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河源学校 2025-2026 学年下学期第二次学情调查—答题卡
姓名：
考 班级：
考生号：
选择题
3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、作文（50分）（请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。）
注意事项：
选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。
保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于答题卷指定位置。
填涂样例
正确填涂
错误填涂
一、基础（共30分）
1．10分（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9）
（10）
2．4分（ ） （ ） （ ） （ ）
5． （1）2分
2分
（1）①1分
②1分
（2）4分
二．阅读（40分）
7.3分 ① ② ③
8.4分
10.3分 揭 跣 而 往 折 竹 扫 陈 叶 排 腐 木 可 罗 胡 床 十 八 九 居 之
11.3分
12.3分 ① ②
③
14.4分
15.3分
16.3分
17.4分（1）
（2）
18.4分
400
600
800
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九年级语文答题卡 第 4 页 （共 4 页）中小学教育资源及组卷应用平台
河源 2025-2026 学年下学期第二次学情调查
九年级语文
试卷总分：120分 考试时间：120分钟
积累与应用（30分）
默写古诗文。（10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）乡书何处达？　 　。（王湾《次北固山下》）
（2）　 　，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）报君黄金台上意，　 　。
（4）落红不是无情物，　 　。
（5）《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的诗句是：　 　，　 　。
（6）可怜身上衣正单，　 　。（白居易《卖炭翁》）
（7）《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是：　 　，　 　。
（8）伤心秦汉经行处，　 　。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（9）苏轼《江城子 密州出猎》中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“　 　，　 　？”
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
（1）那是雨，是使人 jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（2）我什么也没看见!这可 hài rén tīng wén 了!难道我是一个愚蠢的人吗
（3）面对技术封锁，科学家们dān jīng jiélǜ,青丝变白发，不断推动我国科技事业向前发展。
（4）人只有阅过山河，见过湖海，才能看到人生更多的可能性，无论在何种境遇中都更能yóu rèn yǒu yǘ。
3、下列画横线词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多热爱和平的善良民众、民间组织和国家，这事不会发生的。
B.说话是一种艺术，所以我们在与人交往中要注意方式、方法，咄咄逼人的方式注定是不受别人欢迎的。
C.这样一座“水清、岸绿、景美”的生态文明海滨小镇，绘就了一幅美不胜收的新画卷。
D.劳动节不期而至，广大市民选择出外旅游，放松身心，度过一个愉快又充实的五一假期。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)
A.一张张奖状，一排排奖杯，对于这些老运动员来说无一是青春汗水的结晶。（将“无一是”改为“无一不是”）
B.节目《典籍里的中国》把古籍变成观众可感知且可共情的作品，不仅依赖于背后详实的史料支撑，更靠舞台硬件的升级。（把“不仅”和“更”改为“既”和“又”）
C.市委、市政府启动创建全国文明城市、强化城市管理行动，以整理市容环境和交通秩序为重点，实现城市颜值和内涵气质同步提升。(把“整理”改为“整治”)
D.每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。（在句末加上“的号召”或“的倡议”）
5．中考前夕，班级拟在教室内外设计以“奋斗”为主题的文化墙，请你积极参与，根据要求完成下列任务。（4分）
（1）以下“奋斗”作品可以贴教室墙上，你觉得哪个更好？说明选用该字体的原因。（2分）
（2）请把下面6个词语组成一副切合班级文化墙主题的对联。（2分）
不嫌多 千程 斗志 唯恨少 奋进 万丈
6.名著阅读（6分）
（1）任务一：老师鼓励同学们在复习名著《西游记》和《简爱》时，学习主人公的拼搏精神，请你完成以下表格，探究人物不满命运安排时如何应对。(2分)
人物 事起 做法
孙悟空 美猴王在花果山跟众猴享乐天真时，却“忽然忧恼，堕下泪来”，原来是远虑于将来“年老力衰”。 于是，远渡南赡部洲①
简·爱 简·爱长大后，不甘于在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。 于是，只身前往②
（2）任务二：在离别赠言中，有同学引用了莎士比亚：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。”请你结合《西游记》中的孙悟空或《简·爱》中的简·爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。（4分）
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成答题。（16分）
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
7.解释文中加点词语的意思。（3分）
①月色入户　 　
②念无与为乐者 　 　
③遂至承天寺寻张怀民 　 　
8.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥①。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往折竹扫陈叶排腐木可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？
（节选自柳宗元《永州八记 石涧记》）
【注释】①阃（kǔn）奥：室内深邃之处，这里指用门槛隔开的内外屋。
9.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 其水之大 / 其真无马邪
B. 若床若堂，若陈筵席/山肴野蔌，杂然而前陈者
C. 翠羽之木，龙鳞之石 / 执策而临之
D. 可罗胡床十八九居之 / 居庙堂之高则忧其民
10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
揭 跣 而 往 折 竹 扫 陈 叶 排 腐 木 可 罗 胡 床 十 八 九 居 之
11.阅读两文，说说两文的作者在游玩之时的心境有哪些异同。（3分）
(二)阅读下面的文字，完成15~17题。(10分)
蓝色能源
①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但迄今为止，浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类：海洋蕴藏的财富、大海深处的奥秘等，一切都是那样诱人。
②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于融于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源，它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。
③6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的10%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量，也就是每小时能发140亿度电。太阳辐射热进入海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此，人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20 ℃以上即可发电，因此，若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。
④无边无际的大海，在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，人们涨潮时将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活，甚至国防需要的重要补充能源。
⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿~30亿千瓦，年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。
⑥古往今来，海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为!
