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2026年春八年级物理下册期末模拟练习（A卷）（新沪科版）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
g取
选择题（共30分）
一、选择题（本题共10个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；共30分）
1．关于小粒子和大宇宙、人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（　　）
A．电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的
B．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的
2．某同学在学习了机械的相关知识后，总结了几条“规律”，其中总结正确的是（　　）
A．机械效率大的机械做的有用功一定越多 B．使用任何机械都一定不会省功
C．机械的功率越大，机械效率也一定越大 D．克服摩擦力做的功一定是额外功
3．下列估测最接近实际的（　　）
A．物理课本的重力大约20N B．一名中学生从一楼跑到三楼，克服重力做功约为3000J
C．教室内大气压的数值约为1×104Pa D．机械经过技术改进后，效率约为155%
4．跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ）

A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小
B．运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小
C．运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小
D．运动员从最高点下落的过程中，机械能增大
5．如图所示，小明用力斜向下将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向上反弹，篮球在运动过程中经过甲、乙两点，篮球在甲、乙两点的重力势能分别为。则在整段过程中，篮球在甲、乙两点处的动能可能为（　　）
A． B． C． D．
6．如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后自动会自动重新立起。相对于水平面，“不倒翁”在摆动过程中（　　）
A．所受的重力大小不变，方向变动 B．所受的重力大小改变，方向不变
C．所受支持力作用点改变，方向不变 D．所受支持力作用点不变，方向不变
7．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的图像如图乙所示，下列判断正确的是（　　）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王受到的摩擦力方向竖直向下
C．0至15s时间内，小王爬杆的平均速度为0.48m/s
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
8．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同种液体a、b，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平。设两种液体的密度分别为ρa和ρb，则下列关系中正确的是（　　）
A．ρa<ρb
B．ρa=ρb
C．将a、b两种液体分别装满到相同体积的容器中，则装入的a液体的质量大
D．条件不足，无法判断
9．生活中处处包含了物理知识，下列生活实例中，说法正确的是（　　）
A．用吸管喝牛奶，牛奶是被用力吸进去的
B．书包背带做的很宽是为了增大压强
C．系安全带是为了减小惯性
D．鞋底表面有凹凸花纹是为了增大摩擦
10．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　）
A．图甲，口吹硬币跳跃木块
B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互靠近
C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车
D．图丁，装满水的试管倒置过来后，纸片不会掉落
第二部分 非选择题（共70分）
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共13分）
11．我市大力开展“一盔一带”交通安全守护行动，正确佩戴安全头盔和规范使用安全带能够将交通事故风险大大降低。骑行电动自行车时，驾乘人都应佩戴安全头盔并扣好系带，当电动自行车匀速上坡时，受到的牵引力和摩擦力________一对平衡力（选填“是”或“不是”）。
12．航母阻拦索，用于将舰载机高速拦停，是舰载机名副其实的“生命线”。用阻拦索将飞机拦停的过程说明力可以改变物体的运动状态。飞机停下来后，飞行员的惯性_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
13．如图所示，一个边长为10cm的正方体浸没在密度为的液体中，上表面受到液体的压强为900 Pa，液体对物体下表面的压力为________N。
14．水平面上的木箱重300N，用水平推力80N没有推动；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，当推力增大到200N时，木箱底部所受的摩擦力为______N。
15．如图所示是右端封闭的薄壁U形管，管中装有一定质量的水银，右侧水银面上方为真空。当气压作用在左侧的水银面上U形管中的水银静止时，左右两侧液面就有一个高度差h。若带着该装置登山到达山顶上，测得U形管中的水银静止时h为0.65m，则山顶此时的大气压约为_________。（已知水银的密度为13.6×103kg/m3）

16．如图所示，2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射并与空间站组合体实现自主快速交会对接，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮与神舟十五号乘组的三名航天员在太空胜利会师。在火箭发射加速升空阶段；其机械能______（选填“增大”、“保持不变”或“变小”）。

17．如图所示，物体A沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动，已知物体A与水平桌面之间的摩擦力是50N，则物体B的重力做功功率是________W。（不计绳重、滑轮重、绳与滑轮及轮轴间的摩擦）
18．如图所示，AC、BC为同一水平面上的两个光滑斜面，AC>BC，把同一物体从斜面底端分别沿AC、BC匀速推至C点。若推力分别为F1、F2，所做的功分别为W1、W2，则W1________W2，（均填“>”“<”或“=”）
19．小伟同学在测量玩具冰墩墩所受重力时，用弹簧测力计从图甲所示位置开始竖直向上缓慢提升，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计外壳上升高度h之间的关系如图乙所示，则弹簧测力计外壳上升9cm的过程中拉力对冰墩墩所做的功为______ J。

