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第四单元认识20~99
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．学校图书室新购进30本故事书，购进的科技书比故事书多得多，购进科技书（ ）本。
A．25 B．38 C．95
2．一个两位数，个位上的数字和十位上的数字合起来是9，这个数最小是（ ）。
A．18 B．36 C．81
3．80比（ ）少一些。
A．70 B．90 C．100
4．个位上是5的两位数一共有（ ）个。
A．8 B．9 C．10
5．用0、2、4中的两个数可以组成的最大的两位数是（ ）。
A．20 B．40 C．42
6．桃子有25个，苹果比桃子多得多，苹果可能是（ ）个。
A．28 B．22 C．52
7．82个，4个，的个数比的个数（ ）。
A．多得多 B．少得多 C．少一些
8．一台饮水机的价格比一辆标价370元自行车的价格便宜一些，这台饮水机的价格是（ ）。
A．380元 B．340元 C．160元
9．如图，比50多一些的是点（ ）。
A．A B．B C．C
10．下图表示35，那么下面能表示42的数是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
11．看图填空。

写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
12．用7、4、0三张数字卡片摆两位数，最大可以摆出( )，最小可以摆出( )。
13．为了纪念建党100周年，阳光小学的同学们积极讲党史故事，唱红色歌曲。笑笑讲了32个党史故事，丁丁讲的党史故事比笑笑少一些，元元讲的党史故事比笑笑多得多。请在下表中写出他们的名字。
32个 76个 28个
( ) ( ) ( )
14．有一个两位数，十位数字和个位数字之和是7，且十位数字比个位数字小1，这个数是( )。
15．我国有56个民族，横线上的这个数里有( )个十和( )个一，与56相邻的两个数是( )和( )。
16．在1～100中，“0”出现过( )次，“1”出现过( )次。
17．与18相邻的两个数是( )和( )；12前面的第一个数是( )。
三、判断题
18．66这个数中的两个“6”都表示6个十。( )
19．两位数都比100大。( )
20．美术组原有45人，今年有15人毕业了，又新加入了10人，美术组的人数比原来少。( )
21．在22和27这两个数中，最接近30的是22。( )
22．22中的两个“2”表示的意思一样。( )
四、解答题
23．1，2，3三个数字中，每两个数字组成一个两位数，可以组成多少个不同的两位数？如果按照从大到小的顺序排一排，23是第几个数？
24．超市店庆，满80元减10元。
（1）买一个书包和一双鞋子，能减10元吗？
答：买一个书包和一双鞋子，（ ）享受减10元的优惠。（填能或不能）
（2）买一条围巾、一双手套和一个书包要花多少钱？
答：买一条围巾、一双手套和一个书包要花（ ）元钱。
25．跳绳比赛。
（1）乐乐跳了60下，新新比乐乐跳的多得多，新新可能跳了几下？画“√”。笑笑比乐乐跳的少一些，笑笑可能跳了几下？画“○”。
95下 70下 55下 21下
（2）谁跳得最多？画“√”。谁跳得最少？画“○”。
乐乐 笑笑 新新
26．有67颗扣子，每10颗装一袋，可以装满几袋？还剩几颗？（动手圈一圈）
27．各有几个十和几个一，合起来是多少？
《第四单元认识20~99》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B C C B B B B
1．C
【分析】多得多，就是比所给数多很多，与所给数相差很大，由此选择即可。
【详解】A．25比30少一些；
B．38比30多一些；
C．95比30多得多。
学校图书室新购进30本故事书，购进的科技书比故事书多得多，购进科技书95本。
故答案为：C
【点睛】正确理解多得多的含义，是解答此题的关键。
2．A
【分析】我们把各选项中十位和个位上的数字相加等于9，比较三个选项数的大小即可。
【详解】A．1＋8＝9
B．3＋6＝9
C．8＋1＝9
18＞36＞81
这三个选项中18最小。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了两位数大小的比较。切要满足十位上的数字加个位上的数字等于9。
3．B
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答即可。
【详解】A．80比70多一些，不符合题意；
B．80比90少一些，符合题意；
C．80比100少得多，不符合题意。
故答案为：B
4．B
【解析】略
5．C
【分析】用0、2、4中的两个数可以组成的两位数有20、24、40、42，其中42最大。据此选择即可。
【详解】根据分析得：
用0、2、4中的两个数可以组成的最大的两位数是42。
故答案为：C
6．C
【解析】略
7．B
【分析】根据100以内整数的排序可知，4比82少得多，据此解答即可。
【详解】
4比82少得多，所以的个数比的个数少得多。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对100以内整数比较大小的掌握和运用。
8．B
【分析】一台饮水机的价格比一辆标价370元自行车的价格便宜一些，也就是一台饮水机的价格比370元少一些；340元比370元少一些，故，340元符合要求；据此选择。
【详解】由题意分析得：
一台饮水机的价格比一辆标价370元自行车的价格便宜一些，这台饮水机的价格是340元。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，要理解“便宜一些”的含义。
9．B
【分析】在数轴上表示出50的位置，比50多一些就是在50右边一点，据此得出结论即可。
【详解】在图上标出50的位置如下：
A点比50少一些，B点比50多一些，C点比50多得多。
故答案为：B
10．B
【分析】由题可知，一个○表示一个十，一个□表示一个一。
【详解】A．表示51；
B．表示42；
C．表示32。
能表示42的数是。
故答案为：B
