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2026学年北师大版八年级物理下册期末模拟练习A卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本题共12个小题，第1～12题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第13～14题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共44分）
1．在国际单位制中，功的单位是（　　）
A．W B．N C．J D．Pa
2．如图所示的光现象，由于光的反射形成的是（ ）
A．筷子在水面处弯折 B．日晷上呈现指针的影子
C．放大镜把文字放大 D．桥在水面形成倒影
3．我国的“二十四节气”于2016年被联合国教科文组织正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。其中，“白露”是二十四节气中的第十五个节气，白露时节，露水渐浓。露形成过程对应的物态变化是（　　）
A．熔化 B．液化 C．升华 D．汽化
4．如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　）
A．人推一块大石头没有推动 B．人将货物从地面拉到高处
C．人用力搬石头没有搬动 D．人举着杠铃稳定站立不动
5．如图所示，用羊角锤拔钉子时，手尽量握在远离锤头的锤柄上，这样做是为了（　　）
A．增大动力臂，能够省力 B．增大阻力臂，方便使用
C．减小动力臂，方便使用 D．减小阻力臂，能够省力
6．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）
A．做功越多，功率就越大 B．功率越大，做功就越快
C．机械效率越高，做功就越多 D．机械效率越高，有用功在总功中的占比就越小
7．如图所示，使用定滑轮匀速提升重力为的物体，分别用、、三个不同方向的力，不计绳重和摩擦，关于力的大小关系，下列说法正确的是（　　）
A． B． C． D．
8．如图所示，小球由A点静止释放，经B点运动到C点返回，B点为摆动过程中的最低点，C点比A点位置低。下列说法正确的是（　　）
A．小球由A点运动到C点的过程中，动能一直增加
B．小球由B点运动到C点的过程中，重力势能减小
C．小球由A点运动到B点的过程中，动能转化为重力势能
D．小球在C点的机械能小于在A点的机械能
9．小华将同一桶沙子从一楼地面匀速竖直向上提到二楼，使用相同的滑轮，采用不同的绕线方式，如图所示。甲图中，使用滑轮做的总功为，机械效率为。乙图中，使用滑轮做的总功为，机械效率为。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）
A． B． C． D．
10．如图所示是核潜艇训练时的情景。假设海水密度不变，关于该核潜艇，下列说法正确的是（　　）
A．靠改变排开海水的体积来实现上浮与下潜
B．在海面上漂浮时，排开的海水的重力等于自身的重力
C．在上浮过程中，所受的浮力逐渐变大
D．在下潜过程中，海水对核潜艇底部的压强不变
11．如图甲所示，滑轮组悬挂在水平支架上，某工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升，拉力所做的功W与时间t的关系如图乙所示。已知该工人的重力为650N，物体A的重力为800N。关于该过程，下列说法正确的是（　　）
A．绳子自由端拉力的功率为50W B．动滑轮的重力为200N
C．该工人对地面的压力为150N D．提升过程中滑轮组的机械效率为90%
12．如图甲所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境，其简化装置如图乙所示，O为轻质杠杆AB的转轴，，木块用轻质细绳系在A端，工人在B端施加竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知木块的重力为1200N，工人重力为700N，双脚面积为，不计转轴处的摩擦。下列说法正确的是（　　）
A．木块恰好离开地面时，工人的拉力为300N
B．木块恰好离开地面时，工人对地面的压力为1100N
C．工人的拉力为300N时，木块对地面的压力为900N
D．工人的拉力为300N时，人对地面的压强为10000Pa
13．荡秋千是同学们平时喜爱的一项运动。如图所示，秋千在摆荡的过程中，为最低点，为摆荡到右边时的最高点。下列说法正确的是（ ）
A．人从点运动到点的过程中，重力势能增加
B．人从点运动到点的过程中，动能增加
C．人从点运动到点的过程中，重力势能全部转化为动能
D．人从点运动到点的过程中，运动速度越来越慢，其运动状态发生改变
14．如图所示，用两个质量相同的滑轮组成的滑轮组来提升质量为的物体。滑轮组绳子自由端拉力为，物体以的速度竖直匀速运动，提升过程中滑轮组的机械效率为。不计滑轮组的绳重和摩擦，取。下列说法正确的是（ ）
A．物体所受拉力为120N B．绳子自由端的拉力大小F为40N
C．拉力F的功率为36W D．定滑轮对上端支架的拉力为80N
二、填空题（本题共2小题，每空1分，共7分）
15． (1)如图甲所示，弹簧测力计的示数为______N。
(2)如图乙所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆B点。图中线段______（选填“OA”“OB”或“AB”）表示拉力F对支点O的力臂L。
16．(1)小京自制了每0.1秒滴下一滴水的“计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把车放置在水平木板上用来测量车运动的速度，如图甲所示。释放车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。他用刻度尺测量出A、D两点间的距离为______cm，进一步计算出玩具车在这个过程中的平均速度为______cm/s；
(2)将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平上，天平平衡时，右盘上的砝码和游码位置如图丙所示，则烧杯及杯内液体的总质量为______g，将烧杯中一部分液体倒入量筒中，量筒中液体的体积为50cm3，再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g。依据公式ρ=______，算出该液体密度值为______g/cm3。
实验探究题（本题共6个小题，每空1分，共17分）
17．如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。已知木板水平放置，小京同学水平拉动已经调零的测力计，完成了三次实验。
（1）测量滑动摩擦力时，应拉动弹簧测力计使木块A在木板上做______运动；
（2）完成甲、乙两次实验，所探究科学问题是______；
