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第6单元小数的初步认识检测卷-2025-2026学年数学三年级下册人教版（2024）
精讲一： 妈妈想买一台收音机和一个闹钟，她带了80元，够吗？ 【答案】够 【分析】一台收音机12.8元，一个闹钟65.9元，先用加法求出一台收音机和一个闹钟的价钱，用它们的和与80元比较，小于或等于80即钱够，反之则不够。 【详解】12.8＋65.9＝78.7（元） 78.7＜80 答：妈妈想买一台收音机和一个闹钟，她带了80元够了。 精讲二： 一根绳子长26.2米，修护栏用去7.6米，修篱笆又用去8.4米，还剩多少米？ 【答案】10.2米 【分析】根据题意，绳子原长26.2米，修护栏用7.6米，修篱笆再用8.4米，用26.2减去7.6，再减去8.4，就是剩下的长度，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 26.2－7.6－8.4 ＝18.6－8.4 ＝10.2（米） 答：还剩10.2米。 精讲三： 玲玲帮妈妈去超市购物，下边是她的购物小票。分析小票里的信息，计算：玲玲应付多少元？她付给售货员100元，应找回多少元？ 时间：2024.06.23 17：51商品名称数量单价小计伊利有机奶178.0078.00黄豆0.4777.983.80特价黄瓜0.2983.381.00空心菜0.2517.962.00数量：金额合计：付款：
【答案】84.8元；15.2元 【分析】将小票中的“小计”列直接相加，即可求出花费的总金额，也就是玲玲应付的钱数；再用付的100元减去应付的钱数，就是应找回的钱数。 【详解】 （元） （元） 答：玲玲应付84.8元，应找回15.2元。
一、选择题
1．大于1.2小于1.4的一位小数有（ ）。
A．1个 B．10个 C．无数个
2．学校体测时，笑笑的身高是1.41米，这个数中的“4”表示的意思是（ ）。
A．4米 B．4分米 C．4厘米
3．下面几个比大小的式子，不正确的是（ ）。
A．10元＜10.5元 B．8.9元＞9元 C．3.8元＝3元8角
4．淘气买了一个56.2元的书包，56.2元中的“6”表示（ ）。
A．6个1元 B．6个1角 C．6个1分
5．刘阿姨在商场购物付钱时，把8.4元和5.9元的两件商品都当成5.9元支付了，她还应再支付（ ）元。
A．14.3 B．3.5 C．2.5
6．（ ）是跳远冠军。
A．小老鼠 B．小熊 C．小兔
二、填空题
7．10元4角用小数表示是( )元，这个数读作：( )；3米8厘米用小数表示( )米，这个数读作：( )。
8．在（ ）里填上合适的小数。
9．8个0.1是( )；1里面有( )个0.1。
10．在山西面食节上，一碗刀削面售价8元5角，写成小数是( )元，一碗拉面比刀削面贵1.5元，拉面的价格是( )元。
11．2023年5月1日，某市有轨电车正式运营，其中L1线路长12.5千米，L2线路长19.2千米，有轨电车运营总里程为( )千米，两条线路相差( )千米。
12．小红身高1米4分米，妈妈比小红高0.3米，妈妈身高( )米。
13．乐乐从家到学校要走1.6千米。星期一上学时，她走了0.8千米后又沿原路返回家中取了一本书，然后去学校。这样她比平时上学多走了( )千米。
14．下面是园园家第四季度的水电费支出情况，请把表格补充完整。
10月 11月 12月 合计
水费 12.5元 （ ）元 16.8元 （ ）元
电费 50.6元 48.5元 （ ）元 120元
合计 （ ）元 80元 （ ）元 （ ）元
三、判断题
15．6.5米就是6米5分米。( )
16．整数部分是零的小数一定比1小。( )
17．下图中，阴影部分可以用0.4表示。( )
18．在50米骑行比赛中，丁丁用了9.9秒，杰杰用了8.7秒，丁丁比杰杰快。( )
19．在□.4＜9.5，□中可以填的数有9个。( )
四、计算题
20．直接写得数。
60×5＝ 23×3＝ 480÷8＝ 34×2＝ 85－27×0＝
99÷9＝ 179＋21＝ 400÷5＝ 6.5元－5元＝ 9.6米＋0.4米＝
21．竖式计算。
950－362－190＝ 4.6元＋15.7元＝ 70米－7.5米＝
五、解答题
22．妹妹比哥哥矮0.3米，妹妹身高是多少米？
23．企鹅每小时最快游13.6千米，鲸鱼每小时最快游36.5千米。谁游得快？每小时快多少千米？
24．学校购买种植蔬菜需要的肥料，下面两种肥料各买一袋，100元够吗？
25．一套运动衣49元，一套速干衣44.5元。买这两套衣服，一共需要多少钱？如果付100元，要找回多少元？
26．小红家距离学校1.4千米。昨天上学，小红走了0.8千米后，原路返回家中取上水杯后再去学校。小红昨天上学比平时多走了多少千米？
27．2025年4月23日“世界读书日”之际，第四届全民阅读大会在太原拉开序幕，这次大会以“培育读书风尚，建设文化强国”为主题，进一步营造全社会爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
三（1）班的李明通过科普书的阅读，了解到早餐是一天中最重要的一餐，为身体和大脑提供持续动力，帮助维持上午的工作和学习，提升专注力和记忆力。
（1）李明想买一个包子和一碗馄饨，需要多少钱？
（2）李明付给阿姨10元钱，应找回多少钱？
