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第六单元简单的数量关系（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．比10多6的数是（ ）。
A．16 B．4 C．15
2．根据下图，算式11－5表示的是（ ）。
△ △ △ △ △
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
A．“△”的个数
B．“○”的个数
C．“○”比“△”多的个数
3．如果△＋10＝○＋20，那么△和○的大小关系是（ ）。
A．△＜○ B．△＝○ C．△＞○
4．下面哪个问题与图中的意思相符合？（ ）
A．小青和小飞一共有多少支铅笔？
B．小飞比小青多多少支铅笔？
C．小青比小飞多多少铅笔？
5．根据图示，小明列的算式9－5表示的是（ ）。
A．的个数 B．的个数 C．比多的个数
6．围棋社团有女生15人，男生8人，男生比女生（ ）。
A．少9人 B．少7人 C．多7人
7．小红有7朵花，小丽比小红多6朵，小丽有（ ）朵花。
A．12 B．13 C．14
8．兰兰今年7岁，姐姐今年13岁。再过5年，姐姐比兰兰大（ ）岁。
A．1 B．6 C．11
9．算式“12－8”不能解决的问题是（ ）。
A．比☆多多少个 B．比☆少多少个 C．☆比少多少个
10．姐姐买了16张画片，妹妹买了10张画片，姐姐需要给妹妹（ ），两个人就同样多。
A．5张 B．3张 C．6张
二、填空题
11．14比19少( )，17比8多( )。
12．50比66少( )，74比30多( )。
13．一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是4，这个数是( )，它比40多( )。
14．下面哪个问题不能用“12－7”解决？( )（填序号）
①苹果比桃子多几个？
②苹果和桃子一共有多少个？
③再增加几个桃子，桃子就和苹果一样多了？
15．6个十和7个一合起来是( )，读作( )。比它少30的数是( )。
16．比99大1的数是( )，40比( )小1；( )比69多1，88比( )多10。
17．比30小6的数是( )，比15大7的数是( )。
18．16比7多( )；34比7多( )；10比25少( )；8比23少( )。
三、判断题
19．13比7少6。( )
20．小红有17根小棒，想拼成△，最多能拼5个。( )
21．比30多8，比40少2的数，一定是38。( )
22．36比20多16，也就是20比36少16。( )
23．■比△多15，△比■少15。( )
四、解答题
24．明明在新华书店买了一本《小王子》用了25元，买了一本《安徒生童话》用了22元，买了一本《中国童谣》用的钱比《小王子》少7元，明明买一本《中国童谣》用了多少元？
答：明明买一本《中国童谣》用了______元。
25．哥哥和弟弟每人都有8块糖，哥哥给了弟弟1块，现在哥哥比弟弟少几块？
26．根据图意，先把信息补充完整，在列式解答。
足球队有15人，______，篮球队有多少人？
（人）
27．兔妈妈比小灰兔多采了多少个蘑菇？
兔妈妈 小灰兔 小白兔
25个 9个 7个
28．体育器材室原来的乒乓球和羽毛球同样多。新买来一些羽毛球和22个乒乓球，现在乒乓球比羽毛球多7个。体育器材室新买来多少个羽毛球？
《第六单元简单的数量关系（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B C B B B B B
1．A
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，即用10加6，即可解答。
【详解】根据分析可得：
10＋6＝16
因此，比10多6的数是16。
故答案为：A
2．C
【分析】根据题意，△有5个，○有11个，根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算可知，算式11－5表示的是 比△多的个数，由此解答。
【详解】由分析可知：
△有5个，○有11个，算式11－5表示的是 比△多的个数。
故答案为：C
3．C
【分析】因为等式两边同时减去相同的数，等式仍然成立，所以可以将等式两边同时减去10，可以得到三角形＝圆＋10，所以三角形更大。
【详解】△＋10＝○＋20，两边同时减去10，
△＋10－10＝○＋20－10
