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第6单元大数加与减（一）重难点检测卷-2025-2026学年数学二年级下册北师大版（2024）
精讲一： 某车间计划组装260台机器人，上午组装了109台，下午比上午少组装了13台，还剩多少台没有组装？ 【答案】55台 【分析】上午组装了109台，下午比上午少组装了13台，则下午组装的台数等于上午组装的台数减去13台，然后用260台减去上午组装的台数和下午组装的台数，即可求得还剩多少台没有组装。 【详解】109－13＝96（台） 260－109－96 ＝151－96 ＝55（台） 答：还剩55台没有组装。 精讲二： 萧炎从家到学校有几条路？最近的一条有多少米？最远的一条呢？ 【答案】3条；662米；1069米 【分析】萧炎从家到学校一共有3条路，第一条经过商场再到学校，第二条经过书店再到学校，第三条经过宾馆再到学校，分别计算出三条路的长度，再比较可知哪一条最近，哪一条最远。 【详解】410＋463＝873（米） 219＋443＝662（米） 452＋617＝1069（米） 662＜873＜1069 答：萧炎从家到学校有3条路，最近的一条有662米，最远的一条有1069米。 精讲三： 国庆假期，小东一家乘坐“复兴号”高铁从西安到成都旅游。下图是西安到成都各大高铁站的里程表。 里程/千米西安—汉中242西安—广元380西安—成都658
（1）380－242求的是（ ）到（ ）之间的里程。 （2）广元到成都有多少千米？ （3）“复兴号”高铁从西安出发2小时，已经行驶了370千米，请在图中标出列车的大致位置。 【答案】（1）汉中；广元（2）278千米（3）见详解 【分析】（1）西安—汉中242千米，西安—广元380千米，380减242求的是汉中到广元之间的距离。 （2）西安—成都658千米，用658减380求出广元到成都有多少千米。 （3）“复兴号”高铁从西安出发2小时，已经行驶了370千米，说明列车在距离西安370千米处，所以列车在汉中和广元之间，且离广元更近，据此标出列车位置。 【详解】（1）380－242求的是汉中到广元之间的里程。 （2）658－380＝278（千米） 答：广元到成都有278千米。 （3）
一、选择题
1．下面哪个数可以和87凑成100？（ ）
A．3 B．13 C．23
2．下列算式中，得数比500小的是（ ）。
A．327＋156 B．902－389 C．412＋98
3．下面算式中，不能用来验算169＋221＝390的算式是（ ）。
A．221＋169＝390 B．221－169＝52 C．390－221＝169
4．妈妈在看一本140页的书，第一天看了55页，第二天看了67页，第三天应该从第（ ）页看起。
A．68 B．122 C．123
5．某校三年级有女生358人，女生比男生少33人。算式“358＋33”是求（ ）的人数。
A．三年级 B．男生 C．女生
6．小宇家离学校325米，小青家离学校517米，小宇和小青家相距（ ）米。
A．192 B．842 C．192或842
二、填空题
7．比267多161的数是( )；408比803少( )。
8．计算125＋6□9，如果得数是八百多，那么□最小填( )；如果得数是七百多，那么□里最大填( )。
9．小红看一本400页的故事书，第一天看了94页，第二天看了198页，两天一共看了( )页。
10．明明练了254个大字，亮亮比明明多练了25个，亮亮练了( )个大字。
11．从亮亮家到学校有两条路，走( )号路更近，可以少走( )米。
12．运动会结束后，老师给同学们发《运动小百科》作为奖励。王华看了160页，没看的比看了的少30页，这本书一共有( )页。
13．用0、3、7三个数字组成一个最大的三位数是( )，组成一个最小的三位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
14．为响应“低碳生活，绿色出行”的号召，张叔叔上班由原来的开车改为骑自行车，这样他1个月能节约汽油费202元。
(1)估一估，张叔叔( )个月能节约400元。
(2)如果张叔叔想用每个月节约的钱买一个运动手环进行健康管理（如图），他节约( )个月的钱可以买到这个运动手环。
三、判断题
15．三位数减三位数，差是两位数。( )
16．25个百减5个百，结果是2000。( )
17．妈妈想要买一个价格是320元的电饭锅和310元的风扇，她带了600元，不够买这两样商品。( )
18．和是1000的两个数，一定是500加500。( )
19．141比一个数多59，这个数是200。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
11＋39＝ 360＋230＝ 230＋540＝
65－19＝ 680－520＝ 840＋150＝
89－65＝ 780－240＝ 650－210＝
21．用竖式计算。
325－157＝ 214－126＝ 272－145＝ 454－178＝
22．脱式计算。
45＋78＋127 286－153－74 700－350＋127
82－35＋47 96－（28＋37） 124＋56－97
五、解答题
23．
（1）亮亮跳了多少次？
（2）莉莉和亮亮一共跳了多少次？
24．天猫“双十一”购物狂欢节到了，王阿姨领取了“双十一购物红包”满300元减30元，她卡里有500元，够买这两件商品吗？
25．学校大礼堂举行消防安全知识讲座，一至三年级有378人参加，四至六年级有395人参加，大礼堂一共有800个座位，坐得下吗？