12.这篇文章首先由“龙宫”引出说明对象，接着介绍了
①　 、②　 　、③　 ，然后介绍了常见蓝色能源的发电原理，最后指出蓝色能源的应用。(3分)
13.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.蓝色能源具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。
B.第③段中画线词语“几乎”表示在绝大部分情况下，太阳辐射热被表层海水吸收，但不排除特殊情况，体现了说明文语言的准确性。
C.第⑤段中的画线句运用列数字的说明方法，具体准确地说明了海浪的能量非常大。
D.文中第③④⑤段分别介绍的温差能、潮汐能和波浪能，段落之间是并列关系，可以互换顺序。
14.阅读下面链接材料，结合上文中的相关知识，简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。(4分)
【链接材料】
南海是中国以南的边缘海，是中国最深、最大的海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高，年平均气温在25~28 ℃。5月份测得水深30米以内的水温为30 ℃，而1000米深处便只有5 ℃。
（三）阅读下面的文字，完成15~19题。(14分）
洒满阳光的晒谷场
洪忠佩
（1）稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。
（2）等母亲用笸箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。
（3）割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。
（4）一床一床的晒簟铺展开来，如划了线般整齐。晒簟是蔑片编织的，铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。
（5）晒场在土墩上，地势高于平地。我站起身，就能够看到村庄的全貌，田段和一丘一丘的梯田。我知道，过不了几天，一丘丘稻田将会变成另一个样子，种上一畦哇的苞芦、黄豆。远远地，我还看到田埂上的禾戽在游走——禾戽斜着，几乎看不到驮禾戽的人，好似只是禾戽在缓慢地移动。晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边，我忙不迭地把笸箩倒过来，底朝天，再叠上两只，这样就有了短暂的阴凉处。
（6）比晒场上的人们还要忙碌的，是窥视已久的八哥、斑鸠、麻雀、鹟莺。它们一群群地围着晒场飞进飞出，屋顶、树梢、篱笆、晒场，一一落下。趁着晒谷的村人不注意，它们偷偷摸摸地迅速啄几口。在鸟儿中，觊觎晒簟上稻谷最多的，当数麻雀。它们总是噗噗地落下一群。鹟莺与麻雀一般大小，棕脸，绿毛，却只是从竹林边偶尔光顾晒场。
（7）在晒场上晒谷的人，怎会不知道鸟儿的存在？他们看见了鸟儿，就挥手哟嗬一声，驱赶一下，但实际上并没有任何敌意。鸟儿也不胆怯，人一转身，便照样啄吃不误。人们谈起鸟儿，脸上总会带着笑意，虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中，鸟儿都是自然的宠儿。
（8）午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？
（9）看到母亲满头大汗，我没有作声。
（10）尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻，但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”
（11）呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说：“今年接春接得好，冷浆田里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”
（12）暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。
（13）这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。
（14）翌日清晨，雾露在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。
（15）一个晒场，盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……
（16）一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。
（17）梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说：“九成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。
《人民日报》（2020年09月23日20版）
【注释】文中出现的“笸（pǒ）箩”“晒簟（diàn）”“谷耙（pá）”“禾戽（hù）”等均为农事工具。
15.全文围绕“晒谷场”写了哪几件事 （3分）
16.“人们谈起鸟儿，脸上总会带着笑意，虽然语调中有着几分无奈。”为什么既有“笑意”，又有“无奈”呢 请谈谈你的理解。(3分）
17.请自选角度赏析下列句子。(4分）
（1）家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。
（2)母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”