20．如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。
（1）实验时小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升10cm，弹簧测力计的示如图甲所示_________N，若每个物块重2N，则滑轮组的机械效率为 _________；
（2）小红做完实验，通过和其他小组交流，了解到滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动有关系，接着她改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 _________。若不计绳重和摩擦，分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 _________N。

作图与实验探究题（本题共4个小题，第21题，作图2分，其余每空1分，共14分）
21．如图，斜面上放一个小球，画出小球沿斜面向上滚动时受到摩擦力和支持力的示意图。
22．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置：
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．取下软管重新安装
B．将右侧支管中高出的水倒出
（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与液体的______有关；
（3）比较______两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关；
（4）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为______Pa（，）。
23．小明利用铜柱、水、溢水杯、小烧杯、弹簧测力计等器材，按照题图所示的步骤，来验证阿基米德原理。（铜=8.9×103kg/m3）
(1)由乙、丙两图可测出铜柱受到的浮力是______N；
(2)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它__________________；
(3)以下情况不会影响结论的是（　　）
A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作
B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口
C．图丙步骤中铜柱未全部浸没在水中
D．图丙步骤的铜柱碰到溢水杯底部
(4)小明在实验过程中拿起铜柱时，怀疑铜柱可能是空心的，于是他利用本次实验数据计算出该铜柱的平均密度为__________kg/m3，据此密度数据可判断该铜柱是空心的。
24．在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。
(1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右边的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；
(2)调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量50g，则物块质量为___________g；
(3)将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为___________N；
(4)物块的密度是___________；
(5)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次实验，收集多组数据的目的是___________。
A．避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B．取平均值，减小误差
四、计算题（本题共3个小题，第25—26题各10分，第23题15分，共35分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明）
25．某工厂仓库里的叉车正将一捆玻璃运至汽车上，玻璃质量为500kg。转运时，玻璃首先被举高1.2m，再水平移动10m。（g取）
(1)整个过程中叉车提升玻璃做的功为多少？
(2)完成任务后叉车准备返程。叉车在平直的路面上由静止开始运动，通过测试获得其速度随时间变化的图像（图甲）和牵引力随时间变化的图像（图乙）。叉车匀速直行时，克服阻力做功的功率为多少？
26．如下图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了72m，该送餐机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。求：（g取）
(1)此次送餐过程中，该送餐机器人运动的速度；
(2)此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小。
27．一底面积为100cm2的平底薄壁圆柱形容器，装有适量的水放置在水平桌面上。将体积为500cm3的物体A轻放入容器中，静止后水面上升4cm如图甲所示。若将一体积为50cm3的物体B用细绳系于A的下方，使A、B两物体恰好悬浮在水中如图乙所示，不计绳重及其体积，水的密度。求：
(1)A的重力；
(2)物体B的密度；
(3)甲乙中底部压强的变化量
试卷第1页，共2页
试卷第1页，共2页2026年春八年级物理下册期末模拟练习（A卷）（新沪科版）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
g取
选择题（共30分）
一、选择题（本题共10个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；共30分）
1．关于小粒子和大宇宙、人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（　　）
A．电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的
B．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的
【答案】D
【详解】A．新冠病毒属于微生物，它是由分子组成，因此新冠病毒的尺度是最大的；原子由原子核和核外电子构成，故原子大于电子，故A错误；
B．宇宙是一个有层次的天体结构，但恒星不是绝对不动的，绝对不动的物体是不存在的，故B错误；
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故C错误；
D．物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子(电子)，从而揭示了原子是可分的，故D正确。
故选D。
2．某同学在学习了机械的相关知识后，总结了几条“规律”，其中总结正确的是（　　）
A．机械效率大的机械做的有用功一定越多
B．使用任何机械都一定不会省功
C．机械的功率越大，机械效率也一定越大
D．克服摩擦力做的功一定是额外功
【答案】B
【详解】A．机械效率是指有用功与总功的比值；机械效率大的机械做的有用功不一定多，故A错误；
B．使用任何机械都会克服摩擦、机械自重做功，因此使用任何机械一定不会省功，故B正确；
C．功率与机械效率是两个不同的概念，两者之间没有关系，故C错误；
D．当摩擦力是动力时，克服摩擦力做的功不是额外功，故D错误。
故选B。
3．下列估测最接近实际的（　　）
A．物理课本的重力大约20N
B．一名中学生从一楼跑到三楼，克服重力做功约为3000J
C．教室内大气压的数值约为1×104Pa
D．机械经过技术改进后，效率约为155%
【答案】B
【详解】A．一本物理课本的质量约200g=0.2kg，所受的重力为
故A不符合题意；
B．中学生的质量约为50kg，从一楼到三楼的高度约为6m，一名中学生上三楼克服重力做功约为
故B符合题意；
C．教室内大气压的数值接近标准大气压，约为，故C不符合题意；
D．机械在工作时，由于不可避免的要克服摩擦等做额外功，机械效率不可能达到100%，故D不符合题意。
故选B。
4．跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ）

