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第三单元两位数乘两位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如果一个数乘3得270，那么这个数乘40得（ ）。
A．90 B．360 C．3600 D．36
2．小朋用点子图表示了计算时的计算过程，将图分成四部分。下面表达错误的是（ ）。
A．第①部分用表示 B．第②部分用表示
C．第③部分用表示 D．第④部分用表示
3．张师傅平均每小时做18件衣服，那么他工作14小时能做多少件衣服？算式中所圈部分表示的含义是（ ）。
A．一共做了18件衣服 B．1小时做了18件衣服
C．10小时做了180件衣服 D．14小时做了180件衣服
4．要使9□×80的积的末尾有两个0，口里的数可能是（ ）。
A．3 B．4 C．5 D．6
5．计算14×12时，小阳的想法是：14×4＝56，56×3＝168。下面能表示他思考过程的是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
①60( )31×20 ②75÷3( )66÷3 ③18×1( )919×18 ④0÷128( )543×0
7．徐州博物馆2025年开展了“巴蜀青铜文明特展”活动，学生票为每人35元，三（1）班42名学生购票参观，一共要多少元？根据竖式在括号里填合适的数。
8．三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有( )人，平均每班( )人。
9．工人叔叔每时加工75个零件，加工了12时。根据下面的竖式，在括号里填合适的数。
10．38×50的积的末尾有( )个0，积是( )位数。
11．每千克水果糖18元，王叔叔买了14千克，一共需要多少钱？
①……买( )千克水果糖用了( )元。
②……买( )千克水果糖用了( )元。
③……买( )千克水果糖用了( )元。
12．的积是( )位数。的商的最高位是( )位。
13．神舟十三号载人飞船绕地球一圈需要90分钟，绕地球16圈，需要( )分钟。
三、判断题
14．两个乘数的积的末尾有一个0，则一定有一个乘数的末尾有0。( )
15．如果积的末尾有一个0，则因数末尾至少也有一个0。( )
16．两位数乘一位数的积一定比两位数乘两位数的积小。( )
17．一个数乘19，积的末尾不可能是0。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
90×20＝ 82×7＝ 35×20＝
6×400＝ 43×3＝ 20×50＝
19．列竖式计算。
67×25＝ 680÷8＝ 684÷7＝ 79×60＝
五、解答题
20．李大爷家今年种了6行梨树，每行种14棵，平均每棵梨树能收85千克梨，李大爷家今年一共可以收多少千克梨？
21．买25件同样的短袖运动衣，最少要用多少元？最多呢？
22．《儿童故事》有320页，笑笑每天看25页，已经看了11天，还剩多少页没有看？（列综合算式）
23．6个街道的18支队伍，每队18人，一共有多少人参加比赛？
24．学校食堂买了32箱苹果，每箱有两层，每层有18个。学校食堂一共买了多少个苹果？
（1）小丽是这样想的：
先算32×2＝64，解决的问题是：___________。
再算64×18＝1152，解决的问题是：___________。
综合算式是：___________
（2）请你用其他方法列式解答。
《第三单元两位数乘两位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C C C B
1．C
【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数，先用270除以3求出这个数，再用这个数乘40即可。
【详解】270÷3＝90
90×40＝3600
即如果一个数乘3得270，那么这个数乘40得3600。
故答案为：C
2．C
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则可知，第①部分表示第一个因数十位上的数与第二个因数十位上的数相乘的积，第②部分表示第一个因数个位上的数与第二个因数十位上的数相乘的积，第③部分表示第一个因数十位上的数与第二个因数个位上的数相乘的积，第④部分表示第一个因数个位上的数与第二个因数个位上的数相乘的积，依此选择。
【详解】A．第①部分用表示，即题干说法正确。
B．第②部分用表示，即题干说法正确。
C．第③部分用表示，即题干说法错误。
D．第④部分用表示，即题干说法正确。
故答案为：C
表达错误的是：第③部分用22×3表示。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
3．C