△＝○＋10，所以△＞○
4．B
【分析】由图可知，上边是小青铅笔的数量；下边小飞除了和小青有同样多数量的铅笔外，还多出来一部分，则这部分是小飞比小青多的铅笔数量，也是小青比小飞少的铅笔数量，由此解答。
【详解】由分析可知：
与图中的意思相符合的是小飞比小青多多少支铅笔？
故答案为：B
5．C
【分析】
由图可知，有5个，有9个，逐项分析各个选项，找出可以用算式9－5表示的选项即可解答。
【详解】
A．的个数，题目中已经给出是5个，不用计算，不可以用算式9－5表示，答案不正确；
B．的个数，题目中已经给出是9个，不用计算，不可以用算式9－5表示，答案不正确；
C．比多的个数，的个数减去的个数，可以用算式9－5表示，答案正确。
故答案为：C
6．B
【分析】比较男生和女生的人数差异，女生15人，男生8人，男生比女生少，计算差值用减法：15－8＝7。
【详解】女生有15人，男生有8人。男生比女生少的人数为：15－8＝7（人）。因此，男生比女生少7人。
故答案为：B
7．B
【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是多少，用加法列式解决；即用小红的花数量加上小丽比小红多的数量，求出和，就是小丽的花数量。
【详解】7＋6＝13（朵）
即，小红有7朵花，小丽比小红多6朵，小丽有（13）朵花。
故答案为：B
8．B
【分析】年龄差始终不变，用姐姐今年的岁数减兰兰今年的岁数即可求解。
【详解】13－7＝6（岁）
再过5年，姐姐比兰兰大6岁。
故答案为：B
9．B
【分析】根据图可知，图中一共有12个、8个☆，“12－8”代表着12个比8个☆多多少，或者8个☆比12个少多少，依次分析选项即可解答。
【详解】A．比☆多多少个，即是12个比8个☆多多少，符合题意，算式能解决问题；
B．比☆少多少个，即是12个比8个☆少多少，比☆多，不符合题意，算式不能解决问题；
C．☆比少多少个，即是8个☆比12个少多少，符合题意，算式能解决问题。
故答案为：B
10．B
【分析】根据题意，移多补少，先求出姐姐比妹妹多几张画片，再把多出来的张数分成相同的2份，其中一份给妹妹，两人的画片就同样多了。
【详解】根据分析列式为：
16－10＝6（张）
3＋3＝6（张），所以给妹妹3张，两人就一样多了。
11． 5 9
【分析】求一个数比另一个数少多少用减法计算。求一个数比另一个数多多少用减法计算。
【详解】19－14＝5
17－8＝9
14比19少5，17比8多9。
12． 16 44
【分析】求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算；
求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算。
【详解】66－50＝16
74－30＝44
50比66少16，74比30多44。
13． 45 5
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，将数字写在对应数位上即可；求它比40多几，用它减40即可。
【详解】45－40＝5
一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是4，这个数是45，它比40多5。
14．②
【分析】求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式解决，求两个数的和是多少，用加法列式解决。
由题意可知，苹果有12个，桃子有7个，则求苹果比桃子多几个（或求桃子比苹果少几个），以及求再增加几个桃子，桃子就和苹果一样多了（或求减少几个苹果，桃子就和苹果一样多了），都可以用“12－7”解决；
求苹果和桃子一共有多少个，用“12＋7”解决。
【详解】①苹果比桃子多几个？用“12－7”解决
②苹果和桃子一共有多少个？用“12＋7”解决
③再增加几个桃子，桃子就和苹果一样多了？用“12－7”解决
则不能用“12－7”解决？（②）（填序号）
15． 67 六十七 37
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；读数时从高位起，按照数位顺序读，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾不管有几个0都不读；
这个数十位是6，个位是7；用这个数减30，即是比它少30的数；据此解答。
【详解】由分析可得：