（3）比较乙、丙两次实验，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是______。
18．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使同一小车从斜面A点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。
(1)小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的_________力与________力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的阻力。
(2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车的运动距离越_______（选填“长”或“短”）。
(3)从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直做____________。
19．小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡；调节杠杆在水平位置平衡，目的是______。
(2)调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重为1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在D点挂上______个钩码；或者用弹簧测力计在______点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。
20．小明同学在探究“重力势能的大小与什么因素有关”时，他利用小桌、沙子、质量相同的铁块和刻度尺进行实验。他将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面高度为h1时静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，如图甲所示；把铁块从距桌面高度为h2时静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，如图乙所示。请根据上述实验，提出一个可探究的科学问题（　　）（选填选项前的字母）
A．小桌重力势能的大小与铁块被举高度有关吗
B．铁块举得越高，重力势能越大吗
C．铁块重力势能的大小与铁块被举高度有关吗
21．在实验桌上提供了以下实验器材：如图所示的两个密度、底面积已知且体积相同的实心圆柱体A和B，圆柱体上每格长度均为2cm，已调零的弹簧测力计1个，装有适量水的烧杯1个，装有适量酒精的烧杯1个，细线若干。已知圆柱体A、B、水和酒精的密度分别为、、和，且。小明选用其中部分实验器材，设计实验验证“物体所受浮力的大小与物体的密度无关”。
(1)以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①将圆柱体A、B的密度记录在表格中；
②用弹簧测力计分别测量圆柱体A、B受到的重力G，并将G的数据记录在表格中；
③将挂在弹簧测力计下的圆柱体A浸没在烧杯内的水中，且不接触烧杯，静止时，读出弹簧测力计的示数F，并将F的数据记录在表格中；
④______静止时，读出弹簧测力计的示数F，并将F的数据记录在表格中；
⑤利用公式F浮=______，分别计算出圆柱体A、B受到的浮力，并将的数据记录在表格中；
(2)请画出实验数据记录表格。______
22．在学习了液体的压强知识后，某同学猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离有关。他利用液体压强计、水、圆桶等两套相同的器材进行对比验证，实验情况如图所示。
(1)该同学在探究过程中存在的问题是：________；
(2)请你针对他探究过程中存在的问题，写出改正措施：________。
四、计算题（本题共2个小题，第23题12分，第24题16分，共28分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明）
23．节能环保的电动汽车是以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶的汽车。如图所示为一辆电动汽车，其质量为1600kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为，当电动机正常工作时的功率为2×104W时，汽车在水平路面上匀速直线行驶的速度是10m/s。（g取10N/kg）求：
(1)汽车对水平路面的压强p；
(2)汽车在水平路面上匀速直线行驶时受到的阻力f。
24．如图所示，将一个体积为100cm3密度为0.8×103kg/m3的实心小球浸没在水中，将小球由静止释放。（g取10N/kg）求：
(1)小球浸没在水中时，所受浮力F浮；
(2)释放后小球在水中静止时，浸在水中的体积V。
五、综合题（共4分）
25．请阅读《BMI与科学运动》并回答小题。
BMI与科学运动
随着生活节奏加快，熬夜、饮食不规律成为部分人的生活常态，导致了肥胖比例增加。国际上常用体重指数（BodyMassIndex，缩写为BMI）来衡量人体胖瘦程度以及是否健康。BMI考虑了体重和身高的综合因素，可反映全身性超重和肥胖状况。计算公式为：BMI=，即BMI=（体重单位：kg，身高单位：m）。《国家学生体质健康标准》将初中学生体重指数（BMI）分成四个等级：正常、低体重、超重、肥胖，如下表所示。
学生体重指数（BMI）等级表（单位：kg/m2）
男生 女生
等级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级
正常
低体重
超重
肥胖
低体重者建议加强营养，多吃高蛋白食物，保持一定时间的睡眠。超重者或肥胖者建议以控制饮食和增加运动为主来减轻体重，如可以通过游泳、跳绳、骑行及跑步等适合的方式来实现运动减重。
以跑步减重为例，该如何进行科学锻炼呢？在跑步减重的方式中，步频是指每分钟脚落地次数，步幅是指同一只脚连续两次着地点之间的距离。当跑步步频较慢，步幅较大时，脚掌的落地点会远离重心，导致小腿与地面夹角较小，身体从“着地”到“重心通过支撑脚上方”耗时长。这段过程中跑步动作处于减速状态（类似“刹车效应”），慢步频、大步幅的跑法会延长减速时间，增加关节和肌肉的负荷，易引发运动损伤。此外，慢步频大步幅还意味着身体重心起伏增加，垂直方向耗能多，降低跑步经济性。因此，合理步频和步幅是大众跑步者提高跑步经济性、减少受伤的关键，速度越快步频相对越快，但不等于速度慢时步频也慢，中低速时保持每分钟170～180步适合大多数人。总之，在速度没那么快的情况下，跑步过程中，小步幅高步频更加适合大众跑者。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)某八年级男生在体质健康测试中测出身高1.7m，体重72kg，则他的BMI数值为______kg/m2，根据表格判断他属于______（选填“正常”、“低体重”、“超重”或“肥胖”）。
