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福建泉州市泉港区2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题
一、单选题
1．进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ）
①小涵说：“我今年长高了6厘米。”
②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。”
③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。”
④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2026年2月7日，泉州市海内外中小学生灯谜大会在泉州市广播电视台举行，主题为“猜想千年，世遗泉州”。通过比赛，让广大中小学生能够进一步了解中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。这启示我们要（ ）
A．在挫折中磨砺意志锤炼品格
B．注重文化修养，提升内在美
C．闭门深造，精通民俗文化
D．注重身体仪表，提升外在美
3．为响应植树节活动，某班就活动进行了如下分工：男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水。对此，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（ ）
①分工体现出了男生力量的重要性，决定了比赛结果
②分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补
③分工明确了男生女生的任务，说明男女生截然不同
④分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．小哲与同班女生小琴一起学习，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情。当他向小琴表白时，却收到“我不想让友谊小船过早搁浅，请收回你炽热的目光”的回复。对此认识正确的是（ ）
A．我们要善于保护自己，少跟异性同学交往
B．面对朦胧的情感，要慎重对待，理智处理
C．我们对异性的欣赏和向往就是真正的爱情
D．青春期对异性萌发的朦胧情感是不正常的
5．为帮助广大未成年人顺利度过青春期，某校道德与法治课堂以“青春的烦恼”为主题，通过播放性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及相应的预防方法，然而，有些同学却对此羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ）
①树立正确性观念，通过网站获取性知识
②增强自我保护意识，提高预防性骚扰、性侵害能力
③遇到性侵害选择忍气吞声，多从自身找问题
④自重自爱，言谈举止不越界
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
6．为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ）
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系
③正确对待异性交往，加强自我保护 ④惩治针对未成年人的违法行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．下列“微行为”与“微点评”匹配正确的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 厌烦父母和老师的耐心叮嘱，刻意顶撞不听 能正确处理青春期心理矛盾和困惑
② 一味追求名牌穿搭、精致妆容，只在意外在仪表美 体现追求外在美和内在美的统一
③ 与异性同学交往保持距离，言谈得当、举止得体 懂得正确处理好青春期的心理萌动
④ 不拿同学的身高、嗓音、青春痘等生理发育特点开玩笑 不嘲弄同学的生理变化，体现了尊重
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
8．随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ）
A．男生女生有各自的性别优势，可以取长补短
B．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能
C．要实现男女平等，必须无条件的给女性机会
D．只要自己努力就没必要向异性学习
9．七年级学生小福期中考试不理想，心情糟糕。在老师的建议下，她听音乐、散步，还找朋友倾诉心中的苦恼，终于又重拾信心。小福调节情绪的方法有（ ）
①注意转移法②合理宣泄法
③放松训练法④认知调节法
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．下列诗词所体现的情绪属于同一种的有（ ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
④人逢喜事精神爽，月到中秋分外明
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．古诗词中，高骈的《山亭夏日》用一架满溢着芬芳的蔷薇，写出了夏日的怡然自乐与生机活力。李商隐的《日射》却以鹦鹉的碧绿，蔷薇的红艳，衬托女主人公的落寞与凄凉。同样写夏日蔷薇，两首诗却有截然不同的表意，这是因为（ ）
①人与人之间的情绪会相互感染
②情感与人的想象力、创造力有关
③情绪受环境影响且具有稳定性
④情感能反映我们对人对事的态度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．“即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。”视障歌唱演员萧凯恩在黑暗中追逐音乐梦想，20岁已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她积极参与义演筹集善款帮助残障人士，去贫困山区当义工教孩子学音乐。在萧凯恩身上，我们看到了（ ）
