2025-2026学年上海市高一数学下学期末复习模拟试卷(7)(含解析)

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2025-2026学年上海市高一数学下学期末复习模拟试卷(7)(含解析)

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2025-2026学年上海市高一数学下学期末复习模拟试卷(7)
一、填空题
1.若,且,则________.
2.已知向量与向量方向相同,则_____.
3.已知正,则向量与的夹角为______.(用弧度表示)
4.如图,的直观图如图所示,其中轴,轴,且,则的面积为______.
5.已知为虚数单位,是关于的方程(,为实数)的一个根,则__________.
6.如图,在直三棱柱中,∠ACB=90°,,则异面直线与AC所成角的余弦值是__________________.
7.如图,在侧棱长为3的正三棱锥A-BCD中,每个侧面都是等腰直角三角形,在该三棱锥的表面上有一个动点P,且点P到点B的距离始终等于,则动点P在三棱锥表面形成的曲线的长度为___.
8.已知四面体中,为边长为的等边三角形,,,二面角的大小为,则四面体的外接球的表面积为________.
9.在中,D是AB的中点,E在边AC上,,CD与BE交于点F,若AC=6,,则的面积的最大值为______
10.已知在中,为平面内一点,则的最小值是__________.
11.如图,圆锥底半径长为1,母线的长为6,是母线上一点,且. 一个质点从出发沿圆锥侧面图示路线到达. 若该质点走过的路程最短且质点在运动时先上升,后下降,则 的取值范围为_________________.
12.在棱长为的正方体中,棱,的中点分别为,,点在平面内,作平面,垂足为.当点在内(包含边界)运动时,点的轨迹所组成的图形的面积等于_____________.
二、单选题
13.( )
A. B. C. D.
14.已知是不重合的平面,是不重合的直线,下列命题中不正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
15.如图,棱长为的长方体中,为线段上动点(包括端点).则以下结论正确的为( )
A.三棱锥中,点到面的距离为定值
B.过点平行于面的平面被正方体截得的多边形的面积为
C.直线与面所成角的正弦值的范围为
D.当点和重合时,三棱锥的外接球体积为
16.平面内到两个定点距离之比为定值(且)的点的轨迹是圆,该圆又被称为阿波罗尼斯圆.已知动点的轨迹是关于点的阿波罗尼斯圆,其方程为,为定点,且,若点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
三、解答题
17.《九章算术》中,将四个面均为直角三角形的四面体称之为鳖臑.如图,平面,,四边形中,,,,.
(1)证明:四面体为鳖臑;
(2)求点C到平面的距离;
(3)请从下列问题中选一个作答,若选择多个,按(ⅰ)计分.
(ⅰ)求几何体的表面积;
(ⅱ)求几何体的体积.
18.已知函数的部分图象如图所示,其中点.
(1)求的解析式;
(2)若关于的方程在上有两个不相等的实数根,求的值.
19.在四面体中,有两条棱的长为其余棱的长度都为1.
(1)若求直线AB与平面BCD所成角的大小;
(2)若且AB=AC=求二面角的余弦值;
(3)求的取值范围,使得这样的四面体是存在的.
20.(1)已知,,,.问以上4个复数对应的点是否在同一个圆上?
(2)设.
(i)求,;
(ii)求.
21.在中内角所对的边分别为,且,若.
(1)求角的大小
(2)若,求的值
2025-2026学年上海市高一数学下学期末复习模拟试卷(7)
一、填空题
1.若,且,则________.
【答案】5
【分析】推导出,从而,由此能求出.
【详解】解:∵,且,
∴,
∴,
∴.
故答案为:5.
【点睛】本题考查复数的实部的求法,考查复数的运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.关键是利用复数的运算求出z的标准形式,并注意准确掌握实部的概念.
2.已知向量与向量方向相同,则_____.
【答案】
【分析】根据向量平行的坐标表示以及向量同向可得,再求模长即可.
【详解】由题意可知:,则,
整理可得,解得或,
当时,则,,即,可知与反向,舍去;
当时,则,即,可知与同向,符合题意;
综上所述:,,所以.
故答案为:.
3.已知正,则向量与的夹角为______.(用弧度表示)
【答案】/
【分析】根据平面向量夹角的定义可得结果.
【详解】如图:延长到,