(2)在跑步减重中，不科学的跑步方式会使脚掌的落地点远离______，导致小腿与地面夹角较小，身体从“着地”到“重心通过支撑脚上方”耗时长。增加关节和肌肉的负荷，易引发运动损伤。
(3)对于普通大众跑者来说，为了能够健康有效锻炼，在跑步过程中，对步幅和步频的建议是______。
试卷第1页，共3页
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《2026学年北师大版八年级物理下册期末模拟练习A卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B B A B C D C B
题号 11 12 13 14
答案 C D ABD BC
1．C
【详解】在国际单位制中，A. 瓦特(W)是功率的单位，不符合题意；B. 牛顿(N)是力的单位，不符合题意；C. 焦耳(J)是功和能量的单位，符合题意；D. 帕斯卡(Pa)是压强的单位，不符合题意．故选C．
2．D
【详解】A．筷子在水面处弯折，是光经过水与空气发生的折射现象，故A不符合题意；
B．日晷上呈现指针的影子，是光的直线传播现象，故B不符合题意；
C．放大镜把文字放大，是光经过空气与透镜发生的折射现象，故C不符合题意；
D．桥在水面形成倒影，是平面镜成像现象，是光的反射现象，故D符合题意。
故选D。
3．B
【详解】露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，附着在植物的枝叶、建筑物的表面等，属于液化现象，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4．B
【详解】A．人推一块大石头没有推动，人对石头有力的作用，石头没有在该力的方向上通过距离，人对石头不做功，故A不符合题意；
B．人将货物从地面拉到高处，人对货物有力的作用，货物在该力的方向上通过距离，人对货物做了功，故B符合题意；
C．人用力搬石头没有推动，人对石头有力的作用，石头没有在该力的方向上通过距离，人对石头不做功，故C不符合题意；
D．人举着杠铃稳定站立不动，人对杠铃有力的作用，杠铃没有在该力的方向上通过距离，人对杠铃不做功，故D不符合题意。
故选B。
5．A
【详解】羊角锤属于省力杠杆，手尽量握在远离锤头的锤柄上，会增大动力臂，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，所需的动力越小，就能更省力。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选 A。
6．B
【详解】A．功率等于功和做功时间的比值，不知道做功时间，只知道做功多，功率不一定越大，故A错误；
B．功率反映做功的快慢，功率大则做功快，功率小则做功慢，故B正确；
C．机械效率是有用功与总功的比值，所以做功的多少与机械效率无关，故C错误；
D．机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，有用功在总功中的占比就越大，故D错误。
故选B。
7．C
【详解】由图可知，图中滑轮的轴的位置固定不动，是定滑轮，使用定滑轮不能省力，因为物体匀速运动，忽略绳重及绳子与滑轮间的摩擦，F1、F2、F3都与物体受到的重力G相等，所以三种拉法所用拉力一样大，即
故ABD错误，C正确。
故选C。
8．D
【详解】A．小球由A点运动到C点的过程中，质量不变，速度先变大后变小，故动能先增大后减少，故A错误；
B．小球由B点运动到C点的过程中，质量不变，高度变大，速度变小，重力势能增大，动能减少；故B错误；
C．小球由A点运动到B点的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，重力势能减少，动能增大，重力势能转化为动能，故C错误；
D．由图可知，小球无法回到与A点一样高的位置，说明小球在运动时机械能不守恒，机械能转化为了其他形式的能，故小球在C点的机械能小于在A点的机械能，故D正确。
故选D。
9．C
【详解】不计绳重和摩擦时，甲图中的总功
机械效率
乙图中的总功
机械效率
则，，故ABD错误，C正确。
故选C。
10．B
【详解】A．潜水艇在水中时，排开水的体积不变，是靠改变自身重力实现上浮和下潜。当潜水艇水舱进水时，潜艇自身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。反之，水舱中水排出艇外，潜水艇重量减轻，浮力大于重力，于是就上浮。故A错误；
B．潜水艇在海面上漂浮时，由漂浮条件和阿基米德原理可得
即受到的重力等于它排开海水的重力，故B正确；
C．在上浮过程中，海水的密度不变，潜水艇排开海水的体积不变，根据可知，所受的浮力不变，故C错误；
D．在下潜过程中，随着海水深度的增加，由可知海水对核潜艇底部的压强变大，故D错误。
故选B。
11．C
【详解】A．由图乙可知，当拉力做的功为400J时，所需时间为4s，则拉力做功的功率
故A错误；
B．由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，绳子自由端移动的速度
由可知，绳子自由端的拉力
若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力
但题中未说明不计绳重和摩擦，因此动滑轮的重力小于200N，故B错误；
C．由力的平衡条件可知，地面对工人的支持力
由力的作用是相互的可知，该工人对地面的压力
故C正确；
D．滑轮组的机械效率
故D错误。
故选C。
12．D
【详解】AB．O为轻质杠杆AB的转轴，，木块恰好离开地面时，根据杠杆平衡条件得到
解得拉力
地面对工人的支持力
由力的作用相互性可知，此时工人对地面的压力
故AB错误；
CD．工人的拉力为300N时，根据杠杆平衡条件有
解得；地面对木块的支持力
由力的作用相互性可知，木块对地面的压力为
工人对地面的压力为
人对地面的压强为
故D正确，C错误。
故选D。
13．ABD
【详解】A．人由点运动到点的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，故A正确；
B．人从点运动到点的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，但由于摩擦，部分机械能会转化为内能，机械能会减小，故B正确；
C．由B知，人从点运动到点的过程中，但由于摩擦，重力势能部分转化为动能，还有部分会转化为内能，故C不正确；
D．人由点运动到点的过程中，运动速度的大小发生改变，其运动状态发生改变，故D正确。
故选ABD。
14．BC
【详解】A．物体A所受的重力为
物体A以的速度竖直匀速运动时，物体A所受拉力与物体A所受的重力是一对平衡力，即
故A错误；
B．由图可知，动滑轮上绳子股数，根据