A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小
B．运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小
C．运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小
D．运动员从最高点下落的过程中，机械能增大
【答案】C
【详解】A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A错误；
B．运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误；
C．运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，故C正确；
D．运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。
故选C。
5．如图所示，小明用力斜向下将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向上反弹，篮球在运动过程中经过甲、乙两点，篮球在甲、乙两点的重力势能分别为。则在整段过程中，篮球在甲、乙两点处的动能可能为（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】A．篮球在运动过程中受到空气阻力作用，机械能逐渐减小，且与地面撞击时机械能有部分转化为内能，所以甲点的机械能大于乙点的机械能；若篮球在甲、乙两点的动能分别为，则甲点的机械能为
乙点的机械能为，与事实不符，故A不符合题意；
B．若篮球在甲、乙两点的动能分别为，则甲点的机械能为
乙点的机械能为
与事实不符，故B不符合题意；
C．若篮球在甲、乙两点的动能分别为，篮球在乙点时有一定的速度，动能不为0，与事实不符，故C不符合题意；
D．若篮球在甲、乙两点的动能分别为，则甲点的机械能为
乙点的机械能为
与事实相符，故D符合题意。
故选D。
6．如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后自动会自动重新立起。相对于水平面，“不倒翁”在摆动过程中（　　）
A．所受的重力大小不变，方向变动 B．所受的重力大小改变，方向不变
C．所受支持力作用点改变，方向不变 D．所受支持力作用点不变，方向不变
【答案】C
【详解】AB．地面附近的一切物体都要受重力作用，重力的方向始终是竖直向下的，重力大小与质量成正比，“不倒翁”质量不变，则它的重力不变，所以，玩具“不倒翁”在摆动过程中，重力的大小和方向都不变；故AB不符合题意；
CD．支持力是接触面施加给玩具“不倒翁”的力，方向始终垂直于接触面，即竖直向上；在摆动过程中，玩具“不倒翁”与桌面的接触点会发生变化，因此支持力的作用点会随接触点的变化而改变，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
7．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的图像如图乙所示，下列判断正确的是（　　）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王受到的摩擦力方向竖直向下
C．0至15s时间内，小王爬杆的平均速度为0.48m/s
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
【答案】C
【详解】A．由图乙可知，0至6s时间内，速度不断增大，所以，小王沿杆加速向上运动，故A错误；
B．6s至15s时间内，小王做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力作用，所以在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，故B错误；
C．0至15s时间内，小王爬杆的距离应为图像与时间轴围成的图形的面积，即
所以，0至15s时间内，小王爬杆的平均速度为
故C正确；
D．由图像可知，15s至18s时间内，小王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故D错误。
故选C。
8．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同种液体a、b，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平。设两种液体的密度分别为ρa和ρb，则下列关系中正确的是（　　）
A．ρa<ρb
B．ρa=ρb
C．将a、b两种液体分别装满到相同体积的容器中，则装入的a液体的质量大
D．条件不足，无法判断
【答案】C
【详解】AB．由于甲、乙试管完全相同，管中液体的深度相同，由图可知，甲试管中液体的体积V甲小于乙试管中液体的体积V乙，又由于甲、乙两支试管中液体质量相同，根据可知，甲试管中液体密度大于乙试管中液体密度，再由可知，在深度相同时，甲试管中液体对试管底的压强p甲大于乙试管中液体对试管底的压强p乙，故AB错误；