①传递美好情感，让周围世界更美好
②传递美好情感，为生命注入能量
③承受负面感受，定能助力个人成长
④参加社会活动，推动教育快速发展
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
13．下边漫画中产生的连锁反应，告诉我们（ ）
A．人的情绪由外部因素决定，无法调节
B．一个人的情绪完全不会影响周围的人
C．情绪会相互感染，要学会合理地表达
D．要自由表达情绪，不要受其他人影响
14．最近，“公园20分钟”在社交媒体上发酵破圈。据研究，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（压力荷尔蒙）的水平。同时，自然环境有助于使大脑的控制中心，即前额叶皮质得到放松和休息。根据这一研究，对“公园20分钟”认识正确的是（ ）
①是在通过改变认知评价的方法调节情绪②是运用转移注意的方法调节和控制情绪
③表明负面情绪会危害身体健康，要杜绝④到公园散步有利于调节情绪，可以提倡
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．某校开展“品名言警句，做美德少年”主题活动。下列对名言解读正确的是（ ）
A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要学会尊重他人
B．天行健，君子以自强不息——要树立自信，敢于挑战权威
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，止于至善
D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也——要自我欣赏，接纳自己
16．“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是云南省丽江市华坪女子高中誓词。这段誓词给青少年的启示是（ ）
A．独立思考，标新立异
B．青春飞扬，自信自强
C．行己有耻，闻过则改
D．积极进取，漠视挫折
17．对下图中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ）
①要学会尊重他人、理解他人
②学习差被嘲笑是十分正常的
③只与学习好的同学友好相处
④要尊重他人人格不取笑他人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．自强，来自不怕苦、不怕难的积淀，也在于志不求易、事不避难的历练。这些不仅需要克服困境，更需要超越自我。自强能够（ ）
A．让我们自主自立，发掘自身力量
B．决定我们的人生方向和前进动力
C．帮助我们克服成长中的所有困难
D．保证我们人人都取得事业的成功
19．学校要接待外国学生，小闽因表达能力强而被推荐。为此，她每天坚持口语训练，积极了解家乡的人文历史和发展成就，对完成本次任务充满信心。小闽的自信来自于（ ）
①自身学习过程中积累的实力
②谦虚谨慎、积极进取的性格特征
③家乡的繁荣稳定与文化积淀
④良好的家庭环境和自身天赋优势
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起训练，最终他们赢得了比赛。下列推导，能正确呈现小福成长过程的是（ ）
①小福专注当下、积极行动、不断努力
②赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定
③成员的鼓励给予小福自信的底气
④通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→④→①→② D．③→①→④→②
21．DeepSeek（国产AI大模型）下载量登顶140国榜首，风靡全球；《哪吒之魔童闹海》斩获百亿票房，登顶全球动画电影票房榜；某中国企业发布自主设计的7nm数据中心处理器，性能创纪录……这些令人自豪的发展成就，是今日之中国不断繁荣富强的生动注解，也汇聚成了今日中国人民更加自信的底气。这说明（ ）
A．自信凭空而来，就是相信自己
B．人的自信与国家的繁荣富强息息相关
C．自信源于在和他人交往中获得的肯定
D．自信让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃
22．以下典故能体现自强不息的有（ ）
①悬梁刺股②孔融让梨③卧薪尝胆④卧冰求鲤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（ ）
①青春年华不应辜负，自立自信树立理想
②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材
③青春年少志存高远，为国为民敢于担当
④坚持学习不断进取，提高成绩就能成功
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
24．“不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。”这句话启示我们青少年应该（ ）
A．将所有的精力都放在学习上
B．主动在生活中磨砺自己，培养坚强意志
C．遇到挫折就放弃，不再努力
D．依赖父母和老师，让他们帮忙应对困难
25．习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（ ）
①自强不息，脚踏实地②不畏挫折，勇于创新
③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、判断说理题
26．判断说理。
判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。
在羽毛球比赛中，小漳对自身实力充满信心，全程沉着冷静，最终赢得比赛。而小闽则在紧张、焦虑的情绪笼罩下输掉比赛。赛后，小州总结经验时认为：“不良情绪难以克服，并且只会产生负面效应。”
(1)小漳的行为。
( )理由：____。
(2)小州的观点。
( )理由：____。