可知，绳子自由端的拉力大小为
故B正确；
C．拉力的功率为
故C正确；
D．不计滑轮组的绳重和摩擦，根据
可知，动滑轮重为
滑轮组的两个滑轮质量相等，故
定滑轮对上端支架的拉力等于定滑轮重和两段绳子的拉力之和，即
故D错误。
故选BC。
15．(1)2.4
(2)OA
【详解】（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数为2.4N。
（2）力F的作用线是BA，支点是O，O到BA的距离是力F的力臂，所以线段OA表示力F的力臂。
16．(1) 3.60 12
(2) 161 1.1
【详解】（1）[1]由图乙可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则A、D两点间的距离为
[2]每秒滴下一滴水，A、D两点间有个时间间隔，玩具车从A运动到D所用的时间为
则玩具车在这个过程中的平均速度为
（2）[1]如图丙所示，横梁标尺分度值为0.2g，则烧杯及杯内液体的总质量为
[2][3]量筒中液体的质量为
根据公式，该液体密度值为
17． 匀速直线 见解析 不能 没控制接触面的粗糙程度相同
【详解】（1）[1]测量滑动摩擦力时，应拉动弹簧测力计，使木块A在木板上做匀速直线运动，A处于平衡状态，水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，通过测力计的示数可得出摩擦力的大小。
（2）[2]甲、乙两次实验中，让A在粗糙程度不同的接触面上滑动，两次滑动的压力相同，所以探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。
（3）[3][4]乙、丙两次实验中，压力不同，接触面的粗糙程度也不同，所以不能得出滑动摩擦力与压力的关系，要探究滑动摩擦力与压力的关系，应保持接触面的粗糙程度相同。
18．(1) 重 支持
(2)长
(3)匀速直线运动
【详解】（1）[1][2]小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的重力与水平面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体同一直线上，是一对平衡力，相当于小车只受水平方向上的阻力。
（2）由图可知，毛巾表面最粗糙，小车受到的阻力最大，小车运动的距离最短；棉布表面较粗糙，小车受到的阻力较大，小车运动的距离也较远；木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，小车运动的最长，故可得到结论：小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越小，小车的运动距离越长。
（3）小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越小，小车的运动距离越长。经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直运动下去，即做匀速直线运动。
19．(1) 左 便于测量力臂
(2) 1 B
【详解】（1）[1]实验前，调节杠杆在水平位置平衡时，可按照“左高左调、右高右调”的方法调节，如图甲所示，杠杆左端较高，所以需要将平衡螺母向左调节。
[2]实验时，钩码施加的两个力作用在竖直方向，当杠杆水平位置平衡时，杠杆与这两个力互相垂直，故支点到这两个力作用线的垂线的长度等于力的作用点所处的刻度（或者“杠杆上力的作用点所处刻度与支点所处刻度的差”），故这两个力的力臂可以从杠杆上直接读出。
（2）[1]假设杠杆上相邻刻线间的距离L，D点挂n个钩码，根据杠杆平衡条件可得，即
解得
所以在D点需挂1个钩码。
[2]假设杠杆上相邻刻线间的距离L，弹簧测力计挂在杠杆上格处，当弹簧测力计竖直向上拉杠杆使杠杆平衡时，弹簧测力计与钩码同侧，根据杠杆平衡条件可得，即
解得
所以弹簧测力计作用在钩码同侧且离支点4小格处，即弹簧测力计须在B点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。
20．C
【详解】实验中是铁块撞击小桌，研究的是铁块的重力势能，不是小桌的重力势能；实验中用质量相同的铁块，从不同高度静止释放撞击小桌，通过观察桌腿进入沙子的深度，来探究铁块重力势能的大小与铁块被举高度的关系，故提出一个可探究的科学问题是：铁块重力势能的大小与铁块被举高度有关吗？故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
21．(1) 将挂在弹簧测力计下的圆柱体B浸没在烧杯内的水中，且不接触烧杯 G-F
(2)
G/N F/N
A
B
【详解】（1）[1]实验要验证物体所受浮力的大小与物体的密度无关，所以要选择密度不同的物体进行实验，根据控制变量法可知，同时要控制物体浸入液体的体积及液体的密度不变，根据步骤②③能求出圆柱体A浸入水中的浮力，接下来应求出圆柱体B浸入水中相同的体积时的浮力，所以步骤④应该模仿步骤③去写，将挂在弹簧测力计下的圆柱体B浸没在烧杯内的水中，且不接触烧杯，静止时，读出弹簧测力计的示数F，并将F的数据记录在表格中。
[2]根据称重法可知，浮力的大小为
（2）实验要探究浮力与物体密度的关系，根据（1）中的5个步骤可得，要在表格中记录圆柱体的密度，并标注其单位kg/m3，以及圆柱体A、B的重力G、浸入水中的拉力F和所受的浮力F浮，并标出它们的单位N，如下表所示：
G/N F/N
A
B
22．(1)没有控制探头在水中的深度不变
(2)从左侧的圆桶中抽取5cm深的水
【详解】（1）要探究液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关，根据控制变量法，需要控制液体密度和探头所在深度相同，并改变探头到容器底部的距离，从图中可以看出，两桶水的总高度相同，但探头所处的深度和探头到容器底部的距离均不同，因此该同学所做的实验错误是没有控制探头所在深度不变。
（2）为了得到正确结论，应控制探头所在的深度相同；右图中探头的深度为19cm-12cm=7cm
而左图中探头的深度更大，所以可减小左图中探头所处的深度，使左图中探头的深度也为7cm，则此时左图中水面高度为7cm+7cm=14cm
故需要从左侧圆桶中抽取水的深度为Δh=19cm-14cm=5cm
23．(1)2×106Pa
(2)2000N
【详解】（1）汽车质量为1600kg，对水平路面的压力
每个轮胎与水平路面的接触面积为，对水平路面的压强
（2）电动机的功率为2×104W时，汽车的速度是10m/s，汽车的牵引力
因为汽车在水平路面上匀速直线行驶，根据二力平衡条件，汽车受到的牵引力和阻力大小相等，即
24．(1)1N
(2)8×10-5m3
【详解】（1）将一个体积为100cm3小球浸没在水中，浸没在水中时小球所受浮力
（2）实心小球密度为0.8×103kg/m3，小球重力
即浸没水中时
则小球浸没水中将上浮，静止时漂浮，则
漂浮时浸在水中的体积