26．晓星家本月的电费是269元，水费是153元。晓星妈妈卡上有400元，够交本月的水电费吗？若不够，还差多少钱？
27．中央革命根据地历史博物馆位于江西瑞金，是中宣部批准的全国首批百个爱国主义教育示范基地之一，学校特地邀请博物馆的专业人员为学生进行革命专题讲座。
年级 1－3年级 4－6年级
人数 436 468
（1）学校礼堂共有1000个座位，1－6年级全体学生听讲座，座位够吗？
（2）若目前准备了500份讲座资料，要给参与讲座的每名学生准备一份讲座资料，还需要准备多少份？
28．
（1）一辆比一个贵多少元？
（2）买一架和一辆要花多少钱？
（3）请你估一估，这4种玩具各买一个，大约要准备多少钱？
《第6单元大数加与减（一）重难点检测卷-2025-2026学年数学二年级下册北师大版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B C B C
1．B
【分析】把每个选项的数分别和87相加，看结果是否是100即可。
【详解】A．（不等于100）；
B．；
C．。
所以可以和87凑成100的是13。
故答案为：B
2．A
【分析】加法计算：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
减法计算：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此算出各选项结果，再与500比较。
【详解】A．327＋156＝483，483＜500，符合题意；
B．902－389＝513，513＞500，不符合题意；
C．412＋98＝510，510＞500，不符合题意。
故答案为：A
3．B
【分析】加法验算的方法有两种：交换加数的位置再计算，或用和减去一个加数看是否等于另一个加数。
【详解】原式为：169＋221＝390
A．221＋169＝390，交换加数位置，结果正确，可验算原式，此选项正确。
B．221－169＝52，计算的是两加数的差，与加法验算无关，无法验证原式，此选项错误。
C．390－221＝169，用和减去一个加数等于另一个加数，结果正确，可验算原式，此选项正确。
故答案为：B
4．C
【分析】第一天看了55页，第二天看了67页，用55页加上67页可知看了多少页，再加1则是第三天应该从第几页看起。
【详解】55＋67＋1
＝122＋1
＝123（页）
所以第三天应该从第123页看起。
故答案为：C
5．B
【分析】已知一个数比另一个数少多少，求另一个数，用加法计算；用女生的人数加上33人，就是求男生的人数，据此作答。
【详解】358＋33＝391（人）
所以这个学校三年级有男生391人。
因此，算式“358＋33”求的是男生的人数。
故答案为：B
6．C
【分析】小宇和小青家与学校的位置关系有两种情况：
情况一：小宇和小青家在学校的同一侧。此时两家的距离为小青家到学校的距离减去小宇家到学校的距离。
情况二：小宇和小青家在学校的两侧。此时两家的距离为小青家到学校的距离加上小宇家到学校的距离。
计算两种情况的距离，即可解答。
【详解】情况一：小宇和小青家在学校同一侧时，距离为517－325＝192（米）；
情况二：小宇和小青家在学校两侧时，距离为517＋325＝842（米）。
所以小宇和小青家相距192米或842米。
故答案为：C
7． 428 395
【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求一个数比另一个数少多少用减法计算。
【详解】267＋161＝428
所以比267多161的数是428。
803－408＝395
所以408比803少395。
8． 7 6
【分析】把□里的数看成6、7、8，分别计算出结果，再进行解答。
【详解】125＋669＝794
125＋679＝804
125＋689＝814
计算125＋6□9，如果得数是八百多，那么□最小填7；如果得数是七百多，那么□里最大填6。
9．292
【分析】根据题意可知：第一天看的页数加上第二天看的页数就是两天一共看的页数。据此解答即可。
【详解】94＋198＝292（页）
所以两天一共看了292页。
10．279
【分析】亮亮比明明多练了25个，用明明练字的数量加上25可算出亮亮练了多少个大字。
【详解】254＋25＝279（个）
所以亮亮练了279个大字。
11． ② 60
【分析】根据题意，先用761＋239求出走①号路线需要走多少米，和②号路线比较选出更近的即可；相减即可求出少走多少米。
【详解】761＋239＝1000（米）
1000＞940
1000－940＝60（米）
从亮亮家到学校有两条路，走②号路更近，可以少走60米。
12．290
【分析】用已看的页数减去30求出没看的页数，再把已看的页数和没看的页数相加即可求出总页数。
【详解】160－30＋160
＝130＋160
＝290（页）
这本书一共有290页。
13．
730
307
1037
423
【分析】根据题意，组成三位数时，百位不能为0。最大三位数应将最大的数字7放在百位，次大的数字3放在十位，最小的数字0放在个位；最小三位数应将最小的非零数字3放在百位，然后将最小的数字0放在十位，剩余的数字7放在个位。和与差通过三位数的加法和减法计算。
【详解】根据分析可知：
最大三位数：百位是7，十位是3，个位是0，即730。
最小三位数：百位是3，十位是0，个位是7，即307。
它们的和：730＋307＝1037
它们的差：730－307＝423
用0、3、7三个数字组成一个最大的三位数是730，组成一个最小的三位数是307，它们的和是1037，差是423。