《第6单元小数的初步认识检测卷-2025-2026学年数学三年级下册人教版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A B B A C C
1．A
【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，大于1.2小于1.4的一位小数有1.3，所以大于1.2小于1.4的一位小数有1个，据此解答即可。
【详解】大于1.2小于1.4的一位小数有1个。
故答案为：A
2．B
【分析】当用米作单位表示物体的长度时，整数部分表示几米，小数点后面第一位数表示几分米，第二位数表示几厘米；据此解答即可。
【详解】据分析可得：
学校体测时，笑笑的身高是1.41米，这个数中的“4”表示的意思是4分米。
故答案为：B
3．B
【分析】把1元平均分成10分，每份是 元，是0.1元。几点元就是几元几角，据此解答。
【详解】A．10.5元是10元5角。10元＜10元5角，所以10元＜10.5元。是正确的。
B．8.9元是8元9角，8元9角＜9元。原题错误。
C．3.8元就是3元8角，原题正确。
故答案为：B
4．A
【分析】用小数表示元数时，整数部分的十位表示几个10元，个位表示几个1元，小数点后面第一位数表示几个1角，小数点后面第二位数表示几个1分；据此解答即可。
【详解】据分析可得：
淘气买了一个56.2元的书包，56.2元中的“6”在个位上，表示6个1元。
故答案为：A
5．C
【分析】由题意可知，刘阿姨把8.4元的商品当成5.9元支付，那么少支付的钱就是8.4元与5.9元的差值。用8.4减去5.9即可。
【详解】8.4－5.9＝2.5（元）
刘阿姨在商场购物付钱时，把8.4元和5.9元的两件商品都当成5.9元支付了，她还应再支付2.5元。
故答案为：C
6．C
【分析】根据小数大小的比较方法，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。比较题中三个小动物的跳远的数据的大小，选择最大的数就是跳远冠军。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
1.1米＞1米＞0.8米
小兔是跳远冠军。
故答案为：C
7． 10.4 十点四 3.08 三点零八
【分析】根据小数的初步认识可知：小数点右边第一表示角，第二表示分，小数点右边第一也可以表示分米，第二位表示厘米；小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数部分从十分位开始依次读出各位上的数字即可。
【详解】由分析可得：
10元4角＝10.4元
10.4读作：十点四
3米8厘米＝3.08米
3.08读作：三点零八
10元4角用小数表示是10.4元，这个数读作：十点四；3米8厘米用小数表示3.08米，这个数读作：三点零八。
8．0.7；1.6；2.8；3.2
【分析】0和1之间相差1，将这个大格平均分成10小格，每小格表示0.1，箭头所指位置在0的右边第7个小格处，表示0.7；1和2之间相差1，将这个大格平均分成10小格，每小格表示0.1，箭头所指位置在1的右边第6个小格处，表示1.6；2和3之间相差1，将这个大格平均分成10小格，每小格表示0.1，箭头所指位置在2右边第8个小格处，表示2.8；3的右边没有数字了，但是观察小格大小得知，每个小格与前面的小格大小相同，仍代表0.1，箭头所指位置在3右边第2个小格处，表示3.2，据此解答。
【详解】根据分析填空如下：
9． 0.8 10
【分析】0.1表示把一个整体平均分成10份，其中的1份是0.1，则8份是0.8，10份是1，据此解答。
【详解】由分析可知：8个0.1是0.8；1里面有10个0.1。
10． 8.5 10
【分析】因为1角＝0.1元，所以5角＝0.5元。那么8元5角写成小数就是8＋0.5＝8.5（元）。已知一碗拉面比刀削面贵1.5元，所以拉面的价格是8.5＋1.5＝10（元），据此解答即可。
【详解】5角＝0.5元
8＋0.5＝8.5（元）
8.5＋1.5＝10（元）
所以8元5角，写成小数是8.5元，拉面的价格是10元。
11． 31.7 6.7
【分析】根据“有轨电车运营总里程＝L1线路长＋L2线路长”计算总里程，根据“两条线路相差＝L2线路长－L1线路长”计算两条线路相差多少千米。
【详解】①：12.5＋19.2＝31.7（千米）②：19.2－12.5＝6.7（千米）
2023年5月1日，某市有轨电车正式运营，其中L1线路长12.5千米，L2线路长19.2千米，有轨电车运营总里程为31.7千米，两条线路相差6.7千米。
12．
1.7
【分析】先根据1米＝10分米，把小红的身高1米4分米换算成1.4米，再用小红的身高加上妈妈比小红高的高度，即可求出妈妈身高多少米。
【详解】4分米＝0.4米
1米4分米＝1米＋0.4米＝1.4米
1.4＋0.3＝1.7（米）
所以妈妈身高1.7米。
13．1.6
【分析】乐乐比平时多走的千米数=走了0.8千米+原路返回家的0.8千米，正确计算即可．
【详解】星期一上学时，她走了0.8千米后又沿原路返回家中取了一本书，然后去学校。那么多走的路程为：走了的0.8千米和原路返回家的0.8千米，即：（千米）。
所以这样她比平时上学多走了1.6千米。
14．63.1；31.5；20.9；37.7；60.8；180.8