11． 40 100 63 四十 一百 六十三
【分析】百位上是几就是几百，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
【详解】
12． 74 40
【解析】略
13． 笑笑 元元 丁丁
【解析】略
14．34
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位不能为0。十位数字＋个位数字＝7，即两个数合起来是7；再根据个位数字－十位数字＝1，计算解答即可。
【详解】由分析得：
1和6合起来是7；6－1＝5，不符合题意；
2和5合起来是7；5－2＝3，不符合题意；
3和4合起来是7；4－3＝1，符合题意，则十位是3，个位是4；
7和0合起来是7；7－0＝7，不符合题意。
有一个两位数，十位数字和个位数字之和是7，且十位数字比个位数字小1，这个数是34。
15． 5 6 55 57
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十；则，56里有5个十和6个一。
相邻的两个数，左边数比右边数少1，右边数比左边数多1；则，与56相邻的两个数分别是55和57。据此解决。
【详解】由分析可知：
我国有56个民族，横线上的这个数里有5个十和6个一，与56相邻的两个数是55和57。
16． 11 21
【分析】根据对100以内数的认识，分别数出“0”与“1”出现的次数。
在1～100中，含“0”的数字有10、20、30、40、50、60、70、80、90、100，“0”出现过11次，含“1”的数字有1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、21、31、41、51、61、71、81、91，100，“1”出现过21次。
【详解】在1～100中，“0”出现过11次，“1”出现过21次。
17． 17 19 11
【分析】与18相邻的两个数是18前面的第一个数和18后面的第一个数。
12前面的第一个数是比12小1的数。
【详解】18前面的第一个数是17，后面的第一个数是19，所以与18相邻的两个数是17和19。
12－1＝11，12前面的第一个数是11。
18．×
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。
【详解】66中左边的6在十位表示6个十，右边的6在个位表示6个一，两个“6”表示的意义不同，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。根据数的组成，两位数由十位和个位组成，最小是10，最大是99，而100是三位数，所有的两位数都小于100。
【详解】根据分析可得：
两位数都比100小。
因此，题目中的说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】用原来的人数减毕业的人数，再加上新加入的人数算出现在的人数，然后用现在的人数和原来的人数作比较即可。
【详解】45－15＋10＝40（人）
40＜45
美术组的人数比原来少。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】相差最小的就是最接近的，据此解答。
【详解】22和30相差8，27和30相差3，所以最接近30的是27。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的排序是解题关键。
22．×
【详解】略
23．
6个；第3个
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。将其中一个数字写在十位，另外两个数字分别写在个位，由此写出组成的数。比较数字的大小，按从大到小的顺序排列，找到23所排的位次即可。比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】由分析得：
组成的数字有：12，13，21，23，31，32。
从大到小排列：32＞31＞23＞21＞13＞12。
答：可以组成6个不同的两位数，如果按照从大到小的顺序排一排，23是第3个数。
24．（1）能
（2）74元
【分析】（1）根据题意，用加法计算出一个书包和一双鞋子一共需要多少钱，再和80元比较大小，需要的钱数大于或等于80元能减10元，小于80元不能减10元；
（2）根据加法的意义，一条围巾的钱数＋一双手套的钱数＋一个书包的钱数＝总钱数。若结果大于或等于80元要减10元是要花的钱数。
【详解】（1）32＋49＝81（元）
81＞80
答：买一个书包和一双鞋子，能享受减10元的优惠。
（2）27＋25＋32＝84（元）
84＞80
84－10＝74（元）
答：买一条围巾、一双手套和一个书包要花74元钱。
25．见详解
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。
（1）找到比60多得多的数是新新跳的数量；比60少一些的数是笑笑跳的数量；
（2）比较他们跳的数量，找到最多的和最少的即可，比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】（1）95比60多得多；
70比60多一些；
55比60少一些；
21比60少得多。
则新新可能跳了95下，笑笑可能跳了55下。
95下 70下 55下 21下
√ ○
（2）95＞60＞55
新新跳的最多，笑笑跳的最少。
乐乐 笑笑 新新
○ √
26．图见详解
6袋；7颗
【分析】根据题意，每10颗圈在一起，圈了几个圈就是能装满几袋，没被圈上的就是还剩的数量，由此解答。
【详解】
圈了6个圈，还剩7颗。
答：可以装满6袋，还剩7颗。
27．见详解
【分析】几筒羽毛球就是几个十，几个羽毛球就是几个一，然后合起来即可。
故，2筒羽毛球就是2个十，5个羽毛球就是5个一，合起来是25；
5筒羽毛球就是5个十，2个羽毛球就是2个一，合起来是52。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
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