第四章 自然地理实践的基础方法 复习提升--2027中图版高中地理必修第一册同步练(含答案)

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第四章 自然地理实践的基础方法 复习提升--2027中图版高中地理必修第一册同步练(含答案)

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2027中图版高中地理必修第一册
本章复习提升
易混易错练
易混点 地理信息技术的应用
  (2024广东深圳期末)2023年11月,我国自主研发的大豆品质气象预估系统亮相全国大豆产业博览会。该系统通过对历史气象数据、大豆品质数据与历年大豆品质测定结果的模拟回算,构建大豆品质气象预估模型,更好地服务大豆产业高质量发展。完成下面两题。
1.我国自主研发大豆品质气象预估系统需要利用 (  )
A.遥感技术     
B.虚拟现实技术
C.地理信息系统   
D.全球导航卫星系统
2.在我国东北大豆主产区,应用该系统可主要预测 (  )
A.洪涝   B.滑坡   C.台风   D.地震
  下表示意2009—2014年甘肃酒泉土地沙漠化程度的变化。据此回答下题。
沙漠化程度 轻度 中度 重度 极重度
面积变化 (万hm2) 8.84 14.44 -7.87 -19.47
3.表中数据的获得主要使用的地理信息技术及通过表中数据可以得到的沙漠化动态变化的结论分别是(  )
A.遥感 沙漠化程度喜忧参半
B.遥感 沙漠化程度日趋严重
C.地理信息系统 沙漠化程度呈减轻态势
D.地理信息系统 沙漠化程度日趋严重
易错点 利用等高线地形图开展野外实习
  (2025江西宜春丰城九中开学考)某学校地理野外实习小组对江西某地进行实地观察。下图为该地的等高线(单位:米)地形图。读图,回答下题。
4.调取该地的等高线地形图能够(  )
①了解居民点的分布
②帮助选择观察线路
③分析水系特征
④分析植被分布
A.①②   B.②③   C.③④   D.①④
  (2025山东济宁一中月考)下图为我国南方某一中学的地理兴趣小组组织夏令营活动的野外实习线路(虚线) 和实习地地形图(单位:米)。读图完成下面两题。
5.此次野外实习需要准备哪些装备(  )
①世界地形图 ②地质锤 ③卫星定位仪
④植物标本夹 ⑤羽绒服 ⑥雨衣
A.①②③④   B.①④⑤⑥
C.③④⑤⑥   D.②③④⑥
6.根据地形图,小组同学得出了以下结论,下列结论正确的是(  )
A.陡崖e的相对高差可能是200米
B.在c处可以看到d处的风景
C.cd之间路段线路曲折,耗费体力
D.两座山峰的海拔相等
答案与分层梯度式解析
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易混易错练
1.C 大豆品质气象预估系统通过对历史气象数据、大豆品质数据与历年大豆品质测定结果来模拟回算,体现了对多组数据的叠加处理,因此使用的是地理信息系统,C正确;遥感更强调对地理事物的实时、动态监测,如面积的测量,全球导航卫星系统强调定位、导航,虚拟现实无法直接对数据进行处理,A、B、D错误。
2.A 该系统构建了大豆品质气象预估模型,因此可以监测气象灾害对大豆品质的影响,如夏季降水集中导致的洪涝灾害,A正确;地震、滑坡属于地质灾害,台风对东北地区影响小,B、C、D错误。
3.A 遥感主要用于获取地理信息,地理信息系统主要用于地理信息的分析和处理,所以表中数据是通过遥感获取的,C、D错误;根据表中数据可知,重度和极重度沙漠化土地共减少27.34万hm2,轻度和中度沙漠化土地共增加23.28万hm2,所以结论是沙漠化程度喜忧参半,A正确、B错误。
易混辨析 
  地理信息技术主要有全球导航卫星系统、遥感、地理信息系统,其中遥感和全球导航卫星系统主要用于获取信息。遥感可大范围、快速、实时获取地物反射或辐射的电磁波,生成遥感影像,将信息传输到地理信息系统;全球导航卫星系统可全天候、高精度获取地球表面任何地点的三维坐标、速度、时间信息,并将信息传输到地理信息系统;地理信息系统为地理信息资源的共享提供技术支持,进行位置和模拟分析、趋势和模式研究,为决策者提供科学依据。
4.B 该地的等高线地形图中没有体现居民点的分布,①错;调取该地等高线地形图可帮助选择观察线路,如线路设计中坡度的大小、安全性等问题可借助该地等高线地形图进行分析,②对;该地等高线地形图显示了河流干支流分布等信息,因此可借助该地等高线地形图分析水系特征,③对;植被分布状况仅根据该地等高线地形图无法进行分析,④错。故选B。
5.D 由材料“我国南方某一中学的地理兴趣小组组织夏令营活动”可知,该地位于我国南方,夏季高温多雨,需要带雨衣,⑥正确;通过地形图可知,该地为山区,定位需要使用卫星定位仪,而不用世界地形图,①错误,③正确;图中最高海拔不到700米,夏季气温不会太低,不需要准备羽绒服,⑤错误;在山区进行野外实习需要准备地质锤进行地质观察,用植物标本夹采集植物标本,②④正确。故选D。
6.A 读图可知,陡崖e处有3条等高线相交,陡崖相对高度(H)的计算公式为(n-1)d≤H<(n+1)d,其中n表示相交的等高线的条数,d表示等高距(本题中为100米),所以陡崖e的相对高差为200≤H<400米,A正确;d处的等高线向高海拔处弯曲,为山谷,由图中cd之间的等高线向低海拔处弯曲,可知cd之间为山脊,在c处看不到d处的风景,B错误;据图可知,cd之间路段不跨越等高线,则cd之间路段线路坡度较小,不太耗费体力,C错误;两山峰的海拔在600米至700米,有可能不相等,D错误。
易错分析
  利用等高线地形图进行野外实习较利用地貌景观图抽象,但等高线地形图显示的地貌类型多样,海拔、坡向和坡度变化多,由于这些内容较琐碎,因此做题时需要辨析清楚。一般情况下,观察全局地貌,需要开阔的视野,因此要选择海拔较高、视线少受遮挡的平坦开阔的山顶、山坡等地;观察线路多经过地貌类型多,土壤剖面典型,植被多样的河谷、阶地、缓坡,同时考虑阴阳坡和迎背风坡的差异。因此,回答有关利用等高线地形图进行野外实习的题目时,要更多注意河谷、山顶、陡缓坡、阴阳坡、迎背风坡的识别。第6题易因无法正确判断图中等高线特征而错选错误选项。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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