【分析】根据题意可知：10月水电费合计＝10月水费＋10月电费；11月水费＝11月水电费合计11月电费；12月电费＝电费合计10月电费11月电费；12月水电费合计＝12月水费＋12月电费；水费合计＝10月水费＋11月水费＋12月水费；总合计＝水费合计＋电费合计；据此解答即可。
【详解】（元）
（元）
（元）
（元）
（元）
（元）
填表如下：
10月 11月 12月 合计
水费 12.5元 31.5元 16.8元 60.8元
电费 50.6元 48.5元 20.9元 120元
合计 63.1元 80元 37.7元 180.8元
15．√
【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米。将6.5米换算成几米几分米，再判断即可。
【详解】将6.5米拆分为整数部分和小数部分，整数部分6米对应6米，小数部分0.5米转化为5分米，6.5米＝6米＋0.5米＝6米＋5分米＝6米5分米，原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】根据小数的组成及比较方法，小数由整数部分和小数部分组成，进行小数比较时，先比较整数部分，当整数部分为0时，无论小数部分是多少，该小数都小于1。例如，0.3＜1，0.99＜1。
【详解】由分析得，整数部分是零的小数一定比1小。说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】0.4可以理解为把1个整体平均分成10份，1份可以用0.1表示，其中4份可以用0.4表示，由此判断即可。
【详解】根据分析，图中把一个正方形平均分成10份，涂色为4份，所以可以用0.4表示。
故答案为：√
18．×
【分析】小数大小的比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，先比较小数点后面第一位上的数，小数点后面第一位上的数大，整个小数就大……由题意得，在骑行比赛中，骑行的距离相同，谁所用时间更短，谁就更快。
【详解】9.9和8.7比较大小，整数部分9＞8，所以9.9＞8.7。即杰杰用时更短，所以杰杰比丁丁快。原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大……据此解答。
【详解】比较□.4与9.5的大小时，需确定整数部分□的取值范围。若整数部分小于9，则无论十分位如何，该数一定小于9.5；若整数部分等于9，两个小数的整数部分相同，十分位上4＜5，所以9.4仍小于9.5。因此，□可以填0~9的整数，一共有10个数。原题说法错误。
故答案为：×
20．300；69；60；68；85
11；200；80；1.5 元；10 米
【解析】略
21．398；20.3元；62.5米
【分析】笔算减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就从前一位借一当十；
笔算小数加减法时，小数点要对齐（相同数位对齐），从右边算起，加法时，哪一位相加满十都要向前一位进1；减法时，哪一位不够减就要从前一位退1。
【详解】950－362－190＝398 4.6元＋15.7元＝20.3元 70米－7.5米＝62.5米

22．1.2米
【分析】已知哥哥的身高为1.5米，妹妹比哥哥矮0.3米，即哥哥身高－0.3米＝妹妹身高。
【详解】1.5－0.3＝1.2（米）
答：妹妹身高1.2米。
23．鲸鱼；22.9千米
【分析】一位小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的小数值就大，整数部分相同的再比较十分位，十分位上大的小数值就大，据此判断；求每小时快多少千米，就是求两数之差，相减即可。
【详解】36.5＞13.6
36.5－13.6＝22.9（千米）
答： 鲸鱼游得快，每小时快22.9千米。
24．够
【分析】用一袋尿素的钱加一袋有机肥的钱就是买肥料的钱。用买肥料的钱与100元比较，比100元小或者等于100元，就够。比100元大，则不够。
【详解】42.8＋56.5＝99.3（元）
99.3＜100
答：100元够。
25．93.5元；6.5元
【分析】由题于可知，一套运动衣49元，一套速干衣44.5元，要求买这两套衣服一共要多少钱，则将两套衣服的价钱相加即可；用100元减去两套衣服的总价钱即可求出要找回多少钱；据此可解此题。
【详解】49＋44.5＝93.5（元）
100－93.5＝6.5（元）
答：买这两套衣服，一共需要93.5元；如果付100元，要找回6.5元。
26．1.6千米
【分析】小红走了0.8千米后，原路返回家，也就是走了两个0.8千米，然后再去学校，所以跟平常比较就是多走了两个0.8千米。
【详解】0.8＋0.8＝1.6（千米）
答：小红昨天上学比平时多走了1.6千米。
27．（1）7.3元；（2）2.7元
【分析】（1）把一个包子和一碗馄饨的钱数相加，即可得需要的钱数。
（2）用李明付给阿姨的钱数减一个包子和一碗馄饨的钱数，即可得应找回的钱数。
【详解】（1）2.8＋4.5＝7.3（元）
答：需要7.3元钱。
（2）10－7.3＝2.7（元）
答：应找回2.7元钱。
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