则为与的夹角,所以,与的夹角为.
故答案为:
4.如图,的直观图如图所示,其中轴,轴,且,则的面积为______.
【答案】
【分析】根据斜二测画法的规则将图还原,平面图是一个直角三角形,从而可求出其面积.
【详解】由直观图还原平面图形如下所示:
在中,,,,
所以.
故答案为:.
5.已知为虚数单位,是关于的方程(,为实数)的一个根,则__________.
【答案】38
【详解】分析:把代入方程得,再化简方程利用复数相等的概念得到p,q的值,即得p+q的值.
详解:把代入方程得,
所以,
所以,
所以所以p+q=38.故答案为38.
点睛:(1)本题主要考查解方程和复数相等的根,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平和基本的运算能力.(2) 复数相等:.
6.如图,在直三棱柱中,∠ACB=90°,,则异面直线与AC所成角的余弦值是__________________.
【答案】
【分析】由AC∥,知是异面直线与AC所成角(或所成角的补角),由此能求出异面直线与AC所成角的余弦值.
【详解】解:连结,∵AC∥,
∴是异面直线与AC所成角(或所成角的补角),
∵在直三棱柱中,∠ACB=90°,,
∴,,,,

∴异面直线与AC所成角的余弦值为.
故答案为:.
7.如图,在侧棱长为3的正三棱锥A-BCD中,每个侧面都是等腰直角三角形,在该三棱锥的表面上有一个动点P,且点P到点B的距离始终等于,则动点P在三棱锥表面形成的曲线的长度为___.
【答案】
【详解】设动点在三棱锥表面形成曲线是,如图所示.
则,在直角三角形中,,
∴,,
∴,同理;
在直角三角形中,,,
∴,
在等边三角形中,,∴,
则这条曲线的长度为,
故答案为.
【点睛】本小题主要考查球面距离及相关计算、正方体的几何特征等基础知识,考查运算求解能力,考查空间想象能力、化归与转化思想.属于基础题.
8.已知四面体中,为边长为的等边三角形,,,二面角的大小为,则四面体的外接球的表面积为________.
【答案】
【分析】设外接球球心为,、的外心分别为点、,取线段的中点,连接、、、,则,,由二面角的定义结合余弦定理求出的长,进而可求得的长,利用勾股定理可求出球的半径,再利用球体表面积公式可得结果.
【详解】设外接球球心为,、的外心分别为点、,
取线段的中点,连接、、、,则,,
因为是边长为的等边三角形,所以,
所以,,
因为,则为的中点,
又因为,故,故,
因为,,所以二面角的平面角为,
易知,,
所以、、、四点共圆,
由余弦定理可得,
所以,由正弦定理可得,
所以,
故球的半径为,
故四面体的外接球的表面积为.
9.在中,D是AB的中点,E在边AC上,,CD与BE交于点F,若AC=6,,则的面积的最大值为______
【答案】
【分析】根据给定条件,利用平面向量共线向量定理的推论可得,再建立平面直角坐标系,求出点到边的距离的最大值,利用倍分法求出面积最大值.
【详解】在中,D是AB的中点,E在边AC上,,
,令,
则,又点共线,于是,解得,
则,的面积,
由,得,以直线为轴,线段的中垂线为轴建立平面直角坐标系,
点,设,则,
整理得,因此点的轨迹是以为圆心,为半径的圆(除圆与轴的交点外),
则点到边的距离的最大值为,
所以的面积的最大值为.
故答案为:
【点睛】关键点点睛:利用平面向量求得,再借助阿氏圆求出最大距离是解题的关键.
10.已知在中,为平面内一点,则的最小值是__________.
【答案】
【分析】先用余弦定理求出,建立坐标系,再用坐标的方法求解.
【详解】

由余弦定理得:,
以B点为原点,BC为x轴,建立直角坐标系如图,
则A点的横坐标为 ,纵坐标为,
即,设,
则,

当时,上式最小=-6;
故答案为:.
11.如图,圆锥底半径长为1,母线的长为6,是母线上一点,且. 一个质点从出发沿圆锥侧面图示路线到达. 若该质点走过的路程最短且质点在运动时先上升,后下降,则 的取值范围为_________________.
【答案】
【分析】由已知,可求得圆锥侧面展开图扇形的圆心角是,由质点走过的路程最短且质点在运动时先上升,后下降,可得点到的距离小于,再由,即可得到的取值范围.
【详解】
如图,圆锥侧面展开图中,,
所以,质点在上运动,
是母线上一点,作,垂足为,
则质点从到的运动过程中,质点到的距离减小,质点在运动时上升,
质点从到的运动过程中,质点到的距离增大,质点在运动时下降,
当时,质点在运动时上升,此时,
即是的中点,
当时,质点在运动时一直上升,
所以,即时,质点走过的路程最短且质点在运动时先上升,后下降,
由,可得,则,得.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:本题解题的关键是利用圆锥的侧面展开图,把立体问题转化为平面问题,进而分析求解.
12.在棱长为的正方体中,棱,的中点分别为,,点在平面内,作平面,垂足为.当点在内(包含边界)运动时,点的轨迹所组成的图形的面积等于_____________.
【答案】
【解析】由正方体性质可知平面平面,且平面,故点的轨迹所组成的图形与平面在平面正 投影图形全等,故可求得投影的面积,即为所求解.
【详解】由正方体性质可知平面平面,且平面,
故点的轨迹所组成的图形与平面在平面正投影图形全等,
又为正三棱锥,
故正投影如图
即再平面的正投影为,
且,,,,