25．(1) 24.9 超重
(2)重心
(3)小步幅高步频更加适合大众跑者
【解析】【小题1】[1]根据文中的计算公式
[2]按照学生体重指数等级表，对于八年级男生，数值为，属于“超重”。
【小题2】当跑步步频较慢，步幅较大时，脚掌的落地点会远离重心，导致小腿与地面夹角较小，身体从“着地”到“重心通过支撑脚上方”耗时长。
【小题3】由材料可知，跑步过程中，小步幅高步频更加适合大众跑者。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页2026学年北师大版八年级物理下册期末模拟练习B卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
选择题（本题共12个小题，第1～12题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第13～14题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共44分）
1．在国际单位制中，功率的单位是（　　）
A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．千克
2．下列与一名普通中学生有关的物理量中，比较符合实际的是（　　）
A．体温约为25℃ B．身高约为160cm C．质量约为120kg D．心脏跳动一次的时间约为10s
3．图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（ ）
A． 筷子B． 钓鱼竿C． 羊角锤 D． 古代捣谷用具
4．下图所示的实例中，属于增大压强的是（　　）
A． 在铁轨下面铺枕木 B． 大型载重车装有很多车轮
C． 书包背带做得较宽 D． 切熟鸡蛋的钢丝很细
5．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．给自行车轴承中加润滑油 D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
6．下列情景中，重力对小球做功的是（ ）
A．小球由高处落下 B．小球在地面上静止
C．小球沿水平轨道运动 D．小球悬挂在天花板上不动
7．如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是（ ）
A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大
C．木板上区域1的粗糙程度更大 D．木板上区域2的粗糙程度更大
8．坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（　　）
A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速
9．下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是（　　）
A．洗手池下方的回水管是一个连通器
B．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为吸盘对墙面有吸引力
C．灰尘被吸入吸尘器，是因为流速大的地方压强大
D．潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而减小
10．小明坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　）
A．F1>G B．F2>G C．F1和F2是平衡力 D．F2和G是平衡力
11．骨、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。如图所示是人踮脚时的示意图，人体的重力为阻力，用表示；小腿肌肉施加的拉力为动力，用表示。重600N的小明在水平地面上完成双脚同时踮起动作，每次踮脚过程中脚跟均离开地面。下列说法正确的是（　　）
A．动力臂为8cm B．阻力臂为12cm
C．小腿肌肉对每只脚的拉力为200N D．小腿肌肉对每只脚的拉力为400N
12．测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计（未标刻度），该密度计放在水和煤油中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知煤油的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3。为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入煤油中，密度计静止时L为10cm，她在密度计上距顶端10cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为12cm，她在密度计上距顶端12cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3。利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为（　　）
A．6.4cm B．12.6cm C．13.6cm D．10.4cm
13．图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，下列说法正确的是（　　）
A．整个实验过程中机械能是守恒的 B．甲乙两图是为了探究动能的大小与速度的关系
C．乙丙两图是为了探究动能的大小与质量的关系 D．甲丙两图是为了探究动能的大小与高度的关系
14．如图甲所示，分别用水平拉力、拉物体A、B在水平面上做匀速直线运动，速度分别为v1、v2，图乙是F1、F2所做的功-路程图像，图丙是A、B的路程-时间图像，A、B所受的摩擦力分别为f1、f2，F1、F2的功率是P1、P2.下列说法正确的是（　　）
A．F1=F2 B．v1>v2 C．f1P2
三、填空题
15．小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。对比两次实验可知：他探究的是滑动摩擦力的大小与___________是否有关。
四、作图题
16．(1)请画出图中篮球所受重力的示意图。（O点为篮球的重心）
(2)图中，使杠杆OA保持静止，画出F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。
五、实验题
17．关于如图所示的两个实验，请回答下列问题：
(1)甲图实验：研究“阻力对物体运动的影响”，为使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从相同斜面的_________由静止滑下，观察小车分别在铺有棉布的水平面及未铺棉布的水平木板上运动的距离，发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大，由此设想如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离_________。进一步科学推理得：运动的物体不受阻力作用时，_________。
