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第三单元数据分类（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列属于动物分类标准的是（ ）。
A．速度 B．寿命 C．以上都是
2．下面不是同一类的是（ ）。
A． B． C．
3．把一堆图形分成三角形、正方形、圆，这是按（ ）来分类的。
A．颜色 B．大小 C．形状
4．下面哪种分类方法是按照颜色分类的（ ）。
A．苹果、香蕉、梨 B．红色气球、蓝色气球、绿色气球 C．三角形、圆形、正方形
5．下列物体中，和其他不是同一类的是（ ）。
A． B． C．
6．不是同一类。（ ）
A． B． C．
7．下列图形中，（ ）和其他两个不同类。
A．正方体 B．平行四边形 C．正方形
8．（ ）与其他两个不同类。
A． B． C．
二、填空题
9．请你将扑克牌分一分，再填一填。
（1）按牌面数字分。
数字 6 9 5
张数
（2）按牌面花色分。
花色
张数
10．按要求分类整理，并将结果填在表中。
（1）按形状分。
形状 合计 圆 正方形 长方形
个数/个
（2）按涂色情况分。
涂色情况 合计 白色 黑色
个数/个
11．分一分，把序号填在相应的括号里。
(1)文具( )。
(2)玩具( )。
(3)服饰( )。
12．分类。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（1）我会这样分：
动物 交通工具

（2）我还会这样分：
天上飞的 地上跑的 水里游的

13．实践周需要采购如图铅笔，若选择一种标准对铅笔分类，分类标准可以按照( )分，按此标准分，可分为( )类。
14．把小花分类插在花瓶里。（填序号）
按花的朵数分，分为( )和( )。
按花的种类分，分为( )和( )。
15．按要求分一分，填一填。
三、判断题
16．给物品分类时，首先要确定一定的标准。( )。
17．当分类标准不同，分类的结果可能不同，但总数一定相同。( )
18．书包、尺子、卷笔刀、手套都是学习用品。( )
19．白菜、尺子、土豆可以分为一类。( )
20．分类时，只能有一种分类标准。( )
四、解答题
21．把下面数字分一分。
4、二十五、194、85、二十、100、425、六十四、0、五。
法一：
法二：
法三：
22．分类整理。