18.文中所言“一个晒场，盛放着一个村庄”，一篇短文，同样可以承载丰富的情感与思考。请结合文章内容，分析作者在文中寄寓的丰富的思想情感。（4分）
三、作文(本大题共1小题，共50分)
19．阅读下面的材料，按要求写作。
每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。
请以《______，我的最爱》为题，写一篇文章。
要求：（1）请将题目补充完整，然后作文；（2）文体不限（诗歌、剧本除外）；（3）不少于600字；（4）不得泄露个人信息。
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1.【解答】答案：10分
（1）归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
（2）杨花落尽子规啼
（3）提携玉龙为君死
（4）化作春泥更护花
（5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
（6）心忧炭贱愿天寒
（7）学而不思则罔 思而不学则殆（注意“殆”的书写）
（8）宫阙万间都做了土
（4分）（1）静谧（2）骇人听闻 （3）殚精竭虑（4）游刃有余
（3分）D （没有预料地到来。语境不合。）
4.（3分）B
5.【分析】（2分）（1）本题考查书法字体识别与鉴赏。说明选用该字体的原因即可。我建议采用图一篆书，因为篆书体正势圆，启示我们青少年要品行方正，又要灵活变通。
（2分）（2）本题考查对联。对联的特点是：上下两联必须字数相等；讲究对仗工整；讲究平仄；意义相近、相关或相，仄起平收。“奋进”对“斗志”，“千程”对“万丈”，“唯恨少”对“不嫌多”。故：上联：奋进千程唯恨少 下联：斗志万丈不嫌多。
6.（1）（2分）①向菩提祖师拜师修行（学艺）（要点名学艺对象）
②桑菲尔德庄园当家庭教师 （要写明在哪里做什么）
（4分）莎士比亚认为命运掌握在自己手中。简·爱虽然出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自尊心和反抗精神。童年时曾和骄横的表哥、自私的舅妈以及冷酷的洛伍德学校校长对抗，长大后始终坚持自我，战胜了环境和命运，成为一位人格独立的女姓。
莎士比亚认为命运掌握在自己手中，成长路上受制于人，过错在于自己。孙悟空虽然是石猴出身，却不满足山水间的玩乐，先是拜菩提祖师为师学艺，再到东海龙宫“借”得定海神针作为兵器，大闹天宫名扬四海，被压在五行山下，后经菩萨指引，跟随唐僧前往西天取经，又经历了九九八十一难，最终成为战斗圣佛。
7.①门 ②考虑，想到③于是
8.月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
9.B 陈列（3分）
10.揭跣而往/折竹扫陈叶/排腐木/可罗胡床十八九居之
11.同：都表现了作者喜悦快乐、悠闲自在的心境。异：【甲】文还传达了作者遭贬的悲凉、人生的感慨；【乙】文还传达了作者遗世独立的高洁情怀。
12.①蓝色能源的概念②蓝色能源的特点③　常见的蓝色能源类型(每空1分)（3分）
13.D【解析】不能互换顺序：第②段和第③④⑤段之间是总分关系，要和第②段最后一句相照应。
14.可开发温差能。(1分)根据上文介绍的知识，太阳辐射绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。在冷热水温差达到20 ℃以上时，就可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。(1.5分)而南海平均水深约1212米，年平均气温在25~28 ℃，表层海水与较低层水温差多在20 ℃以上，因此可在南海开发温差能。(1.5分)
15．【内容概括】（3分）
①家家户户在晒谷场晒稻谷。②鸟儿们围着晒谷场偷食稻谷。③乡亲们驱赶在晒谷场偷食的鸟儿。④母亲让我和她一起去晒谷场翻晒稻谷。⑤乡亲们在晒谷场晒各种农作物。⑥乡亲们在晒谷场看露天电影和戏。
【评分说明：一个事件1分，任意三个都可以，只要跟晒谷场有关即可。】
16．【内容理解】（3分）
“笑意”是指农夫们对鸟儿的喜爱之情（1分），他们认为鸟儿是大自然的宠儿，“无奈”是指对鸟儿啄食打谷场上的晒谷的行为有点不太乐意（1分），两者并不矛盾，喜爱仍然是主基调，表现了农夫们与大自然生物的和谐相处之情（1分）。
【评分说明：“笑意”解释1分，“无奈”解释1分，总结1分。】
17．【语言赏析】（4分）
（1）这句话运用比喻修辞（1分），将阳光下被耙动的稻谷比作流淌的金子（1分），生动形象地写出稻谷金黄的特点（1分），表达了乡亲们丰收的喜悦之情（1分）。
（2）这句话运用动作描写、语言描写、神态描写（1分），细致、生动地刻画了母亲检查稻谷是否晒干的过程（1分）。“抓”“搓”“拿”“咬”几个动词，生动地写出母亲农事经验丰富（1分）；“满意地笑”和“饱满着呢”写出了母亲对稻谷丰收的喜悦之情（1分）。
18．【主题探究】（4分）
①劳动场景的赞美。“划了线般整齐”“似是淌金一样”等生动形象的写出了劳动场景的美。②对劳动者的勤劳淳朴精神和品质的赞美。写了人与鸟雀相处的和谐美。鸟儿随意地啄食，人对鸟儿的和善态度，写出了人和鸟相处的和谐美。还写了母亲的精神美。“踮起脚尖”“锤着腰”“暮色里”“笑着说”等词语描写了母亲的勤劳乐观。③享受劳动成果的幸福美。炒谷花写出了劳动成果带来的喜悦。④对劳动之余的农村生活的怀念。劳动之余在晒场上娱乐、聊天等体现了劳动人民的生活美。
【评分说明：内容1分，感情1分，写出两点就得4分。】
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