【分析】根据题意，两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。算式中所圈部分“18”，实际表示18个十，即是“14”十位上的1（表示1个十是10小时）乘平均每小时做18件衣服，所得18个十是180，表示10小时做了180件衣服。以此答题即可。
【详解】由分析可知：
18×10＝180（件）
因此，算式中所圈部分表示的含义是10小时做了180件衣服。
故答案为：C
4．C
【分析】两位数乘两位数：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
分别将每个选项填入□，计算出9□×80的积，再进行解答即可。
【详解】A．93×80＝7440
积的末尾有1个0，不符合题意。
B．94×80＝7520
积的末尾有1个0，不符合题意。
C．95×80＝7600
积的末尾有两个0，符合题意。
D．96×80＝7680
积的末尾有1个0，不符合题意。
故答案为：C
5．B
【分析】由题意得，小阳把12看成了4×3，14×4＝56表示每排有14个圆点，3排一共有56个圆点。56×3＝168表示4排圆点为一组，这样的3组圆点有168个。据此解答。
【详解】A．由图可知，每排有14个圆点，3排为一组，有这样的4组，用算式表示是14×3＝42，42×4＝168。不满足题意。
B．由图可知，每排有14个圆点，4排为一组，有这样的3组，用算式表示是14×4＝56，56×3＝168。满足题意。
C．由图可知，每排有14个圆点，圆点被分成了两组。上面一组有10排，下面一组有2排，用算式表示为14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。不满足题意。
D．由图可知，每排有14个圆点，6排为一组，有这样的2组，用算式表示是14×6＝84，84×2＝168。不满足题意。
故答案为：B
6． ＜ ＞ ＜ ＝
【分析】（1）31×20＝620。60＜620，所以60＜31×20；
（2）75÷3＝25，66÷3＝22。25＞22，所以75÷3＞66÷3；
（3）18×1表示1个18，而919×18表示919个18相加。所以18×1＜919×18；
（4）0÷128＝0，543×0＝0，所以0÷128＝543×0。
【详解】①60＜31×20 ②75÷3＞66÷3 ③18×1＜919×18 ④0÷128＝543×0
7．见详解
【分析】竖式中个位的2（表示2张）乘学生票为每人35元得70元，表示购买2张票需要70元，十位4（表示4个十）乘学生票为每人35元得140个十是1400元，表示购买40张需要1400元，相加得1470元是购买42张需要1470元。
【详解】
8． 144 36
【分析】每行的人数乘每列的人数等于方阵的人数，方阵的人数除以三年级班数即等于平均每班的人数，据此即可解答。
【详解】12×12＝144（人）
144÷4＝36（人）
三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有144人，平均每班36人。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。
9．2；150
10；750
12；900
【分析】150是由75×2得到，2在个位，150表示2时加工150个零件；75是由75×1得到，但1在十位上，所以实际表示10×75，所以竖式中的75表示10时加工750个零件；900是由75×12得到，900表示12时加工900个零件。
【详解】150表示2时加工150个零件；所以竖式中的75表示10时加工750个零件；900表示12时加工900个零件。
10． 2 四
【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算法则，计算出积，数出积的末尾有几个0，积是几位数即可。
计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。求积的末尾0的个数，注意不要只看因数中0的个数。
【详解】38×50＝1900
38×50的积的末尾有（2）个0，积是（四）位数。
11． 4 72 10 180 14 252
【分析】①是18乘4的积，表示买4千克水果糖用了72元。
②是18乘10的积，表示买10千克水果糖用了180元。
③是18乘14的积，表示买14千克水果糖用了252元。
【详解】①……买4千克水果糖用了72元。
②……买10千克水果糖用了180元。
③……买14千克水果糖用了252元。
【点睛】本题主要考查学生对乘法计算方法的掌握，知道每一步求的是什么是解答本题的关键。
12． 四 百
【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。先计算，再答题即可。
【详解】59×21＝1239
331÷3＝1101
59×21的积是四位数。331÷3的商的最高位是百位。
13．1440
