四川省宜宾市叙州区第二中学校2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷(含答案)

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四川省宜宾市叙州区第二中学校2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷(含答案)

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四川宜宾市叙州区第二中学校2025-2026学年高二下学期阶段(一)考试历史试题
一、单选题
1.下表所示为仰韶文化遗址出土的部分生产工具数量占比情况(单位:%)由此可知,当时( )
地点 斧 铲 杵 磨棒 磨盘 刀 镰
三门峡南交口 7.4 33.3 7.4 22.2 11.1 18.5 —
三门峡庙底沟 7.0 63.6 2.9 1.3 1.2 24.0 0.1
洛阳王湾 13.6 — — 4.5 — 81.8 —
郑州大河村 69.4 15.3 1.2 — — 10.6 3.5
A.社会阶级分化现象初步显现 B.原始农业生产形成一定规模
C.手工业呈现专业化分工趋势 D.先民已经脱离渔猎采集劳作
2.红山文化彩陶受到中原的庙底沟文化的影响,但其龙纹、伞盖纹、旗帜纹等纹饰母题(即反复出现的核心图案)多与此前区域内已存在的刻划纹饰相似,如龙鳞纹继承赵宝沟文化刻划龙纹特征,垂鳞纹与刻划垂弧纹基本一致,双勾涡纹的构成方式见于兴隆洼筒形罐的连弧纹等。这体现出( )
A.早期区域文化的传承与交融 B.古代先民陶器制作的精湛
C.周边地区对中原文化的认同 D.中华文明一脉相承的特性
3.如图是根据《周礼·考工记》绘制的西周王城规划示意图。该规划主要体现了( )
A.君主集权 B.为政以德 C.以礼治国 D.民贵君轻
4.有学者将战国某位思想家的相关主张概述为:人们如果能够“正其天官”(正确发挥五官的职能),“备其天养”(充分利用自然供养),“顺其天政”(顺应按照人类生理需要而生活的法则),天地就尽其职守,万物皆可为人役使。该思想家最可能属于( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
5.2025年9月尕日塘秦刻石被国家文物局认定为秦代石刻,刻石文字12行37字,属于秦篆风格。学者解读其大概含义为:秦始皇派五大夫翳率方技等去昆仑采药,翳乘坐卅七年三月己卯日车到这里,来程约250里。这一考古发现可以推断秦朝( )
A.推行郡县制加强边疆控制 B.交通路线延伸到边远地区
C.与西域有初步的文化交流 D.实行开放包容的民族政策
6.秦、西汉时期,移民大致有两种类型:一种是迁徙的中原各地移民,主要是故六国的贵族大宗。另一种是中原灾荒之年安排灾民就食江淮地区。如关东地域河灾严重,汉武帝诏“令饥民得流就食江淮间”。由此可见,秦、西汉移民( )
A.体现了仁政思想的落实 B.具有浓郁的政治军事意义
C.推动了民族交融的发展 D.加快了经济中心南移进程
7.曹魏建立后,郡国举荐官员难以为继。陈群制九品官人法,州置“大中正”,郡置“小中正”,以德才兼备的“诸府公卿及台省(尚书台/省)郎吏”兼任,因而在《晋书》与这一时期相关的职官志中没有“中正”之官的记录。《晋书》的这种情况侧面反映了( )
A.九品中正制有名无实 B.中央集权得到了强化
C.才德是选官主要依据 D.地方监察权力的异化
8.宋朝统治者在讲述与周边民族进行榷场交易时说,“讲摘山之利,得充厩之良,中国得马足以为我利,戎人得茶不能以为我害”,而且戎人“食肉饮酪之性,所嗜惟茶”,因此“虽奔马逐电之骏,有所不靳,以我蜀产易彼上乘,此诚经久之策”。材料重在强调( )
A.茶马互市已被纳入朝贡体系
B.宋朝的农产品商品化程度更高
C.榷场贸易双方获得经济利益
D.边境贸易与王朝安全紧密相关
9.明中叶以来,河东陕西都转运盐使司除继续征调盐丁在河东盐池进行生产之外,开始雇佣部分贫苦百姓充当劳役,每捞盐一料(合二十万斤)给银二十两。同时奖励商人自备工本,到池内直接开采。这反映出当地( )
A.民营手工业有所发展 B.食盐专卖制度受到冲击
C.雇佣劳动进一步普及 D.盐业经营方式较为灵活
10.对于康熙的外貌,《清圣祖实录》描述他“天表奇伟,神采焕发,双瞳日悬,隆准岳立,耳大声洪,徇齐天纵”。法国传教士李明在《中国现状》中描述了康熙的外貌特征,包括身材比普通人略高、脸宽、有痘痕、前额宽大、鼻子和眼睛小等细节。由此可知( )
A.不同史料互证可证实历史事实
B.历史记载有差异,还需进一步考辨
C.实录属于正史,记载相对可靠
D.历史叙述越细节化,就越接近真实