(2)乙图实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与_________相同，这种方法叫做“等效替代法”。改变F1和F2的大小，多做几次实验，记录每次F1、F2 与F的大小，进行比较并归纳结论。请你画出该实验的数据记录表________。
18．如图所示，实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水（ 盐水＞ 纯水）。小刚想用微小压强计区分它们。他将压强计的探头先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧液面高度差h甲和h乙。发现h甲＞h乙，于是他认为甲杯中是盐水。
(1)在小刚的实验过程中存在的问题是：________。
(2)改进实验方案：将压强计探头先后浸没到甲、乙两杯液体中，当________时，观察、比较压强计U形管两侧的液面高度差，液面高度差较_________的是纯净水。
19．小丽做验证阿基米德原理的实验，其操作过程及实验中弹簧测力计的示数如图所示。
(1)根据小丽的实验，可以得出图丙中物块所受的浮力F浮=_________。
(2)若乙图中溢水杯内的水未装满，则测量的物体排开液体的重力偏_________。
(3)通过多次实验，若得到关系式_________，则验证阿基米德原理正确。
20．小萱利用如图甲所示的实验装置，“探究杠杆水平平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力跟动力臂的关系”。杠杆上相邻刻线间的距离相等，实验使用的钩码每个质量均为50g。
(1)将杠杆安装在支架上，若杠杆右端下沉，则应将杠杆左侧的平衡螺母向________调（选填“左”或“右”），直至杠杆在水平位置平衡。
(2)调整杠杆水平平衡后，在杠杆的A点挂2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在杠杆B点挂________个钩码。
(3)若在杠杆A点挂2个钩码，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉杠杆，弹簧测力计示数为________N时，能使杠杆水平平衡。（g取10N/kg）
(4)她利用实验测量的多组数据绘制了F1与L1关系图像，如图乙所示。请根据图像分析，当L1为0.6m时，F1为________N。
21．利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。摆线的长度L相同，小球A、B的质量mA(1)把甲、乙装置并排放置，将A、B两球由静止同时释放，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的质量________（选填“有关”或“无关”）。
(2)将小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块在水平面上滑动一段距离后停止，本实验是通过比较__________反映小球撞击木块C前的动能大小。
(3)通过比较乙、丙两实验的现象，可以发现：摆线与竖直方向的夹角较大，小球摆到竖直位置时速度较大，小球撞击木块C运动的就更远。于是可得到结论：物体的动能大小与_________有关。
六、简答题
22．小明将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了两支形状完全相同的简易密度计甲和乙，质量分别为和。如图所示，将两支密度计放入圆柱形容器内的水中，静止时甲密度计露出水面的体积更大，两密度计排开水的体积之差为；若将容器内的水换成另一种密度为的液体（），两支密度计漂浮在液体中静止时，两密度计排开液体的体积之差为。请分析说明与的大小关系。
七、计算题
23．图所示的是可用于港内、航道与海上突发性、灾难性应急抢救和打捞任务的“打捞浮筒”，其打捞过程如下：先向浮筒内充水，浮筒沉降，把它与被打捞物固定，再向其内部压入气体排水，浮筒与被打捞物一起上浮。已知：某空浮筒总质量为4×105kg，全部浸没在海水中的排水体积为1.6×103m3。海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，忽略浮筒体积变化和筒内气体质量。求：
(1)该浮筒浸没在海水中受到的浮力F浮；
(2)利用该浮筒能否打捞起一个重为1.4×107N，体积为800m3的重物，请通过计算说明。
24．图甲所示的是用重30N的动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重350N的建筑材料A以0.5m/s的速度匀速竖直上升。在这个过程中，卷扬机对绳子的拉力F做的功随时间变化的关系如图乙所示。求：
(1)卷扬机对绳子的拉力F做功的功率P；
(2)卷扬机对绳子的拉力F；
(3)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。
八、科普阅读题
25．请阅读《四川舰》并回答题。
四川舰
中国人民解放军海军“四川舰”于2024年12月27日正式下水，是我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰，排水量4万余吨，是目前世界上排水量最大的两栖攻击舰。四川舰设置有双舰岛式上层建筑和全纵通飞行甲板，双舰岛的设计可以把不同的职责分工明确，一个舰岛用于航海指挥，另一个舰岛主要用于航空指挥。四川舰还是全球首次采用电磁弹射技术的两栖攻击舰，可搭载固定翼飞机、直升机、两栖装备等。尤其是具备以海上智能无人网络为核心，搭载多型无人机来执行任务的能力。
四川舰的动力系统采用了柴-燃联合的全电推进模式，包括2台燃气轮机发电机和4台柴油发电机，最大推进功率约为7.8×107W，四川舰的最大航速约为54km/h。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)在某次联合演习中，四川舰上执行任务的两架舰载直升机起飞且远离后，四川舰所受的浮力将_______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
(2)根据文中信息，四川舰在水面下的体积约为_______m3。（取1.0×103kg/m3）
(3)若四川舰以最大推进功率、最大航速航行时，获得的有效推力的功率与最大推进功率之比为60%，此时四川舰获得的有效推力约为_______N。
试卷第1页，共3页
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《2026学年北师大版八年级物理下册期末模拟练习B卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D C A D C A D