（1）我按形状分，数一数、涂一涂。

（2）我还能把上面的图形分成2类，填一填。
类别
个数
23．分一分这些饼干，你有几种分法？

24．
（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？
25．
（1）按种类分一分，涂一涂。
（2）一共有（ ）个图形，数量最多的图形是（ ）形，正方形比圆少（ ）个。
（3）若把上面的图形分成两组，该怎样分？请把分组的结果表示出来。
个数
《第三单元数据分类（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C C B A A A C
1．C
【分析】分类的方法多种多样，动物分类标准可以按照速度、寿命、生活环境、形态等，由此解答。
【详解】由分析可知：动物分类标准可以是速度、也可以是寿命；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查分类的标准，要留心观察，从不同的就大进行分类。
2．C
【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类，蝴蝶和蜻蜓都是昆虫都会飞，小鸡不是昆虫。据此解答即可。
【详解】由分析得：不是同一类的是小鸡。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。
3．C
【分析】题目中描述的分类是将图形分成三角形、正方形和圆。这些类别（三角形、正方形、圆）都是基于图形的外形特征，即它们的形状来分类。
【详解】A．题目中没有提到图形的颜色（如红色、蓝色等），因此不是分类依据；
B．题目中没有涉及图形的大小（如大、小等），因此不是分类依据；
C．三角形、正方形和圆是不同形状的图形，分类依据正是它们的形状特征。
则把一堆图形分成三角形、正方形、圆，这是按形状来分类的。
故答案为：C
4．B
【分析】根据题意，依次找到每组分类的依据，选择按颜色分类的即可。
【详解】A．按照水果种类分类，不符合题意；
B．按照颜色分类，符合题意；
C．按照形状分类，不符合题意。
则按照颜色分类的是红色气球、蓝色气球、绿色气球。
故答案为：B
5．A
【分析】
属于交通工具；属于水果；属于水果，因此和其他不是同一类的是，据此选择即可。
【详解】由分析可知：
属于交通工具，和属于水果，因此和其他不是同一类的是。
故答案为：A
6．A
【分析】根据情景、生活经验可知，图中从左向右依次为梨、西瓜、桃子、白菜、苹果。白菜是蔬菜，其它的都是水果。据此解答。
【详解】
A．白菜是蔬菜；
B．梨是水果；
C．桃子是水果；
所以，白菜不是同一类。
故答案为：A
7．A
【分析】正方体属于立体图形，正方形和平行四边形属于平面图形；也就是正方体和正方形、平行四边形是不同类；据此解决。
【详解】由题意分析得：
下列图形中，正方体和其他两个不同类。
故答案为：A
8．C
【分析】题中小狗和小猪是动物，花朵是植物，由此选择。
【详解】由分析可知，小狗，小猪是同类，花朵不是同类。
故答案为：C
9．（1）3；2；3
（2）3；2；2；1
【分析】（1）按牌面数字分，数出对应数字的扑克牌的数量填入表格；
（2）按牌面花色分，数出每个牌面花色相应的数量填入表格。
【详解】（1）数字6有3张，数字9有2张，数字5有3张；
数字 6 9 5
张数 3 2 3
（2）花色有3张，花色有2张，花色有2张，花色有1张。
花色
张数 3 2 2 1
10．（1）18；6；8；4
（2）18；8；10
【分析】（1）正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。根据各图形的特征数一数即可知各图形的个数，再相加即可得到合计的个数。
（2）根据颜色分别数出白色和黑色的个数，再相加即可得到合计的个数。
【详解】（1）圆的个数：6个；正方形的个数：8个；长方形的个数：4个；合计：6＋8＋4＝18（个）
形状 合计 圆 正方形 长方形
个数/个 18 6 8 4
（2）白色的个数：8个；黑色的个数：10个；合计：8＋10＝18（个）
涂色情况 合计 白色 黑色
个数/个 18 8 10
11．(1)①⑤⑥
(2)②④⑦
(3)③⑧
【分析】文具盒、练习本、铅笔是文具；
玩具小鸭子、纸飞机、小汽车是玩具；
衬衫、帽子是服饰。
【详解】（1）文具（①⑤⑥）
（2）玩具（②④⑦）
（3）服饰（③⑧）
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。
12．（1）①②④⑧；③⑤⑥⑦⑨
（2）①⑤；④⑥⑧⑨；②③⑦
【分析】分为两类，动物有：鸟，鱼，猫和狗；交通工具有：轮船，飞机，大巴车，帆船和摩托车。
分为三类，天上飞的：鸟和飞机；地上跑的：猫，大巴车，狗和摩托车；水里游的：鱼，轮船和帆船；据此解决。
【详解】由题意分析得：
（1）
（2）
13． 颜色 4
【分析】根据题图可知，实践周采购的铅笔可以按照颜色进行分类，分为红色、黑色、绿色和黄色4类，据此解答。
【详解】根据分析可得：
实践周需要采购如图铅笔，若选择一种标准对铅笔分类，分类标准可以按照颜色分，按此标准分，可分为4类。
14． ①④⑤⑥ ②③ ①③⑤ ②④⑥
【分析】观察每朵花的数量，把数量相同的归为一类；观察花的外形特征，把种类相同的归为一类；据此解答。
【详解】根据分析得：
按花的朵数分，分为①④⑤⑥和②③；
按花的种类分，分为①③⑤和②④⑥。
15．见详解
【分析】根据题意，按颜色分时，数出白色和黑色的数量填写即可；按孔的数量分时，数出2个孔和4个孔的数量填写即可。
【详解】由分析得：
按颜色分：
类别 白色 黑色
个数 5 5
按孔的数量分：
类别 2个孔 4个孔
个数 6 4
16．√
【分析】分类是指根据物品的共同特征（如颜色、形状、大小等）进行分组。题干强调“首先要确定一定的标准”，这与分类的定义和操作步骤一致：必须先明确分类依据，才能正确分组。据此进行判断。
【详解】根据分析可知，给物品分类时，首先要确定一定的标准。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不同，但是总数还是这些事物，并没有增加或者减少。可举例说明。
【详解】
观察以上卡片，可以按照形状分，也可以按照水果分，还可以按照颜色分。
分类的标准不同，分类的结果可能就不同，但总数一定相同。
故答案为：√
18．
×
【分析】学习用品是指在学习中使用的物品，如文具、书本等。书包用于携带学习用具，尺子用于测量和绘图，卷笔刀用于削铅笔，均属于学习用品。但手套通常用于保暖或防护，与学习活动无直接关联，不属于学习用品。因此，题干中“都是学习用品”的陈述不成立。
【详解】书包、尺子、卷笔刀属于学习用品，但手套不属于学习用品。原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【详解】白菜和土豆是蔬菜，属于食品类；尺子是学习用具，属于文具类。两者的用途和属性不同，不能分为同一类。
【分析】白菜、尺子、土豆可以分为两类，其中白菜和土豆是一类，尺子是一类。
原题说法错误。
故答案为：×
20．
×
【分析】分类是指根据事物的特征进行归类。
【详解】分类时，可以根据不同的标准进行分类。例如，对于一些图形，既可以按颜色分类，也可以按形状分类。选择不同的标准，会得到不同的分类结果。因此，分类时可以有多种分类标准，不是只能有一种。所以题干说法错误。
21．按照是否为数字分：4、194、85、100、425、0；二十五、二十、六十四、五
按照位数分：4、0、五；二十五、85、二十、六十四；194、100、425
按照单双数分：二十五、85、425、五；4、194、二十、100、六十四、0
【分析】在不同分类的标准下，结果可能不同，在这里可以按照按照是否为数字分、按照位数分、按照单双数分。
【详解】按照是否为数字分：
数字：4、194、85、100、425、0；
汉字：二十五、二十、六十四、五；
按照位数分：
一位数：4、0、五；
两位数：二十五、85、二十、六十四；
三位数：194、100、425；
按照单双数分：
单数：二十五、85、425、五；
双数：4、194、二十、100、六十四、0
【点睛】本题主要考查按不同标准分类，熟练掌握即可。
22．（1）（2）见详解
【分析】（1）数一数，三角形有4个、圆有4个、正方形有4个，据此涂色。
（2）可以按点数分为2点和4点的，分别数一数。
【详解】（1）
（2）我还能把上面的图形分成2类，填一填。
类别 2点 4点
个数 6 6
23．见详解
【分析】（1）按形状的不同分，分为三角形、圆形、正方形。
（2）按点数的不同分，分为一个点的、两个点的、四个点的。
【详解】由题意分析得：
（1）按形状分：
三角形的有：
圆形的有：
正方形的有：
（2）按点数分：
一个点的：
两个点的：
四个点的：
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
24．（1）天上飞的
地上跑的
（2）天上飞的和地上跑的一共有多少只？
3＋6＝9（只）
【详解】略
25．（1）
（2）19；三角；3
（3）
有角 没角
个数 14 5
（答案不唯一）
【详解】略
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