【分析】绕地球一圈需要90分钟，绕地球16圈，则需要16个90分钟，根据乘法的意义可以看成，再根据两位数乘两位数的乘法计算可以得到答案。
【详解】
【点睛】此题的关键点是灵活运用乘法的意义进行乘法计算，求几个相同加数的和的简便运算就是用这个加数乘加数的个数。
14．×
【分析】采用举例法，分别计算出15×12、50×11的积，然后再判断即可。
【详解】15×12＝180，此时积的末尾有0，而两个因数的末尾没有0；
50×11＝550，此时积的末尾有0，其中一个因数的末尾有0；
因此积的末尾有0，两个因数的末尾不一定有0。
故答案为：×
15．×
【分析】在乘法计算过程中，5与偶数相乘时积的末尾会有0出现，据此解答。
【详解】例如15×14＝210，两个因数都没有0，积的末尾却有一个0，所以如果积的末尾有一个0，那么两个因数的末尾不一定有0。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是理解个位是5的因数与偶数的乘法计算。
16．×
【分析】根据题意，利用赋值的方法举例解答。
【详解】例如：90×7＝630
10×20＝200
200＜630
所以两位数乘一位数的积不一定比两位数乘两位数的积小，故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数；两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
17．×
【分析】根据题意，假设这个数是整十数，比如10，10×19＝190，积的末尾是0，据此判断即可。
【详解】10×19＝190
一个数乘19，积的末尾可能是0。原题说法错误。
故答案为：×
18．1800；574；700
2400；129；1000
【详解】略
19．1675；85；97……5；4740
【分析】计算两位数乘两位数：把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的积的个位就和那一位对齐；乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把乘得的积合并起来；如果因数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾共有几个0，就在得数后面添上几个0。
计算除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，用除数分别去除被除数的每一位，最高位不够除再看前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数的中间或末尾不够商1就商0，每一步除得的余数都要比除数小。据此计算。
【详解】67×25＝1675 680÷8＝85 684÷7＝97……5 79×60＝4740

20．7140千克
【分析】用行数乘每行的棵数，求出总棵数，再乘平均每棵梨树能收的质量，即可求出李大爷家今年一共可以收多少千克梨。
【详解】6×14×85
＝84×85
＝7140（千克）
答：李大爷家今年一共可以收7140千克梨。
21．最少要用700元；最多要用1050元
【分析】最少要用的钱数＝最便宜的运动衣的价格×要买的运动衣的件数，最多要用的钱数＝最贵的运动衣的价格×要买的运动衣的件数，据此代入数据作答即可。
【详解】28＜35＜42
28×25＝700（元）
42×25＝1050（元）
答：最少要用700元，最多要用1050元。
22．45页
【分析】先用25×11求出笑笑已经看的页数，再用320减去已经看的页数，即可求出剩余没看的页数，据此列出综合算式解答即可。
【详解】320－25×11
＝320－275
＝45（页）
答：还剩45页没有看。
23．324人
【分析】6个街道的18支队伍，每队18人，用18支队伍乘18人可求出一共有多少人参加比赛。
【详解】总共人数：18×18＝324（人）
答：一共有324人参加比赛。
24．（1）一共有多少层；一共买了多少个苹果；32×2×18＝1152（个）
（2）1152个
【分析】（1）根据题意，32是买的苹果的箱数，2是每箱的层数，32×2求得的是一共有多少层；18是每层的个数，用一共有的层数乘每层的个数，即可求出一共买了多少个苹果；用两步连乘即可求解，据此列式即可。
（2）可以先用每层的个数乘每箱的层数，求出每箱有多少个苹果，再乘苹果的箱数，即可求出一共买了多少个苹果。
【详解】（1）小丽是这样想的：
先算32×2＝64，解决的问题是：一共有多少层。
再算64×18＝1152，解决的问题是：一共买了多少个苹果。
综合算式是：32×2×18＝1152（个）
（2）18×2×32
＝36×32
＝1152（个）
答：一共买了1152个苹果。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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