CD．将a、b两种液体分别装满到相同体积的容器中，两种液体体积相同，甲试管中液体密度大于乙试管中液体密度，根据可知，装入的a液体的质量大，故C正确，D错误。
故选C。
9．生活中处处包含了物理知识，下列生活实例中，说法正确的是（　　）
A．用吸管喝牛奶，牛奶是被用力吸进去的
B．书包背带做的很宽是为了增大压强
C．系安全带是为了减小惯性
D．鞋底表面有凹凸花纹是为了增大摩擦
【答案】D
【详解】A．用吸管喝牛奶，现将吸管中的大气吸出，管内压强变小，小于大气压，在大气压作用下，牛奶被吸进去的吸管，故A错误；
B．书包背带做的很宽是为了通过增大受力面积，减小压强，故B错误；
C．系安全带，是为了防止惯性带来的伤害，不能减小质量，不能减小惯性，故C错误；
D．鞋底表面有凹凸花纹是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦，故D正确。
故选D。
10．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　）
A．图甲，口吹硬币跳跃木块
B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互靠近
C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车
D．图丁，装满水的试管倒置过来后，纸片不会掉落
【答案】D
【详解】A．当吹气时，硬币上方的空气流速增大，压强减小，而硬币下方的空气流速相对较小，压强较大。因此，硬币会受到一个向上的压力差，使得硬币跳跃起来。这个现象可以用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B．当向两张纸之间吹气时，两张纸之间的空气流速增大，压强减小，而两张纸外侧的空气流速相对较小，压强较大。因此，两张纸会受到一个向内的压力差，使得它们相互靠近。这个现象也可以用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意；
C．当列车快速驶过时，人与列车之间的空气流速增大，压强减小，而人外侧的空气流速相对较小，压强较大。因此，人会受到一个向列车的压力差，可能会被“吸”向列车。这个现象可以用流体压强与流速的关系来解释，故C不符合题意；
D．纸片不会掉落是因为大气压对纸片有一个向上的压力，这个现象与流体压强与流速的关系无关，故D符合题意。
故选D。
第二部分 非选择题（共70分）
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共13分）
11．我市大力开展“一盔一带”交通安全守护行动，正确佩戴安全头盔和规范使用安全带能够将交通事故风险大大降低。骑行电动自行车时，驾乘人都应佩戴安全头盔并扣好系带，当电动自行车匀速上坡时，受到的牵引力和摩擦力________一对平衡力（选填“是”或“不是”）。
【答案】
不是
【详解】电动自行车匀速上坡时，受竖直向下的重力、垂直于斜坡向上的支持力、沿斜坡向上的牵引力和沿斜坡向下的摩擦力，电动自行车和人整体处于平衡状态，受力平衡，因为重力和支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，两个力的合力沿斜面向下，使得牵引力大于摩擦力，牵引力和摩擦力大小不相等，也不是一对平衡力。
12．航母阻拦索，用于将舰载机高速拦停，是舰载机名副其实的“生命线”。用阻拦索将飞机拦停的过程说明力可以改变物体的运动状态。飞机停下来后，飞行员的惯性_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】
不变
【详解】飞机停下来后，飞行员的质量不变，而惯性大小只与物体的质量有关，因此飞行员的惯性不变。
13．如图所示，一个边长为10cm的正方体浸没在密度为的液体中，上表面受到液体的压强为900 Pa，液体对物体下表面的压力为________N。
【答案】18N
【详解】已知液体密度为，上表面受到液体的压强为900 Pa，根据液体压强公式，可得深度
下表面受到液体压强
正方体的边长为10cm，则下表面面积
根据压强公式，可得液体对物体下表面的压力
14．水平面上的木箱重300N，用水平推力80N没有推动；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，当推力增大到200N时，木箱底部所受的摩擦力为______N。
【答案】180
【详解】木箱水平向右做匀速直线运动时，木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，其大小相等，所以木箱受到的摩擦力大小为180N；当推力增大到200N时，木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度均不变，所以受到的摩擦力大小也不变，为180N。
15．如图所示是右端封闭的薄壁U形管，管中装有一定质量的水银，右侧水银面上方为真空。当气压作用在左侧的水银面上U形管中的水银静止时，左右两侧液面就有一个高度差h。若带着该装置登山到达山顶上，测得U形管中的水银静止时h为0.65m，则山顶此时的大气压约为_________。（已知水银的密度为13.6×103kg/m3）

