以及施肥浇水
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）步骤②中，将草莓植株置于划线部分描述条件的环境中，目的是控制单一变量。
（2）为减少实验材料差异对实验结果的影响，保持单一变量，应挑选一定数量大小（形状）相近的草莓苗进行实验。
（3）根据实验结果分析，第3组处理方式下，草莓叶面积、栅栏组织厚度比其它2组都高。因为叶绿体是光合作用的场所，叶面积大、栅栏组织厚且叶绿体多，意味着植株光合作用较其它组强，也就更有利于打破草莓植株休眠。
（4）植物生长需要光照、温度、水分、无机盐等，所以还可以通过增加光照和温度，以及施肥浇水来打破草莓植株休眠。
12．(1)I
(2)不能，压缩长度、粗细两个变量
(3)随伸长量增加而增加，成正比
(4)A
【详解】（1）①②③三组实验中，弹簧粗细和弹簧被压缩的长度相同，弹簧的材料不同，是为了验证假设I。
（2）探究弹簧的弹力和弹簧粗细的关系时，必须控制压缩程度和材料相同，而改变弹簧的粗细；根据表格数据可知，当粗细不同时无法控制被压缩的长度相同。
（3）分析图乙的图线可知，随着弹簧伸长量增加，弹力增加，且图线是过原点的一条倾斜直线，可得出结论：在弹性限度范围内，弹力大小随伸长量增加而增加，成正比。
（4）小迪同学以自然水平放置且不挂钩码时的弹簧长度作为原长，由于弹簧自身有重力，即使不挂钩码，弹簧也会有一定的伸长量；瑞泉同学的图象过原点，因为他是以竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，小迪同学的图象不过原点，因为他是以水平状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，此时弹簧已经有一定的伸长量。由于弹簧的劲度系数不变，两图象的斜率相同，即两图象平行。
故选A
13．(1)干燥氢气
(2)丁质量的增加量为水的质量，则水的质量为163.9g-161.2g=2.7g，设氧化铜质量为x，
x=12g，
氧化铜样品的纯度为×100%=80%；
(3)B
(4)在丁的后面增加一个盛有碱石灰的干燥管（合理即可）
【详解】（1）甲中的液体是浓硫酸，具有吸水性，可知作用是吸收水蒸气，干燥气体；
（2）见答案；
（3）由计算数据可知，根据丁装置质量变化量计算的结果偏大，可能是因为丁装置吸收了空气中的水蒸气，导致测得的氧化铜的质量偏大，故答案为：B；
（4）为防止空气中的水蒸气进入装置丁，可在其之后再连接一个干燥装置，例如连接一个装有碱石灰的干燥管，或再连接一个装有浓硫酸的万能瓶。
14．(1)运走或消耗完叶片内原有的有机物
(2)C
(3)叶片见光部分（遇碘液）变成蓝色，遮光部分不变蓝
(4)水是光合作用的原料（光合作用可能需要水）
【分析】（1）实验要验证光合作用是否有淀粉产生，原来叶片中的淀粉会对实验造成干扰，所以应先除去。
（2）除去叶片中的叶绿素的原因是叶绿体的颜色会干扰实验。
（3）光合作用需要光照，所以未遮光的部分有淀粉产生，碘液会变蓝。
（4）植物体内的水分由跟吸收并向上运输到叶，切断叶脉，水分不能运输到叶，也探究光合作用是否需要水。
【详解】（1）黑暗处放置一昼夜，植物只进行呼吸作用，消耗有机物，防止叶片中残留的有机物对实验造成干扰。
（2）小烧杯中的N液体为酒精，用于溶液叶片中的叶绿素，大烧杯中的M液体为水，酒精是可燃物，不能直接加热，要通过水浴加热的方式提高温度，加快叶绿素的溶解速度，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）由光合作用的条件和产物可知，现象为：叶片见光部分（遇碘液）变成蓝色，遮光部分不变蓝。
（4）切去主叶脉，不能运输水分，可知探究的是光合作用是否需要水。
15．(1)有新物质生成
(2)U形管中液面左高右低
(3)与NaOH溶液等量的水
(4)取土壤样品，制取土壤浸出液，用pH试纸检测土壤浸出液的pH
【详解】（1）向反应后的溶液中滴入稀盐酸，观察到有气泡产生，这是因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体，通过证明有新物质碳酸钠生成，来证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应，所以该方案对应思维模型中的验证有新物质生成；
（2）若二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应，瓶内二氧化碳被消耗，气体体积减少，压强减小，外界大气压会将U形管左侧的水压入右侧，从而观察到U形管中液面左高右低的现象；
（3）小衢认为前面的方案不可靠是合理的，因为二氧化碳能溶于水且能与水反应也可能导致瓶内压强减小出现类似现象，在U形管右侧增加一个与左侧相同的装置，瓶中装满二氧化碳，并通过注射器向瓶中注入与氢氧化钠溶液等量的水，这样就可以形成对照实验，如果左侧U形管中液面左高右低更明显，就能说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，而不仅仅是溶解或与水反应导致的压强变化；
（4）熟石灰用于改良酸性土壤，若要检验施加熟石灰后是否达到效果，即检验土壤是否仍显酸性，则取土壤样品，制取土壤浸出液，用pH试纸检测土壤浸出液的pH，如果pH大于7，说明土壤呈碱性，熟石灰起到了改良酸性土壤的效果，如果pH仍小于7，说明土壤酸性未得到有效改善，则可采用的方法是取土壤样品，制取土壤浸出液，用pH试纸检测土壤浸出液的pH。
16．(1)逆时针
(2)控制水的深度不变
(3)水的深度相同，吸管数量越多，矿泉水瓶旋越快
(4)水位深度
【详解】（1）吸管向后喷水，由于力的作用是相互的，喷出的水也给瓶子一个向前的力，因为力能改变物体的运动状态，所以瓶子逆时针旋转起来。
（2）由控制变量法可知，探究“自动旋转瓶”旋转快慢的影响因素时，得控制水的深度不变，所以拔开塞子，水从吸管口喷出，必须控制深度不变，即控制水的深度为15cm不变。
（3）分析1、2、3号实验数据发现，水的深度不变，吸管数量越多，矿泉水瓶旋转5周所需时间越短，所以根据1、2、3号实验数据可获得的结论是水的深度相同，吸管数量越多，矿泉水瓶旋越快。
（4）分析1、4号实验数据发现，吸管数量相同，水的深度减小一半，矿泉水瓶旋转5周所需时间减小为原来的，分析1、2号实验数据发现，水的深度相同，吸管数量增大一倍，矿泉水瓶旋转5周所需时间减为原来的，所以水位深度对矿泉水瓶旋转快慢的影响更大。
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