题号 11 12 13 14
答案 C C BC BD
1．C
【详解】A．牛顿是力的单位，故A不符合题意；
B．焦耳是功（或热量、能量）的单位，故B不符合题意；
C．瓦特是功率的单位，故C符合题意；
D．千克是质量的单位，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】A．正常人的体温约为36~37℃，故A不符合题意；
B．中学生的身高约为，故B符合题意；
C．中学生质量约为55kg，故C不符合题意；
D．中学生心脏跳动一次的时间约为1s，故D不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】A．使用筷子时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；
B．使用钓鱼竿时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，不符合题意；
C．使用羊角锤时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，符合题意；
D．古代捣谷用具使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，不符合题意．
4．D
【详解】A．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故A不符合题意；
B．大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积减小汽车对地面的压强，故B不符合题意；
C．书包带较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故C不符合题意；
D．切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】滑动摩擦力和压力以及接触面粗糙程度有关．减小滑动摩擦力的办法由四：一，减小压力二，减小接触面粗糙程度三，使接触面分离（加润滑油或气垫船，磁悬浮）四，变滑动为滚动．AD为增大粗糙程度增大摩擦B为增大压力增大摩擦．
6．A
【详解】A．小球由高处落下，重力竖直向下，竖直向下移动了距离，重力对小球做功，故A正确，符合题意；
BCD．小球在地面静止，小球在水平轨道运动，小球悬挂在天花板上，小球受到的重力竖直向下，竖直向下没有移动距离，重力没有对小球做功，故BCD错误，不符合题意。
故选A。
7．D
【详解】AB．根据图可知，在区域1、区域2中，A的质量没变，根据重力和质量的关系可知，重力不变，水平放置时，对木板的压力不变，故AB不符合题意；
CD．木板做匀速直线运动，根据二力平衡可知，拉力的大小等于滑动摩擦力的大小；物体的对水平木板的压力不变，但是弹簧测力计的示数（拉力大小）不同，说明滑动摩擦力的大小不同，经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和，所以在区域2时受到的摩擦力更大，木板上区域2的粗糙程度更大，故C不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．C
【详解】乘客和轿车一起向前运动过程中，当车辆突然减速或紧急刹车时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，有可能由于撞到车身而受伤，系上安全带可以阻止人的身体继续向前运动，减小当车辆突然减速或紧急刹车时对乘客的伤害，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9．A
【详解】A．洗手池下方的回水管呈U形，是一个上端开口底部连通的，属于连通器，故A正确；
B．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为大气压将其压在墙面上的，不是吸盘对墙面有吸引力，故B错误；
C．灰尘被吸入吸尘器，是利用了流速大的地方压强小的原理，故C错误；
D．潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大，故D错误。
故选A。
10．D
【详解】电梯匀速上升，小明也随电梯一起匀速上升，小明处于平衡状态，小明受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力，大小相等，即F2和G是平衡力，；小明对电梯的压力和电梯对他的支持力为相互作用力，大小相等，即。故ABC错误，D正确。
故选D。
11．C
【详解】A．由图可知，支点到动力作用线的距离为动力臂，故A错误；
B．由图可知，支点到阻力作用线的距离为动力臂，故B错误；
CD．根据杠杆的平衡条件可得
腿肌肉对每只脚的拉力为
故C正确，D错误。
故选C。
12．C
【详解】设木棒长度为h，木棒的横截面积为S，密度计的重力为G，密度计在煤油中漂浮时，浮力等于重力，即F浮1 =G，结合阿基米德原理可得ρ煤油gS(h L1)=G ①
密度计在水中漂浮时，浮力也等于重力，即：F浮2 =G，由浮力公式得：ρ水gS(h L2)=G ②
由于①和②联立求得木棒长度
设密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为L3，此时浮力仍等于重力，即F浮3 =G，结合阿基米德原理可得ρ3 gS (h L3)=G ③
由于②和③联立求得该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13．BC
【详解】A．小球在斜面和水平面受到摩擦力，克服摩擦做功，机械能不守恒，故A错误；
B．由图可知，甲、乙两实验的小球质量相同，从不同的高度滚下，所以到达水平面的速度不同，这样可以探究动能与速度的关系，故B正确；
C．比较乙、丙两图，两小球从同一高度滚下，所以到达水平面的速度相同，而两小球的质量不同，是为了探究动能的大小与质量的关系，故C正确；
D．甲和丙两图，小球的质量不同，小球滚下的高度也不同，不能探究动能的大小与高度的关系，故D错误。
故选BC。
14．BD
【详解】A．由图乙可知，当拉力移动的距离相同时，由可知，拉力做的功多，水平拉力的大小关系为，故A错误；
B．由图丙可知，两物体的路程-时间图像均为过原点的一条直线，即两物体运动路程与时间成正比，因此两物体均做匀速直线运动，当两物体的运动时间相同时，A运动的路程大，由可知，两物体的速度关系为，故B正确；
C．因为两物体都做匀速直线运动，所以，由二力平衡条件可知，A所受的摩擦力为，B所受的摩擦力为，由A项可知，因此A、B所受摩擦力的大小关系为，故C错误；
D．因为、由可知功率的大小关系为，故D正确。
故选BD。
15．压力大小