【答案】8.84×104Pa
【详解】由题意知，山顶此时的大气压与U形管中两水银面高度差产生的压强相等，则此时山顶的大气压
16．如图所示，2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射并与空间站组合体实现自主快速交会对接，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮与神舟十五号乘组的三名航天员在太空胜利会师。在火箭发射加速升空阶段；其机械能______（选填“增大”、“保持不变”或“变小”）。

【答案】增大
【详解】火箭在点火发射后加速升空阶段时，其质量不变，速度增大，动能增大，高度不断增加，重力势能增大，故它的机械能增大。
17．如图所示，物体A沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动，已知物体A与水平桌面之间的摩擦力是50N，则物体B的重力做功功率是________W。（不计绳重、滑轮重、绳与滑轮及轮轴间的摩擦）
【答案】10
【详解】由图可知，动滑轮上绳子的有效股数为2，由滑轮组的特点可知物体B下降的速度为
不计绳重、滑轮重、绳与滑轮及轮轴间的摩擦，则绳端的拉力
物体B匀速下降，则B的重力为
根据可知，物体B的重力做功功率是
18．如图所示，AC、BC为同一水平面上的两个光滑斜面，AC>BC，把同一物体从斜面底端分别沿AC、BC匀速推至C点。若推力分别为F1、F2，所做的功分别为W1、W2，则W1________W2，（均填“>”“<”或“=”）
【答案】=
【详解】斜面光滑，说明无摩擦力，推力做的功全部转化为物体的重力势能。同一物体被推至同一高度C点，增加的重力势能相同；根据功的原理，推力做的功等于物体重力势能的增加量，因此。
19．小伟同学在测量玩具冰墩墩所受重力时，用弹簧测力计从图甲所示位置开始竖直向上缓慢提升，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计外壳上升高度h之间的关系如图乙所示，则弹簧测力计外壳上升9cm的过程中拉力对冰墩墩所做的功为______ J。

【答案】0.16
【详解】用测力计从图甲所示位置开始竖直向上缓缓提升，冰墩墩离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为冰墩墩所受重力大小；根据图乙可知，冰墩墩所受的重力为4N；当缓缓提升冰墩墩离开桌面后，弹簧测力计的示数为4N，冰墩墩通过的距离
弹簧测力计对冰墩墩所做的功
20．如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。
（1）实验时小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升10cm，弹簧测力计的示如图甲所示_________N，若每个物块重2N，则滑轮组的机械效率为 _________；
（2）小红做完实验，通过和其他小组交流，了解到滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动有关系，接着她改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 _________。若不计绳重和摩擦，分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 _________N。