11.在古代西亚,赫梯人最早大规模使用铁器,亚述人组建了包括工兵在内的常备军并擅长攻城战,波斯帝国建立了完善的驿道系统和行省制度。这些史实主要反映了古代西亚( )
A.文明起源最早,领先世界
B.帝国更迭频繁,战争不断
C.文明成果呈现实用性
D.对外交流广泛,善于吸收其他文明
12.甘蔗原产于南亚和东南亚,中世纪时被阿拉伯商人传入地中海地区。随着欧洲殖民扩张,甘蔗被引入美洲加勒比海和巴西等地,并与非洲奴隶劳动相结合,形成了“种植园一奴隶制一全球市场”的跨洋生产体系。由此可知( )
A.甘蔗传播依赖当地的食物需求
B.殖民扩张加强世界各地经济联系
C.甘蔗广泛传播得益于工业革命
D.物种传播推动了奴隶贸易的兴起
13.1850年,英国政府颁布《公共图书馆法》,规定人口过万的城镇可征收地方税建立免费公共图书馆,藏书需含实用知识、科学,禁止煽动性书籍。初期,部分工业城镇以“增加地方税负”“与私人藏书及学校功能重叠”为由拒绝建馆;至1870年《初等教育法》颁布后才逐步普及。这主要反映出,当时英国( )
A.公共服务供给依据社会需求调适
B.地方自治传统制约中央政策实施
C.以立法形式扩大政府的社会职能
D.知识管理注重防范社会政治风险
14.下图为漫画《镜子中的拿破仑》,镜子前的拿破仑头戴皇冠、手握宝剑;而在镜子中却变成了手拿《民法典》的华盛顿。下列对此漫画解读最准确的是( )
A.《法国民法典》成为多国法律蓝本
B.启蒙思想的实践产生了不同的效果
C.拿破仑发动对外战争具有双重影响
D.法国大革命深刻影响美国独立战争
15.下图是法国1750~2000 年人民平均寿命曲线图。对图中甲、乙、丙、丁四个箭头处的平均寿命变动共同原因的合理解释是( )
A.宗教改革后引发教派间流血冲突 B.派遣移民前往殖民地造成人口减少
C.对外战争造成青壮年人口的减少 D.经济大萧条造成法国社会严重失序
16.新加坡小贩文化被列入联合国教科文组织“非物质文化遗产名录”。政府将街头商贩统一迁入规划完善的小贩中心,提供低价租金与技艺传承支持。在这里,华人售卖带有闽南药香的肉骨茶,马来人经营芭蕉叶包裹的椰浆饭,印度人制作传统拉茶,各族食客围坐分享美食。这反映了新加坡政府( )
A.通过标准化管理消除族群间的差异
B.以华人饮食文化为中心推动族群同化
C.依托市场调节保障少数族群的权益
D.借助公共空间治理促进多元文化交融
二、材料题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉初,私营酒肆遍布各地。汉文帝时因“水旱疾疫之灾”,认为“为酒醪以靡谷者多”,下令禁酤酒。当时饮酒之风盛行,社会各阶层均参与饮酒活动,宫廷皇室、官僚、豪民、平民在祭祀、节日、婚嫁、宴饮等场合均需用酒,“百礼之会,非酒不行”。此外,民间已掌握“六必”酿造原则,包括“秫稻必齐”“麴蘖必时”“水泉必香”等,能酿造出浊酒、清酒等不同品类的酒。
——摘编自任玉华《汉代酒业的发展及其社会功效研究》
材料二 宋代官府推行“酒曲法”,民间不得私造酒曲,需向官府购买,地方官府设置“曲院”专门负责酒曲生产,按地域人口分配酒曲数量。榷酒法允许民间通过竞标获得特定区域的酒业经营权,竞标者需向官府缴纳“买扑钱”,并按规定缴纳酒税,同时官府在各地设置酒务,负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外,宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模,西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒;法律规定“私造酒曲至十五斤,私酿酒至三石者,皆处死”。
——摘编自杨丹《宋代榷酒法研究》
材料三 1853年,为筹军饷,户部奏准“弛私烧之禁”,各省征酒厘“值百抽四”。官府按酿酒原料数量征收“酒税”,在销售环节征收“厘金”,部分地区还对酿酒器具征收“器税”。部分地区对采用新技术改进酿酒工艺的大型作坊给予“减税”优惠。同时,官府通过发放“酿酒执照”规范行业秩序,无执照者不得从事酿酒业。
——摘编自肖俊生《晚清酒税政策的演变论析》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析汉初私营酒业发展的历史条件。
(2)根据材料二,概括宋代榷酒法的特点。
(3)根据材料三,指出晚清酒业管理的新变化。综合材料一、二、三并结合所学知识,从历代酒业发展的视角,谈谈其对于国家治理的启示。
18.儒家文化是中华优秀传统文化的精髓,对人类文明的发展有积极意义。阅读材料,完成下列要求。
材料一 全球孔子学院分布情况表(截至2024年)
亚洲 非洲 欧洲 美洲 大洋洲
国家/地区 37 47 39 28 6
孔子学院 173 77 212 85 26