14．(1)2
(2)3
【分析】（1）202比较接近200，2个200是400，所以2个月能节约400元。
（2）1个月节约202元，2个月就节约2个202元，正好是404元，那么404加202即可求出3个月节约606元，1个手环599元，606比599大，所以3个月节约的钱可以买到这个手环。
【详解】（1）201≈200
200＋200＝400（元）
估一估，张叔叔2个月能节约400元。
（2）202＋202＝404（元）
404＋202＝606（元）
606＞599
所以他节约3个月的钱可以买到这个运动手环。
15．×
【分析】两个三位数相减，差的位数取决于两个三位数的具体值；例如：900－200＝700，差是三位数；900－850＝50，差是两位数；900－895＝5，差是一位数；据此解答。
【详解】两个三位数相减，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数；
故答案为：×
16．√
【分析】根据整数的组成可知：25个百是2500，5个百是500，再根据整数减法的运用，用2500－500进行解答即可。
【详解】2500－500＝2000
所以25个百减5个百，结果是2000。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】已知一个电饭锅的价格是320元，一个风扇是310元，两个商品相加求出一共多少元，再与妈妈带的600元比较。据此判断。
【详解】320＋310＝630（元）
600＜630
所以600元不够买这两样商品。
原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】根据整数的计算，和为1000的两个数，可能是200和800的和，也可能是100和900，据此判断。
【详解】根据分析得：和是1000的两个数，可能是200和800，也可能是100和900。故题中说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】141比一个数多59，则用141减59，求出这个数，据此解答。
【详解】141－59＝82，则这个数是82，所以原题说法错误；
故答案为：×
20．50；590；770
46；160；990
24；540；440
【详解】略
21．168；88；127；276
【分析】整数减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】
22．250；59；477；
94；31；83
【分析】45＋78＋127 没有括号，从左往右依次计算；
286－153－74 没有括号，从左往右依次计算；
700－350＋127 没有括号，从左往右依次计算；
82－35＋47 没有括号，从左往右依次计算；
96－（28＋37） 有括号，先算括号里的加法，再算括号外的减法；
124＋56－97 没有括号，从左往右依次计算。
【详解】
23．（1）359次；
（2）845次
【分析】（1）莉莉跳了486次，亮亮比她少跳127次，用486减127可算出亮亮跳了多少次；
（2）用两人跳的数量相加可算出一共跳了多少次。
【详解】（1）486－127＝359（次）
答：亮亮跳了359次。
（2）486＋359＝845（次）
答：莉莉和亮亮一共跳了845次。
24．够
【分析】先用加法计算出两件商品的钱数之和，如果超过300元，还需要再减去30元，用实际应付的钱数与500元比较即可。
【详解】340＋190＝530（元）
530元＞300元
530－30＝500（元）
500元＝500元
答：她卡里有500元，够买这两件商品。
25．能
【分析】用一至三年级的人数加上四至六年级的人数，可算出一共有多少人参加，再与800个座位比较判断是否能坐下。
【详解】378＋395＝773（人）
773＜800
答：能坐下。
26．不够；22元
【分析】根据题意，将本月的电费和水费相加，求出这个月的水电费一共要交多少元，如果小于或等于400元则够，大于则不够，将水电费和400相减即可求出还差多少。
【详解】269＋153＝422（元）
422＞400
422－400＝22（元）
答：不够交本月的水电费，还差22元。
27．（1）够
（2）404份
【分析】（1）根据题意，将1－3和4－6年级的人数相加，求出全体学生一共有多少人，如果小于或等于1000则够，大于则不够。
（2）用学生的总人数减去已经准备了的资料份数，即可求出还需要准备多少份。
【详解】（1）436＋468＝904（人）
904＜1000
答：座位够了。
（2）904－500＝404（份）
答：还需要准备404份。
28．（1）89元；（2）319元；（3）640元
【分析】
（1）用的价格减去的价格可算出一辆比一个贵多少元；
（2）用和价格加上的价格可算出买一架和一辆要花多少钱；
（3）将这四种玩具的价格看成与之接近的整百数或几百几十数，再相加可算出这4种玩具各买一个，大约要准备多少钱。
【详解】（1）187－98＝89（元）
答：一辆比一个贵89元。
（2）132＋187＝319（元）
答：买一架和一辆要花319元。
（3）218≈220，187≈190，98≈100，132≈130
220＋190＋100＋130
＝410＋100＋130
＝510＋130
＝640（元）
答：这4种玩具各买一个，大约要准备640元。
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