点的轨迹所组成的图形的面积为,
故答案为:.
【点睛】根据图形特征转化为正投影,确定轨迹的图形是解题的关键.
二、单选题
13.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】直接由公式以及模长的计算公式即可求解.
【详解】由题意.
故选:C.
14.已知是不重合的平面,是不重合的直线,下列命题中不正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】A
【分析】根据特例判断A,根据线面垂直的判定定理判断B,根据平面平行的判定定理判断C,根据面面垂直的判定定理判断D.
【详解】对A,两平面相交时,两平面外直线平行交线,即满足,不能得出,故A错误;
对B, 由线面垂直的判定定理,,则,正确;
对C,由两平面平行的判定定理知,,则,正确;
对D,由面面垂直的判定定理知,,则,正确.
故选:A
15.如图,棱长为的长方体中,为线段上动点(包括端点).则以下结论正确的为( )
A.三棱锥中,点到面的距离为定值
B.过点平行于面的平面被正方体截得的多边形的面积为
C.直线与面所成角的正弦值的范围为
D.当点和重合时,三棱锥的外接球体积为
【答案】C
【解析】由,可判定A不正确;根据正方体的结构,得出截面为正,可判定B不正确;由正方体的结构特征和性质,以及线面角的定义与求法,可判定C正确;设的中点为,得到 得出三棱锥的外接球的半径,结合体积公式,可判定D不正确.
【详解】对于A中,由,为等边三角形,面积为,设点到面的距离为,由,求得,所以A不正确;
对于B中,过点P平行于平面的平面被正方体截得的多边形平面,
此时三角形为边长为的等边三角形,其面积为,所以B不正确;
对于C中,由正方体的结构特征和性质,可得点P到平面的距离为,
当点P在线段上运动时,(P为端点时),,
设直线与平面所成角为,则,所以C正确;
对于D中,当点P与重合时,此时三棱锥为,
设的中点为,因为,可得
所以三棱锥的外接球的球心为的中点,其半径为,
所以三棱锥的外接球的体积为,所以D不正确.
故选:C.
【点睛】思路点睛:
1、对于三棱锥体积的求解可采用等体积法求解,通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,多用来解决锥体的体积,特别时三棱锥的体积.
2、对于线面角的计算问题可以通过根据直线与平面所成角的定义,结合垂线段与斜线段的长度比求得线面角的正弦值;
3、对于球的组合体问题:如果是内切球,球心到切点的距离相等且为半径;如果是外接球,球心到接点的距离相等且为半径.
16.平面内到两个定点距离之比为定值(且)的点的轨迹是圆,该圆又被称为阿波罗尼斯圆.已知动点的轨迹是关于点的阿波罗尼斯圆,其方程为,为定点,且,若点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】设由题意结合阿波罗尼斯圆定义确定,可得,即可求出Q点坐标,结合平面图形性质即可求得答案.另解:阿波罗尼斯圆中定点未知,需根据“两定点和圆心三点共线”及“性质3的相似比”求出点坐标.
【详解】由动点的轨迹是关于的阿氏圆知点在轴上,设,,
所以.又,所以.
由动点的轨迹是,可知,整理得.
所以,解得,所以.
又,,
所以,
当三点共线时等号成立.
另解:由题意可得圆是关于定点的阿波罗尼斯圆,且,则,
根据点,阿氏圆的圆心三点共线可知点在轴上,且,
可知点的坐标为,所以,
由图形可知,当点位于或时取得最小值,且最小值为.
故选:C
三、解答题
17.《九章算术》中,将四个面均为直角三角形的四面体称之为鳖臑.如图,平面,,四边形中,,,,.
(1)证明:四面体为鳖臑;
(2)求点C到平面的距离;
(3)请从下列问题中选一个作答,若选择多个,按(ⅰ)计分.
(ⅰ)求几何体的表面积;
(ⅱ)求几何体的体积.
【答案】(1)证明见详解
(2)
(3)(ⅰ)
(ⅱ)12
【分析】(1)因为四个面均为直角三角形的四面体称之为鳖臑,所以结合线面垂直的性质和勾股定理证明垂直;
(2)根据等积法求点C到平面的距离;
(3)(ⅰ)因为几何体的表面积根据三角形和梯形面积公式即可求出表面积.
(ⅱ)将几何体拆解成两个四棱锥,再用等面积法求两个几何体的高即可求出体积.
【详解】(1)
取的中点,连接,
平面,,平面,
又平面,,为直角三角形.
四边形中,,,,,
,四边形为平行四边形,,
,,
,,
在中,,,,为直角三角形,
在中,,,,为直角三角形,
四面体为鳖臑.
(2)设点C到平面的距离为,
,即,解得.
(3)(ⅰ)取的中点,连接,
根据题意可知,四边形为平行四边形, ,