【答案】 2.4 83.3% 低 3
【详解】（1）[1][2]图中弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.4N；因为滑轮组用三段绳子承担物重，那么弹簧测力计移动的距离就是钩码上升高度的3倍，钩码上升了10cm,则弹簧测力计上升30cm；该滑轮组的机械效率
（2）[3][4]根据图乙可知，被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。根据图象可知，当动滑轮重为1N时，滑轮组的机械效率为75%，根据不计绳重和摩擦时
得物体的重力
作图与实验探究题（本题共4个小题，第21题，作图2分，其余每空1分，共14分）
21．如图，斜面上放一个小球，画出小球沿斜面向上滚动时受到摩擦力和支持力的示意图。
【答案】
【详解】小球沿斜面向上滚动时会受到沿斜面向下的摩擦力，垂直于斜面向上的支持力，作用点在物体的重心上，如下图所示：
22．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置：
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．取下软管重新安装
B．将右侧支管中高出的水倒出
（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与液体的______有关；
（3）比较______两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关；
（4）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为______Pa（，）。
【答案】 A 深度 丙、丁
【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明此时U形管左右两侧的水面上方的压强不同，其调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
（2）[2]比较图乙和图丙，可以得到：同一液体中，深度越深，U形管两边液面高度差越大，液体压强越大，说明液体的压强与液体的深度有关。
（3）[3]丙丁的深度相同，液体密度不同，U形管两边液面高度差不同，说明液体压强不同，比较丙丁两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关；
（4）[4]橡皮管内气体的压强与大气压强之差为
23．小明利用铜柱、水、溢水杯、小烧杯、弹簧测力计等器材，按照题图所示的步骤，来验证阿基米德原理。（铜=8.9×103kg/m3）
(1)由乙、丙两图可测出铜柱受到的浮力是______N；
(2)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它__________________；
(3)以下情况不会影响结论的是（　　）
A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作
B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口
C．图丙步骤中铜柱未全部浸没在水中
D．图丙步骤的铜柱碰到溢水杯底部
(4)小明在实验过程中拿起铜柱时，怀疑铜柱可能是空心的，于是他利用本次实验数据计算出该铜柱的平均密度为__________kg/m3，据此密度数据可判断该铜柱是空心的。
【答案】(1)1
(2)排开液体的重力大小
(3)C
(4)4.6×103
【详解】（1）由图乙可知，测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N，即铜柱的重力为4.6N，由图丙可知，铜柱受到的拉力为3.6N，故浮力为
（2）由甲、丁可知，排开液体受到的重力为
故可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力大小。
（3）A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作，则称量小桶重力的时候会因为桶内有残留的液体导致小桶的重力偏大，由可知，会导致排开液体的重力偏小，故A不符合题意；
B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口，会导致测得的排开液体的重力偏小，故B不符合题意；
C．图丙步骤中铜柱是否全部浸没在水中不会对实验造成干扰，铜柱浸没在水中的体积大，受到的浮力大，排开液体受到的重力大，铜柱浸没在水中的体积小，受到的浮力小，排开液体受到的重力小，故C符合题意；
D．图丙步骤的铜柱碰到溢水杯底部，则会导致测得的拉力偏小，由可知，测得的浮力偏大，故D不符合题意。
故选C。
（4）铜柱浸没，排开液体的体积等于铜柱的体积，故铜柱的体积为
铜柱的密度
24．在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。
(1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右边的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；
(2)调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量50g，则物块质量为___________g；
(3)将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为___________N；
(4)物块的密度是___________；
(5)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次实验，收集多组数据的目的是___________。
A．避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B．取平均值，减小误差
【答案】(1)右
(2)200
(3)1
(4)
(5)A
【详解】（1）图甲中，杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，才能让杠杆在水平位置平衡。
（2）调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量50g，设每 个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件得
则物块质量为
（3）该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，根据杠杆的平衡条件有
解得F=1N，物块的重力
以物块为研究对象，受到三个力的作用：重力、浮力和拉力F，即 物块在水中受到的浮力为
（4）根据阿基米德原理，物块的体积为
物块的密度为
（5）探究类型的实验，进行多次实验的目的是为了得到普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
四、计算题（本题共3个小题，第25—26题各10分，第23题15分，共35分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明）
25．某工厂仓库里的叉车正将一捆玻璃运至汽车上，玻璃质量为500kg。转运时，玻璃首先被举高1.2m，再水平移动10m。（g取）
(1)整个过程中叉车提升玻璃做的功为多少？
(2)完成任务后叉车准备返程。叉车在平直的路面上由静止开始运动，通过测试获得其速度随时间变化的图像（图甲）和牵引力随时间变化的图像（图乙）。叉车匀速直行时，克服阻力做功的功率为多少？
【答案】(1)6000J；
(2)1200W
【详解】（1）玻璃的重力为
整个过程中叉车提升玻璃做的功为
（2）由图甲可知，7~12s叉车做匀速直线运动，速度为，由图乙可知，7~12s内牵引力为，汽车做匀速直线运动时，处于平衡状态，阻力等于牵引力，即
则叉车匀速直行时，牵引力做功的功率
26．如下图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了72m，该送餐机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。求：（g取）
(1)此次送餐过程中，该送餐机器人运动的速度；
(2)此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小。
【答案】(1)1.2m/s
(2)40N
【详解】（1）该送餐机器人运动的速度
（2）该送餐机器人受到的总重力
该送餐机器人送餐过程中在水平方向做匀速直线运动，所受牵引力F与所受摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即该送餐机器人所受牵引力的大小
27．一底面积为100cm2的平底薄壁圆柱形容器，装有适量的水放置在水平桌面上。将体积为500cm3的物体A轻放入容器中，静止后水面上升4cm如图甲所示。若将一体积为50cm3的物体B用细绳系于A的下方，使A、B两物体恰好悬浮在水中如图乙所示，不计绳重及其体积，水的密度。求：
(1)A的重力；
(2)物体B的密度；
(3)甲乙中底部压强的变化量。
【答案】(1)4N
(2)3×103kg/m3
(3)150Pa
【详解】（1）将物体A轻放入容器中，静止后物体A排开水的体积
由图甲可知，A漂浮在水面，则A受到的浮力等于重力，即
（2）由图乙可知，将物体B系于A下方后整体悬浮于水中，则物体B与A排开水的总体积
物体A与B受到的总浮力
物体A与B整体悬浮于水中，则总重力
物体B的重力
物体B的密度
（3）甲乙中水面高度变化量
甲乙中底部压强的变化量
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页

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