——据中国国际中文教育基金会网站数据整理
材料二 儒家文化源于春秋时期,经过战国、秦汉、唐宋等时期的不断发展,逐渐形成了完整的儒家思想体系。对孔子所代表的儒家学说的价值,不仅要从中国文化本身的演进来看,还要重新从世界文化史的演进来看,在一种宏观的视角中,在一种比较文明的研究中,我们才能认清自己的文化,才能揭示出儒家文化的当代意义。
——摘编自张西平《儒家文化的现代意义》
根据材料一、二和所学知识,自选一个角度,围绕“儒家文化与世界”的主题,写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,史实列举充分,观点陈述正确,结论合理)
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋战国时期效力他国人才表
人才姓名 本国国籍 效力国家
孙武 齐 吴
伍子胥 楚 吴
范蠡 楚 越
吴起 卫 鲁、魏、楚
申不害 郑 韩
公孙鞅 卫 魏、秦
惠施 宋 魏
张仪 魏 秦
甘茂 楚 秦
魏冉 楚 秦
范雎 魏 秦
蔡泽 燕 秦
苏秦 东周 韩、赵、魏、燕、齐
尉缭 魏 秦
——摘编自南京大学历史系《中国历代名人辞典》
材料二 春秋战国时期,除国君养士外,贵族大臣亦多养士为食客,出现“客卿”一职。各国有许多有名的政治家,如秦国的商鞅、张仪、范雎是魏人,蔡泽是燕人,吕不韦是韩人,李斯是楚人,燕国的乐毅是魏人,燕、赵的苏秦是周人,楚、魏的吴起是卫人等等,他们都不是本国人,但都在“异国”得到重用,名列卿相。
——摘编自司马迁《史记》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括春秋战国时期人才流动的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析春秋战国时期人才流动的影响。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.C
9.D
10.B
11.C
12.B
13.A
14.C
15.C
16.D
17.(1)历史条件:休养生息政策的实施;农业经济的发展;对私营工商业限制少;礼制文化的发展;饮酒之风盛行,市场需求大;技术的支撑。
(2)特点:覆盖酒的生产和销售全环节;垄断形式多样化(垄断核心环节);依据地区实行差异化政策(政策因地制宜);严厉惩戒私造(法规严厉);允许民间参与酒业经营(经营权的市场化)。
(3)新变化:从禁酿到征税,并建立税收体系;鼓励酿酒技术革新;实行执照管理(行业规范制度化)。启示:政策需适配社会需求;经济管理需要平衡管控与行业的活力;税收是治理的重要工具;法治与良好的监管是国家治理的保障;需要平衡国家财政收益与照顾民生。
18.
论题(示例) 史实(举例)
示例1: 儒家文化促进世界文明的发展 史实: 时序逻辑: ①古代:3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。 ②近代:16—18世纪,中华文化在欧洲得到传播。孔子的思想以及儒家经典传入欧洲,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 ③现代:20世纪60—80年代,新加坡、韩国在经济发展过程中,都注意发扬儒家文化的精华,诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等,同时又注意吸收西方文化的精华,如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等,努力创造一种现代的东方文化。(如写“孔子学院”及其影响也可给分)
示例2: 儒家文化对世界文化产生积极的影响 史实: 空间逻辑: ①对中国的影响:古代、近代、现代。 ②对东亚文化圈的影响:见示例1。 ③对世界其他地区的影响:对欧洲,见示例1。 社会层面逻辑: ①对世界政治的影响——以民为本的中华传统政治文化。 ②对世界经济的影响——韩国和新加坡现代经济中的儒家文化。 ③对世界外交的影响——“和而不同”的思想,“求同存异”的主张,“人类命运共同体”的理念。 ④对思想文化的影响——示例1。 ⑤对人与人关系的构建——自强不息,厚德载物等。
19.(1)人才流动以士阶层为主;跨地域性流动;向强国集中;职业化趋势。(任答3点)
(2)政治层面:推动变法改革,如商鞅变法;加速统一进程,如秦国因重用客卿奠定优势;文化层面:促进思想交流和文化传播;冲击宗法观念;促进百家争鸣局面的形成发展;社会层面:社会阶层流动性增强。(任答3点)

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