又因为的边上的高为,,
几何体的表面积
.
(ⅱ)
四边形为梯形,,
又平面,平面平面,
又平面平面,
过点作的垂线即为四棱锥的高,设为,
过点作的垂线即为四棱锥E的高,设为,
,即,解得,
又,
又,,
,即,解得,

.
18.已知函数的部分图象如图所示,其中点.
(1)求的解析式;
(2)若关于的方程在上有两个不相等的实数根,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由周期求,将点代入求,即可得解析式;
(2)由对称性得到结合诱导公式,二倍角公式求即可.
【详解】(1)因为在函数图象上且纵坐标互为相反数,
结合图象可知,
根据,解得.
将代入,
解得,因为,所以,
所以函数解析式为;
(2),即在上有两个不相等的实数根,
当时,,
设,
可知在上单调递减,在上单调递增,
所以,且,即
那么,
因为,所以,
所以,
所以.
19.在四面体中,有两条棱的长为其余棱的长度都为1.
(1)若求直线AB与平面BCD所成角的大小;
(2)若且AB=AC=求二面角的余弦值;
(3)求的取值范围,使得这样的四面体是存在的.
【答案】(1) 直线AB与平面BCD所成的角为.
(2) 二面角的余弦值为.
(3) 当时,使得这样的四面体是存在的.
【分析】(1)由正四面体的性质知,点A到底面的射影为中心,即可找到垂线,利用线面角定义找到角计算即可;
(2)利用二面角的定义,作出二面角的平面角,利用余弦定理计算即可;
(3)分两种情况讨论,即两条长为的棱相交、不相交,要使四面体存在,则三点能够成三角形,结合三角形定义即可列出不等式,即可求解.
【详解】(1) 若则四面体为正四面体,取的中心为,连接, 如图则平面,所以即为直线AB与平面BCD所成的角,由,得 所以直线AB与平面BCD所成的角为.
(2)取的中点为,连接,如图 由题意可知, ,所以,则即为二面角的平面角,由余弦定理可得,所以二面角的余弦值为.
(3)当两条长为的棱相交时,不妨设,由(2)的图可知,要使四面体存在,则需三点能够成三角形,所以,又,
所以,;
当两条长为的棱不相交时,即为对棱时,不妨设
要使四面体存在,则需三点能够成三角形,又 所以综上所述,当时,使得这样的四面体是存在的.
【点睛】本题主要考查线面角、二面角的定义,考查极限思想的应用,属于能力提升题.
20.(1)已知,,,.问以上4个复数对应的点是否在同一个圆上?
(2)设.
(i)求,;
(ii)求.
【答案】(1)四点不共圆; (2)(i),;(ii).
【分析】(1)根据复数的几何意义,求得四个复数对应的点的坐标,结合圆的方程,即可求解;
(2)(i)根据复数的运算,准确运算,即可求解;(ii)根据的周期性,即可求解.
【详解】(1)由题意,复数,,,,
根据复数的几何意义,可得复数对应的分别为,
设经过三点的圆的方程为,
可得,解得,
所以圆的方程为,即,
其中点不适合圆的方程,即点不在圆上,
所以四点不共圆.
(2)由,可得,

则,
又由,
可得,且是以为周期的循环,
所以.
21.在中内角所对的边分别为,且,若.
(1)求角的大小
(2)若,求的值
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据二倍角的正余弦公式及两角差的正弦公式便可得到,而由条件便可得出,且,从而便可得出,这样便可求出;
(2)由已知及(1)可得,利用正弦定理可求,可得为锐角,利用同角三角函数基本关系式可得,根据三角形的内角和定理,两角和的余弦函数公式即可求解.
【详解】(1)由题意得,;
整理得,;
∴;
由得,,又;
∴;
∴;
∴;
(2)∵,
∴由正弦定理可得,可得为锐角,可得,


试卷第1页,共3页
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