三、材料题
27．时事点评。
3月7日，十四届全国人大四次会议解放军和武警部队代表团全体会议召开，6位军队人大代表先后发言。其中，一位身着戎装、自信从容的90后海军中校备受关注，她就是朱悦萌，海军辽宁舰某中队教导员。50°C的甲板高温、70%的湿度、连续30天没有手机，强风甚至能把100公斤的男兵吹得弯腰。但体重不到100斤的她，已经在这里坚持了10多年。她见证了中国航母不断走向深蓝，也从普通舰员成长为全舰唯一的女基层主官。在今年全国两会，朱悦萌说，把青春融入强军事业，是一件很幸福的事。“在舰上工作，战机起飞的声音让我更安心。因为我知道，战机起飞是我们在保家卫国，起飞就是战斗，我相信战机起飞一定会带来胜利的消息。”
结合时事，请运用情感作用的相关知识，对朱悦萌的言行做出点评。
28．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 “男孩是部巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，无比温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依然，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。
(1)结合材料一，分析两幅图片对于直面青春期矛盾心理的启示。
(2)解读材料二的青春心语，谈谈我们应如何与异性同学进行交往？
29．阅读材料，回答问题。
2026年春晚《武BOT》节目中，宇树科技人形机器人与武术少年同台竞技，完成空翻、舞剑等高难度动作，这场“人机共舞”的表演，让我们既感受到传统武术的刚劲，又惊叹于前沿科技的灵动。这幕奇观的缔造者，就是宇树科技的创始人—2025年度中国青年五四奖章获得者王兴兴。2016年，王兴兴在杭州创立宇树科技，怀揣“用科技推动世界进步”的初心，孤身闯入机器人行业的深海。在技术的高峰上，王兴兴不断攀登。人形机器人H1以每秒3.3米的速度刷新世界纪录，第二代人形机器人G1完成世界上首次侧空翻和鲤鱼打挺等高难度机器人动作……“我宁可慢一点，也不走捷径”王兴兴说，“坚持自主研发，做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。”从废旧纸板风力小车到人形机器人，王兴兴用热爱与坚持，书写了中国机器人行业的传奇。
(1)结合材料，说明自强对于宇树科技创始人王兴兴的意义。
(2)向自强不息的人学习，培养自强品质，结合所学谈一谈青春的你打算怎么做？
30．阅读材料，回答问题。
青春征程丰富多彩，成长与之同行。习近平总书记在2026年新年贺词中提到，山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。为学习习总书记讲话精神，某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
【凝练青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。
★安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——唐·李白《梦游天姥吟留别》★腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——唐·李颀《送陈章甫》 ★野鹤不食官廪粟，寒梅偏开冷院深。——宋·林逋《自适吟》
(1)结合上述诗句反映的品格，写出你的青春标语。
【表达青春观点】
当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销……
(2)请运用“自尊”的知识，分析上述言行给了你什么启示。
【开展青春行动】
活动结束后，老师组织大家总结分享此次活动的收获，同学们认为，不仅在阅读诗词歌赋、了解身边真实故事中体会到了优秀品质，而且在心中产生了正义感和道德感等美好情感，这些美好情感能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面的观察事物。
(3)结合课本知识，思考我们怎样才能品味到美好情感。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B D A C B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C D C B B A A D
题号 21 22 23 24 25
答案 B B D B B
26．(1) 正确 小漳保持积极情绪，沉着冷静面对比赛，体现了良好的情绪管理能力，积极情绪能促进发挥。
(2) 错误 不良情绪可以通过合理方式调节；不良情绪并非只会产生负面效应，适度的紧张情绪也能激发潜能。
27．①朱悦萌的言行激发了学生的爱国情感，发挥了情感对个人成长和爱国主义教育的积极引导作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
28．(1)①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
(2)①与异性交往要把握好尺度。②我们应该注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
29．(1)①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
(2)①树立远大理想。②求得真学问，学得真本领。③在苦干中磨砺成长，砥砺前行。
30．(1)以自尊之帆，赴青春之约。
(2)①这些言行是缺乏自尊的表现。真正自尊的人懂荣辱、知羞耻，会珍惜自己的人格尊严，自觉遵守规则，不做有损人格的事。②知耻是自尊的重要表现，我们要培养自尊的品质，有知耻之心，明辨是非善恶，坚守道德和法律底线，不做有损自身人格尊严的事，做到有所为有所不为。
(3)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。

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