67－30＝37
6个十和7个一合起来是67，读作六十七。比它少30的数是37。
16． 100 41 70 78
【分析】比99大1的数，用99加1计算；
40比这个数小1，求这个数，用40加1计算；
比69多1的数，用69加1计算；
88比这个数多10，求这个数，用88减10计算。
【详解】99＋1＝100
40＋1＝41
69＋1＝70
88－10＝78
比99大1的数是100，40比41小1；70比69多1，88比78多10。
17． 24 22
【分析】求比一个数小几的数是多少，用这个数－小的数计算；
求比一个数大几的数是多少，用这个数＋大的数计算。
【详解】30－6＝24
15＋7＝22
比30小6的数是24，比15大7的数是22。
18． 9 27 15 15
【分析】求一个数比另一个数多（少）几，就用大数减小数计算即可；据此解答。
【详解】由分析可得：
16－7＝9
34－7＝27
25－10＝15
23－8＝15
16比7多9；34比7多27；10比25少15；8比23少15；
19．×
【分析】观察13和7这两个数字，很明显13比7大，所以说13比7少是不符合实际情况的，用13减7即可求出13比7多多少。
【详解】由分析可知：
13－7＝6
因为13比7多6，所以“13比7少6”这种说法不符合实际情况。
故答案为：×
20．√
【分析】计算出拼5个三角形所需的小棒总数，与17根小棒进行比较；同时计算出拼6个三角形所需的小棒总数是否超过17根，从而确定最多能拼的数量。
【详解】拼1个三角形需要3根小棒；拼5个三角形需要小棒的数量：（根），15＜17，所以小棒数量足够拼5个；
拼6个三角形需要小棒的数量：（根），18＞17，所以小棒数量不足够拼6个。
故答案为：√。
21．√
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。
【详解】30＋8＝38
40－2＝38
比30多8，比40少2的数，一定是38。原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】一个数比另一个数多几，也就是另一个数比一个数少几，据此判断。
【详解】由分析可得：
36比20多16，也就是20比36少16，原题说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】已知■比△多15，那么△比■少同样的数量，据此判断。
【详解】由分析可得：■比△多15，△比■少15，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查比一比。
24．
18；18元
【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，即买一本《小王子》用的钱数－买一本《中国童谣》比买一本《小王子》少用的钱数＝买一本《中国童谣》用的钱数。
【详解】25－7＝18（元）
答：明明买一本《中国童谣》用了18元。
25．2块
【分析】先计算哥哥给糖后剩余的数量，再计算弟弟得到糖后的数量，最后用弟弟现在的糖数减去哥哥现在的糖数，即可解答。
【详解】哥哥：8－1＝7（块）
弟弟：8＋1＝9（块）
9－7＝2（块）
答：现在哥哥比弟弟少2块。
26．篮球队比足球队少5人
15－5＝10；10人
【分析】根据题图可知，已知足球队有15人，问题是篮球队有多少人，需要补充信息为：篮球队比足球队少5人；足球队的人数减去篮球队比足球队少的人数，等于篮球队有多少人，据此解答。
【详解】根据分析可得：
足球队有15人，篮球队比足球队少5人，篮球队有多少人？
15－5＝10（人）
答：篮球队有10人。
27．16个
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即兔妈妈采蘑菇的数量－小灰兔采蘑菇的数量＝兔妈妈比小灰兔多采的数量，与小白兔采蘑菇的数量无关。
【详解】25－9＝16（个）
答：兔妈妈比小灰兔多采了16个蘑菇。
28．15个
【分析】根据题意，原来乒乓球和羽毛球的数量相同，买来一些后，乒乓球比羽毛球多7个，也就是买来的乒乓球比羽毛球多7个，则用买来乒乓球的数量－买来乒乓球比羽毛球多的数量＝买来羽毛球的数量。
【详解】22－7＝15（个）
答：体育器材室新买来15个羽毛球。
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