【详解】用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。图甲与图乙相比较，图甲只有木块，图乙将铁块放在木块上，压力变大，而接触面粗糙程度不变，两次均沿同一水平木板做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，根据控制变量法，可以探究滑动摩擦力的大小与 压力大小是否有关。
16．(1)
(2)
【详解】（1）重力的方向是竖直向下的，从篮球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
（2）过F2的作用点沿F2的方向做出阻力作用线，过O点作阻力作用线的垂线段，该垂线段的长度为阻力臂L2，过O点向F1的作用线作垂线，该垂线段的长度为动力臂L1，如图所示：
17．(1) 相同高度 更大 将保持匀速直线运动状态
(2) 两个力的作用效果 见解析
【详解】（1）[1]要使小车每次到达水平面速度相同，根据控制变量法，应让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下 。因为小车在斜面上的高度决定了其重力势能，滑下时重力势能转化为动能，同一高度滑下，到达水平面时动能相同，速度相同。
[2]实验中发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大。由此推理，如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离会更远 。阻力越小，对小车运动状态改变越慢，运动距离就越长。
[3]进一步科学推理，当运动的物体不受阻力作用时，根据前面的实验现象和推理，物体将以恒定不变的速度永远运动下去（或一直做匀速直线运动下去） 。这就是牛顿第一定律的实验基础，通过理想实验法得出。
（2）[1]实验中两个力和同时拉弹簧与一个力单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与两个力（和）的作用效果相同，这就是“等效替代法”，用一个力的效果等效替代两个力共同作用的效果。
[2]数据记录表格要体现多次实验，且记录每次实验的两个力和、和的大小，便于分析归纳同一直线上二力合成的规律，可设计如下表格：
18．(1)没有控制探头浸没在两种液体中的深度相同
(2) 探头浸没的深度相同 小
【详解】（1）根据控制变量法的使用方法，利用液体压强大小比较液体密度大小时，需要保持探头浸在液体中的深度不变，液体的密度需要发生改变，故小刚实验过程中存在的问题是：“没有控制探头浸没在两种液体中的深度相同”。
（2）[1]根据控制变量法的使用方法，利用液体压强大小比较液体密度大小时，需要保持探头浸在液体中的深度不变，故需要保持探头浸没的深度相同时，才能进一步观察、比较。
[2]水的密度比盐水密度小，根据液体压强的特点：“深度相同时，液体密度越大，液体压强越大”可知，相同深度时水的压强较小，对应的U形管两侧液面高度差就比较小，故压强计U形管两侧的液面高度差较小的是纯净水。
19．(1)F2－F3
(2)小
(3)F2－F3=F4－F1
【详解】（1）根据称重法知物体浸没在水中受到水的浮力等于空气中物体的重力减去物体浸入水中时弹簧测力计的示数，所以图丙中物块所受的浮力为
（2）若放进物块前，溢水杯内的水未装满，物体排开的水不能全部溢入小桶内，则测量的物体排开液体的重力会偏小。
（3）根据乙和丙图，由称重法可得，物块所受的浮力为
如甲和丁图可得，物块排开水的重力为
根据阿基米德原理，浸在液体中的物体所受浮力的大小，等于被物体排开的液体所受的重力，所以经过多次实验，若得到关系式，即，可验证阿基米德原理正确。
20．(1)左
(2)3
(3)0.6
(4)0.5
【详解】（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡。
（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，由杠杆平衡条件知道，2G×3L=nG×2L
解得n=3，即应在杠杆B点挂3个钩码。
（3）由杠杆平衡条件知道，2G×3L=F×5L
解得
即弹簧测力计示数为0.6N时，能使杠杆水平平衡。
（4）由图像乙知道，当F′1=3N时，L′1=0.1m；由于题中的阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件知道，阻力与阻力臂的乘积等于动力与动力臂的乘积，则动力与动力臂的乘积不变，利用图像中任意一组数据都能得出，F1L1=F′1L′1=3N×0.1m=0.3N m。所以，若当L1为0.6m时，则。
21．(1)无关
(2)木块C在水平面上滑行距离
(3)物体的速度
【详解】（1）将A、B两球由静止同时释放，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小都相同，速度大小与小球的质量无关。
（2）本实验采用转换法，本实验是通过比较木块C在水平面上滑行距离反映小球撞击木块C前的动能大小，木块C在水平面上滑行距离越大，说明小球撞击木块C前的动能越大。
（3）摆线与竖直方向的夹角较大，小球摆到竖直位置时速度较大，小球撞击木块C运动的就更远，则小球撞击木块C前的动能较大，于是可得到结论：物体的动能大小与物体的速度有关。
22．，见解析
【详解】设甲、乙密度计放在水中时，排开水的体积分别为、
依据平衡条件有
解得
依据平衡条件有
解得
所以
同理可得甲、乙密度计放在密度为的液体中时，
由于，因此
23．(1)
(2)见解析
【详解】（1）该浮筒浸没在海水中受到的浮力
（2）该重物受到的浮力为
这个整体所受的最大浮力为
该整体的总重力为
根据可知，该浮筒能打捞起一个重为1.4×107N，体积为800m3的重物。
24．(1)200W
(2)200N
(3)87.5%
【详解】（1）根据图乙信息可得，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率
（2）当t=20s，建筑材料A以0.5m/s的速度匀速竖直上升，重物A上升的高度为
分析甲图发现，一共用两段绳子分担动滑轮重，绳子移动的距离为
卷扬机对绳子的拉力F做功为，卷扬机对绳子的拉力
（3）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率
25．(1)变小
(2)
(3)
【详解】（1）根据沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于自身的重力，四川舰上执行任务的两架舰载直升机起飞且远离后，四川舰自身重力变小，则受到的浮力变小。
（2）根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体的重力，现已知排水量4万余吨，根据公式可知，四川舰在水面下的体积约为
（3）由题可知，有效推力的功率为
四川舰的最大航速约为，根据公式可知，四川舰获得的有效推力约为
答案第1页，共2页
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